初中教導(dǎo)處工作計劃5篇精選

2/2初中教導(dǎo)處工作計劃5篇精選

2、我們鼓舞每位老師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把平常搜集的優(yōu)秀教案、教學(xué)光盤、錄象、課件充實到校內(nèi)教學(xué)資料庫中。

(四)九月份為“學(xué)習(xí)規(guī)范月”，將通過學(xué)科教學(xué)、班主任訓(xùn)練、代課老師要求等形式，抓好學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練，并對作業(yè)、筆記評比、展覽，通過平常老師的督促鞏固學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成。

(五)、以創(chuàng)新的方法，激勵學(xué)習(xí)困難生進(jìn)步。

關(guān)懷學(xué)習(xí)困難生，轉(zhuǎn)（化學(xué)）習(xí)困難生始終是學(xué)校工作的重點之一，學(xué)校學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化與否，關(guān)系到保學(xué)控輟的任務(wù)，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的凹凸，關(guān)系到學(xué)校在社會中的信譽(yù)的凹凸。因此落實好轉(zhuǎn)差工作是我們職能部分的重要工作之一。

1.結(jié)合學(xué)校情感訓(xùn)練總課題，爭論困難生。情感訓(xùn)練著手，建立學(xué)困生檔案。

2.要開展幫困活動。我校對學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚這種傳統(tǒng)，并爭取把這種輔導(dǎo)工作做得更好。每位老師關(guān)懷輔導(dǎo)不少于兩人。

3.要進(jìn)一步落實幫困的有效性。學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系。尤其是課內(nèi)，要給困難生些（成功）的機(jī)會，即課堂上的提問，板演及其他練習(xí)提問要優(yōu)先照看困難生。對他們都確定，都激勵，通過課堂的引導(dǎo)，激勵來引導(dǎo)他們課外學(xué)習(xí)，主動請求老師和同學(xué)們的關(guān)懷。在課外，老師要鼓舞同學(xué)多問多做，多請教，老師要每周支配確定的時間為學(xué)習(xí)困難同學(xué)補(bǔ)差。

4.提倡互幫互學(xué)?；突W(xué)是一個雙贏的好方法，對被幫者來說受到了別人的關(guān)懷，成果會有所提高，對幫者來說在關(guān)懷別人的過程中提高了自己的力氣，增進(jìn)了同學(xué)間的友情，我們應(yīng)主動提倡這種方法。

(六)、規(guī)范管理學(xué)籍，做到數(shù)字精確，記錄詳細(xì)。

(七)、連續(xù)做好（科技）活動不放松。9月要完成“講一個科普（故事）”、“繪一副科普話畫”和“做一件科普作品”三項活動。

(八)、各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，各負(fù)其責(zé)。各部門負(fù)責(zé)人要制定該部門的工作方案并監(jiān)督落到實處。

總之，本學(xué)年豐收與否，就在于我們能否把有效教學(xué)貫徹于始終，能否把提高同學(xué)的素養(yǎng)落實我們的行動中，能否有憂患意識。形勢是嚴(yán)峻的，困難是眾多的，但只要我們團(tuán)結(jié)全都，中考確定會取得好成果。

學(xué)校訓(xùn)練處工作方案2

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)市訓(xùn)練局、老師進(jìn)展中心的相關(guān)工作（看法），結(jié)合學(xué)校實際，本著深入到到貫徹xxxxx，落實“服務(wù)好全體師生”的理念，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和各部門的協(xié)作下，實現(xiàn)學(xué)校的良性進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)：

1、強(qiáng)化常規(guī)建設(shè)。落實老師工作常規(guī)和同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)。與學(xué)校相關(guān)部門一起，進(jìn)一步對老師備課、上課、作業(yè)批改和同學(xué)上課、課間、作業(yè)進(jìn)行精細(xì)管理。

2、認(rèn)真貫徹訓(xùn)練方針，關(guān)懷同學(xué)實現(xiàn)全面（健康）成長，拓寬同學(xué)成長空間，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果。通過各類校內(nèi)（文化）活動，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)，在教學(xué)中滲透（心理健康）訓(xùn)練、環(huán)境訓(xùn)練、未成年人思想道德訓(xùn)練、文明衛(wèi)生訓(xùn)練和生命訓(xùn)練等課程。

3、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。營造教研組及備課組的教研氛圍，加強(qiáng)對教研組及備課組工作的督查，提高教研質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高。

4、培育高素養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，從備課、上課、聽課、評課、作業(yè)質(zhì)量等環(huán)節(jié)入手，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展;加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，提高老師評價滿意率;促進(jìn)各教研組有效教學(xué)模式的探究。

5、加強(qiáng)對同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治。強(qiáng)化誠信考試，落實好早、中、晚同學(xué)的管理。

三、工作要點

1、落實課程方案，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程

依據(jù)上級訓(xùn)練部門下發(fā)的相關(guān)課程建設(shè)看法開齊開足相關(guān)課程。貫徹新的課程理念，開展有效教學(xué)爭論，優(yōu)化課堂教學(xué)模式;重視同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的分析和爭論，選擇實行有效（措施），促進(jìn)同學(xué)有效學(xué)習(xí);進(jìn)一步強(qiáng)化“錯題滾動”的教學(xué)模式，使同學(xué)在重要學(xué)問點和易錯題上得到充分的訓(xùn)練和鞏固;加快校本課程開發(fā)進(jìn)程，對學(xué)校內(nèi)的訓(xùn)練教學(xué)活動進(jìn)行課程化整合，探究具有我校特色的課程建設(shè);培育同學(xué)的探究、爭論、自主的學(xué)習(xí)力氣，促進(jìn)同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力氣進(jìn)展。

2、抓教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效益

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與督促，堅持考核制度，發(fā)揮好檢查考核的功能，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實狀況的督查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。以個人備課為基礎(chǔ)，提高集體備課的質(zhì)量。加強(qiáng)對老師課前預(yù)備、上課過程、課后管理等的過程督查。突出教學(xué)質(zhì)量檢查，認(rèn)真組織好各類測試，科學(xué)地做好分析、評講工作。連續(xù)做好“周末作業(yè)”及“周練”的督查工作。

3、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)

營造校內(nèi)教研氣氛，督促各教研組充分利用好教研活動時間，開展好校內(nèi)教研活動，每次活動要有專題，作好記錄，做到定時間、定內(nèi)容、有重點，依據(jù)學(xué)校實際狀況以教研活動帶動集體備課。主動爭論教法改革和學(xué)法的指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)

發(fā)揮優(yōu)秀老師的帶頭示范作用，認(rèn)真上好示范課、公開課，及相關(guān)的（閱歷）介紹。實施“師徒結(jié)對”，落實老師培育方案。推行師帶徒的下堂指導(dǎo)，鞏固已有的老師培育成果，盡力推出新人，改善老師隊伍結(jié)構(gòu)，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。督促學(xué)校新支配青年老師制訂自我成長方案，讓訓(xùn)練、教學(xué)閱歷豐富的老老師，在備課、上課、聽課、撰寫教學(xué)（反思）等方面對年青老師進(jìn)行指導(dǎo)，“師帶徒”活動講究成效。

5、加強(qiáng)對（畢業(yè)）班級和基礎(chǔ)班級管理

制訂畢業(yè)班級工作方案，確定班級工作目標(biāo)。優(yōu)先滿足畢業(yè)班級正常教學(xué)所需條件，合理有效支配好畢業(yè)班級的上課及輔導(dǎo)。留意對初始班級同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。時常召開班級會，準(zhǔn)時總結(jié)一階段訓(xùn)練教學(xué)的閱歷，查找不足，準(zhǔn)時落實并整改。

6、促進(jìn)同學(xué)思想品德與人格進(jìn)展

通過各種途徑的思想訓(xùn)練使同學(xué)具有主動的生活態(tài)度、健康的心理狀態(tài);以教學(xué)活動為中心，廣泛開展科技創(chuàng)新活動、綜合實踐訓(xùn)練活動、文化藝術(shù)活動、（體育）活動，將同學(xué)行為習(xí)慣、思想品德與人格培育有機(jī)貫穿于訓(xùn)練教學(xué)的全過程;推動前進(jìn)心理健康訓(xùn)練，主動開展心理詢問與疏。

7、培育同學(xué)審美和體育熬煉的習(xí)慣與力氣

加強(qiáng)和改進(jìn)音、體、美、信息技術(shù)等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音、體、美和信息技術(shù)等學(xué)科在進(jìn)展同學(xué)全面素養(yǎng)上的主動功能，主動探究形成生動活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)同學(xué)開展豐富多彩的活動。加強(qiáng)對體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo)，主動開展課外文體活動，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查，組織好體育運動隊的訓(xùn)練。制定體育運動隊訓(xùn)練措施、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場管理，同學(xué)各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破。留意對同學(xué)的健康訓(xùn)練和宣布傳達(dá)，樹立健康第一的生活理念;因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動，實施“陽光體育”方案;利用多種渠道進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生學(xué)問、（傳染）性（疾?。╊A(yù)防以及應(yīng)急搶救方法等進(jìn)行宣布傳達(dá)，普及衛(wèi)生（保?。W(xué)問，提高同學(xué)珍愛生命追求健康的意識與力氣;整合校內(nèi)人力與場地資源，配置必要的運動設(shè)施、器材，最大限度地保障同學(xué)運動熬煉的需要;規(guī)范開展同學(xué)體能素養(yǎng)測試工作，依據(jù)測試結(jié)果向同學(xué)供應(yīng)運動健康方案，指導(dǎo)同學(xué)科學(xué)運動、強(qiáng)（健體）魄。

8、加強(qiáng)圖書室、閱覽室、試驗室等功能室的管理

提高服務(wù)意識、設(shè)身處地多為師生考慮，盡可能的為師生開展必要的活動供應(yīng)有效的保障。各管理員、試驗員在做好日常管理工作的同時，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高服務(wù)意識，鼓舞試驗員主動參預(yù)電教館組織的自制教具和試驗儀器的評比活動。以課堂為主渠道，以豐富多彩的活動為載體，提高同學(xué)的動手力氣豐富同學(xué)的課余生活，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的不斷提高。

四、主要工作支配

1、關(guān)心校長室做好新學(xué)年的老師聘任和課務(wù)支配工作。

2、完成全校同學(xué)的重新分班。

3、做好“三表”上墻的相關(guān)工作。

4、落實校本教研方案并按方案進(jìn)行本學(xué)期校本教研活動。

5、做好（初一）新生的學(xué)籍注冊的相關(guān)工作和同學(xué)學(xué)籍的異動處理。

6、強(qiáng)化初一新生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

7、做好老師教學(xué)（常規(guī)檢查）。

8、組織好同學(xué)階段性測試并準(zhǔn)時總結(jié)。

9、關(guān)心校長室做好上級部門的檢查工作。

10、迎接上級部門對我校進(jìn)行督導(dǎo)評估并做好相關(guān)工作。

11、認(rèn)真發(fā)動組織好學(xué)校老師參預(yù)各級各類市角逐。

12、準(zhǔn)時做好學(xué)校相關(guān)活動信息的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布工作。

13、做好老師連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)的報名工作。

14、組織好同學(xué)參預(yù)各級各類競賽活動。

15、完成同學(xué)體質(zhì)健康的測試和上報工作。

16、完成20__年老師績效考核的核算。

17、做好訓(xùn)練處相關(guān)檔案的歸檔。

18、協(xié)作相關(guān)部門完成學(xué)校支配的臨時性工作。

學(xué)校訓(xùn)練處工作方案3

一、指導(dǎo)思想

連續(xù)認(rèn)真貫徹黨的訓(xùn)練方針，樹立xxxxx和新時期人才觀。在教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，嚴(yán)格貫徹訓(xùn)練教學(xué)方針政策，結(jié)合本校實際狀況，轉(zhuǎn)變觀念，立足同學(xué)進(jìn)展，連續(xù)深化訓(xùn)練改革，改革教學(xué)管理，（教學(xué)方法），以實施素養(yǎng)訓(xùn)練為目標(biāo)，整體推動前進(jìn)課程改革為中心，課堂教學(xué)改革為突破口，充分發(fā)揮訓(xùn)練處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、評價、創(chuàng)新”的功能。強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)爭論，不斷解決教學(xué)中的新問題，使學(xué)校的訓(xùn)練、教學(xué)質(zhì)量提高到新的高度。

二、核心工作

以課堂改革為核心，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點。緊密結(jié)合我校訓(xùn)練教學(xué)實際，圍繞提高老師素養(yǎng)和優(yōu)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)教科研工作。培育具有創(chuàng)新精神和實踐力氣的人才,走依法治校，科研興校，教研興教的道路。

三、具體工作：

1.加強(qiáng)教研組建設(shè)

留意組風(fēng)建設(shè)。切實把教研組辦成科研帶教研、教研氣氛深厚的學(xué)術(shù)陣地。要把教研活動搞得實實在在。鼓舞中青年骨干老師放手搞科研，用科研帶動教研。

加強(qiáng)教研組學(xué)科建設(shè)，各教研組要認(rèn)真爭論制定好教研方案，并付諸實施，研出成果。樹立教科研為先導(dǎo)的訓(xùn)練理念，各教研組必需認(rèn)真組織“主體學(xué)習(xí)、爭論性學(xué)習(xí)”教學(xué)研討活動，不斷學(xué)習(xí)和探究課改的新內(nèi)容，增加教學(xué)的實際效果。以科研促教研，以教研促進(jìn)展，努力探尋教書育人規(guī)律。

2.規(guī)范教研活動，建立教研制度，充分發(fā)揮骨干老師的作用，主動開展互聽課評課活動和推門課等活動。

a各組除了每周的教研活動外，須加強(qiáng)每周一次的業(yè)務(wù)理論實踐學(xué)習(xí)。

b認(rèn)真做好課前預(yù)備。真正做到三備“備教材、備教法、備同學(xué)”。

c連續(xù)開展推門課活動，新老師除了組內(nèi)聽課外，應(yīng)多向老老師、骨干老師學(xué)習(xí)，進(jìn)課堂聽隨堂課，盡快提高教學(xué)水平。(其他老師亦可)

d認(rèn)真做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄，訓(xùn)練處定期檢查。

各教研組要抓好自身建設(shè)。逐步加強(qiáng)制度式的規(guī)范管理，共同探討教材，使學(xué)科形成一個良好的爭論氛圍，以利于老師整體素養(yǎng)的提高。

教研組要嚴(yán)格依據(jù)方案活動，主動開展集體聽課、評課活動，努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實效，不搞花架子，做到時間、地點、人員和內(nèi)容四落實，期末將對教研組進(jìn)行考核，評比出先進(jìn)教研組予以表彰。

3.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)，優(yōu)化老師隊伍，連續(xù)發(fā)揮師資隊伍的團(tuán)隊優(yōu)勢。

加強(qiáng)對老師的教改信息傳遞，教材分析、教法、學(xué)法運用的指導(dǎo)。主動創(chuàng)設(shè)條件，通過多種途徑，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、外地學(xué)習(xí)、教研會等形式，提高老師們的信息量，加強(qiáng)老師的（訓(xùn)練理論）學(xué)習(xí)，平常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)報刊雜志上的新的訓(xùn)練思想和訓(xùn)練理念，支持老師參預(yù)縣組織的學(xué)科技能，（計算機(jī)）應(yīng)用和學(xué)歷進(jìn)修為主的基本功培訓(xùn)，加快老師們訓(xùn)練思想和訓(xùn)練方法的現(xiàn)代化。

通過有效的校本培訓(xùn)及（自學(xué)）盡快提高思想素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng);通過有利的實踐體驗及認(rèn)真反思盡快探究育人規(guī)律;通過開設(shè)各類活動平臺呈現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采，從抓學(xué)科帶頭人入手，最大限度地發(fā)揮帶頭人的學(xué)術(shù)引領(lǐng)與示范作用。每學(xué)期都要擬定個人的工作方案。學(xué)校要從細(xì)節(jié)入手，抓各類教學(xué)活動方案的落實，并要下苦工夫。

4、以課堂教學(xué)爭論為突破口，進(jìn)一步提高教學(xué)效率。

要實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量全面提高，只有提高課堂教學(xué)效率，才是真正的落腳點，要努力引導(dǎo)老師樹立學(xué)校就是爭論所、教室就是爭論室、自己就是爭論者，要引導(dǎo)老師正確處理好：觀念與行為的關(guān)系、傳統(tǒng)閱歷與課改新要求的關(guān)系、預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、教學(xué)組織形式與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系。要連續(xù)與上級部門多溝通，聯(lián)系、得到他們的支持、指導(dǎo)。

5、強(qiáng)化（九班級）教學(xué)監(jiān)控，團(tuán)結(jié)拼搏，揚長避短，確保中考創(chuàng)佳績。

為確保九班級中考成果再創(chuàng)新高，九班級教學(xué)工作要不折不扣遵循學(xué)校制定的實現(xiàn)“每節(jié)課堂高效優(yōu)質(zhì)”的工作要求，還要做好下面幾點。

1).學(xué)期初兩周內(nèi)依據(jù)要求制定詳盡的學(xué)科（教學(xué)方案）。

2).要留意講究策略和方法，，一方面老師要擅長精簡內(nèi)容、精用資料、精講重點，要巧于激勵同學(xué)強(qiáng)化記憶、強(qiáng)化思索、強(qiáng)化練習(xí)、準(zhǔn)時歸納內(nèi)化;另一方面適當(dāng)增加綜合測試頻率。在實行月考制度的同時，提倡和要求日常測試和模擬訓(xùn)練。

6.搞好校本教研。

校本培訓(xùn)的主要目標(biāo)是為了老師進(jìn)展和學(xué)校進(jìn)展，即老師進(jìn)展目標(biāo)與學(xué)校進(jìn)展目標(biāo)。立足本校，依靠全體老師，面對全體同學(xué)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，在充分學(xué)習(xí)課程改革理論的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)行為的自我反思，要切實爭論課堂教學(xué)中的實際問題(如，我的課堂上的確發(fā)生了什么問題?我的教學(xué)行為應(yīng)當(dāng)怎樣轉(zhuǎn)變?等等)，在此基礎(chǔ)上組織老師集體爭辯，通過同伴互助，共同爭論解決，共同提高進(jìn)展，并逐步形成專題性爭論。在平常的教學(xué)中，各科老師有意識地進(jìn)行學(xué)習(xí)策略的滲透，留意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，想方設(shè)法調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的參預(yù)熱忱，通過新穎的形式、豐富的內(nèi)容調(diào)動同學(xué)參預(yù)學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)活動的主動性，發(fā)覺同學(xué)中的典型，介紹閱歷，加以推廣。老師中也要樹立一批典型，能立足于同學(xué)的學(xué)情，依據(jù)同學(xué)的生成變化考慮教法，能以學(xué)定教，真正實現(xiàn)老師角色的轉(zhuǎn)變與同學(xué)學(xué)習(xí)方式的變革。

7.開展教學(xué)基本功大賽活動

成立領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，制定工作方案，以課堂改革為切入點，以課堂教學(xué)，教學(xué)設(shè)計，演講答辯和教學(xué)成果為主要內(nèi)容，切實提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和我校的教學(xué)質(zhì)量。

8.培優(yōu)補(bǔ)差工作.

全體老師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平常的分層教學(xué)外，班級組要統(tǒng)籌支配，責(zé)任到人，確保效果。全體老師要重視補(bǔ)差工作，重視個別輔導(dǎo)，分類評價，準(zhǔn)時激勵。對培優(yōu)補(bǔ)差工作教務(wù)處要連續(xù)有方案地進(jìn)行質(zhì)量測評，準(zhǔn)時（通報），準(zhǔn)時調(diào)整改進(jìn)。

9.音樂、體育、（美術(shù)）、信息技術(shù)和試驗教學(xué)

重視試驗教學(xué)工作和信息技術(shù)教學(xué)管理工作，音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。平常訓(xùn)練與活動的資料確定要齊全、規(guī)范、保存完好。進(jìn)一步加強(qiáng)試驗教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作，將現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)同學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。

10.從家長協(xié)作入手，開通家校溝通的管理渠道。

連續(xù)家訪工作，開展針對性、實效性的（家長會）議，轉(zhuǎn)變已有的開會形式，豐富已有的內(nèi)容，做到分層與分段相結(jié)合，單獨訪談、代表座談相結(jié)合。班主任和老師要適時主動與家長溝通，征求看法。老師要準(zhǔn)時反饋同學(xué)的變化與相互溝通育人閱歷，并主動與每位家長建立科學(xué)育人的聯(lián)系。

11、加強(qiáng)訓(xùn)練處自身建設(shè)，一要以身作則、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，二要團(tuán)結(jié)協(xié)作，組織好各項工作，使教學(xué)工作在良性軌道上不斷進(jìn)展，真正起到校長室的參謀和助手作用。

學(xué)校訓(xùn)練處工作方案4

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，以“為了每一個同學(xué)的進(jìn)展”為核心理念，通過加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)、深入到到課堂教學(xué)爭論，堅持教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，完善學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量保障體系建設(shè);引導(dǎo)老師反思課堂教學(xué)行為，提高教學(xué)實效，“爭做同學(xué)寵愛的老師”。

發(fā)揮學(xué)校老師的團(tuán)隊力氣，結(jié)合綠色指標(biāo)體系，依據(jù)學(xué)校實際狀況探究教學(xué)常規(guī)的考核方法，堅持備課與教案檢查等制度，從常規(guī)中求實效，引導(dǎo)學(xué)校教風(fēng)優(yōu)化。

二、具體工作

(一)重點工作

1、加強(qiáng)教研組集體教研，探究校本訓(xùn)練體系的設(shè)計與實踐

(1)連續(xù)在部分學(xué)科聘請教學(xué)顧問，以專家引領(lǐng)老師專業(yè)成長。

(2)重視骨干老師的培育使用。要發(fā)揮骨干老師的示范、帶動作用，在主題教研中擔(dān)當(dāng)主講任務(wù)。

(3)開展校本作業(yè)設(shè)計與實踐爭論。以（語文）、（數(shù)學(xué)）、（英語）、（物理）、化學(xué)五個學(xué)科為重點，結(jié)合學(xué)科特點，組織老師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科基本要求，爭論學(xué)情，逐步推動前進(jìn)校本作業(yè)的設(shè)計。

2、堅持科學(xué)分析，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量

(1)堅持階段監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析，并能科學(xué)、合理地運用，關(guān)懷（老師總結(jié)）并優(yōu)化閱歷;

(2)加強(qiáng)“綠色指標(biāo)”學(xué)習(xí)與實踐，依據(jù)綠色指標(biāo)體系，引導(dǎo)老師關(guān)注改良教法，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、優(yōu)化學(xué)風(fēng)，創(chuàng)同學(xué)寵愛的課堂

(1)依據(jù)學(xué)校特點，制定旨在提高同學(xué)各學(xué)科學(xué)習(xí)（興趣）的競賽活動，逐步成為教學(xué)常規(guī);要求各學(xué)科依據(jù)學(xué)科特點，制定本學(xué)年度學(xué)科競賽方案。

(2)連續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè)、課堂筆記評比活動，關(guān)注同學(xué)平常學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、優(yōu)化;

(3)建立恰當(dāng)?shù)男紓鬟_(dá)點，準(zhǔn)時表揚在學(xué)習(xí)上取得成就的優(yōu)秀同學(xué)，領(lǐng)先提議追求上進(jìn)的良好校風(fēng)。

(4)樹立“生本”的訓(xùn)練理念，關(guān)注同學(xué)的合理需求，改進(jìn)課堂，促進(jìn)同學(xué)主動進(jìn)展。

4、協(xié)作學(xué)校其他部門，做好市現(xiàn)代化訓(xùn)練督政迎接工作，組織好區(qū)訓(xùn)練局舉辦的部分學(xué)科教學(xué)評比活動。以此為載體，在學(xué)校營造人人上好課的氛圍，提高教學(xué)設(shè)計與爭論力氣。

(二)常規(guī)工作

5、完善課程建設(shè)

本學(xué)期連續(xù)以教研組為主導(dǎo)，依據(jù)各組限定性（拓展）課科目實際狀況，在教學(xué)方案中能反映出限定性拓展課的狀況，各備課組依據(jù)本組特點，制訂限定性拓展課的實施方案，分工合作編寫相應(yīng)教案或講義(每學(xué)期供應(yīng)四個專題)。

6、堅持以同學(xué)進(jìn)展為本，關(guān)注全體同學(xué)提高

(1)通過學(xué)習(xí)，提高熟識，在學(xué)校營造一種“為了每一個同學(xué)的進(jìn)展”文化，營造公正的訓(xùn)練環(huán)境。

(2)重視低端同學(xué)訓(xùn)練。在思想上，重視為這些同學(xué)供應(yīng)共性化的教學(xué)設(shè)計與管理，提高他們的學(xué)習(xí)興趣;評價上，改善評價指向，敬重這些同學(xué)的慢速進(jìn)展;在教學(xué)實踐上，適當(dāng)降低門檻，努力營造低端同學(xué)進(jìn)展的氛圍，全面提高合格率。

(3)關(guān)注提高學(xué)習(xí)興趣。在校內(nèi)組織若干學(xué)科類競賽活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，改善學(xué)習(xí)動機(jī)，努力提高他們的學(xué)科力氣、促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成。

(4)關(guān)注高端同學(xué)培育。在課堂教學(xué)中要有確定的思維容量，供應(yīng)同學(xué)可持續(xù)進(jìn)展的平臺，激發(fā)同學(xué)主動探究的欲望，培育同學(xué)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

7、堅持教學(xué)常規(guī)建設(shè)，建設(shè)學(xué)校教研文化

(1)加強(qiáng)教研組與備課組建設(shè)。鼓舞教研組擔(dān)當(dāng)市、區(qū)級大型教學(xué)相互溝通活動，增加服務(wù)力氣;落實二周一次的教研組活動，落實每周一次的備課組活動，通過行政巡察或參預(yù)的方式，提高教研層次。各備課組要連續(xù)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一采分標(biāo)準(zhǔn);“四確定”：定時間，定地點，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人;“五爭論”：爭論教材和同學(xué)，爭論三維目標(biāo)，爭論學(xué)科基本要求與課程標(biāo)準(zhǔn)，爭論教法和學(xué)法，爭論評價體系，組織開展質(zhì)量監(jiān)測活動。

(2)連續(xù)實行“推門聽課”活動。落實校長室要求，行政每周聽課兩節(jié)，并抽查執(zhí)教老師的教案，了解教學(xué)一線狀況，并能針對性地提出改進(jìn)建議;鼓舞備課組老師相互聽課，教研組內(nèi)老師相互聽課。教研組長聽課不少于12節(jié)，其中8節(jié)為本組老師;任課老師聽課不少于8節(jié)，其中本組老師不少于4節(jié)。

(3)連續(xù)完善教案檢查制度。使用學(xué)校供應(yīng)的統(tǒng)一備課本，分課時撰寫教案。三次定期檢查，分別是第2周、第10周與第19周;一次抽查，與行政推門聽課相結(jié)合，要求被聽課老師主動供應(yīng)本學(xué)期已撰寫的教案，以便行政檢查。

(4)連續(xù)留意教學(xué)中的“作業(yè)、答疑、評價”環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo)。老師要著眼于同學(xué)進(jìn)展，細(xì)心設(shè)計和選擇作業(yè)，作業(yè)形式多樣，選擇實行分層作業(yè)，嚴(yán)格把握作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)的實效，關(guān)注作業(yè)的反饋功能。連續(xù)領(lǐng)先提議從同學(xué)需求動身，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)應(yīng)予以更多的關(guān)懷與關(guān)懷。充分發(fā)揮評價的激勵、導(dǎo)向、診斷、矯正功能，以考促教，以考促學(xué)，通過科學(xué)分析，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失，準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)策略。本學(xué)期教研組要重點加強(qiáng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)的設(shè)計與實施，在課堂教學(xué)中要有正確的育人導(dǎo)向。

(5)做好信息技術(shù)與課程整合工作。連續(xù)開展優(yōu)秀課件評比，鼓舞老師開發(fā)課件，促進(jìn)教學(xué)效益，發(fā)揚信息技術(shù)與課程整合先進(jìn)閱歷;以信息技術(shù)組為主要力氣指導(dǎo)班級設(shè)計班級網(wǎng)頁，組織同學(xué)參預(yù)信息技術(shù)評比活動。

(6)連續(xù)做好隨班就讀工作。增加檔案意識，關(guān)注特殊同學(xué)的訓(xùn)練問題，探究隨班就讀的新閱歷。

8、加強(qiáng)教學(xué)爭論，提升老師專業(yè)水平

(1)做好“辦同學(xué)寵愛的學(xué)?！弊诱n題選題、設(shè)計、初步爭論工作。完成上級部門交辦的子課題爭論任務(wù)。

(2)鼓舞寬闊老師申報學(xué)校課題，爭論方向自主選擇。

(3)本學(xué)期學(xué)?？蒲谐Ｒ?guī)考核主題為“基于‘生本’的科學(xué)命題”。題材不限，可以是（論文）、小結(jié)、案例等。

9、落實畢業(yè)班工作

(1)重視畢業(yè)班的教學(xué)爭論，加強(qiáng)基礎(chǔ)性教學(xué)實踐爭論，提高課堂效益，指導(dǎo)同學(xué)改進(jìn)（學(xué)習(xí)方法），培育學(xué)習(xí)自信念，落實統(tǒng)測分析、對策爭論，重點做好心理疏導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)工作。學(xué)校要依據(jù)自身實際制定畢業(yè)班（復(fù)習(xí)）方案，通過召開復(fù)習(xí)研討會、組織模擬訓(xùn)練、進(jìn)行方法指導(dǎo)等形式，明確教學(xué)方向，切實夯實“雙基”，進(jìn)一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量。

(2)加大對畢業(yè)班教學(xué)工作的管理和爭論力度，合理支配學(xué)科課時，科學(xué)支配教學(xué)進(jìn)度，確保畢業(yè)班整體教學(xué)任務(wù)的圓滿完成和全體同學(xué)的全面、均衡進(jìn)展。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，對每一次診斷性檢測都應(yīng)仔細(xì)分析，查找存在的問題，準(zhǔn)時提出應(yīng)對措施。

(3)做好畢業(yè)班有關(guān)的教務(wù)工作

10、做好預(yù)備班招生工作，與對口學(xué)校協(xié)調(diào)，做好相關(guān)工作。

11、其他工作

(1)加強(qiáng)與光明的聯(lián)系，發(fā)揮光明鏈的作用，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。

(2)平安、衛(wèi)生工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高平安意識，增加平安事故的防范力氣，連續(xù)開展衛(wèi)生健康訓(xùn)練，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，做好同學(xué)（體檢）組織工作。

(3)完成大屯二中的對口相互溝通工作，為他們供應(yīng)教學(xué)、教務(wù)等服務(wù)。

(4)連續(xù)以語文組與大隊部為主要力氣，完（成語）言文字規(guī)范工作，推動前進(jìn)一般話的應(yīng)用。

(5)完成上級部門交辦的任務(wù)

學(xué)校訓(xùn)練處工作方案5

本年度為區(qū)訓(xùn)練文體局“訓(xùn)練質(zhì)量年”，我校將以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，貫徹上級訓(xùn)練主管部門的法令法規(guī)，切實推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練，主動推動前進(jìn)課改試驗，協(xié)作學(xué)校中心工作，“抓常規(guī)、重基礎(chǔ)、講規(guī)范、創(chuàng)特色”，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合，促進(jìn)老師隊伍的建設(shè)，努力提高全校的教學(xué)水平，使我校的教務(wù)工作和教學(xué)工作再上新的臺階。

一、奮斗目標(biāo)

提高教學(xué)質(zhì)量，提高老師隊伍水平，進(jìn)一步推動前進(jìn)課堂教學(xué)改革，全校成果較上學(xué)期有明顯進(jìn)步。畢業(yè)班跟蹤平均分、跟蹤全科合格率，確保全區(qū)前6名;初一、（初二）期末跟蹤平均分、合格率力爭進(jìn)入全區(qū)前7名，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要做好尖子生的培育。對于目前面臨的初一、初二基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，提高課堂教學(xué)效率，期末統(tǒng)考平均分力爭有較大幅度的提高，縮小與兄弟學(xué)校的差距。

二、具體工作

(一)連續(xù)落實好課程標(biāo)準(zhǔn)，正常教學(xué)秩序

1、按新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，開設(shè)好各類必修課、活動課、綜合實踐課，支配專兼職老師任課，保證師資配備的質(zhì)量。

2、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)工作，抓好“兩操一課”，初一、二、三班級開設(shè)好健康訓(xùn)練課程，在全體同學(xué)中普及（健康學(xué)問），增加防病、防近的意識，增長青春期衛(wèi)生常識。完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度，保持女子（排球）隊的優(yōu)勢，爭創(chuàng)排球特色學(xué)校。

3、初二班級開設(shè)人防課，提高同學(xué)的防空觀念、防災(zāi)意識，把握必要的、基本的救生方法。

4、各年開設(shè)預(yù)防（艾滋病）訓(xùn)練、du品預(yù)防訓(xùn)練、中學(xué)校環(huán)境訓(xùn)練課程。

5、依據(jù)師資現(xiàn)狀和學(xué)校的需要，依據(jù)課務(wù)的變化，調(diào)整優(yōu)化任課狀況。

6、組織好本學(xué)期各類考試考查，提前支配考前輔導(dǎo)，認(rèn)真做好考務(wù)工作，嚴(yán)峻考風(fēng)考紀(jì)。

7、利用現(xiàn)有勞技訓(xùn)練的基礎(chǔ)優(yōu)勢，爭創(chuàng)勞技特色學(xué)校。

(二)深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

1、發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng)，本學(xué)期要鼓舞全體老師多聽課，多評課，多參預(yù)課堂教學(xué)過程，多探討課堂教學(xué)問題，老師聽課數(shù)量在8課時/人以上，教務(wù)處人員聽課數(shù)量在20課時/人以上。3、開展好一年一次的“教學(xué)開放日”活動，推出一批教學(xué)骨干和優(yōu)秀青年老師，向兄弟學(xué)校呈現(xiàn)我校的課堂教學(xué)水平，接受兄弟學(xué)校(有條件的話，可邀請同