《摩擦力》示范公開課教學(xué)課件【高中物理必修1】

第二章·第四節(jié)摩擦力新課學(xué)習(xí)一、滑動摩擦力

兩物體相互接觸并擠壓，當(dāng)它們沿接觸面發(fā)生相對運動時，每個物體的接觸面上都會受到對方作用的阻礙相對運動的力，這種力叫做滑動摩擦力?！跋鄬Α笔侵赶鄬佑|產(chǎn)生摩擦力的物體互為參考系，而不一定相對于地面。新課學(xué)習(xí)②接觸面間存在彈力；③接觸的物體間有相對運動。①接觸面粗糙；1、產(chǎn)生條件：新課學(xué)習(xí)2、滑動摩擦力的三要素：作用點：摩擦力在兩接觸的切面上。方向：與物體相對運動方向相反。vf強(qiáng)調(diào)：滑動摩擦力的方向與物體相對接觸面的運動方向相反，而不能說與物體運動方向相反。新課學(xué)習(xí)精確實驗研究表明：滑動摩擦力的大小與壓力成正比,即與物體間的垂直作用力成正比，還與接觸面的性質(zhì)有關(guān).μ

是動摩擦因數(shù),它的數(shù)值與相互接觸的兩個物體的材料及粗糙程度有關(guān)。F＝μN2、滑動摩擦力的大小新課學(xué)習(xí)當(dāng)一個人用力推地面上的木箱，沒有推動的原因是什么呢？二、靜摩擦力新課學(xué)習(xí)推力靜摩擦力二力平衡小孩推箱，據(jù)二力平衡的知識，這時一定有一個力與推力平衡，阻礙相對運動發(fā)生的力。新課學(xué)習(xí)1、靜摩擦力及產(chǎn)生條件當(dāng)兩個彼此接觸且相互擠壓的物體之間沒有發(fā)生相對滑動，但他們之間存在相對運動的趨勢時，在它們的接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙物體間發(fā)生相對運動的力，這種力叫做靜摩擦力。（一）產(chǎn)生條件①接觸面粗糙；②接觸面間存在彈力；③接觸的物體間有相對運動的趨勢.

【理解：想發(fā)生相對運動，卻是心有余而力不足】新課學(xué)習(xí)理解相對運動趨勢af靜新課學(xué)習(xí)（二）靜摩擦力的三要素方向：與相對運動趨勢方向相反靜摩擦力的大小：有二力平衡知識解決。作用點：摩擦力在兩接觸的切面上新課學(xué)習(xí)最大靜摩擦力靜摩擦力的最大值fmax在數(shù)值上等于物體剛開始運動時的拉力，fmax即為最大靜摩擦力。新課學(xué)習(xí)1.計算摩擦力首先判斷是“f靜”還是“f滑”2.摩擦力不一定是阻力3.滑動摩擦力可以是動力，但它產(chǎn)生的效果一定是阻礙物體間的相對運動4.有摩擦力就有彈力，有彈力不一定就有摩擦力5.若無特別說明，在應(yīng)用時可認(rèn)為最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等6.靜止的物體可以受到滑動摩擦力7.運動的物體可以受到靜摩擦力注意新課學(xué)習(xí)(1)定義：當(dāng)兩個物體彼此接觸和擠壓并發(fā)生相對滑動，在接觸面上會產(chǎn)生阻礙相對滑動的力。(2)產(chǎn)生條件：兩個物體

。(3)方向：滑動摩擦力的方向總是

，并且跟物體的

的方向相反。(4)大?。夯瑒幽Σ亮Φ拇笮「鷫毫Τ烧?，即f＝μN，其中μ是比例常數(shù)，叫做動摩擦因數(shù)，它的數(shù)值與相互接觸的兩個物體的

和接觸面的粗糙程度有關(guān)。接觸、有彈力、有相對運動、接觸面粗糙平行接觸面相對運動滑動摩擦力和靜摩擦力的比較：1．滑動摩擦力材料新課學(xué)習(xí)(1)定義：兩個接觸、擠壓的物體間沒有相對滑動，但具有相對滑動趨勢時，接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對滑動趨勢的力。(2)產(chǎn)生條件：兩個物體

。

(3)方向：總是跟

，與

的方向相反。(4)靜摩擦力的大?。红o摩擦力的大小是個變量，總是隨接觸面切線方向上的外力的變化而變化，但靜摩擦力有一個最大限度，叫

，所以靜摩擦力的大小范圍為

.接觸、有彈力、有相對運動趨勢、接觸面粗糙最大靜摩擦力0≤f≤fmax接觸面平行相對運動趨勢2．靜摩擦力隨堂小練A.人走路時,腳和地面之間的摩擦力是阻礙人運動的B.滑動摩擦力的方向總是與物體運動方向相反C.受靜摩擦力作用的物體一定是靜止不動的D.摩擦力的方向可以與物體的運動方向相同例題1．關(guān)于摩擦力,下列說法中正確的是(

)隨堂小練解析：人走路過程中，當(dāng)腳向后蹬地時，腳相對地面有向后的運動趨勢，受到向前的摩擦力，此力對人的運動來說為動力，A項錯誤；滑動摩擦力的方向一定與物體的相對運動方向相反而不是與物體運動方向相反，B項