2023小班第二學(xué)期計劃通用20篇

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2023小班其次學(xué)期方案

2023小班其次學(xué)期方案篇1

一、班況分析

本班現(xiàn)有幼兒28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新學(xué)期新變化，有了新伴侶的加入，孩子們在這個問題上適應(yīng)得很好，新生的心情也得到了很好的控制。不過，因為孩子的年齡差距、新生的加入，孩子們能力的進展上還存在著很大的差異，詳細分析如下：

1、健康領(lǐng)域：老生孩子們已初步具備良好的生活習(xí)慣以及自理能力。但新生徹低不可，最起碼的勺子都不會拿;

2、語言領(lǐng)域：能大膽的與人交談，喜愛?聽故事看圖書，但在聆聽習(xí)慣以及自主敘述故事方面還有待加強;

3、社會領(lǐng)域：能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)章，但孩子們之間的互助與合作，以及對傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待協(xié)助;

4、藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的愛好開發(fā)得很好，但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提升;

5、科學(xué)領(lǐng)域：孩子們很有探索的愛好和欲望，樂意提出問題，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信念。

對幼兒自我庇護意識、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性的培養(yǎng)。本期將繼續(xù)開展豐盛的活動，老師們將與保育員協(xié)作做好保育工作，在教學(xué)上多以嬉戲為主，開展各項豐盛多彩的活動，科學(xué)合理地支配幼兒一日活動，使孩子們感到歡樂、充實、愉快。

二、教導(dǎo)教學(xué)總目標:

按照我們班幼兒的年齡特點、實際進展水平，現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教導(dǎo)教學(xué)總目標：

1.心情歡樂、穩(wěn)定，把握基本的自我服務(wù)能力。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有邏輯。

2.能樂觀參與各項集體活動，在活動中學(xué)會初步控制自己的心情，養(yǎng)成一定的規(guī)章意識。

3.情愿主動同成人及伙伴舉行語言溝通，語言表述完整有條理，能較寧靜的閱讀和聆聽。

4.情愿參加各類嬉戲活動。情愿與別人共享玩具與食物，講禮貌，進展交往能力。

各項詳細教導(dǎo)目標

(一)健康：

1、喜愛?上幼兒園，有自己的伴侶，樂于參加集體生活。2、進一步鞏固自立進餐的習(xí)慣，能保持桌面、地面干凈。養(yǎng)成餐后自己送餐盤，自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、能寧靜入睡。培養(yǎng)幼兒自立穿脫、收拾衣物的良好習(xí)慣。會整理日常生活用品。

4、熟悉五官及肢體，了解其基本功能，懂得容易的庇護辦法，了解一些容易的平安常識，培養(yǎng)初步的自我庇護意識。

5、初步建立體育活動的規(guī)章意識。

6、在集體活動中，心情安定開心，不亂發(fā)脾氣。

7、在舉行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放松自然。

(二)語言：

1、學(xué)會寧靜的聽他人說話，不任憑插嘴。

2、喜愛?與教師、伙伴溝通，情愿在集風光前講話表演。

3、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語。

4、在老師的引領(lǐng)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表述自己的意思。

5、能較寧靜的聆聽故事、兒歌等，情愿學(xué)說容易的書面語言，豐盛詞匯量。

6、在日常生活中能聽懂容易的英語指令及生活用語，并樂意學(xué)說英語，試試說一些容易的英語單詞和簡短口語。

(三)科學(xué)：

1、樂意參與科學(xué)活動，如：觀看、種植、飼養(yǎng)、小試驗等，初步形成奇怪???、好問的科學(xué)品質(zhì)。

2、能關(guān)懷和愛惜常見的動物、植物及周圍的自然環(huán)境。

3、初步學(xué)會觀看周圍自然現(xiàn)象的顯然特征，并獲得粗淺的科學(xué)閱歷。

4、初步學(xué)會用各種容易的方式表述事物的特征和自己的發(fā)覺。

5、學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的容易辦法，參加容易的制作活動。

6、能注重并感知周圍環(huán)境中物體的外形、數(shù)量等。

7、情愿參與數(shù)學(xué)活動，能按要求拿取、擺放操作材料。

8、學(xué)習(xí)一些常用的量詞。

9、學(xué)習(xí)按物體量(大小、長短)的差異舉行5以內(nèi)物體的排序。

10、學(xué)習(xí)手口全都點數(shù)10以內(nèi)的實物，能說出總數(shù)，并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體。

(四)社會：

1、能大方地與成人、伙伴交往。

2、在活動中，不爭搶玩具，學(xué)會謙讓，學(xué)習(xí)與伙伴友好相處。

3、合理地表述自己的要求和愿望，情愿做自己力所能及的的事。

4、知道愛家人、教師、伙伴，會謝謝，有愛心。

5、了解社會生活中的一些基本規(guī)章。

6、會初步使用禮貌用語與他人交往。

(五)藝術(shù)：

1、情愿參與音樂活動，喜愛?聽音樂和觀察他人表演，體悟參加音樂活動的歡樂。

2、學(xué)習(xí)用正確的姿態(tài)、自然的聲音歌唱。知道歌曲的名稱，初步理解容易歌曲的內(nèi)容。

3、尾隨音樂，按節(jié)拍，做上肢或下肢容易的基本動作。學(xué)習(xí)容易的集體舞和音樂嬉戲。

4、情愿參與美術(shù)活動，體悟美術(shù)活動的歡樂。

2023小班其次學(xué)期方案篇2

2歲的幼兒會跑會跳，并能使用言語表述自己的看法、愿望、情感，并能用容易的語言和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參與集體生活、舉行各種活動的條件，因此，讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)、在歡樂中進展，并在集體生活中健康全面的進展。

一、本班基本狀況

本班共30名幼兒，男孩15名，女孩15名，都是沒有上過幼兒園的新生。本班幼兒年齡為2-3歲，利用最近一段時光的觀看，本班幼兒特點如下：

(一)優(yōu)點：

1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活，來園時能心情開心，喜愛?和教師一起做嬉戲。

2、幼兒對鮮亮、突出的節(jié)奏、音響、律動具有深厚愛好，喜愛?聽歌、歌唱。情愿參與音樂活動。

3、幼兒情愿用畫、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活閱歷，有豐盛的想象力，喜愛?玩橡皮泥。

4大部分幼兒能用語言表述出容易的主意，喜愛?聽故事、聽音樂。

(二)不足：

1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

2、幼兒注重力不集中，注重簡單轉(zhuǎn)移，在觀看活動中，他們持續(xù)觀看時光很短，惟獨4分鐘5分鐘，甚至有些幼兒更短，觀看的事物，經(jīng)常是零星的，不全面的。

二、工作目標

依據(jù)以上幼兒的年齡特點，我們制定了本學(xué)期的工作目標：

1、依據(jù)以上幼兒的年齡特點，我們制定了本學(xué)期的工作目標：

2、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。

措施：

1、老師為幼兒營造一種平等、和睦、親愛的人際氛圍，為幼兒交往提供機會與條件。

2、深化了解幼兒社會性進展特點，樂觀鼓舞、支持幼兒的交往動活，注重觀看幼兒的交往行為，并適時的賦予詳細的指導(dǎo)。

3、老師有方案、有目的地對活動區(qū)舉行指導(dǎo)，提升幼兒活動區(qū)嬉戲水平。

4、樹立榜樣，引領(lǐng)幼兒初步體悟基本的生活常規(guī)、嬉戲、學(xué)習(xí)規(guī)章與自己行為的關(guān)系，初步懂得遵守規(guī)章

(三)語言領(lǐng)域：

1、培養(yǎng)幼兒運用語言交往的樂觀態(tài)度，愛慕兒童文學(xué)作品。

2、進展幼兒聆聽、表述、早期閱讀的能力。

措施：

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和睦、被絕對的氣氛，使幼兒有時光和對象表達自己感愛好的話題。

2、開設(shè)圖書區(qū)，為幼兒預(yù)備適合年齡特點閱讀的圖書。引領(lǐng)幼兒對閱讀感愛好，知道先前向后一頁一頁的看,培養(yǎng)幼兒愛惜圖書，不撕書。

3、鼓舞幼兒大膽講話，給幼兒制造機會。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1、培養(yǎng)幼兒對周圍事物的愛好，感知環(huán)境的變化，提升幼兒的感知能力，形成初步的生活閱歷。

2、深化了解幼兒學(xué)科學(xué)的特點，努力引領(lǐng)幼兒熱愛大自然，培養(yǎng)幼兒的奇怪???心與探索精神。

3、引領(lǐng)幼兒正確運用感官熟悉事物，培養(yǎng)其初步的認知能力、動手操作能力和解決問題的能力。

措施：

1、豐盛自然角材料，引領(lǐng)幼兒情愿參與飼養(yǎng)小動物活動，愛惜花草樹木，情愿給植物澆水。

2、在日?；顒又?，引領(lǐng)幼兒感知秋、冬季顯然特征。

3、在操作活動當中，引領(lǐng)幼兒了解感官作用，樂觀運用多種感官，舉行感知和探究。

4、感知體悟"1'和"許多'等數(shù)概念。

5、感知、操作體悟各種事物容易的數(shù)量特征，點數(shù)5個物體以內(nèi)的物體，初步感知理解5個以內(nèi)物體的數(shù)量。

6、用對應(yīng)比較的辦法體味物體數(shù)量的多與少(4個物體以內(nèi))

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1、培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動的愛好，使幼兒在藝術(shù)活動中產(chǎn)生樂觀開心的心情體悟。

2、鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)自己對周圍生活的感觸和體悟，培養(yǎng)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)和制造的初步能力。

措施：

1、用柔美的音樂、好玩的嬉戲激活幼兒參加音樂活動的愿望。

2、用支持鼓舞的辦法激活幼兒參與各種美術(shù)活動的愛好。

3、向幼兒提供自由觀賞與制造的精神支持，對幼兒的探究與表現(xiàn)準時給以絕對。藝術(shù)活動中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛。

4、從具有艷麗顏色和容易造型的生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感觸，并用語言、表情、動作表示對美妙事物的親近和愛慕。養(yǎng)成注重觀看和觀賞的習(xí)慣。

四、家園共育

(一)充分通過家長資源，調(diào)動家長樂觀性，真正實現(xiàn)家園共育。

措施：

按照家長的職業(yè)特點，請家長來園協(xié)作教學(xué)。向家長約稿，介紹育兒閱歷。

(二)與家長交流，讓家長了解幼兒園教導(dǎo)。

措施：

1、開學(xué)初召開家長會，家長半日開放。

2、準時公布教學(xué)方案，尋求家長的協(xié)作教導(dǎo)。

3、布置家教專欄，向家長宣揚教導(dǎo)思想。

4、公布園里網(wǎng)站及班里網(wǎng)址。

(三)家園協(xié)作，加強幼兒品德教導(dǎo)。

措施：

1、老師和家長要為幼兒樹立良好的榜樣，對幼兒潛移默化地施加樂觀影響。

2、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，家園共同培養(yǎng)幼兒愛教師、愛親人、愛祖國的情感。

3、利用網(wǎng)站與家長交流聯(lián)系。

五、各月工作重點

八月份：

1、做好招生工作。

2、幼兒園環(huán)境布置(園舍、教室)

3、各類制度的修改、改善。

4、做好老師的培訓(xùn)工作。

5、各部門、年級制定各項工作與教學(xué)方案。

6、迎接上級部門的開學(xué)平安、衛(wèi)生檢查。

7、億童蒙氏數(shù)學(xué)

8、個案記錄檢查，隨堂聽課。

九月：

1、做好新學(xué)期幼兒報名工作，各項教導(dǎo)教學(xué)工作逐步進入正軌。

2、家園天地、自然角及年級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、協(xié)作做好愛好班報名及開班工作。

4、開展園本教研及課題討論。

5、半日活動：廣播操、機械操、教學(xué)活動。

6、慶"國慶'系列活動，全園開展"平安教導(dǎo)月'活動。

十月：

1、開展學(xué)科組"同題異構(gòu)'教學(xué)出示及園本教研活動

2、迎接上級衛(wèi)生保健合格驗收。

3、各班開展區(qū)域環(huán)境評選活動

4、幼兒園優(yōu)秀教導(dǎo)活動觀摩課

5、開展年級工作家長明主評議活動

6、"九九重陽節(jié)'教導(dǎo)活動。

7、主題探索活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評選。

十一月：

1、期中各班教學(xué)抽查。

2、秋季運動會。

十二月：

1、召開家委及英語觀摩課(每班12個代表)

2、年級常規(guī)評選月活動。

3、慶祝圣誕、元旦、猜燈謎活動。

4、幼兒綜合素養(yǎng)測評活動。

一月：

1、做好期末工作總結(jié)。

2、開展豐盛多彩的體育活動。

2023小班其次學(xué)期方案篇3

一班況分析

新年過去了，我們迎來了小班的其次學(xué)期。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活心情基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，心情不大穩(wěn)定。本來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大長進，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時能樂觀參加老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注重將餐具輕輕放，午睡時在老師的協(xié)助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)嬉戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能寧靜坐下來，舉手回答問題，樂觀動腦;嬉戲時能聽老師的指示舉行嬉戲，主動參加活動;在語言表述方面，孩子們都會用一般話與伙伴溝通。應(yīng)當說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完美。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多熬煉，同時注重提升他們的動手能力與語言表述能力等。

二、本學(xué)期主要目標

針對本班的詳細狀況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能恭敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，增進全面進展。

三、各個領(lǐng)域的詳細內(nèi)容和要求。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣?；锇橹g能團結(jié)親愛，相互謙讓，形成一定的集體觀念。并教導(dǎo)幼兒恭敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己自立穿脫衣服、疊衣服等，在平常注重讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用一般話與老師、伙伴溝通，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表述能力。豐盛制造嬉戲內(nèi)容，組織幼兒舉行各種制造嬉戲。通過漫步?????，嬉戲的時光，引發(fā)幼兒觀看周圍的變化，進展幼兒的觀看力與思維能力。并逐步豐盛幼兒的詞匯，利用講故事，學(xué)兒歌的形式，協(xié)助幼兒把握新的詞匯及含義。通過音樂嬉戲，及課間歇息，播放音樂或舉行嬉戲，培養(yǎng)幼兒感觸藝術(shù)的美。

增加幼兒體質(zhì)，在日常生活中，天天舉行一定量的運動，以進展體質(zhì)。按照天氣變化，準時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注重增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進餐習(xí)慣，鼓舞幼兒不挑食，提升午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時刻提示幼兒有要端正的坐、立、行的姿態(tài)，并教導(dǎo)幼兒要愛惜自己的五官。教導(dǎo)幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

美育方面利用語言故事中的不同形象，體悟善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒利用美術(shù)活動，制造美的作品，讓幼兒體悟其中的樂趣。利用身邊的各種好人好事，讓幼兒了解準時表揚鼓舞，以達到教導(dǎo)的效果。

四、家園聯(lián)系

1、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的狀況，同時從交談中了解幼兒在家狀況。

2、每周寫好"家園聯(lián)系冊'，搞好它的橋梁作用。

3、通過下班時光家訪，準時反饋幼兒在家狀況。

五、各項常規(guī)教導(dǎo)

1、禮貌常規(guī)

引領(lǐng)幼兒在園主動與老師、阿打招呼，離園時主動說"再見';在幼兒園與小伴侶團結(jié)親愛，相互協(xié)助，不搶奪東西，不打人，做錯事要賠禮，主動說"對不起'。

2、衛(wèi)生常規(guī)

天天晨檢時注重提示幼兒衣著干凈，小手整潔，不留長指甲，并帶一塊整潔的手帕;在餐前，入廁后提示幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注重細嚼慢咽，注重用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。

3、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后寧靜閱讀圖書，不奔走。

午睡前知道要先小便，然后在老師協(xié)助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，寧靜就寢，午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。

4、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立刻進教室，坐到自己的座位上，并注重小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視老師，上課時遵守紀律，不任憑說話，離開座位，注重養(yǎng)成幼兒樂觀動腦，舉手回答問題的習(xí)慣。

5、課間嬉戲常規(guī)

教導(dǎo)幼兒在課間嬉戲時不亂跑亂叫，愛惜班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不任憑拿老師桌上的東西，嬉戲后要將嬉戲角內(nèi)的玩具收拾好，放回原處。

6、愛惜公物常規(guī)

教導(dǎo)幼兒愛惜桌椅，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

詳細措施

7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固，提升加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平常生活中注重觀看，準時表揚幼兒的良好行為，每周舉行評獎，增進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、結(jié)合教學(xué)及嬉戲課，開展幼兒感愛好的活動，提升幼兒在繪畫、歌唱、口語表述等各項技能。

六、本學(xué)期將實行的詳細措施

1、首先在新學(xué)期里使孩子能開心地來園并保持良好的心情。

2、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，按照幼兒的年齡特點和進展情況，進一步提升常規(guī)培養(yǎng)的要求。教師的要求要全都，培養(yǎng)中注重使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才干洗得最整潔。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注重循序漸進，賦予協(xié)助但不包辦代替，使幼兒準時獲得"我學(xué)會了'的成就感，培養(yǎng)幼兒情愿學(xué)，情愿做的自信念。

2023小班其次學(xué)期方案篇4

一、年級情況分析

本學(xué)期我班共有幼兒25名，已經(jīng)在小班學(xué)習(xí)了一個學(xué)期。經(jīng)過我們一學(xué)期的訓(xùn)練，孩子能自己吃飯、自己入廁;但是，時常與伙伴之間爭奪玩具發(fā)生襲擊行為;有些不合群，任性;有些說話不清晰。為了使這些孩子們盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成良好的常規(guī)意識，我們教師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能開心的生活，取得可喜的長進。

二、教導(dǎo)教學(xué)

以幼兒園工作規(guī)程為指針，按照園務(wù)工作方案，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教導(dǎo)及品德教導(dǎo)，增加幼兒體質(zhì)，進展幼兒語言潛力，注重智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進展。豐盛區(qū)域活動資料。在添設(shè)各區(qū)域標志的同時，我們每月將不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動資料，并將一些教學(xué)資料延長到某些區(qū)域資料中。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲、故事;科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動資料不斷豐盛和改善，并使之成為課堂教學(xué)的延長。所開設(shè)的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中，我們也將注意孩子各方面潛力的培養(yǎng)，讓孩子與我們一齊美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提升幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮幼兒的主動性、專心性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的學(xué)問，把握更多的技能。

對于小班的幼兒來說，嬉戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，我們將按照幼兒的年齡特點制定嬉戲計劃，開展豐盛的區(qū)域嬉戲和主角嬉戲，增添許多的嬉戲操作材料和半成品，讓幼兒根據(jù)自己的需要舉行嬉戲操作，從玩中學(xué)，獲得各方面的閱歷，提升幼兒之間的交往潛力。

按照小班幼兒的特點，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如下進展目標：

生活、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，明了飲食和健康的容易關(guān)系，懂得健康的重要性。

2、寧靜就寢，在成人的幫忙下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。

3、學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)自立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)容易收拾自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。

4、學(xué)習(xí)正確的洗手辦法，明了飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確辦法，懂得庇護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。

5、愛惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫忙幼兒持續(xù)儀表干凈。

6、明了不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

健康：

1、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生學(xué)問，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理力;

2、能專心參與多種體育活動，能使用運動器械舉行活動并注重平安。

3、了解興奮的心情對身體的益處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈便性、協(xié)調(diào)性，姿態(tài)正確。

語言：

1、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不任憑插嘴。喜愛?與伙伴和教師說話，情愿在群眾面前表述自己的意愿。

2、會說一般話。能有愛好運用各種感官，根據(jù)要求感知敘述的資料。理解容易的故事、圖片、情景的資料。

3、能主動參加聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清晰連貫的語言大膽表述自己的愿望和哀求。

科學(xué)：

1、對周圍事物有愛好，會用感觀直接感知和觀看周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維潛力;

2、觀看動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

3、喜愛?參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征舉行分類。

藝術(shù)：

1、樂意參與美術(shù)活動，體味繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的愛好。

2、熟悉一些色彩，并學(xué)習(xí)選取自己喜愛?的色彩畫畫。喜愛?手工活動。

3、能用自然的聲音演歌唱曲，初步理解歌曲的資料。

4、學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏做容易的動作。樂意參與音樂活動，喜愛?做音樂嬉戲。

社會：

1、能感觸周圍成人的關(guān)懷和愛惜。愛父母，愛教師，會使用一些禮貌用語。

2、能和伙伴共同嬉戲，情愿和伙伴交往。明了自己是幼兒園的小伴侶，培養(yǎng)幼兒的自立性和最基本的控制潛力。

3、認識幼兒園的環(huán)境，熟悉伙伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。

三、衛(wèi)生保健及平安工作

衛(wèi)生保?。?/p>

首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。進餐前，老師以親切的口吻，熱烈的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看色彩、聞一聞香味，嘗一嘗滋味，并可播放柔美舒緩的音樂。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激活幼兒的食欲。

第二，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能促進幼兒食欲，增進人體對食物的消化和汲取，從而促進健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，持續(xù)桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時要寧靜、開心地進餐，細嚼慢咽，學(xué)會用勺子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。小班的孩子剛從父母、爺爺奶奶暖和的懷抱中走出來，孩子的每一點事情家長都會照看的面面俱到。

平安工作：

想幼兒平安之所想從保證平安入手幼兒園的平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是我們每一個老師的職責和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，本學(xué)期我們將做到以下幾點：

1、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

3、做好交接班工作

4、教給幼兒一些平安防范方面的學(xué)問，強化幼兒的平安意識和自護潛力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。

四、家長工作

家長的支持對我們的教導(dǎo)工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

1、“家園共育”是我們交流的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的資料，介紹一些育兒的閱歷和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛约旱拈啔v，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長協(xié)作。

2、個別訪談。個別的溝通、談話不僅僅能促進互相之間的了解，也使家長和教師更簡單交流，更能清楚的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。

3、“家園聯(lián)系冊”每周一次向家長匯報孩子的長進和存在的問題，家長也準時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此越發(fā)地了解，能更好地教導(dǎo)好孩子。通過幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作。平日，較多得與家長用電話聯(lián)系，孩子有特別情況或?qū)韴@兩天時能準時反映和了解情況，有孩子生病時能主動上門去探訪，了解病情，使孩子、家長感觸到教師的關(guān)懷。這三者互相交流，才干使我們的家長工作順當?shù)亻_展，才干更好的為我們的教導(dǎo)教學(xué)服務(wù)。

2023小班其次學(xué)期方案篇5

時間飛逝，我們順當?shù)剡M入了小班其次學(xué)期。

在新的學(xué)期里一切都彌漫了新的活力、新的青春、新的期望。

固然，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的心得。

一、班況分析：

本學(xué)期，我們班新增了幾位小伴侶，經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高興奮興地上幼兒園，自理潛力較上學(xué)期相比，有了很大的提升，少部分幼兒需加強。

在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。

在語言表述方面，孩子們都會用一般話與伙伴溝通。

就應(yīng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了必需的成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完美。

如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們更多機會，讓他們多熬煉，同時注重提升他們的動手潛力與語言表述潛力等。

二、工作方案：

我們將按照我園幼教工作方案，保教結(jié)合，以素養(yǎng)提升為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學(xué)習(xí)、會思量、會交往、有制造性的新一代兒童。

以"恭敬幼兒、恭敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則'開展各項工作，爭取更好的成果。

三、教學(xué)資料與要求：

1、健康領(lǐng)域

1.身體健康，在群眾生活中心情安定、開心;

2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理潛力;

3.明了須要的平安保健常識，學(xué)會庇護自己;

4.喜愛?參與體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈便。

2、語言領(lǐng)域

1.樂意與人交談，講話禮貌;

2.注重聆聽對方講話，能理解日常用語;

3.能清晰的說出自己想說的事;

4.喜愛?聽故事、看圖書;

5.能聽懂并會說一般話。

3、社會領(lǐng)域

1.能主動的參加各種活動，有自信念;

2.樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心;

3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)章;

4.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責感;

5.愛父母長輩、教師和伙伴，愛群眾、愛故鄉(xiāng)、愛祖國。

4、科學(xué)領(lǐng)域

1.對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有奇怪???心和求知欲;

2.能運用各種感官，動手動腦，探索問題;

3.能用適當?shù)姆绞奖硎觥贤ㄌ骄康倪^程和結(jié)果;

4.能從生活和嬉戲中感觸事物的數(shù)量關(guān)系并體悟到數(shù)學(xué)的重要和搞笑;

5.愛惜動植物，關(guān)懷周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

5、藝術(shù)領(lǐng)域

1.能初步感觸并愛慕環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

2.喜愛?參與藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體悟;

3.能用自己喜愛?的方式舉行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

四、家園共育：

1、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長準時了解幼兒在園情況。

2、透過家園聯(lián)系冊讓老師了解幼兒在家情況及家長有何看法和感想增進工作。

3、每周準時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。

4、幼兒不來園準時家訪，了解情況。

5、結(jié)合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。

五、詳細工作支配：

三月份：

1、主題活動：春天來了

2、節(jié)日教導(dǎo)："三八'婦女節(jié)

3、健康教導(dǎo)：講衛(wèi)生不生病

4、科學(xué)探究動：我們來種植

5、美術(shù)創(chuàng)作：漂亮的風箏

6、音樂觀賞：好媽媽

7、發(fā)放家園聯(lián)系冊

四月份：

1、主題活動：和你在一齊

2、組織開展幼兒種植實踐活動―"我們家的小菜園'

3、社會與健康：身體動一動

5、科學(xué)探究：奇特的水

6、美術(shù)創(chuàng)作：親親密熱一家人

7、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動

五月份：

1、主題活動：我們真歡樂

2、"五一'勞動節(jié)慶?；顒?/p>

3、社會與健康：你會怎樣做

4、科學(xué)探究：怎樣才涼爽

5、美術(shù)創(chuàng)作：愉快好伴侶

6、音樂觀賞：我的動物伴侶

7、預(yù)備慶"六一'節(jié)目

六月份：

1、主題活動：漂亮的夏天

2、家園共慶"六一'。

3、節(jié)日教導(dǎo)：端午節(jié)

4、科學(xué)探究：水變牛奶

5、實踐活動：甜甜的瓜

6、美術(shù)創(chuàng)作：兒童節(jié)真歡樂

7、平安教導(dǎo)：游泳去、太陽火辣辣

七月份：

1、幼兒進展情況測查評價

2、班務(wù)總結(jié)、個人工作總結(jié)

3、幼兒離園平安教導(dǎo)

2023小班其次學(xué)期方案篇6

一、班況分析：

小班幼兒因為他們年齡小，又都新入園幼兒他們交往能力差，自制能力差，這些方面有待提升。

二、教導(dǎo)目標

1、使幼兒知道自己是幼兒園的小伴侶，初步培養(yǎng)幼兒的自立性和最基本自我控制能力。

2、引領(lǐng)幼兒逐步認識幼兒園的環(huán)境，熟悉幼兒園中的伙伴和成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒初步適應(yīng)幼兒園生活。

3、引領(lǐng)幼兒初步把握日常生活中常用的禮貌用語，學(xué)會有禮貌與伙伴交往。

4、使幼兒初步了解和把握基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、引領(lǐng)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)章，初步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、教導(dǎo)內(nèi)容

1、關(guān)注幼兒園環(huán)境的熟悉，使幼兒有平安感，并喜愛?幼兒園。

2、關(guān)注伙伴交往，使幼兒把握初步的交往技能。

3、形成良好的活動習(xí)慣。

4、對生活社會現(xiàn)象的奇怪???。

四、教導(dǎo)辦法形式和手段

小班社會領(lǐng)域教導(dǎo)的辦法以生活時光性的辦法為主，此外，觀看和參觀也是小班社會學(xué)習(xí)的辦法，角色飾演法在小班社會學(xué)習(xí)中有特別的意義，它是創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實社會中的某些情境讓幼兒搬演一定的社會角色、小班社會的教導(dǎo)組織形式大致有集體教導(dǎo)、分組教導(dǎo)個別教導(dǎo)等。生活集體活動和嬉戲是小班社會領(lǐng)域教導(dǎo)重要的形成。

小班社會領(lǐng)域有些組織形式大致有集體教導(dǎo)、分組教導(dǎo)、個別教導(dǎo)、這些形式的使用是因教導(dǎo)的內(nèi)容和情景而異的需指出的是，個別教導(dǎo)在小班有特別意義。小班幼兒來自不同家庭有不同的需要。有不同的生活方式，老師應(yīng)充分考慮幼兒的個別和差異。有針對性地開展社會領(lǐng)域教導(dǎo)。

在小班應(yīng)注意集體活動的生活化和嬉戲化。既要結(jié)合幼兒的現(xiàn)實生活組織教導(dǎo)活動、又要重復(fù)通過嬉戲手段開展教導(dǎo)活動是;教學(xué)、嬉戲和生活的結(jié)合。

五、教學(xué)進度支配

1、我上幼兒園

2、我的標記伴侶

3、媽媽快放手

4、歡樂小班

5、自我介紹

6、幼兒園里走一走

7、看哥哥姐姐上課

8、運水果

9、水果大家嘗

10、我會打招呼

11、我?guī)屯婢?/p>

12、我學(xué)小貓來釣魚

13、我的小同伴

14、寶寶有雙能干的手

15、教師愛我我愛他

16、玩具圖書我愛你

17、快歡樂樂過新年

18、生日歡樂

2023小班其次學(xué)期方案篇7

一、指導(dǎo)思想

環(huán)境教導(dǎo)是終身教導(dǎo)，在幼兒中開展環(huán)境教導(dǎo)是奠基工程。幼兒園是幼兒環(huán)保教導(dǎo)的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據(jù)，充分通過特有些資源和條件，不失時機的對幼兒舉行環(huán)保教導(dǎo)，使下一代成為具有環(huán)保意識的"環(huán)保小衛(wèi)士'。因此，我們將有方案、有目標、有步驟地教導(dǎo)小伴侶從小懂得庇護環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。

二、主要目標

按照小班幼兒年齡特點和生活閱歷和需要，制定了環(huán)保教導(dǎo)方案和活動的內(nèi)容，利用各種豐盛多彩的活動，孩子們開頭學(xué)會關(guān)注自己身邊的環(huán)境，把握了初淺的環(huán)保學(xué)問，養(yǎng)成初步的環(huán)保意識和行為。本學(xué)期，我們將按照幼兒的實際狀況，并結(jié)合幼兒園的方案，圍繞認知、行為習(xí)慣、情感等，把廣泛淺顯的環(huán)境學(xué)問用容易易懂，活潑、新穎的形式去教導(dǎo)幼兒。

三、詳細措施

(一)提升教導(dǎo)者對環(huán)境庇護的熟悉

盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，利用小組學(xué)習(xí)、研究，使自己獲得一定的環(huán)保學(xué)問，增加庇護環(huán)境的責任感、緊迫感，對"環(huán)境教導(dǎo)必需從兒童抓起'形成共識。制定好自己班幼兒環(huán)境教導(dǎo)的目標、方案，仔細加以實施。

(二)在主題活動中滲透環(huán)境教導(dǎo)

在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保學(xué)問的教導(dǎo)。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合"水'、"聲音'"空氣'等等，可以告知幼兒整潔的水和寧靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以用小青蛙捉害蟲來教導(dǎo)幼兒青蛙是人類的好伴侶，可以庇護莊稼，我們要愛惜它。我們也可以按照環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教導(dǎo)的教材，這樣就不會只局限于教材上少量內(nèi)容了。

1.結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動，調(diào)節(jié)年級玩具的擺放，按照玩具的用途舉行分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛惜玩具。

2.結(jié)合主題活動的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。

3.結(jié)合時節(jié)的特征豐盛自然角內(nèi)容，幼兒利用參加自然角的管理，感觸大自然的美，進展幼兒的觀看力。

4.結(jié)合幼兒園的環(huán)保方案內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物庇護的常識。參與幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。

5.堅持每周舉行1-2次的環(huán)?；顒?，充分通過在漫步?????、餐前等時光開展環(huán)保小學(xué)問活動，培養(yǎng)幼兒不鋪張水、愛惜動物、不創(chuàng)造噪音等行為。

6.從小事做起，珍惜資源，不鋪張糧食、紙張等。

(三)在嬉戲中滲透環(huán)境教導(dǎo)

環(huán)境教導(dǎo)除了在教學(xué)中舉行外，還可以結(jié)合嬉戲讓幼兒進一步得到更好的引領(lǐng)。通過生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料舉行嬉戲，從中懂得要削減垃圾、通過廢物、節(jié)約材料的意義。

(四)在各種節(jié)日的教導(dǎo)中滲透環(huán)境教導(dǎo)

結(jié)合各種紀念日、節(jié)日活動對幼兒滲透環(huán)境教導(dǎo)。使幼兒越發(fā)系統(tǒng)地接受環(huán)境學(xué)問的教導(dǎo)。

(五)發(fā)揮家長的教導(dǎo)資源

家長的環(huán)境庇護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教導(dǎo)和幼兒園的環(huán)境教導(dǎo)取得全都，我們預(yù)備開展以下工作：召開家長會、通過家園橋等形式，向家長宣揚環(huán)境庇護的學(xué)問和加強幼兒環(huán)境庇護的重要性。

四、活動支配：

九月份：

1.認識幼兒園環(huán)境，開展環(huán)保教導(dǎo)。

2.教導(dǎo)幼兒愛惜花草樹木。

十月份：

1.開展"珍貴的水'環(huán)?；顒樱虒?dǎo)幼兒節(jié)省用水。

2.親子手工活動：變廢為寶。

3.結(jié)合世界糧食日，舉行愛護糧食教導(dǎo)。

十一月份：

1.教導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境干凈。

2.各班組織家長開放日活動

十二月份：

1.以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物庇護的常識。

2.各班豐盛自然角。

一月份：

1.舉辦"地球我們的家園'系列教導(dǎo)活動，開展繪畫、拼圖等比賽，讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園，表現(xiàn)美妙的祝愿和心意。

2.全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動，利用親身感觸提升對環(huán)境的關(guān)懷和愛惜。

2023小班其次學(xué)期方案篇8

一、班況分析

本學(xué)期共有幼兒29名，其中男孩子13名，女孩子16名，剛剛過完寒假，許多孩子在入園的一段時光內(nèi)會浮現(xiàn)一些不適應(yīng)，依戀家人，哭鬧不愿上幼兒園，其實這些都是正常現(xiàn)象，需要教師和家長交流常常聯(lián)系，并且要求天天堅持送幼兒入園，信任很快這種現(xiàn)象就會消逝的，希翼每個孩子都能高興奮興上幼兒園。

二、教學(xué)活動

1.教師加強學(xué)習(xí)，包括專業(yè)、思想素養(yǎng)的提升，培養(yǎng)高度的職業(yè)責任感，形成交流，開心合作的良好局面建立學(xué)習(xí)型組織。

2.孩子能力培養(yǎng)

①生理自理能力培養(yǎng)，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有長進，使他們生活開心。

②學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子會聆聽，敢用語言表述的能力。

③動作協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)，多帶孩子參與體育熬煉，提升孩子的身體素養(yǎng)。

3.開展有益的活動：我們將帶孩子遠足，走入大自然。重視孩子舉行環(huán)保教導(dǎo)。

4.認知進展

①基本能聽懂一般話，并能用一般話與教師伙伴溝通。

②喜愛?念兒歌、歌唱、表演欲望強，參加樂觀性高。

③知道自己的姓名和年級，學(xué)習(xí)用交往語言，如：給我玩玩好嗎?請你幫我一下好嗎?

三、保育工作

1.加強春夏季傳染病，流行病預(yù)防，我們會盡量協(xié)作保健室做好衛(wèi)生消毒工作，日常加強對孩子的護理和照看。

2.協(xié)助、督處孩子定時定量進食，逐步培養(yǎng)孩子的進餐習(xí)慣。

3.組織多種戶外活動，使孩子的身體得到熬煉，動作得到進展。

4.培養(yǎng)孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案，讓幼兒擁有健康體質(zhì)，同時擁有健康的心靈。

四、家長工作

1.家長是孩子的我任教師，家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移化的影響，因此重視家長工作是非常中要的。開學(xué)初舉行個別家訪，除此之外還通過家長面談、通電話、發(fā)通知等多種形式，取得家長聯(lián)系。

2.請家長參加本班教導(dǎo)教學(xué)活動，對家長開放教學(xué)活動一次。

五、年級工作

班內(nèi)老師將發(fā)揮各自所長，相互協(xié)助，共同探討，協(xié)調(diào)年級工作的各個環(huán)節(jié)，仔細、細致的照看好每一位孩子，大家努力做好年級各項工作。

六、詳細月份支配

二月份

1.布置年級環(huán)境，迎接新學(xué)期的到來。

2.熟悉新伴侶，做好禮貌教導(dǎo)。

三月份

1.參與慶三八節(jié)活動。

2.開展學(xué)雷鋒活動。

3.開展平安教導(dǎo)月活動。

四月份

1.六一千人閱讀大行動。

2.按照主題開展親子活動。

五月份

1.開展課題研討活動。

2.進行年級踏青活動。

3.籌備六一大型文藝會。

4.輔導(dǎo)幼兒繪畫，參與六一畫展競賽;

六月份

1.進行慶六一幼兒畫展活動。

2.慶六一千人閱讀大行動。

3.評比表彰好孩子。

4.作好學(xué)期總結(jié)工作。

2023小班其次學(xué)期方案篇9

新學(xué)期在緊急而有序的氛圍中開頭了，本學(xué)期我們將繼續(xù)仔細學(xué)習(xí)并深如貫徹《綱要》精神，不斷更新教導(dǎo)觀念，改變教導(dǎo)行為。為幼兒提供平安、健康豐盛的生活和環(huán)境，滿足幼兒多方面的進展需要。關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒的身心健康成長、增進德、智、體、美勞的全面進展。

一、年級狀況分析：

本學(xué)期我班共51人，男孩29人、女孩22人，都是從中班升上來。利用在中班的培養(yǎng)，幼兒都有良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌。但在寫字方面還須加強，必需從容易的握筆姿態(tài)開頭。本學(xué)期我們將著重在一日常規(guī)上下功夫，合理的支配一日活動支配，努力做年級保教工作，進一步的培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力。在喜愛?協(xié)助他人、恭敬長輩和與伙伴有愛的基礎(chǔ)上進一步的提高。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，按照園務(wù)工作方案，扎扎實實做好保教工作，規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，進展幼兒智力，培養(yǎng)真確的美感，促使幼兒的身心和睦進展。

1、保育工作：催促生活老師搞好年級衛(wèi)生，天天做好清潔、消毒、通風衛(wèi)生、預(yù)防傳染病的衛(wèi)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理支配一日生活;收拾好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒服、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。精心呵護幼兒成長，在日常生活中細心體貼幼兒，特殊是年齡小能力稍弱的孩子。日常生活中精心關(guān)注孩子的精神面貌。

2、教導(dǎo)教學(xué)工作：敬重幼兒的學(xué)習(xí)活動中的主體地位，按照大班幼兒的愛好的進展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增強五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，每月教學(xué)方案，有方案有目的地組織實施。充分發(fā)揮幼兒的主體，對幼兒舉行語言智能，數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能，留心每個幼兒身上的閃光點。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)的達成，從而影響孩子的進展。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提升幼兒的敘述能力協(xié)助幼兒把握閱讀的辦法，能涿頁翻讀、學(xué)習(xí)用盡整的話表述每一頁的人和話敘述故事的能力。

三、平安工作

我們始終都要把平安工作放在首要，加強日常活動中的平安管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間活動、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日不脫離教師的視線。在日?；顒又写┎迤桨惨庾R、協(xié)助幼兒把握一些自我庇護技能、提升自己的責任心，精心排解一切擔心全因素。四、年級管理

1、每周定期召開班務(wù)會，總結(jié)一周下來的工作狀況。共同研究自己工作中碰到的困難，找出解決的方法。

2、仔細制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活動。

3、管理好年級財物，天天檢查門窗是否關(guān)好，不讓年級財物走失。

四、家長工作

做好家長工作，提升家園共育的結(jié)果。

1、按照大班詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準時向家長宣揚有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長準時了解幼兒在園狀況。

2、仔細填寫家園狀況反饋表，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用家訪，電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，準時溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況。

4、定期開展好家長會，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到愜意，放心，以取得家長對年級工作的支持與協(xié)作。

總之，我們繼續(xù)努力、團結(jié)全都、同心協(xié)力把年級工作做好，爭取取得更好的成果。

2023小班其次學(xué)期方案篇10

年級幼兒基本狀況分析

經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項能力都有所提升，體質(zhì)有所增加，而且一個個都情愿離開父母的懷抱來到我們教師身邊，一起嬉戲，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜愛?和教師，小伴侶們一起學(xué)本事，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會了自己吃飯，自己脫衣服，早上進園會向教師問"早'，"好'，"再見'。平常大部分幼兒能夠大膽，清晰的用一般話表述自己的愿望和哀求。孩子們很喜愛?參與體育活動，做嬉戲。但究竟還是小班孩子嘛，一學(xué)期下來，伙伴之間因為年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈便，大肌肉動作進展不平衡，而且還有個別幼兒因為在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴峻。

本學(xué)期的一些初步?jīng)Q定：

一、常規(guī)方面：

本學(xué)期為小班的其次學(xué)期，大部分幼兒利用上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)教導(dǎo)、行為能力等方面都有了提升。那么本學(xué)期重在：

1、熬煉幼兒自己的事情自己做，提升主動性。

2、學(xué)會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。

3、學(xué)會敬重別人，懂得友好相處、相互謙讓。

4、與家長協(xié)作，按照幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。

二、學(xué)習(xí)方面：

利用上學(xué)期教學(xué)的實踐與觀看，設(shè)定的大致目標如下：

1、學(xué)習(xí)觀看周圍自然環(huán)境和二自然現(xiàn)象的顯然特征和變化，運用各種感官感知事物。

2、逐步豐盛詞匯量，能運用一些詞匯舉行表述。

3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作，情愿大膽地參與藝術(shù)活動。

三、健康方面

1.在組織一日活動中保證幼兒天天二小時的戶外活動的時光。

2.教會幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來。

3.注意平常的觀看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進展和提升，在期末對幼兒舉行測查，檢測幼兒的身體動作進展狀況。

四、嬉戲方面

1、開展適合本班幼兒的嬉戲活動，鼓舞幼兒大膽參與自己喜愛?的嬉戲。

2、天天開展各種形式的嬉戲，鼓舞幼兒主動、自發(fā)地到區(qū)角舉行嬉戲，并能遵守嬉戲規(guī)章。

3、利用嬉戲教會幼兒與人交往、收拾玩具、動手動腦等，使幼兒的語言能力、社會性進展都得到提升。

4、堅持區(qū)域活動與制造性嬉戲的正常開展，保證幼兒有充沛的時光舉行嬉戲。

五、社會交往方面：

針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：

1、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范，情愿與他人交往，與伙伴共同活動，不爭搶玩具。

2、有初步的自我意識，樂觀參加集體生活和學(xué)習(xí)，增加自立能力。

3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人共享。

4、學(xué)會初步的自我評價和客觀的評價別人。

5、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處

六、家長工作方面

a)了解新生幼兒在家狀況及傳達我們的工作

b)對生病幼兒舉行電話問候

2023小班其次學(xué)期方案篇11

一、年級狀況分析

本學(xué)期我班共有幼兒xx名，經(jīng)已在小班學(xué)習(xí)了一個學(xué)期。經(jīng)過我們一學(xué)期的訓(xùn)練，孩子能自己吃飯，自己入廁，但是，日常與伙伴之間爭奪玩具發(fā)生襲擊行為，有些幼兒很任性，有些幼兒話說不清晰，為了使這些孩子盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們教師將齊心協(xié)且，團結(jié)合作，使每位幼兒都能開心的生活，取得可喜的長進。按照小班幼兒特點，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上狀況，制定如下進展目標：

一、生活衛(wèi)生飛速

會使用小勺吃飯，吃完自己的一份人食物，培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不掉飯粒，知道飲食和健康的容易關(guān)系，知道健康的重要性。

2、寧靜的就寢，在教師的協(xié)助下有秩序的空穿衣物，擺放好鞋子，并把它們?nèi)朐诠潭ǖ胤?，學(xué)會自己的事情自己做，學(xué)習(xí)正確的洗手辦法，知道飯前便后洗手，懂得洗手的重要性。

(一)健康方面

1、能較好的適應(yīng)環(huán)境，容易了解一此健康，衛(wèi)生學(xué)問，能樂觀參與體育活動，學(xué)習(xí)走，跑、跳、投、鉆、爬，攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈便性，協(xié)調(diào)性。

(二)語言方面

1、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不任憑插嘴，喜愛?與伙伴和教師說說：會說一般，理解容易的故事、圖片，能主動參加聽、說、回答、學(xué)習(xí)較為清晰連貫的語言表述自己的愿望。

(三)科學(xué)方面

1、觀看動物、植物生命物質(zhì)的特征，了解日常生活各種物品的作用。

2、喜愛?參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)初步的按實物的一個物征分類。

(四)藝術(shù)方面

1、樂意參與繪畫活動，體味繪畫的樂趣，培養(yǎng)幼兒對繪畫的愛好；識一些色彩，并學(xué)習(xí)挑選自己喜愛?的色彩畫畫；能用自然的聲音宣歌唱曲，初步理解歌曲的內(nèi)容；樂意參與音樂活動，喜愛?音樂嬉戲。

(五)社會方面

1、能感觸周圍成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母，愛教師，會使用一些禮貌用語。

2、和伙伴共同嬉戲，情愿和伙伴來往；認識幼兒園環(huán)境，熟悉伙伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系。

3、容易了解我國的節(jié)日及節(jié)日習(xí)俗。

2023小班其次學(xué)期方案篇12

轉(zhuǎn)瞬間迎來了新學(xué)期，我們班的孩子們又長大了一歲，自理潛力有提升了無數(shù)，但是，信任我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好年級各項工作。信任我們的孩子必需能更好的進展?，F(xiàn)將制定以下工作方案：

一、年級情況分析

本學(xué)期我班共有幼兒25名，已經(jīng)在小班學(xué)習(xí)了一個學(xué)期。經(jīng)過我們一學(xué)期的訓(xùn)練，孩子能自己吃飯、自己入廁;但是，時常與伙伴之間爭奪玩具發(fā)生襲擊行為;有些不合群，任性;有些說話不清晰。為了使這些孩子們盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成良好的常規(guī)意識，我們教師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能開心的生活，取得可喜的長進。

二、教導(dǎo)教學(xué)

以幼兒園工作規(guī)程為指針，按照園務(wù)工作方案，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教導(dǎo)及品德教導(dǎo)，增加幼兒體質(zhì)，進展幼兒語言潛力，注重智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進展。豐盛區(qū)域活動資料。在添設(shè)各區(qū)域標志的同時，我們每月將不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動資料，并將一些教學(xué)資料延長到某些區(qū)域資料中。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲、故事;科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動資料不斷豐盛和改善，并使之成為課堂教學(xué)的延長。所開設(shè)的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中，我們也將注意孩子各方面潛力的培養(yǎng)，讓孩子與我們一齊美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提升幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮幼兒的主動性、專心性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的學(xué)問，把握更多的技能。

對于小班的幼兒來說，嬉戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，我們將按照幼兒的年齡特點制定嬉戲計劃，開展豐盛的區(qū)域嬉戲和主角嬉戲，增添許多的嬉戲操作材料和半成品，讓幼兒根據(jù)自己的需要舉行嬉戲操作，從玩中學(xué)，獲得各方面的閱歷，提升幼兒之間的交往潛力。

按照小班幼兒的特點，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如下進展目標：

生活、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，明了飲食和健康的容易關(guān)系，懂得健康的重要性。

2、寧靜就寢，在成人的幫忙下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。

3、學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)自立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)容易收拾自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。

4、學(xué)習(xí)正確的洗手辦法，明了飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確辦法，懂得庇護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。

5、愛惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫忙幼兒持續(xù)儀表干凈。

6、明了不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

健康：

1、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生學(xué)問，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理力;

2、能專心參與多種體育活動，能使用運動器械舉行活動并注重平安。

3、了解興奮的心情對身體的益處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈便性、協(xié)調(diào)性，姿態(tài)正確。

語言：

1、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不任憑插嘴。喜愛?與伙伴和教師說話，情愿在群眾面前表述自己的意愿。

2、會說一般話。能有愛好運用各種感官，根據(jù)要求感知敘述的資料。理解容易的故事、圖片、情景的資料。

3、能主動參加聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清晰連貫的語言大膽表述自己的愿望和哀求。

科學(xué)：

1、對周圍事物有愛好，會用感觀直接感知和觀看周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維潛力;

2、觀看動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

3、喜愛?參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征舉行分類。

藝術(shù)：

1、樂意參與美術(shù)活動，體味繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的愛好。

2、熟悉一些色彩，并學(xué)習(xí)選取自己喜愛?的色彩畫畫。喜愛?手工活動。

3、能用自然的聲音演歌唱曲，初步理解歌曲的資料。

4、學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏做容易的動作。樂意參與音樂活動，喜愛?做音樂嬉戲。

社會：

1、能感觸周圍成人的關(guān)懷和愛惜。愛父母，愛教師，會使用一些禮貌用語。

2、能和伙伴共同嬉戲，情愿和伙伴交往。明了自己是幼兒園的小伴侶，培養(yǎng)幼兒的自立性和最基本的控制潛力。

3、認識幼兒園的環(huán)境，熟悉伙伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。

三、衛(wèi)生保健及平安工作

衛(wèi)生保?。?/p>

首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。進餐前，老師以親切的口吻，熱烈的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看色彩、聞一聞香味，嘗一嘗滋味，并可播放柔美舒緩的音樂。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激活幼兒的食欲。

第二，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能促進幼兒食欲，增進人體對食物的消化和汲取，從而促進健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，持續(xù)桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時要寧靜、開心地進餐，細嚼慢咽，學(xué)會用勺子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。小班的孩子剛從父母、爺爺奶奶暖和的懷抱中走出來，孩子的每一點事情家長都會照看的面面俱到。

平安工作：

想幼兒平安之所想從保證平安入手幼兒園的平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是我們每一個老師的職責和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，本學(xué)期我們將做到以下幾點：

1、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

3、做好交接班工作

4、教給幼兒一些平安防范方面的學(xué)問，強化幼兒的平安意識和自護潛力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。

四、家長工作

家長的支持對我們的教導(dǎo)工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

1、"家園共育'是我們交流的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的資料，介紹一些育兒的閱歷和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛约旱拈啔v，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長協(xié)作。

2、個別訪談。個別的溝通、談話不僅僅能促進互相之間的了解，也使家長和教師更簡單交流，更能清楚的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。

3、"家園聯(lián)系冊'每周一次向家長匯報孩子的長進和存在的問題，家長也準時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此越發(fā)地了解，能更好地教導(dǎo)好孩子。通過幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作。平日，較多得與家長用電話聯(lián)系，孩子有特別情況或?qū)韴@兩天時能準時反映和了解情況，有孩子生病時能主動上門去探訪，了解病情，使孩子、家長感觸到教師的關(guān)懷。這三者互相交流，才干使我們的家長工作順當?shù)亻_展，才干更好的為我們的教導(dǎo)教學(xué)服務(wù)。

信任有了我們教師的齊心協(xié)力和家長的支持我們的年級和幼兒會越來越好。

2023小班其次學(xué)期方案篇13

一、班況分析：

本學(xué)期，我們班新增了幾位小伴侶，經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高興奮興地上幼兒園，自理能力較上學(xué)期相比，有了很大的提升，少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。在語言表述方面，孩子們都會用一般話與伙伴溝通。應(yīng)當說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完美。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們更多機會，讓他們多熬煉，同時注重提升他們的動手能力與語言表述能力等。

二、工作方案：

我們將按照我園幼教工作方案，保教結(jié)合，以素養(yǎng)提升為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學(xué)習(xí)、會思量、會交往、有制造性的新一代兒童。以“恭敬幼兒、恭敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作，爭取更好的成果。

三、教學(xué)內(nèi)容與要求：

1、健康領(lǐng)域

1.身體健康，在集體生活中心情安定、開心;

2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力;

3.知道須要的平安保健常識，學(xué)會庇護自己;

4.喜愛?參與體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈便。

2、語言領(lǐng)域

1.樂意與人交談，講話禮貌;

2.注重聆聽對方講話，能理解日常用語;

3.能清晰的說出自己想說的事;

4.喜愛?聽故事、看圖書;

5.能聽懂并會說一般話。

3、社會領(lǐng)域

1.能主動的參加各種活動，有自信念;

2.樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心;

3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)章;

4.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感;

5.愛父母長輩、教師和伙伴，愛集體、愛故鄉(xiāng)、愛祖國。

4、科學(xué)領(lǐng)域

1.對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有奇怪???心和求知欲;

2.能運用各種感官，動手動腦，探索問題;

3.能用適當?shù)姆绞奖硎?、溝通探究的過程和結(jié)果;

4.能從生活和嬉戲中感觸事物的數(shù)量關(guān)系并體悟到數(shù)學(xué)的重要和好玩;

5.愛惜動植物，關(guān)懷周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

5、藝術(shù)領(lǐng)域

1.能初步感觸并愛慕環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

2.喜愛?參與藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體悟;

3.能用自己喜愛?的方式舉行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

四、家園共育：

1、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長準時了解幼兒在園狀況。

2、利用家園聯(lián)系冊讓老師了解幼兒在家狀況及家長有何看法和感想增進工作。

3、每周準時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。

4、幼兒不來園準時家訪，了解狀況。

5、結(jié)合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。

五、詳細工作支配：

三月份：

1、主題活動：春天來了

2、節(jié)日教導(dǎo)：“三八”婦女節(jié)

3、健康教導(dǎo)：講衛(wèi)生不生病

4、科學(xué)探究動：我們來種植

5、美術(shù)創(chuàng)作：漂亮的風箏

6、音樂觀賞：好媽媽

7、發(fā)放家園聯(lián)系冊

四月份：

1、主題活動：和你在一起

2、組織開展幼兒種植實踐活動—“我們家的小菜園”

3、社會與健康：身體動一動

5、科學(xué)探究：奇特的水

6、美術(shù)創(chuàng)作：親親密熱一家人

7、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動

五月份：

1、主題活動：我們真歡樂

2、“五一”勞動節(jié)慶?；顒?/p>

3、社會與健康：你會怎樣做

4、科學(xué)探究：怎樣才涼爽

5、美術(shù)創(chuàng)作：愉快好伴侶

6、音樂觀賞：我的動物伴侶

7、預(yù)備慶“六一”節(jié)目

六月份：

1、主題活動：漂亮的夏天

2、家園共慶“六一”。

3、節(jié)日教導(dǎo)：端午節(jié)

4、科學(xué)探究：水變牛奶

5、實踐活動：甜甜的瓜

6、美術(shù)創(chuàng)作：兒童節(jié)真歡樂

7、平安教導(dǎo)：游泳去、太陽火辣辣

七月份：

1、幼兒進展狀況測查評價

2、班務(wù)總結(jié)、個人工作總結(jié)

3、幼兒離園平安教導(dǎo)

2023小班其次學(xué)期方案篇14

一、指導(dǎo)思想：

上學(xué)期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，順當?shù)赝瓿闪烁黜椚蝿?wù)，但也有不足之處。本學(xué)期我們將深化貫徹《綱要》精神，仔細學(xué)習(xí)幼教新理論，全面推動教導(dǎo)改變，改變教導(dǎo)觀念，不斷提升老師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本級部幼兒的實際特點，樹立以兒童進展為本的理念，全面提高幼兒保教質(zhì)量，仔細制定適合小班年齡的活動方案，并有序地組織實施，使級部活動能正常開展。

二、工作目標：

1、繼續(xù)完美各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

2、提前做好每月一堂好課的預(yù)備工作。

3、進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

三、詳細措施：

(一)教導(dǎo)教學(xué)工作我們的追求我們的抱負

1、仔細執(zhí)行老師常規(guī)工作考核表，每月都能客觀地對老師舉行全面的綜合評價，樂觀反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實現(xiàn)自身價值。

2、采取教學(xué)資源分享。采納多種形式集體備課、集體制作教具等，節(jié)省資源，資源分享，加強方案性，大大提升教學(xué)效益，完成預(yù)定目標。

3、提升級部活動的實效性，每周支配一次集體學(xué)習(xí)時光，集體備課，組織老師謙虛學(xué)習(xí)，強化聽課，仔細撰寫活動反思，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點改自己之不足。仔細做好各種筆記、寫好收獲及教導(dǎo)筆記。

(二)年級保教工作：

1、隨主題更換年級環(huán)境，具有兒童性，有年級特色，適合小班幼兒的年齡特點。

2、一日活動彈性支配，老師按照孩子的需要靈便支配學(xué)習(xí)，活動的時光、內(nèi)容等。

3、活動設(shè)計能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色，鼓舞孩子走進自然。

4、"微笑服務(wù)'每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事。

5、多綻開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性進展。

(三)家長工作：

1、變換每月家長會，以多形式綻開家長活動，并做好家園宣揚欄、年級博客，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些狀況。

2、向家長開放半日活動。

3、細心為幼兒作好成長記錄，并以文字、圖片的形式展現(xiàn)幼兒的成長腳印?????。

四、詳細工作：

二月份：

1、做好開學(xué)前預(yù)備工作。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒心情。

3、做好新學(xué)期的各項方案。

4、開展主題活動《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》，創(chuàng)設(shè)小汽車的區(qū)域環(huán)境。

三月份：

1、開展主題活動《讓愛住我家》、《大大小小》。

2、創(chuàng)設(shè)友好、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍，布置"娃娃家'、"全家福'等專欄。

3、對幼兒舉行"三八'婦女節(jié)的教導(dǎo)活動，組織好家長開放日活動。

四月份：

1、開展主題活動《七彩樂園》、《健康歌》。

2、組織好春游活動，開展"我和大樹交伴侶'活動。

3、將有關(guān)春天的動植物圖片、圖書、幼兒放風箏、踏青的照片、書籍等布置在活動室內(nèi)。

4、開展種植活動，豐盛自然角。

5、組織開展親子春季運動會活動。

五月份：

1、開展主題活動《歡樂寶物》

2、樂觀籌備"六一'節(jié)目。

3、通過幼兒作品布置繪畫、小制作展覽，使幼兒體悟勝利的歡樂。

六月份：

1、組織好級部、年級的"六一'匯演。

2、開展主題活動《嘗試真有趣》

3、按照主題活動舉行泥制品展和沙畫作品展。

4、舉行聽評課活動。

七月份：

1、開展主題活動《小汗珠》。

2、觀看活動，觀看戶外的烈日及烈日下人們的生活，感觸夏天的炎熱。

3、召開家長開放日活動。

八月份：

1、做好學(xué)期結(jié)束工作。

2、做好對幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)評估工作。

3、做好資料收集歸檔工作。

2023小班其次學(xué)期方案篇15

這春暖花開、春意盎然的日子里，我們又迎了來新的學(xué)期。本班多了七個新生，總共有30個幼兒，雖然比上學(xué)期多了許多，不過在三位教師的合作下，我有信念管理好小一班。

經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，幼兒都能高興奮興地上幼兒園了，同時能樂觀參加教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注重將餐具輕輕放，午睡時在老師的協(xié)助下，能穿脫衣服;在學(xué)習(xí)嬉戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能寧靜坐下來，舉手回答問題，樂觀動腦;嬉戲時能聽老師的指示舉行嬉戲，主動參加活動;但是，還有不足之處需要我們不斷完美。孩子們很喜愛?參與體育活動，做嬉戲。但究竟還是小班幼兒，伙伴之間因為年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴峻，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教導(dǎo)教學(xué)目標，增進幼兒的全面進展。

本學(xué)期幼兒進展總目標

1、培養(yǎng)幼兒的進餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食。提升自我服務(wù)能力。

2、培養(yǎng)幼兒對運動的愛好，體悟運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、英勇的共性心理品質(zhì)。

3、激活幼兒活動的愿望、探究的愛好，鼓舞膽子小的幼兒在集風光前多表述、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓舞幼兒樂觀參與活動

三.本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施

(一)合理支配日常教導(dǎo)教學(xué)活動

詳細措施

1.制定適合本班幼兒年齡特點及進展水平的教學(xué)方案。

2.制造和睦,寬裕的教導(dǎo)環(huán)境,充分通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源增進幼兒認知能力的進展。

3.按照幼兒對嬉戲的興趣，充分運用嬉戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時協(xié)助幼兒熟悉一些基本圖形，并會試試圖形的匹配。

4.老師在活動實施前作好充分的教學(xué)預(yù)備(包括活動材料的預(yù)備，閱歷，學(xué)問的預(yù)備)。幼兒的操作材料按照能力強弱支配預(yù)備。

(二)熬煉幼兒身體，增進其身心全面健康的進展

詳細措施：

1.在組織一日活動中保證幼兒天天二小時的戶外活動的時光。

2.開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來。

3.注意平常的觀看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進展和提升，在期末對幼兒舉行測查，檢測幼兒的身體動作進展狀況。1、在體育熬煉中，能做到庇護好自己。

4、會玩中型運動器具。

5、學(xué)習(xí)仿照操和器具操。

(三)加強年級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)

詳細措施：

1.按照本班的狀況，以《幼兒園年級管理》為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的工作方案，并保證在日常工作中逐步落實，協(xié)助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2.運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3.樂觀協(xié)作幼兒園開展各項工作。

(四)、學(xué)習(xí)活動

目標：

1、愛祖國、愛故鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜愛?教師，愛爺爺奶奶，情愿上幼兒園。

2、在教師的引領(lǐng)下，產(chǎn)生對周圍事物的愛好。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其顯然的特征。

3、觀看幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的顯然特征。

4、常?？绰犛|摸周圍生活中各種色彩、外形、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生愛好，喜愛?音樂活動、美工活動。

5、在教師的指導(dǎo)下學(xué)唱容易的歌曲，做容易的韻律動作，初步用動作表示音樂的感觸。

6、學(xué)聽一般話，能與伙伴一起寧靜地聽教師講話。學(xué)說一般話情愿仿照教師的發(fā)音，愛跟教師學(xué)念兒歌，講故事中容易短句。情愿用語言回答別人的問題。

7、能口手全都點數(shù)1-3，熟悉幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)辨別白天黑夜。

(五)、生活活動

目標：

1、開心來園，情愿參與幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在教師的協(xié)助提示下能吃得整潔，不將飯菜含在嘴里。

3、訂正不良的睡眠習(xí)慣。

4、會穿脫寬裕的衣褲。

5、學(xué)習(xí)自理大小便(會自己脫穿褲子)。

6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不整潔東西放進嘴里，不摳鼻。

7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。按照時節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。

8、學(xué)習(xí)正確的洗手辦法，知道飯前、便后洗手。

9、學(xué)會使用毛巾舉行擦臉、擦嘴。

(六)、家長工作

1、召開家長會，彼此交流。

3、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教導(dǎo)觀，繼續(xù)辦好家園之窗，通過家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園狀況。

4、準時做好家長工作。

本學(xué)期將會組織好以下活動：

(1)、開展好慶“三八”活動，引領(lǐng)幼兒了解媽媽為孩子的成長所付出的辛勞，萌發(fā)對媽媽的熱愛之情。

(2)、開展好踏青活動，讓幼兒在活動中感觸大自然的漂亮，萌發(fā)庇護美妙環(huán)境的情感。

(3)、開展“慶六一”活動，讓幼兒感觸到自己節(jié)日的歡樂和幸福，體悟表演的樂趣。

總之，在本學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短，爭取本學(xué)期的工作做的更好，讓小一班的孩子們健康歡樂的成長。

2023小班其次學(xué)期方案篇16

一、班況分析

我班幼兒在動作進展方面已經(jīng)表現(xiàn)出顯然的個體差異。我們發(fā)覺，這些差異與他們的先天身體素養(yǎng)、性別、共性及早期教養(yǎng)環(huán)境有關(guān)。為了給幼兒提供盡可能多的活動機會和條件，小班的一日生活必需由形式多樣的嬉戲貫通，如利用運動嬉戲進展幼兒粗動作、在活動區(qū)提供各種工具和材料進展幼兒精細動作。對幼兒動作進展的個體差異，我們要予以充分的理解和接納，并為每位幼兒提供有效的協(xié)助。

二、教學(xué)目標：

1、以樂觀開心的情緒參與集體活動和嬉戲，能在活動中體悟歡樂