仁壽2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析四

仁壽2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【打印版】1：老師的科研活動權(quán)包括（）。

多項選擇題

A、有權(quán)發(fā)表自己的觀點

B、有權(quán)打算是否參與學(xué)術(shù)團體

C、有權(quán)確定科研課題的科研方法

D、有權(quán)確定自己的教學(xué)內(nèi)容

E、有權(quán)為改善實踐而討論

2：中國古代“三省六部制”中“戶部”的行政職能是（）。(2022年上半年)

單項選擇題：

A、掌管吏政

B、掌管財政

C、掌管軍政

D、掌管學(xué)政

3：學(xué)過高等數(shù)學(xué)后有利于初等數(shù)學(xué)的進一步理解和把握，這屬于（）

單項選擇題：

A、順向遷移

B、逆向遷移

C、詳細遷移

D、一般遷移

4：示意教學(xué)法的一個重要原則是（）

單項選擇題：

A、開心而不緊急的原則

B、理論聯(lián)系實際原則

C、啟發(fā)性原則

D、因材施教原則

5：中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括（）

多項選擇題

A、腦垂體

B、腦

C、面神經(jīng)

D、脊髓

E、脊神經(jīng)

6：老師對解除收容教養(yǎng)、勞動教養(yǎng)回校復(fù)學(xué)的同學(xué)應(yīng)當（）。

單項選擇題：

A、限制其與其他同學(xué)接觸

B、限制其使用學(xué)校的設(shè)施

C、按其以往表現(xiàn)評價品德

D、允許參與學(xué)校各項活動

7：你有一個同學(xué)常常打瞌睡，對此，最不恰當?shù)奶幚矸绞绞牵ǎ?/p>

單項選擇題：

A、讓他的同桌叫醒他

B、讓他坐在教室的前部或者靠近講臺的地方

C、讓他回答問題使他保持活躍狀態(tài)

D、當著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥他，使他糊涂

8：素養(yǎng)教育與應(yīng)試教育的區(qū)分詳細表現(xiàn)在（）。①對教育目的的熟悉不同②面對的教育對象不同③選學(xué)的教育內(nèi)容不同④教育評價標準不同⑤運用的教學(xué)方法不同

單項選擇題：

A、①②④

B、①③⑤

C、②③④

D、①②③④⑤

9：社會觀看學(xué)習(xí)理論的代表人物是（）。

單項選擇題：

A、斯金納

B、加涅

C、托爾曼

D、班杜拉

10：教學(xué)技能的特點有（）

多項選擇題

A、示范性

B、簡單性

C、進展性

D、操作性

11：教學(xué)策略是實現(xiàn)教學(xué)目標的手段，它的設(shè)計主要解決的問題是（）

單項選擇題：

A、教什么

B、如何教

C、教的過程

D、教的結(jié)果

12：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。

單項選擇題：

A、力量

B、氣質(zhì)

C、性格

D、認知方式

13：同學(xué)所參與的是一種什么樣的學(xué)習(xí)?（）

單項選擇題：

A、專業(yè)化

B、非規(guī)范化

C、規(guī)范化

D、非專業(yè)化

14：教育本身不是一種文化現(xiàn)象。（）

推斷題

對

錯

15：隨便識記使用的策略主要歸屬于（）策略。

單項選擇題：

A、組織

B、復(fù)述

C、精細加工

D、方案

16：站在湖邊俯視安靜的湖面，可以看到：船兒在水面上漂移，鳥兒在水中飛行，魚兒在白云中穿梭，青山倒立在水中。其中看到的場景中，由于光的折射而形成的是（）

單項選擇題：

A、船兒

B、鳥兒

C、魚兒

D、青山

17：個人本位論的代表人物是（）

單項選擇題：

A、盧梭、洛克、裴斯泰洛齊、福祿培爾

B、杜威、洛克、赫爾巴特

C、杜威、孔德

D、涂爾干、赫爾巴特

18：班主任既是班級管理工作的承受者，又是聯(lián)系各教育渠道的“紐帶”和“橋梁”。（）

推斷題

對

錯

19：下列歷史大事中，揭開中國全面抗戰(zhàn)序幕的是（）。【2022年上中學(xué)】

單項選擇題：

A、九一八事變

B、盧溝橋事變

C、臺兒莊戰(zhàn)役

D、平型關(guān)戰(zhàn)役

20：一般來說，科學(xué)家在進行科學(xué)討論時，簡單被與其目標全都的其他科學(xué)家所接受，作為他們的同事。而當某位科學(xué)家作為向大眾解釋科學(xué)的人獲得聲譽時，大多數(shù)其他科學(xué)家會認為他不能再被視為一位真正的同事了。以上論斷所基于的假設(shè)是（）。

單項選擇題：

A、嚴厲?的科學(xué)討論不是一項個人的活動，而是要依靠一群同事的樂觀協(xié)作

B、從事討論的科學(xué)家們不把他們所嫉妒的出名的科學(xué)家們視為同事

C、一位科學(xué)家可以在沒有完成任何重要討論的狀況下成為一位知名人士

D、從事討論的科學(xué)家們認為那些科學(xué)名人沒有動力去從事重要的新討論

21：班主任應(yīng)具備的基本素養(yǎng)有（）

多項選擇題

A、思想品德素養(yǎng)

B、學(xué)問和力量素養(yǎng)

C、身體心理素養(yǎng)

D、較高的綜合素養(yǎng)

22：關(guān)于終身教育，下列說法不正確的是（）。

單項選擇題：

A、它的提出者是保羅朗格朗

B、是對將人的一生分為學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)結(jié)束后階段的確定

C、它貫穿于整個教育過程和教育形式

D、它的本質(zhì)在于，現(xiàn)代人的一生應(yīng)當是終身學(xué)習(xí)、終身進展的一生

23：（）屬于檢索工具書。

單項選擇題：

A、辭典

B、年鑒

C、文摘

D、表譜

24：斯騰伯格的智力三重理論是從靜態(tài)討論智力的組成要素。（）

推斷題

對

錯

25：班級成員在聽從班級集體的正確打算和擔(dān)當責(zé)任的前提下，參加班級管理的模式是（）

單項選擇題：

A、常規(guī)管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目標管理

26：“小型分散，便于開展多種多樣的活動，滿意同學(xué)不同的愛好、愛好，進展同學(xué)的才能，使同學(xué)得到更多的學(xué)習(xí)和熬煉的機會”。這種課外活動的形式是（）

單項選擇題：

A、科技活動

B、學(xué)科活動

C、個人活動

D、小組活動

27：1914年桑代克《教育心理學(xué)大綱》的出版被認為是教育心理學(xué)體系的確定，標志著教育心理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科，而桑代克也被譽為教育心理學(xué)之父。（）

推斷題

對

錯

28：在下列教學(xué)方法中，以陶冶為主的方法是（）

單項選擇題：

A、爭論法

B、參觀法

C、試驗法

D、情景教學(xué)法

29：學(xué)校在有裂縫的教學(xué)樓中對同學(xué)進行教育教學(xué)活動，這侵害了同學(xué)（）的權(quán)利。

單項選擇題：

A、平安

B、受教育

C、受敬重

D、生存

30：課程方案的制定最終取決于（）

多項選擇題

A、國家政治進展的需要

B、國家經(jīng)濟進展的需要

C、國家文化進展的需要

D、同學(xué)年齡特點

E、國家科技進展的需要

31：同學(xué)管理的特點有（）

多項選擇題

A、簡單性

B、全面性

C、教育性

D、周期性

E、溝通性

32：學(xué)校教育心理學(xué)討論的基本心理學(xué)規(guī)律主要涉及的是學(xué)校情境中的（）

單項選擇題：

A、學(xué)習(xí)

B、同學(xué)與老師

C、老師與教學(xué)

D、學(xué)與教

33：老師學(xué)問結(jié)構(gòu)的核心是老師的（）。

單項選擇題：

A、專業(yè)學(xué)問

B、教育學(xué)學(xué)問

C、心理學(xué)學(xué)問

D、相關(guān)學(xué)科學(xué)問

34：創(chuàng)新是老師職責(zé)對老師職業(yè)道德的新要求。（）

推斷題

對

錯

35：師生關(guān)系在教學(xué)層面上的特點是（）

單項選擇題：

A、授受關(guān)系

B、民主公平

C、相互促進

D、教學(xué)相長

36：師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成了民主公平關(guān)系。（）

推斷題

對

錯

37：以評價對象群體中的平均狀況為基準，然后把評價對象與基準進行比較，這種評價叫做（）

單項選擇題：

A、肯定評價

B、個體內(nèi)差異評價

C、相對評價

D、自身評價

38：通過學(xué)習(xí)，個體的行為和力量應(yīng)當發(fā)生相對長久的變化。（）

推斷題

對

錯

39：一般而論，老師最重要的力量是（）

單項選擇題：

A、課堂教學(xué)力量

B、進行家長工作的力量

C、討論同學(xué)的力量

D、組織班集體力量

40：教育法規(guī)的形式淵源即是教育法規(guī)演進的歷史淵源。（）

推斷題

對

錯

41：“印度狼孩”的事實說明，影響人的心理進展的主要因素除了先天遺傳素養(yǎng)外，還有（）。

單項選擇題：

A、后天的飲食因素

B、居住條件因素

C、后天的環(huán)境因素

D、教育因素

42：在教學(xué)過程中，素養(yǎng)教育強調(diào)的是（），而不是簡潔地獲得結(jié)果。

單項選擇題：

A、記憶學(xué)問

B、“發(fā)覺”學(xué)問

C、積累學(xué)問

D、搜集學(xué)問

43：下列選項中不屬于信息資源管理的是（）。

單項選擇題：

A、整理電腦中的資料，將各種資料分類并存放在不同的文件夾

B、依據(jù)個人習(xí)慣整理掃瞄器中的保藏夾

C、每隔一段時間整理更新電話簿

D、用數(shù)碼相機照相

44：我國最早使用“教育”一詞的是（）

單項選擇題：

A、孔子

B、孟子

C、許慎

D、朱熹

45：德育過程是對同學(xué)知、情、意、行的培育提高過程，其實施挨次是（）。

單項選擇題：

A、以情為開端，情、知、意、行依次進行

B、以行為開端，行、知、情、意依次進行

C、視詳細狀況，可有多種開端和挨次

D、以知為開端，知、情、意、行依次進行

46：下列關(guān)于教育政策的說法不正確的是（）。

單項選擇題：

A、《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要(2022--2022年)》是改革開放以后，黨制定的教育政策

B、依據(jù)政策的內(nèi)容與層次不同，可分為總政策、基本政策和詳細政策

C、教育政策與教育法規(guī)都打算于上層建筑，具有共同的目的

D、教育政策與教育法規(guī)的制定主體相同

47：同學(xué)管理目標的功能有（）

多項選擇題

A、導(dǎo)向

B、激勵

C、調(diào)控

D、評價

48：同學(xué)的歸因過程主要是根據(jù)掌握源、穩(wěn)定性和可控性三個維度來進行。（）

推斷題

對

錯

49：道德具有社會共同性，因此不具有階級性。（）

推斷題

對

錯

50：班主任要適應(yīng)同學(xué)的共性，而不能讓同學(xué)適應(yīng)自己的共性。（）

推斷題

對

錯

51：事實表明對坐飛機感到恐驚是沒有道理的。僅在1986年一年，高速大路事故使得4．6萬人死亡，而從1980年至今，大的國內(nèi)航空公司平均年死亡人數(shù)僅為77人，地方航空公司的事故死亡人數(shù)略多一點。假如上述論述是精確?????的，下列對評價該論據(jù)的勸說力最重要的是（）

單項選擇題：

A、多次乘飛機旅行的閱歷是否會減輕對坐飛機的恐驚

B、有多少人報告說對乘坐飛機的恐驚如此劇烈以致他們無法乘坐飛機

C、自1980年以來通過高速大路旅行的人次和乘坐飛機旅行的人次各是多少

D、自1980年以來，地方航空公司的事故率比大的國內(nèi)航空公司的事故率高出多少

52：德育過程的基本沖突是（）。

單項選擇題：

A、教育者與受教育者的沖突

B、教育者與德育內(nèi)容和方法的沖突

C、受教育者與德育內(nèi)容和方法的沖突

D、社會向同學(xué)提出的道德要求與同學(xué)已有的品德水平之間的沖突

53：在中學(xué)體育、音樂、美術(shù)等技能性比較強的課程中，運用得最多的一種教學(xué)方法是（）

單項選擇題：

A、試驗法

B、練習(xí)法

C、實習(xí)法

D、爭論法

54：“終身化”的教育特征消失在（）。

單項選擇題：

A、古代社會

B、文藝復(fù)興后的歐洲

C、近代社會

D、現(xiàn)代社會

55：課后作業(yè)設(shè)計包括作業(yè)題的（）

多項選擇題

A、選擇

B、輔導(dǎo)

C、布置

D、編排

E、批改

56：負責(zé)學(xué)校老師資格認定的教育行政部門是（）

單項選擇題：

A、鄉(xiāng)級教育行政部門

B、縣級教育行政部門

C、市級教育行政部門

D、省級教育行政部門

57：遠古教育包括的特點有（）

單項選擇題：

A、非獨立性

B、等級性

C、階級性

D、獨立性

58：把握學(xué)問是智力進展的基礎(chǔ)，因此，把握的學(xué)問越多，智力進展水平就越高，力量就越強。（）

推斷題

對

錯

59：參照預(yù)定的教學(xué)目標對同學(xué)的學(xué)習(xí)行為進行價值推斷的過程是（）

單項選擇題：

A、教學(xué)測量

B、教學(xué)評價

C、教學(xué)管理

D、教學(xué)方案

60：嘗試教學(xué)法的特點是老師先講解然后同學(xué)嘗試練習(xí)。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案A,B,C,E

解析討論力量是綜合地、敏捷地運用已有的學(xué)問進行制造性活動的力量。重視科研的老師，才會在教學(xué)過程中激勵同學(xué)的探究精神。但是，老師的科研活動權(quán)不能包括自己教學(xué)的內(nèi)容。

2：答案B

解析吏部掌管吏政，戶部掌管財政，兵部掌管軍政，禮部掌管學(xué)政。

3：答案B

解析逆向遷移是指后繼學(xué)習(xí)對從前學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響。學(xué)過高等數(shù)學(xué)后有利于初等數(shù)學(xué)的進一步理解和把握，這屬于逆向遷移。

4：答案A

解析：

5：答案B,D

解析：

6：答案D

解析《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第三十九條規(guī)定：“解除收容教養(yǎng)、勞動教養(yǎng)的未成年人，在復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面與其他未成年人享有同等權(quán)利，任何單位和個人不得卑視?！?/p>

7：答案D

解析遇到這種狀況時，老師應(yīng)從同學(xué)立場動身，著眼于同學(xué)身心的健康進展，最好以關(guān)懷的語氣關(guān)心他糊涂。

8：答案D

解析素養(yǎng)教育與應(yīng)試教育的區(qū)分詳細表現(xiàn)在：(1)從教育目的上看：素養(yǎng)教育著眼于同學(xué)的共性全面進展以適應(yīng)將來的社會；而應(yīng)試教育只追求同學(xué)的學(xué)習(xí)分數(shù)的提高以應(yīng)付眼前的升學(xué).(2)從教育對象上看：應(yīng)試教育是面對少教人而忽視多數(shù)人，重在“提高”的淘汰式的“英才教育”；素養(yǎng)教育則是面對全體，重在“普及”，促使每個同學(xué)充分進展的“通才教育”。(3)從教育內(nèi)容上看：應(yīng)試教育完全圍繞應(yīng)試要求，考什么教什么，輕“德”、缺“體”、少“美”、砍“勞”,是一利不完全的畸形教育；素養(yǎng)教育則是使受教育者在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)

9：答案D

解析斯金納是操作性條件作用論的代表人物；加涅提出了學(xué)習(xí)層次分類和學(xué)習(xí)結(jié)果分類的理論；托爾曼提出了有關(guān)學(xué)習(xí)的熟悉地圖理論；班杜拉是社會觀看學(xué)習(xí)理論的代表人物。

10：答案A,B,C,D

解析：

11：答案B

解析在教學(xué)設(shè)計過程中，教學(xué)內(nèi)容分析要解決“教什么,”的問題，教學(xué)策略設(shè)計要解決“如何教”的問題。

12：答案C

解析在人格特征中，具有核心作用的成分是性格。

13：答案C

解析同學(xué)所參與的是一種規(guī)范化的學(xué)習(xí)。

14：答案錯誤

解析教育本身是一種特別的文化現(xiàn)象。教育具有雙重文化屬性：一方面表現(xiàn)在它是傳遞和深化文化的手段，這時它與文化構(gòu)成內(nèi)容和形式的關(guān)系；另一方面它的實踐本身又體現(xiàn)著文化的特質(zhì)，成為文化的本體。

15：答案B

解析：

16：答案C

解析看到船兒是光的直線傳播形成的，鳥兒和青山是光的反射，只有看到魚兒是光的折射形成的。

17：答案A

解析：

18：答案正確

解析略。

19：答案B

解析1937年7月7日的盧溝橋事變揭開了中國全面抗戰(zhàn)的序幕；九一八事變發(fā)生于1931年；臺兒莊戰(zhàn)役和平型關(guān)戰(zhàn)役都發(fā)生在盧溝橋事變之后。

20：答案D

解析從“一般來說，科學(xué)家在進行科學(xué)討論時，簡單被與其目標全都的其他科學(xué)家所接受，作為他們的同事”可知“真正的同事”前的定語是“科學(xué)討論”“與其目標全都”，假如那些科學(xué)名人沒有動力去從事重要的新討論，那就不是“真正的同事”。

21：答案A,B,C,D

解析：

22：答案B

解析：

23：答案C

解析檢索工具書主要指書目、索引、文摘，是查找檢索書刊資料的工具，為人們指引讀書門徑，供應(yīng)資料線索、出處。

24：答案錯誤

解析：

25：答案C

解析略

26：答案D

解析：

27：答案錯誤

解析：

28：答案D

解析：

29：答案A

解析我國憲法與法律規(guī)定少年兒童的合法權(quán)利有：生存的權(quán)利；受教育的權(quán)利；受敬重的權(quán)利；平安的權(quán)利；人身自由的權(quán)利?！吨腥A人民共和國未成年人愛護法》其次十二條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身平安、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進行教育教學(xué)活動?！?/p>

30：答案A,B,D

解析：

31：答案A,B,C,D,E

解析：

32：答案D

解析：

33：答案A

解析老師豐富的專業(yè)學(xué)問是老師學(xué)問結(jié)構(gòu)的核心。

34：答案正確

解析：

35：答案A

解析：

36：答案錯誤

解析：

37：答案C

解析：

38：答案錯誤

解析：

39：答案A

解析略

40：答案錯誤

解析：

41：答案C

解析影響人的進展的主要因素可分為兩個大的方面：遺傳和環(huán)境。

42：答案B

解析傳統(tǒng)教育強調(diào)的是對過去學(xué)問的記憶，素養(yǎng)教育強凋的是“發(fā)覺”學(xué)問。

43：答案D

解析信息管理是指人們對信息資源和信息活動的管理。在整個管理過程中，人們收集、加工和輸入、輸出信息。信息管理的過程包括信息收集、信息傳輸、信息加工和信息儲存。用數(shù)碼相機照相不存在信息傳輸、信息加工等過程，故不屬于信息管理。

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