2022年04月2022湖北黃岡市市直事業(yè)單位統(tǒng)一公開招聘156人事業(yè)單位筆試參考題庫(kù)答案解析版

2022年04月2022湖北黃岡市市直事業(yè)單位統(tǒng)一公開招聘156人事業(yè)單位筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.城市的文化形象是人們對(duì)一個(gè)城市的文化________的整體認(rèn)知與印象，主要來(lái)源于城市的發(fā)展哲學(xué)、城市精神等構(gòu)成的理念識(shí)別系統(tǒng)，城市各主體的行為方式所構(gòu)成的行為識(shí)別系統(tǒng)以及公共文化空間、文化景觀等構(gòu)成的視覺識(shí)別系統(tǒng)。在新一輪的城市競(jìng)爭(zhēng)中，城市的文化形象對(duì)城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將起到________的作用。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.稟賦

振聾發(fā)聵

B.特征

醍醐灌頂

C.觀感

撼天震地

D.氣質(zhì)

舉足輕重

參考答案：D

解題思路：第一步，突破口在第二空。分析語(yǔ)境，根據(jù)前文內(nèi)容“城市的文化形象是……整體認(rèn)知與印象”以及“主要來(lái)源于……理念識(shí)別系統(tǒng)和視覺識(shí)別系統(tǒng)等”可知，城市文化形象在城市發(fā)展中扮演了重要角色。D項(xiàng)“舉足輕重”指處于重要地位，符合文意。A項(xiàng)“振聾發(fā)聵”指用語(yǔ)言和文字喚醒麻木的人；B項(xiàng)“醍醐灌頂”指聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)；C項(xiàng)“撼天震地”指聲音和聲勢(shì)很大。三項(xiàng)都不能體現(xiàn)出重要之意，排除。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。D項(xiàng)“氣質(zhì)”指風(fēng)格、氣度，放在第一空符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，本題從第二空入手分析，可較快鎖定答案。所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)城市文化形象的重要作用，辨析四個(gè)成語(yǔ)的含義，首先排除只能形容對(duì)人的影響的A、B，然后，排除未體現(xiàn)重要作用之意的C。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)城市文化形象對(duì)城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到的作用?！磅囗敗北扔髀犃司俑呙鞯囊庖?，受到很大啟發(fā)?！罢衩@發(fā)聵”喻指言論、文章有使人醒悟、啟發(fā)愚蒙的作用。兩者都是用來(lái)形容對(duì)人的影響，不能用于形容對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響，排除A、B?！昂程煺鸬亍毙稳萋曇繇懥粱蚵晞?shì)浩大。不能體現(xiàn)有重要作用之意，排除C?！芭e足輕重”比喻能起到影響全局的關(guān)鍵作用，填入符合文意。驗(yàn)證第一空，“氣質(zhì)”指風(fēng)格，氣度?！俺鞘械奈幕蜗笫侨藗儗?duì)一個(gè)城市的文化氣質(zhì)的整體認(rèn)知與印象”，代入符合邏輯。故本題選D。

解題思路：本題可從第二空入手，橫線處要體現(xiàn)出的是城市的文化形象對(duì)城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用很重要，B項(xiàng)“舉足輕重”比喻所處地位重要，一舉一動(dòng)都關(guān)系著全局，符合語(yǔ)境，保留；A項(xiàng)“撼天震地”意為連天地都搖動(dòng)了，形容力量強(qiáng)，聲勢(shì)大，C項(xiàng)“振聾發(fā)聵”比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過(guò)來(lái)，D項(xiàng)“醍醐灌頂”比喻給人灌輸智慧，使人得到啟發(fā)或感悟，均無(wú)“作用重要”之意，不符合語(yǔ)境，排除。

驗(yàn)證第一空，B項(xiàng)“氣質(zhì)”用于此處，運(yùn)用擬人化手法與“城市的文化”搭配得當(dāng)，意指城市的文化內(nèi)涵精神等，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)《以城市文化形象助力城市發(fā)展》2.慣性思維是指人習(xí)慣性地因循以前的思路思考問(wèn)題，仿佛物體運(yùn)動(dòng)的慣性。慣性思維常會(huì)造成思考事情時(shí)產(chǎn)生盲點(diǎn)，且缺少創(chuàng)新或改變的可能性。

根據(jù)上述定義，以下與慣性思維最相關(guān)的是：

A.某科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn)：他讓50個(gè)人到一個(gè)房間觀看藍(lán)色物體30秒，然后讓他們閉眼說(shuō)出屋內(nèi)紅色物體的數(shù)量，結(jié)果無(wú)人能夠說(shuō)出

B.小蕭是某出版社編輯，日常工作經(jīng)常需要校稿排版。一次，他在手機(jī)上閱讀新聞的時(shí)候，很快就發(fā)現(xiàn)了其中的三個(gè)錯(cuò)別字

C.如果有人問(wèn)“什么老鼠用兩只腳走路？”如果先回答是米老鼠，再問(wèn)“什么鴨子用兩只腳走路？”時(shí)，一般人會(huì)回答唐老鴨，其實(shí)答案是所有鴨子都是用兩只腳走路的

D.作為公交車司機(jī)，老李十幾年如一日早起履行自己的職責(zé)。后來(lái)，公司考慮老李的年紀(jì)給他調(diào)換了工作，可是老李每天還是忍不住早起參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“人習(xí)慣性地因循以前的思路思考問(wèn)題”、“造成思考事情時(shí)產(chǎn)生盲點(diǎn)”、“且缺少創(chuàng)新或改變的可能性”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)人能夠說(shuō)出紅色物體的數(shù)量不符合“人習(xí)慣性地因循以前的思路思考問(wèn)題”、“造成思考事情時(shí)產(chǎn)生盲點(diǎn)”、“且缺少創(chuàng)新或改變的可能性”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字不符合“人習(xí)慣性地因循以前的思路思考問(wèn)題”、“造成思考事情時(shí)產(chǎn)生盲點(diǎn)”、“且缺少創(chuàng)新或改變的可能性”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：后面的問(wèn)題是基于回答前一個(gè)問(wèn)題的基礎(chǔ)上的回答，思維因循守舊，符合“人習(xí)慣性地因循以前的思路思考問(wèn)題”、“造成思考事情時(shí)產(chǎn)生盲點(diǎn)”、“且缺少創(chuàng)新或改變的可能性”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：老李忍不住早起跟思考問(wèn)題沒有關(guān)系，只是多年來(lái)的個(gè)人習(xí)慣，不符合“人習(xí)慣性地因循以前的思路思考問(wèn)題”、“造成思考事情時(shí)產(chǎn)生盲點(diǎn)”、“且缺少創(chuàng)新或改變的可能性”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

習(xí)慣性地因循以前的思路思考問(wèn)題。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)者觀看藍(lán)色物體是根據(jù)指令行事，他們的關(guān)注點(diǎn)都在藍(lán)色物體上，沒有關(guān)注到紅色物體不是“遵循以前的思路思考問(wèn)題”，不符合定義；

B項(xiàng)：閱讀新聞不屬于“思考問(wèn)題”，且發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，是由于工作的習(xí)慣，而不是“遵循以前的思路”，不符合定義；

C項(xiàng)：后面的問(wèn)題（鴨子）是基于回答前面問(wèn)題（老鼠）的基礎(chǔ)上的回答，在回答第二個(gè)問(wèn)題時(shí)受到“以前的思路”影響，體現(xiàn)了“習(xí)慣性地因循以前的思路思考問(wèn)題”，符合定義；

D項(xiàng)：老李早起是因?yàn)槎嗄旯ぷ黟B(yǎng)成了習(xí)慣，而不是“因循以前的思路思考問(wèn)題”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。3.安全檢查工作非常重要，要________，不應(yīng)麻痹大意，一旦出了事故，后悔也就來(lái)不及了。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.防微杜漸

B.精益求精

C.防患未然

D.嚴(yán)格管理

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。從題干知，所選詞應(yīng)與“麻痹大意”詞義相反。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止，不讓它發(fā)展。B項(xiàng)“精益求精”指學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品，產(chǎn)品等好了還要求更好。C項(xiàng)“防患未然”指在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生之前采取預(yù)防措施。D項(xiàng)“嚴(yán)格管理”指按照既定的制度或標(biāo)準(zhǔn)要求認(rèn)真仔細(xì)地加以管束或從嚴(yán)負(fù)責(zé)落實(shí)。既能夠與“麻痹大意”詞義相反，還能對(duì)應(yīng)預(yù)防安全隱患的搭配，相較于A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)，C項(xiàng)“防患未然”更恰當(dāng)。故排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

4.2015年政府工作報(bào)告指出：“取消絕大部分藥品政府定價(jià)?！庇纱丝梢?，未來(lái)藥品價(jià)格將通過(guò)市場(chǎng)決定。這表明：

①市場(chǎng)需求決定價(jià)格

②市場(chǎng)是決定價(jià)格的主體

③價(jià)格由市場(chǎng)決定，國(guó)家不能干預(yù)

④價(jià)格由價(jià)值決定，受供求關(guān)系影響

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，②商品的價(jià)值通過(guò)在市場(chǎng)中流通表現(xiàn)出來(lái)，所以也可以說(shuō)市場(chǎng)決定價(jià)格。②正確。

④價(jià)格由價(jià)值決定，受供求關(guān)系影響，這是價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容。④正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

價(jià)格由價(jià)值決定，而非市場(chǎng)需求決定。國(guó)家雖然不能決定價(jià)格，但為了公共利益，是可以干預(yù)的。①③錯(cuò)誤。

5.大學(xué)生劉某17周歲，智力超常且生活自理能力很強(qiáng)。根據(jù)法律有關(guān)規(guī)定，劉某是：

A.無(wú)民事行為能力人

B.完全民事行為能力人

C.限制民事行為能力人

D.可視為完全民事行為能力人參考答案：C

解題思路：本題考查民法常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第二十條規(guī)定：“不滿八周歲的未成年人為無(wú)民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為?！薄睹穹ǖ洹返诙粭l規(guī)定：“不能辨認(rèn)自己行為的成年人為無(wú)民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。八周歲以上的未成年人不能辨認(rèn)自己行為的，適用前款規(guī)定?！备鶕?jù)上述法條可知，劉某不是無(wú)民事行為能力人。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第十八條規(guī)定：“成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人。”根據(jù)上述法條可知，劉某為16周歲以上、18周歲以下，且為大學(xué)生，不是以自己的勞動(dòng)收入作為主要生活來(lái)源，不是完全民事行為能力人。

C項(xiàng)正確，《民法典》第十九條規(guī)定：“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。”本題中，劉某年齡在8周歲以上、18周歲以下，屬于限制民事行為能力人。題干中“智力超常且生活自理能力很強(qiáng)”是干擾信息。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第十八條的規(guī)定，劉某未以自己勞動(dòng)收入作為主要生活來(lái)源，不可視為完全民事行為能力人。

故正確答案為C。6.食品安全標(biāo)準(zhǔn)不是強(qiáng)制執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法。

根據(jù)《食品安全法》第二十五條規(guī)定：“食品安全標(biāo)準(zhǔn)是強(qiáng)制執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)。除食品安全標(biāo)準(zhǔn)外，不得制定其他食品強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。”

故表述錯(cuò)誤。7.創(chuàng)造性勞動(dòng)：指需運(yùn)用勞動(dòng)者創(chuàng)造力的勞動(dòng)方式，與再現(xiàn)性勞動(dòng)（指只需要按照一定的程序和方法進(jìn)行的勞動(dòng)）相對(duì)。

下列屬于創(chuàng)造性勞動(dòng)是：

A.媽媽吩咐上高中的兒子再次到門口超市去買一袋食鹽

B.曹雪芹在人生的最后階段，以堅(jiān)韌不拔的毅力，歷經(jīng)十年完成了巨著《紅樓夢(mèng)》

C.按照老師教的方法一口氣將十道加法算式題全部完成了

D.工作人員按規(guī)定將東西裝入箱子后，把箱子送到2米外的機(jī)器封箱

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“創(chuàng)造性勞動(dòng)”，其關(guān)鍵信息如下：

需運(yùn)用勞動(dòng)者創(chuàng)造力的勞動(dòng)方式。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：再次到門口超市買鹽，是按照媽媽的要求進(jìn)行的勞動(dòng)，不需要?jiǎng)?chuàng)造力，不符合定義；

B項(xiàng)：曹雪芹完成了巨著《紅樓夢(mèng)》，需要運(yùn)用自身的想象力和經(jīng)歷才能創(chuàng)作完成，屬于“需運(yùn)用勞動(dòng)者創(chuàng)造力的勞動(dòng)方式”，符合定義；

C項(xiàng)：完成算式題，是按照老師教導(dǎo)的方法進(jìn)行的勞動(dòng)，不需要?jiǎng)?chuàng)造力，不符合定義；

D項(xiàng)：按規(guī)定將東西裝卸封箱，是按照公司規(guī)定的程序進(jìn)行的勞動(dòng)，不需要?jiǎng)?chuàng)造力，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

“需運(yùn)用勞動(dòng)者創(chuàng)造力”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

B項(xiàng)曹雪芹完成巨著《紅樓夢(mèng)》需要發(fā)揮其創(chuàng)造力，符合定義關(guān)鍵詞，是答案。

A項(xiàng)兒子再次去門口超市買鹽，C項(xiàng)按老師教的方法解題，D項(xiàng)工作人員按規(guī)定裝箱封箱，都是按照一定的程序和方法進(jìn)行，屬于再現(xiàn)性勞動(dòng)，非創(chuàng)造性勞動(dòng)。

故正確答案為B。

解題思路：本題涉及創(chuàng)造性勞動(dòng)和再現(xiàn)性勞動(dòng)兩個(gè)定義，但只考查創(chuàng)造性勞動(dòng)一個(gè)，可重點(diǎn)關(guān)注該定義。分析題干，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“需要運(yùn)用勞動(dòng)者創(chuàng)造力的勞動(dòng)方式”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。創(chuàng)造性勞動(dòng)定義的關(guān)鍵信息：需要運(yùn)用勞動(dòng)者創(chuàng)造力的勞動(dòng)方式。

A項(xiàng)，到超市買一袋食鹽并不需要運(yùn)用勞動(dòng)者的創(chuàng)造力，不屬于創(chuàng)造性勞動(dòng)。實(shí)際上該項(xiàng)屬于再現(xiàn)性勞動(dòng)，符合“只需要按一定的程序和方法進(jìn)行”這一關(guān)鍵信息。

B項(xiàng)，曹雪芹完成巨著《紅樓夢(mèng)》，是需要運(yùn)用創(chuàng)造力的勞動(dòng)方式，屬于創(chuàng)造性勞動(dòng)。

C項(xiàng)，按照老師教的方法做題并不需要運(yùn)用勞動(dòng)者的創(chuàng)造力，不屬于創(chuàng)造性勞動(dòng)。實(shí)際上該項(xiàng)屬于再現(xiàn)性勞動(dòng)，符合“只需要按一定的程序和方法進(jìn)行”這一關(guān)鍵信息。

D項(xiàng)，重復(fù)性的裝箱工作并不需要運(yùn)用勞動(dòng)者的創(chuàng)造力，不屬于創(chuàng)造性勞動(dòng)。實(shí)際上該項(xiàng)屬于再現(xiàn)性勞動(dòng)，符合“只需要按一定的程序和方法進(jìn)行”這一關(guān)鍵信息。

故本題選B。8.今天整個(gè)出版界都已經(jīng)意識(shí)到了傳媒尤其是網(wǎng)絡(luò)對(duì)于出版業(yè)的巨大沖擊，紛紛尋找對(duì)策，比如向數(shù)字化產(chǎn)品進(jìn)軍。然而，最要命的沖擊是在產(chǎn)品的內(nèi)涵上。你誠(chéng)然可以去占領(lǐng)數(shù)字化市場(chǎng)，但是，如果產(chǎn)品沒有文化內(nèi)涵，最多是在市場(chǎng)上成功了，作為文化事業(yè)的出版業(yè)卻是失敗了。所以，出版界的自救之道首先應(yīng)該是堅(jiān)守自身的文化品格，把主要精力用在多出能經(jīng)得住時(shí)間檢驗(yàn)的好書上，而不是用在炒作若干年后甚至若干月后就無(wú)人理睬的暢銷書上。

這段話意在說(shuō)明（

）。

A.紙質(zhì)產(chǎn)品和數(shù)字化產(chǎn)品只是形式不同，關(guān)鍵靠文化內(nèi)涵來(lái)支撐

B.閱讀應(yīng)該是讀那些有文化內(nèi)涵的書籍，進(jìn)入到這些文字所承載的文化傳統(tǒng)中

C.出版對(duì)于閱讀負(fù)有重大責(zé)任，它是嚴(yán)格意義上的閱讀賴以存在和延續(xù)的支柱

D.網(wǎng)絡(luò)的生存和優(yōu)勢(shì)在于不斷地更新內(nèi)容，更適合于承載快餐式的文字參考答案：A

解題思路：文段開頭先提出傳媒尤其是網(wǎng)絡(luò)對(duì)于出版業(yè)的巨大沖擊這個(gè)問(wèn)題，隨后對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，指出最要命的沖擊是在產(chǎn)品的內(nèi)涵上。文段尾句為中心句，通過(guò)“所以”引導(dǎo)結(jié)論提出對(duì)策，即應(yīng)該是堅(jiān)守自身的文化品格，把主要精力用在多出能經(jīng)得住時(shí)間檢驗(yàn)的好書上，A項(xiàng)符合文意，當(dāng)選；

B項(xiàng)，“閱讀應(yīng)該是讀那些有文化內(nèi)涵的書籍”非文段重點(diǎn)，文段意在強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品要有文化內(nèi)涵，而非應(yīng)該閱讀哪些書，排除；

C項(xiàng)，“出版對(duì)于閱讀負(fù)有重大責(zé)任”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“網(wǎng)絡(luò)的生存和優(yōu)勢(shì)在于不斷地更新內(nèi)容”與文意相悖，且文段未提及，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《周國(guó)平：一個(gè)時(shí)代的閱讀水準(zhǔn)取決于出版水準(zhǔn)》9.反社會(huì)人格犯罪是行為人基于反社會(huì)型變態(tài)人格而實(shí)施的犯罪行為。行為人的特點(diǎn)是：①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷，沒有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)；④沒有悔過(guò)和自責(zé)的心理，在接受服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。

下列選項(xiàng)中行為人精神智力正常，其中最符合反社會(huì)人格犯罪特征的是：

A.陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，某天下班后將走在自己后面的李某刺傷

B.林某多次上班遲到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥，林某感覺受辱，將領(lǐng)導(dǎo)打成重傷

C.吳某有偷盜前科，某天下班遭遇搶劫，與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾

D.王某街上閑逛，突然將陌生人郭某連刺兩刀，隨后將停在路邊的汽車砸毀參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“行為人基于反社會(huì)型變態(tài)人格而實(shí)施的犯罪行為”“①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷，沒有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)；④沒有悔過(guò)和自責(zé)的心理，在接受服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

由前提條件“下列選項(xiàng)中行為人精神智力正?！笨芍鬟x項(xiàng)均滿足關(guān)鍵詞①。

A項(xiàng)：未涉及關(guān)鍵詞②和④，“懷疑有人跟蹤自己將李某刺傷”，屬于有明確動(dòng)機(jī)的行為，不滿足關(guān)鍵詞③，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：未涉及關(guān)鍵詞②和④，“多次被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥將領(lǐng)導(dǎo)打傷”，屬于有明確動(dòng)機(jī)的行為，不滿足關(guān)鍵詞③，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：未涉及關(guān)鍵詞④，滿足關(guān)鍵詞②，“因被搶劫將對(duì)方打成殘疾”，屬于有明確動(dòng)機(jī)的行為，不滿足關(guān)鍵詞③，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：未涉及關(guān)鍵詞②和④，“突然將陌生人連刺兩刀”，無(wú)明確動(dòng)機(jī)，符合關(guān)鍵詞③，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：題干定義反社會(huì)人格犯罪是一種犯罪行為，分析其行為人的特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。反社會(huì)人格犯罪的定義要點(diǎn)：①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷，沒有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)；④沒有悔過(guò)和自責(zé)的心理，在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。

A項(xiàng)，陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，屬于有妄想，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，林某感覺受辱，將領(lǐng)導(dǎo)打成重傷，屬于有明確的動(dòng)機(jī)，不符合要點(diǎn)③。

C項(xiàng)，遭遇搶劫，與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾，屬于有明確的動(dòng)機(jī)，不符合要點(diǎn)③。

D項(xiàng)，王某街上閑逛，然后刺傷行人，砸毀汽車，屬于行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷，沒有妄想或其他思維障礙；

②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；

③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)；

④沒有悔過(guò)和自責(zé)的心理，在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，屬于“妄想障礙”，刺傷李某也是因?yàn)閼岩桑环隙x；

B項(xiàng)：林某打傷領(lǐng)導(dǎo)是因?yàn)槎啻紊习噙t到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥，林某感覺受辱，具有“明確的動(dòng)機(jī)”，不符合定義；

C項(xiàng)：將劫匪打成殘疾是因?yàn)樵庥鰮尳?，其行為具有“明確動(dòng)機(jī)”，不符合定義；

D項(xiàng)：閑逛時(shí)，突然將陌生人郭某連刺兩刀，屬于“無(wú)明確動(dòng)機(jī)”，對(duì)其他關(guān)鍵信息無(wú)明確體現(xiàn)，但也沒有違背，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。10.市場(chǎng)機(jī)制通過(guò)市場(chǎng)配置資源，其核心是在市場(chǎng)上通過(guò)自由競(jìng)爭(zhēng)和自由交換來(lái)實(shí)現(xiàn)資源的配置，本質(zhì)上它是下列哪個(gè)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式：

A.需求規(guī)律

B.價(jià)值規(guī)律

C.競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律

D.供求規(guī)律

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。

第二步，市場(chǎng)機(jī)制是通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)配置資源的方式，即資源在市場(chǎng)上通過(guò)自由競(jìng)爭(zhēng)與自由交換來(lái)實(shí)現(xiàn)配置的機(jī)制，也是價(jià)值規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式。具體來(lái)說(shuō)，它是指市場(chǎng)機(jī)制體內(nèi)的供求、價(jià)格、競(jìng)爭(zhēng)、風(fēng)險(xiǎn)等要素之間互相聯(lián)系及作用機(jī)理。

因此，選擇B選項(xiàng)。

11.下列關(guān)于腹瀉的說(shuō)法，正確的是（

)。

A.腹瀉時(shí)水分丟失較多，應(yīng)大量喝白開水

B.應(yīng)當(dāng)盡快使用止瀉藥，防止機(jī)體過(guò)度脫水

C.腹瀉原因很多，非感染性腹瀉不應(yīng)使用抗生素

D.為了讓胃腸道得以休息，腹瀉時(shí)應(yīng)限制飲食或禁食參考答案：C

解題思路：本題考查醫(yī)學(xué)常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，腹瀉時(shí)大量丟失水分，會(huì)導(dǎo)致患者水電解質(zhì)紊亂，此時(shí)應(yīng)遵醫(yī)囑補(bǔ)液，包括電解質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，不能單純補(bǔ)充白開水。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)先評(píng)估腹瀉原因，有針對(duì)性地治療，如抗生素相關(guān)性腹瀉須停用抗生素或調(diào)整原來(lái)使用的抗生素，加益生菌；高滲性腹瀉應(yīng)停止服用高滲的藥物或飲食等，而不是直接使用止瀉藥。

C項(xiàng)正確。腹瀉應(yīng)根據(jù)不同的原因有針對(duì)性地治療。如過(guò)敏或藥物相關(guān)性腹瀉應(yīng)避免接觸過(guò)敏原和停用有關(guān)藥物。高滲性腹瀉應(yīng)停止服用高滲的藥物或飲食。膽鹽重吸收障礙引起的腹瀉可用考來(lái)烯胺吸附膽汁酸而止瀉。慢性胰腺炎可補(bǔ)充胰酶等消化酶。炎癥性腸病可選用氨基水楊酸制劑、糖皮質(zhì)激素及免疫抑制劑等治療。消化道腫瘤應(yīng)手術(shù)切除或化療,生長(zhǎng)抑素及其類似物可用于類癌綜合征及胃腸胰神經(jīng)內(nèi)分泌腫瘤的輔助治療。故非感染性腹瀉，不應(yīng)使用抗生素治療。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。腹瀉時(shí)飲食以少渣、易消化食物為主，避免生冷、多纖維、味道濃烈的刺激性食物。急性腹瀉可根據(jù)病情和醫(yī)囑，給予禁食、流質(zhì)、半流質(zhì)或軟食，而不是直接限制飲食或禁食。

故正確答案為C。12.蒸發(fā)冷卻是指液體在蒸發(fā)成氣體的過(guò)程中會(huì)吸熱，從而降低周圍的溫度起到冷卻的效果。蒸發(fā)冷卻效應(yīng)是指在目的或志趣相同的人們組成的社會(huì)團(tuán)體中，團(tuán)體的價(jià)值跟液體的整體溫度類似，當(dāng)價(jià)值較高的成員離開社團(tuán)后，社團(tuán)自身的平均價(jià)值會(huì)降低。

根據(jù)上述定義，下列屬于蒸發(fā)冷卻效應(yīng)的是：

A.某高校的街舞社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)畢業(yè)離開學(xué)校后，該社團(tuán)便再?zèng)]有在街舞比賽中取得較好的名次

B.某知名流行音樂(lè)演唱組合中的一名歌手因意外去世，大批歌迷認(rèn)為這個(gè)歌手的離開導(dǎo)致該組合整體演唱水平大打折扣

C.某教育機(jī)構(gòu)的一些老師離開該機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦自己的教育公司，使該機(jī)構(gòu)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的形勢(shì)變得更加嚴(yán)峻

D.某社交網(wǎng)站的影評(píng)小組建立之初人數(shù)較少，影評(píng)質(zhì)量較高，后來(lái)有大量人加入這個(gè)小組上傳影評(píng)，使這里整體的影評(píng)質(zhì)量有所下降參考答案：A

解題思路：題干定義蒸發(fā)冷卻效應(yīng)是一種社會(huì)現(xiàn)象，分析其表現(xiàn)特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。蒸發(fā)冷卻效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：當(dāng)價(jià)值較高的成員離開社團(tuán)后，社團(tuán)自身的平均價(jià)值會(huì)降低。

A項(xiàng)，街舞社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)離開后社團(tuán)再也沒獲過(guò)獎(jiǎng)，體現(xiàn)了當(dāng)價(jià)值較高的成員離開社團(tuán)后，社團(tuán)自身的平均價(jià)值會(huì)降低，符合定義。

B項(xiàng)，該歌手并不一定是價(jià)值較高的成員，不符合定義的關(guān)鍵信息。

C項(xiàng)，一些老師并不一定是價(jià)值較高的成員，且競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)峻并不能說(shuō)明該教育機(jī)構(gòu)自身價(jià)值下降，不符合定義的關(guān)鍵信息。

D項(xiàng)，不涉及價(jià)值較高的成員離開，不符合定義的關(guān)鍵信息。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①價(jià)值較高的成員離開社團(tuán)；

②社團(tuán)的平均價(jià)值會(huì)降低。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：街舞社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的畢業(yè)，屬于“價(jià)值較高的成員離開社團(tuán)”，該社團(tuán)再也沒有在比賽中獲得好的名次，屬于“社團(tuán)的平均價(jià)值降低”，符合定義；

B項(xiàng)：一名歌手去世，不明確他是否屬于“價(jià)值較高的成員”，大批歌迷認(rèn)為演唱水平下降，是一種主觀認(rèn)知，不能代表該組合真的“平均價(jià)值降低”，不符合定義；

C項(xiàng)：一些老師離開，不明確這些老師是否屬于“價(jià)值較高的成員”，該機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)更加嚴(yán)峻，不代表“平均價(jià)值降低”，不符合定義；

D項(xiàng)：大量人加入這個(gè)小組上傳影評(píng)，并沒有“高價(jià)值人員的離開”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“價(jià)值較高的成員離開”、“社團(tuán)自身的平均價(jià)值降低”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：街舞社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)畢業(yè)后離校，符合“價(jià)值較高的成員離開”，社團(tuán)在街舞比賽中沒有取得較好的名次，符合“平均價(jià)值降低”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：“一個(gè)歌手因意外去世”沒有體現(xiàn)出“價(jià)值較高的成員離開”，且大批歌迷認(rèn)為演唱水平大打折扣并非客觀描述，并不一定代表該組合的“平均價(jià)值降低”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：該機(jī)構(gòu)在市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)更加嚴(yán)峻不等于“平均價(jià)值降低”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：大量人加入影評(píng)小組導(dǎo)致影評(píng)質(zhì)量下降，不符合關(guān)鍵詞“價(jià)值較高的成員離開”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。13.在火車車廂的通道兩邊每排各有兩個(gè)座位，且全部坐滿。列車員A、B負(fù)責(zé)為某一車廂旅客倒水（限每位一杯）。A給右邊的6位旅客倒完水時(shí)，被告知她應(yīng)負(fù)責(zé)左邊的旅客。于是A重新到左邊開始給旅客倒水，B接著給右邊剩下的旅客倒水。之后，B又幫A給10位旅客倒了水，最后兩人同時(shí)結(jié)束工作。請(qǐng)問(wèn)，多干的列車員比少干的列車員多為幾位旅客倒了水？（A給右邊6位乘客倒完水后B才開始倒水）

A.24

B.16

C.8

D.4

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，設(shè)兩邊乘客均為x人，A倒了x＋6－10＝x－4（杯），B倒了x－6＋10＝x＋4

（杯）。

第三步，B比A多倒了（x＋4）－（x－4）＝8（杯）水。

因此，選擇C選項(xiàng)。14.下列與天文無(wú)關(guān)的語(yǔ)句是：

A.七月流火，九月授衣

B.星分翼軫，地接衡廬

C.月出于東山之上，徘徊于斗牛之間

D.自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)與天文的關(guān)系并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”出自唐代詩(shī)人劉禹錫的《秋詞二首》，詩(shī)句大意為自古以來(lái)，每到秋天的時(shí)候，人們都會(huì)感到悲涼寂寥，但是，我認(rèn)為秋天比春天更好，秋天有其獨(dú)特的吸引力。該句表達(dá)了詩(shī)人的樂(lè)觀情緒和昂揚(yáng)奮發(fā)的進(jìn)取精神，與天文無(wú)關(guān)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題可用排除法解答。注意D選項(xiàng)，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，意為自古以來(lái)每逢秋天都會(huì)感到悲涼寂寥，我卻認(rèn)為秋天要?jiǎng)龠^(guò)春天。該句表達(dá)了詩(shī)人的樂(lè)觀情緒和昂揚(yáng)奮發(fā)的進(jìn)取精神，與天文無(wú)關(guān)。A項(xiàng)有關(guān)?！捌咴铝骰?，九月授衣”出自《詩(shī)經(jīng)·豳風(fēng)·七月》，“七月流火”的意思是說(shuō)在夏歷七月，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，每當(dāng)黃昏的時(shí)候可以看見大火星（星宿）從西方落下去。

B項(xiàng)有關(guān)。“星分翼軫，地接衡廬”出自王勃的《滕王閣序》，“星分翼軫”意思是說(shuō)（洪州）屬于翼、軫二星所對(duì)著的地面的區(qū)域。

C項(xiàng)有關(guān)。詩(shī)句“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”出自宋代蘇軾的《前赤壁賦》，意思是：月亮在東山后升起來(lái)，在牽牛星和北斗星之間盤桓。

D項(xiàng)無(wú)關(guān)。詩(shī)句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”出自唐代詩(shī)人劉禹錫的《秋詞》。詩(shī)中所說(shuō)的是春秋氣候，與天文無(wú)關(guān)。

故本題選D。

解題思路：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”意思是：自古以來(lái)每逢秋天都會(huì)感到悲涼寂寥，我卻認(rèn)為秋天要?jiǎng)龠^(guò)春天。詩(shī)人深深懂得古來(lái)悲秋的實(shí)質(zhì)是志士失志，對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，對(duì)前途悲觀，因而在秋天只看到蕭條，感到寂寥，死氣沉沉。詩(shī)人同情他們的遭遇和處境，但不同意他們悲觀失望的情感。針對(duì)這種寂寥之感，他偏說(shuō)秋天比那萬(wàn)物萌生、欣欣向榮的春天要好，強(qiáng)調(diào)秋天并不死氣沉沉，而是很有生氣。此選項(xiàng)所講述的是天氣，并沒有反映天文。A、B、C三項(xiàng)均與天文有關(guān)。

本題為選非題，故正確答案為D。15.神話是遠(yuǎn)古時(shí)代人民的集體口頭創(chuàng)作，它包括神的故事和神化的英雄傳說(shuō)，它表現(xiàn)了古代人民對(duì)自然力的斗爭(zhēng)和對(duì)理想的追求，表達(dá)的是先民對(duì)超能力的崇拜和對(duì)美好生活的向往，它敘述的是先民心靈的期許和精神追求，但不是歷史事實(shí)，因此，史書或者考古并不能證偽它。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持以上論述？

A.神話未必被史書所記載或者留下史跡

B.任何文學(xué)作品都要反映人民的精神追求

C.史書并不敘述先民心靈的期許和精神追求

D.史書或者考古只能證偽與歷史事實(shí)有關(guān)的敘述

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：史書或者考古并不能證偽它。

論據(jù)：神話表達(dá)的先民心靈的期許和精神追求，但不是歷史事實(shí)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不確定項(xiàng)。該項(xiàng)表明神話“未必”留下史跡，表述不明確，不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是文學(xué)作用應(yīng)發(fā)揮的作用，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的史書不能發(fā)揮敘述先民心靈期許和精神追求的作用，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：建立聯(lián)系。論據(jù)指出神話不是歷史事實(shí)，結(jié)合該項(xiàng)可以得到論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

16.根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)法》的規(guī)定，勞動(dòng)合同可以約定試用期，但試用期最長(zhǎng)不得超過(guò)（

）。

A.3個(gè)月

B.6個(gè)月

C.1年

D.2年參考答案：B

解題思路：我國(guó)《勞動(dòng)法》第二十一條規(guī)定：“勞動(dòng)合同可以約定試用期。試用期最長(zhǎng)不得超過(guò)六個(gè)月?！?/p>

故正確答案為B。17.在社會(huì)生活中，人的角色支配了我們的感知，我們的注意力常常被人民日常的活動(dòng)所吸引，往往缺乏對(duì)角色之外人的內(nèi)心深處的了解，因而在一些看似深刻的關(guān)于人的認(rèn)識(shí)中不免存在著基于表面化或是主觀化的觀點(diǎn)。

這段話直接支持的觀點(diǎn)是：

A.社會(huì)生活中，人們都要充當(dāng)各式各樣的角色

B.我們?cè)谏鐣?huì)中的認(rèn)識(shí)是建立在對(duì)各種角色的理解之上的

C.缺乏對(duì)角色之外人的了解，就會(huì)產(chǎn)生主觀化或表面化認(rèn)識(shí)

D.避免角色的影響，才能對(duì)社會(huì)中的人有更客觀深刻的了解

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了人的角色支配了我們的感知。接著指出由于我們常被日?；顒?dòng)所吸引，而缺乏對(duì)角色之外人的內(nèi)心的了解，所以在一些認(rèn)識(shí)中難免有表面化或主觀化的觀點(diǎn)。文段論述的觀點(diǎn)就是后面的因果關(guān)系，即由于缺乏對(duì)角色之外人的了解，所以認(rèn)識(shí)難免表面化、主觀化。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)就是文段支持的觀點(diǎn)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)和D項(xiàng)：無(wú)中生有。B項(xiàng)：非重點(diǎn)。

18.傳統(tǒng)手工藝從來(lái)都不是完全浪漫化的存在，不是建立在空中樓閣上，而是存活在一個(gè)由生產(chǎn)、傳播到消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)鏈條上，并由此形成了一個(gè)手工藝職業(yè)群體和一套行業(yè)體系。脫離了消費(fèi)市場(chǎng)的手工藝無(wú)疑很難生存下去。所以，在當(dāng)代社會(huì)，對(duì)手工藝的關(guān)注和推廣依然要注意挖掘其生存的土壤，探討其拓展的途徑，不能沉浸于對(duì)民間文化過(guò)分理想化的想象和迷戀之中。

這段文字重在說(shuō)明

A.傳統(tǒng)手工藝的當(dāng)代發(fā)展

B.傳統(tǒng)手工藝的歷史淵源

C.振興傳統(tǒng)手工藝的策略

D.發(fā)展傳統(tǒng)手工藝的誤區(qū)參考答案：C

解題思路：文段首先引出話題“傳統(tǒng)手工藝”，介紹其存在于經(jīng)濟(jì)鏈條上并形成相應(yīng)的群體和行業(yè)體系，之后提出“脫離了消費(fèi)市場(chǎng)的手工藝很難生存”這一問(wèn)題，尾句對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，提出當(dāng)代社會(huì)發(fā)展傳統(tǒng)手工藝的對(duì)策，故文段的重點(diǎn)對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“當(dāng)代發(fā)展”是現(xiàn)狀的表述，文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)策，排除

B項(xiàng)“歷史淵源”為無(wú)中生有的表述，排除；

D項(xiàng)“誤區(qū)”為結(jié)論之前的問(wèn)題性表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《后工業(yè)時(shí)代手工藝的價(jià)值重估》

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句提出傳統(tǒng)手工藝存活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)鏈條上。第二句指出脫離了消費(fèi)市場(chǎng)的手工藝很難生存。第三句通過(guò)“所以”引出結(jié)論，即傳統(tǒng)手工藝要生存下去需要注意挖掘其生存的土壤，拓展其發(fā)展途徑。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是主旨句，強(qiáng)調(diào)的是傳統(tǒng)手工藝怎樣才能生存下去。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，同時(shí)找到對(duì)提示文段主旨有作用的關(guān)鍵信息，據(jù)此提煉和把握文段的主旨。閱讀文段可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，“所以”是重要的提示信息，正確答案應(yīng)是對(duì)“所以”之后內(nèi)容的準(zhǔn)確概括。文段首先指出傳統(tǒng)手工藝是存活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)鏈條上的，脫離了消費(fèi)市場(chǎng)很難生存下去。然后以“所以”引出文段觀點(diǎn)：推廣手工藝要注意挖掘其生存土壤，探討其拓展的途徑。由此可知，文段重點(diǎn)說(shuō)明的是“如何推廣”傳統(tǒng)手工藝的問(wèn)題，C項(xiàng)的“振興傳統(tǒng)手工藝的策略”與此相符。

A項(xiàng)的“傳統(tǒng)手工藝的當(dāng)代發(fā)展”、B項(xiàng)“傳統(tǒng)手工藝的歷史淵源”、D項(xiàng)“發(fā)展傳統(tǒng)手工藝的誤區(qū)”均不是文段論述重點(diǎn)，排除。

故本題選C。19.密碼鎖：保密

A.打卡器：考勤

B.防火墻：黑客

C.監(jiān)視器：攝像

D.微博：手機(jī)參考答案：A

解題思路：分析題干兩個(gè)詞項(xiàng)的關(guān)系，保密是密碼鎖的作用。密碼鎖可以用來(lái)保密。

A項(xiàng)，打卡器可以用來(lái)考勤。

B項(xiàng)，防火墻是防止黑客入侵，與題干關(guān)系不同。

C項(xiàng)，監(jiān)視器通過(guò)攝像機(jī)監(jiān)控，與題干關(guān)系不同。

D項(xiàng)，可以用手機(jī)發(fā)微博，與題干關(guān)系不同。

故本題選A。20.

1，1，2，6，24，（

）

A.48

B.96

C.120

D.144參考答案：C

解題思路：第一步：分析題干

題干數(shù)列數(shù)值之間有明顯的倍數(shù)關(guān)系，故可考慮多級(jí)數(shù)列中的做商。

第二步：計(jì)算過(guò)程

相鄰兩項(xiàng)相除，后項(xiàng)除以前項(xiàng)，得到新數(shù)列：1，2，3，4，？，構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列，故新數(shù)列？處的數(shù)字為5。題干括號(hào)中的數(shù)字為：24×5=120。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為C。21.能否對(duì)自身利益動(dòng)刀，真正管住權(quán)力，是檢驗(yàn)改革是否動(dòng)真格的重要標(biāo)準(zhǔn)。取消了共建生，有門路的家長(zhǎng)有點(diǎn)慌了，學(xué)校校長(zhǎng)也覺得權(quán)力小了，外快沒了。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，真正杜絕了權(quán)力擇校，對(duì)大家都有好處，家長(zhǎng)不用整天操心求人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也減少了貪腐的風(fēng)險(xiǎn)。長(zhǎng)久以往，也有利于整個(gè)社會(huì)的公平和均衡發(fā)展。

這段文字意在說(shuō)明：

A.既得利益者不希望改革，且成為改革的主要阻礙力量

B.從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，取消擇校生對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都有好處

C.取消共建生抓住了擇校問(wèn)題的七寸

D.擇校影響了整個(gè)社會(huì)的公平和均衡發(fā)展

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先說(shuō)明“檢驗(yàn)改革是否動(dòng)真格的重要標(biāo)準(zhǔn)”是“能否對(duì)自身利益動(dòng)刀”，然后敘述“取消了共建生”對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)校校長(zhǎng)的影響，最后通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折，表明“真正杜絕了權(quán)力擇校，對(duì)大家都有好處”，并且“也有利于整個(gè)社會(huì)的公平和均衡發(fā)展”。整個(gè)文段論述的重點(diǎn)是取消共建生的必要性。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合作者意圖，C項(xiàng)正確。A項(xiàng)和D項(xiàng)無(wú)中生有，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)是“取消擇校生”的好處之一，表述片面，排除B項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

22.區(qū)塊鏈

對(duì)于（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

核電站

A.密碼學(xué)；反應(yīng)堆

B.比特幣；放射性

C.云平臺(tái)；常規(guī)島

D.物聯(lián)網(wǎng)；原子能

參考答案：D

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：

“區(qū)塊鏈”可能應(yīng)用到“密碼學(xué)”的知識(shí)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“反應(yīng)堆”一般指核反應(yīng)堆，是能維持可控自持鏈?zhǔn)胶肆炎兎磻?yīng)，以實(shí)現(xiàn)核能利用的裝置，與“核電站”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

B項(xiàng)：“比特幣”運(yùn)用了“區(qū)塊鏈”技術(shù)，“核電站”具有“放射性”物質(zhì)，前后均屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是對(duì)應(yīng)方式不同，排除。

C項(xiàng)：“區(qū)塊鏈”和“云平臺(tái)”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；“常規(guī)島”指核電裝置中汽輪發(fā)電機(jī)組及其配套設(shè)施和它們所在廠房的總稱，與“核電站”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

D項(xiàng)：“物聯(lián)網(wǎng)”是對(duì)“區(qū)塊鏈”技術(shù)的應(yīng)用，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“核電站”是對(duì)“原子能”的應(yīng)用，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。23.裁剪∶剪刀

A.試卷∶考核

B.考試∶作弊

C.充電∶電源

D.烘烤∶餅干

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“剪刀”能夠用來(lái)“裁剪”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“試卷”是“考核”的一種方式，二者屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“考試”中可能會(huì)出現(xiàn)“作弊”的行為，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“電源”能夠提供電能“充電”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“烘烤餅干”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

24.堵車對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于寒流

A.遲到降溫

B.交通對(duì)流

C.車流寒潮

D.紅燈冬季參考答案：C

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)，“堵車”導(dǎo)致“遲到”，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，“寒流”導(dǎo)致“降溫”，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，但前后順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

B項(xiàng)，“交通”不暢可能導(dǎo)致“堵車”，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，“對(duì)流”指流體各部分之間發(fā)生相對(duì)位移，依靠冷熱流體互相摻混和移動(dòng)所引起的熱量傳遞方式，與“寒流”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

C項(xiàng)，“車流”匯聚造成“堵車”，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，“寒流”匯聚形成“寒潮”，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

D項(xiàng)，“紅燈”可能造成“堵車”，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“寒流”與“冬季”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。25.關(guān)于疫苗，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.根據(jù)費(fèi)用支付方式，分政府免費(fèi)提供和公民自費(fèi)自愿接種兩類

B.牛痘疫苗徹底消滅天花，是人類用疫苗迎戰(zhàn)病毒的首次勝利

C.接種疫苗是預(yù)防傳染病最有效、最經(jīng)濟(jì)的手段

D.目前乙肝疫苗是世界上使用量最大的一種疫苗參考答案：D

解題思路：解答此題需熟悉疫苗相關(guān)的知識(shí)。這道常識(shí)判斷題涉及當(dāng)時(shí)的新聞熱點(diǎn)“疫苗事件”，題目考查了“第一類疫苗”“第二類疫苗”的概念及乙肝疫苗、流感疫苗等熱點(diǎn)詞匯。要求考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要跟生活、時(shí)事熱點(diǎn)聯(lián)合起來(lái)，才能事半功倍。A項(xiàng)說(shuō)法正確。根據(jù)費(fèi)用支付方式，中國(guó)預(yù)防接種的疫苗分為兩類：第一類疫苗，是指政府免費(fèi)向公民提供，公民應(yīng)當(dāng)依照政府的規(guī)定受種的疫苗。第二類疫苗，是指公民自費(fèi)并且自愿受種的其他疫苗。

B項(xiàng)說(shuō)法正確。18世紀(jì)后，牛痘用作免疫接種以預(yù)防高傳染性的天花。世界衛(wèi)生組織已經(jīng)宣布天花在地球上絕跡——人類徹底消滅了天花，這是疫苗戰(zhàn)勝病毒的首度成功案例。

C項(xiàng)說(shuō)法正確。接種疫苗是預(yù)防和控制傳染病最經(jīng)濟(jì)、有效的公共衛(wèi)生干預(yù)措施。

D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。流感疫苗在全世界已經(jīng)使用超過(guò)60年，目前每年使用量都以億計(jì)，是全球使用量最大的一種疫苗。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查疫苗并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，流感疫苗在全球已經(jīng)使用超過(guò)60年，目前每年使用量都以億計(jì)，是全球使用量最大的一種疫苗。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)正確，按照費(fèi)用支付方式，中國(guó)預(yù)防接種的疫苗分為兩類：第一類疫苗，是指政府免費(fèi)向公民提供，公民應(yīng)當(dāng)依照政府的規(guī)定受種的疫苗；第二類疫苗，是指由公民自費(fèi)并且自愿受種的其他疫苗。

B項(xiàng)正確，18世紀(jì)后，牛痘用作免疫接種以預(yù)防高傳染性的天花。世界衛(wèi)生組織已經(jīng)宣布天花在地球上絕跡——人類徹底消滅了天花，這是疫苗戰(zhàn)勝病毒的首度成功案例。

C項(xiàng)正確，接種疫苗是預(yù)防和控制傳染病最經(jīng)濟(jì)、有效的公共衛(wèi)生干預(yù)措施。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，流感疫苗在全球已經(jīng)使用超過(guò)60年，目前每年使用量都以億計(jì)，是全球使用量最大的一種疫苗。乙肝疫苗并不是世界上使用量最大的疫苗。

本題為選非題，故正確答案為D。26.一年半之前，孫某病危時(shí)曾當(dāng)著兒子和醫(yī)護(hù)人員的面說(shuō)：“我死后家里的一切財(cái)產(chǎn)都留給老大”，后經(jīng)治療，孫某病愈出院。一年半后，孫某舊病復(fù)發(fā)死亡。孫某大兒子把孫某的全部遺產(chǎn)據(jù)為己有，理由是一年半前孫某病危時(shí)立了口頭遺囑。孫某的口頭遺囑：

A.有效

B.無(wú)效

C.由大兒子告知其他親屬后有效

D.經(jīng)醫(yī)護(hù)人員證明后有效

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查繼承法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《繼承法》第十七條，遺囑人在危急情況下，可以立口頭遺囑?？陬^遺囑應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)以上見證人在場(chǎng)見證。危急情況解除后，遺囑人能夠用書面或者錄音形式立遺囑的，所立的口頭遺囑無(wú)效。結(jié)合題干，孫某在病危時(shí)訂立口頭遺囑有效，但經(jīng)治療，病愈出院，應(yīng)當(dāng)訂立其他形式的遺囑，口頭遺囑無(wú)效。

因此，選擇B選項(xiàng)。

口頭遺囑必須具備以下條件才能有法律效力：（1）口頭遺囑只能在危急情況下訂立。（2）若“危急情況解除”而立遺囑人沒有死亡的，口頭遺囑即失效。如果處在生命垂危中的立遺囑人經(jīng)搶救而恢復(fù)了采用其他立遺囑的能力的，那么該口頭遺囑即視為無(wú)效，應(yīng)另用其他的方式立下遺囑。（3）口頭遺囑必須有“兩個(gè)以上證人在場(chǎng)見證”方為有效。

根據(jù)《繼承法》第十八條，下列人員不能作為遺囑見證人：（1）無(wú)行為能力人、限制行為能力人；（2）繼承人、受遺贈(zèng)人；（3）與繼承人受遺贈(zèng)人有利害關(guān)系的人。有利害關(guān)系的人共有兩類：一是繼承人或受遺贈(zèng)人的近親屬，二是與繼承人有民事債權(quán)和債務(wù)關(guān)系的人。

27.“真實(shí)”是指事實(shí)、真理，它可以用于客觀事物：自然、社會(huì)、個(gè)人；它的反面是虛假，是不真。“真誠(chéng)”也是“真”，但是指主觀意識(shí)領(lǐng)域里的真，它僅涉及人，而且是主體的個(gè)人，它強(qiáng)調(diào)的是向內(nèi)反省，要求的是忠實(shí)于自己，是不欺己、不欺心，這就好像內(nèi)心有一個(gè)法官在檢查所有的意識(shí)和念頭，看它們是真的發(fā)自內(nèi)心，還是一些浮在表層的托辭和借口。徹底的真誠(chéng)要求一個(gè)人能鑒別和杜絕一切有意無(wú)意哄騙自己的念頭，在行為上就反映為：言其真心所欲言，行其真心所欲行。

這段文字意在說(shuō)明：

A.“真實(shí)”與“真誠(chéng)”的區(qū)別

B.“真誠(chéng)”的本質(zhì)含義及外部表現(xiàn)

C.“真誠(chéng)”行為屬于主觀表現(xiàn)因而難以鑒別

D.如何使“真實(shí)”與“真誠(chéng)”實(shí)現(xiàn)內(nèi)在統(tǒng)一參考答案：B

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。解答本題主要注意排除迷惑項(xiàng)，“真實(shí)”雖在文段提到，但其主要作用是為了引出“真誠(chéng)”，因此其不是文段的論述重點(diǎn)。文段由“真實(shí)”是真，引出“真誠(chéng)”也是真，并指出“真誠(chéng)”要求的是忠實(shí)于自己，不欺己、不欺心，在行為上表現(xiàn)為“言其真心所欲言，行其真心所欲行”。由此可見，文段意在說(shuō)明的是“真誠(chéng)”的本質(zhì)含義及外部表現(xiàn)。A項(xiàng)迷惑性比較大，文段雖提到了“真實(shí)”，但主要意圖是為了引出“真誠(chéng)”。故本題選B。28.木材對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于竹笛

A.樹木豎笛

B.建筑音樂(lè)

C.木魚笙簫

D.木屋竹子參考答案：D

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，前后關(guān)系一致的即正確答案。代入A項(xiàng)，木材由樹木砍伐后經(jīng)初步加工而成，豎笛和竹笛是并列關(guān)系，前后關(guān)系不一致。

代入B項(xiàng)，木材是一種建筑材料，音樂(lè)可以通過(guò)竹笛吹奏，前后關(guān)系不一致。

代入C項(xiàng)，木魚由木材制作而成，笙簫和竹笛都屬于樂(lè)器，竹笛不是由笙簫制作而成，前后關(guān)系不一致。

代入D項(xiàng)，木屋由木材建造而成，竹笛由竹子制作而成，前后關(guān)系一致。

故本題選D。29.自我服務(wù)偏見指把自己的成功歸于內(nèi)因，而把自己的失敗歸咎于外因。

下列選項(xiàng)中屬于自我服務(wù)偏見的是：

A.虞某的《大學(xué)物理》考了59分，他覺得自己的運(yùn)氣實(shí)在太差

B.何某認(rèn)為自己比鄰居更健康，其原因是鄰居經(jīng)常窩在家里不鍛煉身體

C.于某負(fù)責(zé)的產(chǎn)品在某地一直打不開銷路，他認(rèn)為其原因是自己能力不足

D.某品牌年終總結(jié)會(huì)上，大家一直認(rèn)為該品牌產(chǎn)品銷量大增的原因是市場(chǎng)需求量大

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①把自己的成功歸于內(nèi)因；

②把自己的失敗歸咎于外因。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：虞某考試失敗，把原因歸咎于“運(yùn)氣太差”這一外部因素，符合“把失敗歸咎于外因”，屬于“自我服務(wù)偏見”，符合定義；

B項(xiàng)：何某認(rèn)為自己比鄰居更健康的原因是鄰居不鍛煉，是歸結(jié)于外部因素，不符合“把成功歸于內(nèi)因”，不符合定義；

C項(xiàng)：于某認(rèn)為打不開銷路的原因是自己能力不足，是將失敗的因素歸咎于自己能力這一內(nèi)因，不符合“把失敗歸咎于外因”，不符合定義；

D項(xiàng)：大家認(rèn)為品牌銷量大的原因是市場(chǎng)需求，是將成功的因素歸結(jié)于外部市場(chǎng)，不符合“把成功歸于內(nèi)因”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

30.”航空母艦“對(duì)于（

）相當(dāng)于”雷達(dá)“對(duì)于（

）

A.驅(qū)逐艦；天線

B.海洋；天空

C.艦載機(jī)；顯示屏

D.艦艇；電子設(shè)備參考答案：D

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：航空母艦和驅(qū)逐艦都艦艇，二者為并列關(guān)系，天線是雷達(dá)的組成部分，二者為組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：航空母艦一定在海洋上行駛，二者為必然的地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，雷達(dá)既可以在天空中運(yùn)行，也可以在陸地上運(yùn)行，二者是或然的地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：艦載機(jī)是在航空母艦上起降的飛機(jī)，是配備在航空母艦上的主要武器，二者為配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，顯示屏是雷達(dá)的組成部分，二者為組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：航空母艦是一種艦艇，二者為種屬關(guān)系，雷達(dá)是一種電子設(shè)備，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。31.在對(duì)美國(guó)總統(tǒng)政績(jī)的衡量中，一般在沒有戰(zhàn)爭(zhēng)等非常事件的情況之下，對(duì)外關(guān)系占的比重是非常小的，________________，主要看的還是總統(tǒng)對(duì)美國(guó)本身發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)。

填入劃線處最合適的是：

A.可是總統(tǒng)在處理對(duì)外關(guān)系上還是不敢掉以輕心

B.對(duì)外關(guān)系只要不犯什么大的錯(cuò)誤，就過(guò)得去了

C.人們還是習(xí)慣通過(guò)對(duì)外關(guān)系的處理來(lái)評(píng)價(jià)總統(tǒng)的實(shí)力

D.即使在對(duì)外關(guān)系上犯非常大錯(cuò)誤也可以獲得民眾的原諒

參考答案：B

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線處于文段中間，需要結(jié)合前后內(nèi)容分析。橫線前“對(duì)外關(guān)系比重非常小”，橫線后“主要看對(duì)美國(guó)本身發(fā)展做的貢獻(xiàn)”，所填空語(yǔ)句要照應(yīng)前后的話題。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“可是”表示轉(zhuǎn)折，邏輯關(guān)系不通順。C項(xiàng)：和文段意思相反。D項(xiàng)：無(wú)中生有。

32.《史記·孔子世家》記載：孔子讀《易》，韋編三絕。其中“韋”是指：

A.姓韋的人

B.草繩

C.絲線

D.柔皮參考答案：D

解題思路：本題考查文化常識(shí)。孔子讀《易》，韋編三絕。其中韋：熟牛皮；韋編：用熟牛皮繩把竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái)；三：概數(shù)，表示多次；絕：斷。這句話的意思是孔子為讀《周易》而多次翻斷了編聯(lián)竹簡(jiǎn)的牛皮帶子。經(jīng)常用來(lái)比喻讀書勤奮。因此A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。

故正確答案為D。33.警察甲在執(zhí)勤中遇他人斗毆，為了避免打斗波及自身，甲并未制止，而是躲避起來(lái)。因無(wú)人制止，斗毆致使一人重傷，則甲：

A.為防止自身法益受損害而躲避，可以評(píng)價(jià)為緊急避險(xiǎn)

B.可能構(gòu)成瀆職犯罪

C.如果認(rèn)為甲無(wú)制止斗毆的能力，則事件的發(fā)生屬于不可抗力

D.對(duì)一人重傷的結(jié)果具有直接故意

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查人民警察法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《人民警察法》第二十一條，人民警察遇到公民人身、財(cái)產(chǎn)安全受到侵犯或者處于其他危難情形，應(yīng)當(dāng)立即救助。

瀆職罪是指國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員利用職務(wù)上的便利或者徇私舞弊、濫用職權(quán)、玩忽職守，妨害國(guó)家機(jī)關(guān)的正常活動(dòng)，損害公眾對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職務(wù)活動(dòng)客觀公正性的信賴，致使國(guó)家與人民利益遭受重大損失的行為。本題中甲身為人民警察應(yīng)該對(duì)斗毆的行為進(jìn)行制止，可是因?yàn)樗麤]有制止導(dǎo)致一人重傷，符合瀆職罪的“給人民利益遭受重大損失的行為”的要求。

因此，選擇B選項(xiàng)。34.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干每組圖形之間存在相似之處，只是陰影位置、數(shù)量不同，可以考慮從疊加規(guī)律入手解題。第一組圖形中，第一個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后與第二個(gè)圖形直接疊加可得到第三個(gè)圖形。將第二組的前兩個(gè)圖形按此規(guī)律進(jìn)行疊加，可得到圖形如A項(xiàng)所示。故本題選A。35.為虎添翼：如虎添翼

A.聳人聽聞：駭人聽聞

B.一字不差：一字不落

C.無(wú)所不至：無(wú)所不知

D.好為人師：善為人師參考答案：D

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，為虎添翼是貶義詞，如虎添翼是褒義詞。二者存在褒貶關(guān)系。為虎添翼指替老虎加上翅膀，比喻幫助壞人，增加惡人的勢(shì)力，是貶義詞；如虎添翼指如同老虎長(zhǎng)了翅膀，比喻強(qiáng)大的事物更加強(qiáng)大了，是褒義詞。

A項(xiàng)，聳人聽聞指夸大或捏造事實(shí)，使人聽了感到驚異或震動(dòng)；駭人聽聞使人聽了某事后感到很驚訝、恐懼。二者屬于近義關(guān)系，不存在明顯的褒貶關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，一字不差指一個(gè)字也沒有更改；一字不落指整篇文章都仔細(xì)逐字逐句地閱讀或背誦，一個(gè)字也不落下。二者不存在明顯的褒貶關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，無(wú)所不至指沒有達(dá)不到的地方，無(wú)明顯褒貶含義，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，好為人師形容不謙虛，自以為是，是貶義詞；善為人師指善于指導(dǎo)別人，是褒義詞。與題干關(guān)系一致。

故本題選D。36.反映的問(wèn)題比較具體和深入，對(duì)同類問(wèn)題有借鑒和指導(dǎo)作用的簡(jiǎn)報(bào)是（

）。

A.綜合性簡(jiǎn)報(bào)

B.專題性簡(jiǎn)報(bào)

C.工作簡(jiǎn)報(bào)

D.信息簡(jiǎn)報(bào)參考答案：C

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，綜合性簡(jiǎn)報(bào)指的是綜合反映本機(jī)關(guān)，本部門工作情況的簡(jiǎn)報(bào)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，專題性簡(jiǎn)報(bào)指的針對(duì)特定專題進(jìn)行專項(xiàng)采集，進(jìn)行內(nèi)容處理分析，按照簡(jiǎn)報(bào)的快、新、簡(jiǎn)的特點(diǎn)自動(dòng)形成面向?qū)ｎ}的專題簡(jiǎn)報(bào)。

C項(xiàng)正確，工作簡(jiǎn)報(bào)主要反映工作的開展以及完成情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，指導(dǎo)工作，對(duì)同類問(wèn)題有借鑒和指導(dǎo)作用。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，信息簡(jiǎn)報(bào)僅用于傳達(dá)信息，沒有指導(dǎo)作用。

故正確答案為C。37.城市的發(fā)展離不開對(duì)土地的利用，但土地開發(fā)不等于一切推倒重來(lái)。一座城市擁有歷史傳統(tǒng)與文化底蘊(yùn)，才能稱得上名城。與其在歷史文物消失之后重建或新修，不如對(duì)現(xiàn)有文物加以保護(hù)利用。在城市建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)充分考慮對(duì)歷史文物的保護(hù)。對(duì)那些未列入保護(hù)名錄的文物，也要充分認(rèn)識(shí)到它們的現(xiàn)實(shí)價(jià)值與歷史價(jià)值。在系統(tǒng)設(shè)計(jì)和規(guī)劃中，可以將這些文物融入規(guī)劃建設(shè)體系，使之成為有教育意義的人文景觀。

這段文字意在說(shuō)明：

A.應(yīng)將歷史文物保護(hù)納入城市規(guī)劃建設(shè)體系中

B.城市的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和規(guī)劃應(yīng)著眼于大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)

C.應(yīng)充分挖掘未列入保護(hù)名錄的文物的歷史價(jià)值

D.文物保護(hù)與土地利用之間的矛盾亟需妥善解決參考答案：A

解題思路：文段開篇指出城市土地開發(fā)不等于一切推倒重來(lái)，并說(shuō)明歷史文化底蘊(yùn)對(duì)城市的重要性，通過(guò)“與其......不如......”強(qiáng)調(diào)應(yīng)保護(hù)利用現(xiàn)有文物，之后給出對(duì)策：在城市建設(shè)中，要充分考慮對(duì)歷史文物的保護(hù)，要了解歷史文物的價(jià)值，并將其納入到城市規(guī)劃建設(shè)體系中，即應(yīng)該在城市規(guī)劃建設(shè)中保護(hù)歷史文物，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，未提及主題詞“歷史文物”，排除；

C項(xiàng)，僅指出挖掘其價(jià)值，未提及要對(duì)其保護(hù)，非重點(diǎn)，且偏離主題詞“城市建設(shè)”，排除；

D項(xiàng)，“文物保護(hù)與土地利用之間的矛盾”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《文物保護(hù)不能“按圖索驥”》

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出土地開發(fā)不等于一切推倒重來(lái)。第二句說(shuō)到一座城市擁有歷史傳統(tǒng)與文化底蘊(yùn)才能稱得上名城。第三句提出對(duì)策“與其在歷史文物消失之后重建或新修，不如對(duì)現(xiàn)有文物加以保護(hù)利用”。而后具體說(shuō)明了如何保護(hù)歷史文物。文段為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，對(duì)策是文段的重點(diǎn)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)策的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。解答此類題目需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)，文段先引出城市土地開發(fā)的話題，然后論述歷史與城市發(fā)展的關(guān)系，接著通過(guò)“與其……不如……”介紹在城市發(fā)展中該如何保護(hù)文物，最后給出對(duì)策。末句的對(duì)策是文段論述的重點(diǎn)，也就是將文物融入城市規(guī)劃體系建設(shè)之中。文段首先指出城市發(fā)展離不開土地開發(fā)，但土地開發(fā)不等于推倒重來(lái)，城市擁有歷史傳統(tǒng)和文化底蘊(yùn)才能稱得上名城；接著通過(guò)“與其……不如……”強(qiáng)調(diào)應(yīng)對(duì)現(xiàn)有文物加以保護(hù)利用，對(duì)于保護(hù)名錄之外的文物也要保護(hù)；最后給出對(duì)策，指出可以將文物融入規(guī)劃建設(shè)體系之中。故文段意在說(shuō)明應(yīng)將文物納入城市的規(guī)劃建設(shè)體系之中，對(duì)應(yīng)A。B項(xiàng)脫離了“文物保護(hù)”這一話題，排除；C項(xiàng)是文段的部分內(nèi)容，且脫離了“城市建設(shè)”的背景，排除；D項(xiàng)，文物保護(hù)與土地利用之間的矛盾不是文段論述的中心，排除。故本題選A。38.古風(fēng)音樂(lè)的文辭，無(wú)論是大歷史的宏闊，還是小人物的悲歡，往往出于現(xiàn)代人對(duì)古代的想象與建構(gòu)。所以，脫離具體的歷史語(yǔ)境，夾雜著神怪小說(shuō)，玄幻游戲，甚至________的愛情故事，堆砌辭藻的“大雜燴”作品時(shí)有出現(xiàn)。換句話說(shuō)，“古風(fēng)”走紅，________的作品也就有了可乘之機(jī)，尤須受眾提高鑒別能力。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)一項(xiàng)是：

A.矯揉造作

濫竽充數(shù)

B.無(wú)病呻吟

魚目混珠

C.良莠不齊

魚龍混雜

D.拾人牙慧

泥沙俱下

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“脫離具體的歷史語(yǔ)境，夾雜著神怪小說(shuō)，玄幻游戲，甚至________的愛情故事，堆砌辭藻的‘大雜燴’作品時(shí)有出現(xiàn)”可知，文段表達(dá)了對(duì)脫離歷史語(yǔ)境的小說(shuō)的批判，而且要對(duì)應(yīng)“愛情故事”，體現(xiàn)“愛情故事”沒有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，只是單純的辭藻堆砌。A項(xiàng)“矯揉造作”形容裝腔作勢(shì)，極不自然，不符合上述語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“無(wú)病呻吟”比喻文藝作品沒有真情實(shí)感而矯揉造作，可以對(duì)應(yīng)“愛情故事”缺少真情實(shí)感，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“良莠不齊”比喻好人壞人夾雜在一起，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“拾人牙慧”比喻抄襲或套用別人說(shuō)過(guò)的話，文中并未體現(xiàn)抄襲的意思，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！棒~目混珠”比喻拿假的東西冒充真的東西，放在文段中指的是披著“古風(fēng)”的外衣，而內(nèi)容上并非真正的“古風(fēng)”作品的意思。

因此，選擇B選項(xiàng)。

濫竽充數(shù)：比喻沒有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng)，占著位置，或拿次的東西混在好的里面充數(shù)。魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。泥沙俱下：比喻好壞不同的人或事物混雜在一起。

39.輪船∶大海

A.汽車∶公路

B.橋梁∶河流

C.飛機(jī)∶機(jī)場(chǎng)

D.火車∶鐵路

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“輪船”可以在“大?！敝泻叫?，也可以在其他水域中航行，二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“汽車”在“公路”上奔馳，也可以在其他路面上行駛，二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“橋梁”建設(shè)在“河流”之上，二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；

C項(xiàng)：“飛機(jī)”在天空中飛行，而非“機(jī)場(chǎng)”，排除；

D項(xiàng)：“火車”只能在“鐵路”上行駛，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

40.王某是Z市某服裝廠職工，2019年6月，王某突發(fā)疾病去醫(yī)院治療。2周后，服裝廠以王某擅自離崗為由將王某開除。下列說(shuō)法正確的是：

A.王某只能通過(guò)調(diào)解解決糾紛

B.王某可直接向省高級(jí)人民法院起訴服裝廠

C.王某可申請(qǐng)行政復(fù)議

D.王某可委托代理人向Z市中級(jí)人民法院提起民事訴訟

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理?xiàng)l例》第6條，勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生后，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決；不愿協(xié)商或協(xié)商不成的，可以向本企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解；調(diào)解不成的，可以向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。對(duì)仲裁裁決不服的，可以向人民法院起訴。因此王某與服裝廠因?yàn)椴脝T的問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)議之后，王某可以委托代理人向Z市中院起訴。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理?xiàng)l例》第6條，勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生后，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決；不愿協(xié)商或協(xié)商不成的，可以向本企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解。王某只能通過(guò)調(diào)解解決糾紛的說(shuō)法是過(guò)于籠統(tǒng)的。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：根據(jù)人民法院管轄級(jí)別，王某可以直接向市中級(jí)人民法院起訴服裝廠。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：行政復(fù)議是與行政行為具有法律上利害關(guān)系的人認(rèn)為行政機(jī)關(guān)所作出的行政行為侵犯其合法權(quán)益,依法向具有法定權(quán)限的行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議,由復(fù)議機(jī)關(guān)依法對(duì)被申請(qǐng)行政行為合法性和合理性進(jìn)行審查并作出決定的活動(dòng)和制度。王某與服裝廠的糾紛屬于民事糾紛，因此不能提起行政復(fù)議。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

41.下列各句劃線的詞語(yǔ)使用正確的是：

A.無(wú)論學(xué)習(xí)哪門課程都要認(rèn)真，多去置疑。

B.冬奧會(huì)在我國(guó)舉辦，我國(guó)選手都覬覦眾多獎(jiǎng)牌。

C.父子倆坐在餐桌旁，兩張臉極其酷似。

D.服裝廠改制后效益明顯，被眾多企業(yè)效仿。

參考答案：D

解題思路：第一步，審題干，找出詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“置疑”是指懷疑，如：不容置疑，即不容懷疑的意思。該詞的感情色彩和語(yǔ)義都不符合語(yǔ)境。應(yīng)改為：“質(zhì)疑”，即提出疑問(wèn)，要認(rèn)真，多思考，多提出疑問(wèn)。B項(xiàng)“覬覦”意思是渴望得到不應(yīng)該得到的東西，或非分地希望或企圖得到不屬于自己的東西，貶義詞，屬于消極的感情色彩。用來(lái)形容我國(guó)選手，感情色彩不恰當(dāng)。排除。C項(xiàng)“酷似”是指極其相似，該詞已有“極其”的意思，故與文段的“極其”語(yǔ)義重復(fù)，因此詞語(yǔ)使用不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“效仿”指以某某為榜樣，模仿來(lái)做，或借鑒以便發(fā)揚(yáng)。符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

42.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①學(xué)校圖書館為我們______了良好的閱讀條件。②部隊(duì)在陳村進(jìn)行了整編，______了不少人員。③______教師節(jié)，市里派來(lái)了慰問(wèn)團(tuán)。

A.創(chuàng)設(shè)擴(kuò)大鄰近

B.創(chuàng)造擴(kuò)大臨近

C.創(chuàng)造擴(kuò)充臨近

D.創(chuàng)設(shè)擴(kuò)充鄰近參考答案：C

解題思路：本題考查實(shí)詞含義。

第二空，“擴(kuò)大了不少人員”明顯搭配不當(dāng)，“擴(kuò)大”多為面積上的增多，“擴(kuò)充”多為數(shù)量上的增多，“擴(kuò)充人員”搭配合理，排除A、B兩項(xiàng)。

第三空，“臨近”指時(shí)間上的接近，“鄰近”指空間上的接近。句中“教師節(jié)”是一個(gè)時(shí)間概念，故應(yīng)選擇“臨近”，排除D項(xiàng)。

第一空，“創(chuàng)造了良好條件”表達(dá)正確。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析第一空。通過(guò)語(yǔ)境可知，該空需要能夠跟“條件”相搭配，而A項(xiàng)和D項(xiàng)的“創(chuàng)設(shè)”一詞則原本就包含有創(chuàng)造條件之意，與原文的“條件”重復(fù)，同時(shí)“創(chuàng)造條件”也是常見的慣用搭配，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空需要和“人員”搭配，而B項(xiàng)“擴(kuò)大”無(wú)法與“人員”搭配，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“擴(kuò)充”有增加數(shù)量之意，與“人員”搭配恰當(dāng)。鎖定答案為C項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。橫線處后接“教師節(jié)”，這是一個(gè)時(shí)間標(biāo)志，而“臨近”是指時(shí)間的接近，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。43.《山東省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的十三五規(guī)劃》指出，要加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展步伐，促進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，持續(xù)促進(jìn)“三品一標(biāo)”農(nóng)產(chǎn)品的認(rèn)定，其中“一標(biāo)”是：

A.無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)志

B.綠色食品標(biāo)志

C.有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)志

D.農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。

第二步，無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志統(tǒng)稱“三品一標(biāo)”?！叭芬粯?biāo)”是政府主導(dǎo)的安全優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品公共品牌，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)消費(fèi)的主導(dǎo)產(chǎn)品，也是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志。

因此，選擇D選項(xiàng)。

44.甲有兩子乙和丙，甲死亡后留有住房3間。乙趁丙長(zhǎng)期外出之機(jī)，將3間房屋賣給丁，后因支付房款發(fā)生糾紛，乙將丁訴至法院。在訴訟過(guò)程中，丙知道了這一情況，要求參加訴訟。關(guān)于丙在訴訟中的地位，下列哪一選項(xiàng)是正確的（

）。

A.必要的共同原告

B.普通的共同原告

C.有獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的第三人

D.無(wú)獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的第三人參考答案：C

解題思路：本題考查程序法。

A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤，原告是指為了維護(hù)自己的或自己管理的民事權(quán)益，而以自己名義向法院起訴，從而引起民事訴訟程序發(fā)生的人。在共同訴訟中只要原告一方為兩人以上，訴訟標(biāo)的是共同的，或者是同一種類，那么這些人就是共同訴訟人。共同訴訟人可以分為必要的共同訴訟人和普通的共同訴訟人。必要共同訴訟即當(dāng)事人一方或雙方為兩人以上，訴訟標(biāo)的是共同的，人民法院必須合并審理的訴訟。普通的訴訟是指當(dāng)事人一方或者雙方為兩人以上，其訴訟的標(biāo)的是同一種類，經(jīng)當(dāng)事人同意，人民法院認(rèn)為也可以合并審理，而將其合并審理的共同訴訟。本題中，丙在訴訟過(guò)程中才參加訴訟，不可能是原告。所以不可能是必要的共同原告，也不可能是普通的共同原告。

C項(xiàng)正確，有獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的第三人是指對(duì)原告和被告爭(zhēng)議的訴訟標(biāo)的有獨(dú)立的請(qǐng)求權(quán)而參加訴訟的人。本題中的房屋屬于乙、丙共同共有，乙擅自處分，侵害了丙的所有權(quán)。由此可見，丙參加訴訟的目的是為了主張自己的合法權(quán)益，因此丙對(duì)乙、丁爭(zhēng)議的訴訟標(biāo)的物即房屋有獨(dú)立的請(qǐng)求權(quán)，所以丙在訴訟中處于有獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的第三人。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，無(wú)獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的第三人是指雖然對(duì)原告和被告之間爭(zhēng)議的訴訟標(biāo)的沒有獨(dú)立的請(qǐng)求權(quán)，但與案件的處理結(jié)果有法律上的利害關(guān)系而參加訴訟的人。丙在訴訟中對(duì)房屋所有權(quán)有獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)，不屬于無(wú)獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的第三人。

故正確答案為C。45.戊：己：庚

A.牛：虎：龍

B.秦：漢：隋

C.鈉：鎂：鋁

D.寅：卯：巳參考答案：C

解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)三個(gè)詞項(xiàng)（戊、己、庚）是十天干中連續(xù)的三個(gè)天干，三者是并列關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。

戊、己、庚屬于十天干中連續(xù)的三個(gè)天干，三者是并列關(guān)系。

A項(xiàng)，牛、虎、龍均屬于十二生肖，三者是并列關(guān)系，但虎和龍并不是連續(xù)的生肖，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，秦、漢、隋屬于中國(guó)歷史朝代，三者是并列關(guān)系，但漢和隋并不是連續(xù)的朝代，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，鈉、鎂、鋁屬于化學(xué)元素，三者是并列關(guān)系，且三者在化學(xué)元素周期表中是連續(xù)的三個(gè)元素，與題干關(guān)系一致。

D項(xiàng)，寅、卯、巳屬于十二地支，三者是并列關(guān)系，但卯和巳并不是連續(xù)的地支，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。

46.除了書本上的知識(shí)之外，我們更要明白“常識(shí)”的重要。只有學(xué)問(wèn)而無(wú)常識(shí)，與人談話時(shí)，會(huì)缺少輕松平易的話題。有你在座，空氣即會(huì)緊張嚴(yán)肅，你就成為不受歡迎的人物。所謂常識(shí)，包羅萬(wàn)象，一切都該去留神知道，才可使你活潑風(fēng)趣，談起話來(lái)左右逢源。

這段話的主要意思是：

A.沒有常識(shí)的人是沒有價(jià)值的人

B.缺乏常識(shí)的人不易與人交往

C.常識(shí)包括包羅萬(wàn)象

D.常識(shí)比學(xué)問(wèn)更重要

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先說(shuō)明常識(shí)的重要性，第二句對(duì)常識(shí)在日常交往當(dāng)中的重要性進(jìn)行解釋說(shuō)明，最后一句再一次強(qiáng)調(diào)常識(shí)對(duì)我們與他人的交往中的積極作用。文段重點(diǎn)論述常識(shí)讓我們與人交往時(shí)更加輕松愉快。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：文段未提及。C項(xiàng)：文段未提及，文段論述的是除了書本知識(shí)還有常識(shí)。D項(xiàng)：文段并沒有對(duì)二者誰(shuí)更重要進(jìn)行對(duì)比，只論述了常識(shí)對(duì)日常生活交往的重要性。

47.根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指揮、控制方式與程度的不同，可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為委員制與委派制。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)。

第二步，領(lǐng)導(dǎo)體制，指獨(dú)立的或相對(duì)獨(dú)立的組織系統(tǒng)進(jìn)行決策、指揮、監(jiān)督等領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的具體制度或體系，它用嚴(yán)格的制度保證領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的完整性、一致性、穩(wěn)定性和連貫性。它是領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間建立關(guān)系、發(fā)生作用的橋梁與紐帶，對(duì)于一個(gè)集體的發(fā)展具有重要意義。按同一層級(jí)的各單位接受上級(jí)機(jī)關(guān)的指揮、控制程度的不同，可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為完整制與分離制。（題干表述錯(cuò)誤。）完整制是指同一層級(jí)的各機(jī)關(guān)或同一機(jī)關(guān)的各組成單位，權(quán)力結(jié)構(gòu)上統(tǒng)一由一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和控制。完整制又稱一體制、集約制，即一元化領(lǐng)導(dǎo)。分離制是指同一層級(jí)的各類機(jī)關(guān)或同一機(jī)關(guān)的各組成單位，根據(jù)其不同職能，權(quán)力結(jié)構(gòu)上分屬兩個(gè)或兩個(gè)以上的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)領(lǐng)導(dǎo)、指揮和控制。分離制又稱獨(dú)立制，即多元化領(lǐng)導(dǎo)。故根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指揮、控制方式與程度的不同，可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為完整制與分離制而不是委員制與委派制。題干表述錯(cuò)誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

按照按上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限的劃分程度，職權(quán)的集中和分散程度，可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為集權(quán)制與分權(quán)制。

按照最高決策者的人數(shù)，可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為首長(zhǎng)制和委員會(huì)制。

根據(jù)組織系統(tǒng)內(nèi)部各機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限的性質(zhì)與范圍的不同，可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為層級(jí)制與職能制。

48.鮮花：塑料花

A.紙質(zhì)書：電子書

B.鈐章：印泥

C.原本：復(fù)印本

D.相片：畫像參考答案：C

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)后一個(gè)詞項(xiàng)（塑料花）是仿照前一個(gè)詞項(xiàng)（鮮花）制成的。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。依照鮮花制成塑料花。

A項(xiàng)，電子書和紙質(zhì)書是圖書的兩種形式，電子書不是依照紙質(zhì)書制作而成的，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，鈐章指舊時(shí)機(jī)關(guān)團(tuán)體使用的圖章，需要和印泥配套使用，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，依照原本制成復(fù)印本，與題干關(guān)系一致。

D項(xiàng)，相片和畫像是事物的兩種不同的表現(xiàn)形式，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。49.《三國(guó)演義》是明朝初期羅貫中創(chuàng)作的歷史演義小說(shuō)，它取材于東漢末年的魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的一段歷史，為那個(gè)群雄逐鹿的動(dòng)蕩時(shí)代提供了全景式的畫卷，創(chuàng)造了數(shù)以百計(jì)的栩栩如生的人物畫廊。

最能準(zhǔn)確復(fù)述這段文字主要意思的一項(xiàng)是：

A.《三國(guó)演義》是一部歷史演義小說(shuō)

B.歷史演義小說(shuō)《三國(guó)演義》的背景及主要內(nèi)容

C.《三國(guó)演義》的作者是明朝初期的羅貫中

D.《三國(guó)演義》塑造了眾多性格鮮明的人物

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段第一個(gè)分句強(qiáng)調(diào)《三國(guó)演義》的成書時(shí)間、作者、題材。之后的幾個(gè)分句強(qiáng)調(diào)《三國(guó)演義》的“取材”、歷史畫卷、主要人物等。將以上兩方面內(nèi)容進(jìn)行全面概括即為這段文字的主要意思。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主要內(nèi)容的全面概括。

因此，選擇B選項(xiàng)。50.一些醫(yī)鬧者認(rèn)為，只要出現(xiàn)醫(yī)療事故，一律可以歸咎于醫(yī)院的不負(fù)責(zé)任、醫(yī)生的主觀懈怠或者故意延誤。而通過(guò)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的謾罵攻擊，既能發(fā)泄不滿，又能擴(kuò)大社會(huì)影響，迫使醫(yī)院做出讓步，進(jìn)而獲得更高的賠償。為了解決懲治醫(yī)鬧無(wú)法可依的問(wèn)題，在2015年刑法修正案中，正式將“醫(yī)鬧”行為納入刑法管束之中。在此次草案二審稿中，進(jìn)一步界定了“醫(yī)鬧”的法律責(zé)任，明確規(guī)定對(duì)