南昌中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析5

南昌中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【考試版】1：首先明確提出以馬克思主義為指導(dǎo)，主編《教育學(xué)》的教育家是（）

單項選擇題：

A、贊可夫

B、布魯納

C、凱洛夫

D、巴班斯基

2：中國近代制度化教育興起的標(biāo)志是清朝末年的“廢科舉，興學(xué)?！?。（）

推斷題

對

錯

3：實施義務(wù)教育需要一系列的辦學(xué)條件，其中最重要的是（）。

單項選擇題：

A、辦學(xué)經(jīng)費和設(shè)備

B、辦學(xué)經(jīng)費和師資

C、基礎(chǔ)設(shè)施和師資

D、經(jīng)費和設(shè)施

4：教育投資是一種生產(chǎn)性投資。（）

推斷題

對

錯

5：自我確定行為主要表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、懇求

B、認(rèn)可

C、拒絕

D、真實地表達(dá)自己的看法和情感

E、自我觀賞

6：衡量一個班級是否是集體，關(guān)鍵是要看（）

單項選擇題：

A、班委會是否建立起來

B、是否有良好的班級文化

C、是否有良好的學(xué)風(fēng)

D、是否有常常性的班級活動

7：為了解決名詞、術(shù)語脫離事物，抽象概念脫離詳細(xì)形象，理解脫離感知等沖突，老師在教學(xué)時必需留意貫徹（）。

單項選擇題：

A、理論聯(lián)系實際原則

B、直觀性原則

C、鞏固性原則

D、啟發(fā)性原則

8：德育目標(biāo)是德育工作的（）。

單項選擇題：

A、基礎(chǔ)

B、途徑

C、動身點

D、重要環(huán)節(jié)

9：教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。

單項選擇題：

A、華生

B、桑代克

C、布魯納

D、加涅

10：老師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程稱為（）。

單項選擇題：

A、課堂管理

B、課堂紀(jì)律

C、課堂規(guī)范

D、課堂掌握

11：一位家長在星期一發(fā)覺兒子上學(xué)時磨磨蹭蹭，追問怎么回事，孩子遲疑了半天才道出實情。原來上個星期二早上，班主任老師召開全班同學(xué)會議，用無記名的方式評比了三名“壞同學(xué)”，因有兩名同學(xué)在最近違反了學(xué)校紀(jì)律，無可爭議地成了“壞同學(xué)”，而經(jīng)過一番評比，第三頂“壞同學(xué)”的帽子便落在兒子的頭上。這個9歲的小男孩，竟然被同學(xué)列出了18條“罪狀”。當(dāng)天下午初二班級組長召集評比出來的“壞同學(xué)”開會，對這三個孩子進(jìn)行批判和警告，要求他們寫一份檢查，將自己干的壞事都寫出來，讓家長簽字，星期一交到班級組長手中。該家長當(dāng)著孩子的

多項選擇題

A、因材施教原則

B、疏導(dǎo)原則

C、以樂觀因素克服消極因素原則

D、敬重同學(xué)與嚴(yán)格要求同學(xué)相結(jié)合原則

12：在受教育者的整個素養(yǎng)結(jié)構(gòu)中占統(tǒng)治地位的素養(yǎng)是（）

單項選擇題：

A、思想政治素養(yǎng)

B、道德素養(yǎng)

C、文化素養(yǎng)

D、生理素養(yǎng)

13：中國采納班級組織形式最早的雛形是1862年清政府開辦的京師高校堂。（）

推斷題

對

錯

14：“三個和尚沒水喝”，反映了（）作用。

單項選擇題：

A、社會惰化

B、社會干擾

C、去個體化

D、從眾

15：我國由國家舉辦的中等及以下各類學(xué)校實行的內(nèi)部管理體制是（）

單項選擇題：

A、黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制

B、校長負(fù)責(zé)制

C、董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制

D、校黨委負(fù)責(zé)制

16：各級各類學(xué)校要完成各自的任務(wù)，培育社會需要的合格人才，就要制定各自的（）

單項選擇題：

A、教育目的

B、培育目標(biāo)

C、教學(xué)目標(biāo)

D、課堂目標(biāo)

17：在有意義的學(xué)習(xí)中，在呈現(xiàn)正式的學(xué)習(xí)材料之前，先用淺顯、易懂的語言介紹的一些引導(dǎo)性的材料是（）

單項選擇題：

A、概念

B、認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C、學(xué)習(xí)定勢

D、先行組織者

18：__________打算個體是否情愿完成某些任務(wù)，即打算行為的選擇。

單項選擇題：

A、力量

B、道德

C、態(tài)度

D、心情

19：假如盼望查找與“玻璃復(fù)合薄膜的討論”這個課題相關(guān)的文獻(xiàn)，較好的檢索詞應(yīng)當(dāng)是（）。

單項選擇題：

A、玻璃復(fù)合薄膜討論

B、玻璃復(fù)合薄膜

C、復(fù)合薄膜討論

D、玻璃薄膜討論

20：第一個系統(tǒng)地討論兒童道德推斷進(jìn)展的心理學(xué)家是（）

單項選擇題：

A、皮亞杰

B、柯爾伯格

C、加涅

D、夸美紐斯

21：教學(xué)技能訓(xùn)練的目標(biāo)是提高老師的業(yè)務(wù)力量和整體素養(yǎng)。（）

推斷題

對

錯

22：皮亞杰關(guān)于兒童道德進(jìn)展階段認(rèn)為道德教育的目的就是使兒童達(dá)到道德的自律。（）

推斷題

對

錯

23：有位同學(xué)已知道“先乘除，后加減”的運算法則，但在運算11+3×7=?時，還是把11與3加起來再乘以7,這是受()影響。

單項選擇題：

A、定勢

B、逆向遷移

C、正遷移

D、水平遷移

24：技能學(xué)習(xí)的過程包括（）

多項選擇題

A、定向階段

B、分解階段

C、定位階段

D、嫻熟階段

E、應(yīng)用階段

25：老師在教育同學(xué)的過程中，同學(xué)對老師所敘述的道理“口服心不服”，這屬于態(tài)度轉(zhuǎn)變的哪一階段（）

單項選擇題：

A、同化

B、內(nèi)化

C、聽從

D、順應(yīng)

26：我國當(dāng)代第一個以法律形式消失的教育目的是（）

單項選擇題：

A、1957年，毛澤東在國務(wù)院會議上提出的教育方針

B、1982年，第五屆全國人民代表大會通過的教育目的

C、1985年，中共中央《關(guān)于教育體制改革的打算》中提出的教育目的

D、1986年，第六屆全國人民代表大會通過的教育目的

27：抑郁癥是由__________造成的。

單項選擇題：

A、學(xué)校緣由

B、家庭緣由

C、心理緣由

D、社會緣由

28：以集體備課為主要形式，以突破重點難點、查找解決問題方法為目的的說課是（）

單項選擇題：

A、討論性說課

B、示范性說課

C、檢查性說課

D、評比性說課

29：__________是最基本的心理過程，它是人對客觀事物的屬性及規(guī)律的熟悉。（）

單項選擇題：

A、心情

B、認(rèn)知

C、人格

D、道德

30：群體規(guī)范通過從眾使同學(xué)保持認(rèn)知、情操和行為上的全都，并為同學(xué)的課堂行為劃定了（）。

單項選擇題：

A、紀(jì)律約束

B、方向

C、方向和范圍

D、范圍

31：一般認(rèn)為，教育心理學(xué)成為獨立學(xué)科是從1903年出版《教育心理學(xué)》開頭的，該書的是（）

單項選擇題：

A、詹姆士

B、桑代克

C、斯金納

D、布魯納

32：主見應(yīng)從人的本性、本能需要來確定教育目的的代表人物有（）

多項選擇題

A、赫爾巴特

B、福祿貝爾

C、盧梭

D、孔德

E、裴斯泰洛齊

33：學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息的抑制作用叫（）。

單項選擇題：

A、前攝抑制

B、倒攝抑制

C、消退抑制

D、超限抑制

34：班主任的素養(yǎng)包括班主任的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和共性素養(yǎng)。（）

推斷題

對

錯

35：教學(xué)技能測評由教學(xué)技能測驗和教學(xué)技能評價兩部分構(gòu)成。（）

推斷題

對

錯

36：教學(xué)環(huán)境包括（）。

多項選擇題

A、課堂自然條件

B、物質(zhì)環(huán)境

D、社會環(huán)境

37：教育法比教育政策更具有敏捷性。（）

推斷題

對

錯

38：關(guān)于班集體的文化的理解精確?????的是（）

單項選擇題：

A、是慢慢形成的一種文化習(xí)慣

B、是為著一個共同目標(biāo)的實現(xiàn)而在奮斗中形成的

C、是為了某種學(xué)習(xí)目的由班主任強制規(guī)定形成的

D、是一種社會必定現(xiàn)象

39：（）全面總結(jié)了16世紀(jì)以前的中國醫(yī)藥學(xué)，被譽為“東方醫(yī)藥巨典”。

單項選擇題：

A、《四部醫(yī)典》

B、《千金方》

C、《本草綱目》

D、《唐本草》

40：進(jìn)行德育時要有肯定的抱負(fù)性和方向性，以指導(dǎo)同學(xué)向正確的方向進(jìn)展，這體現(xiàn)了德育的（）。

單項選擇題：

A、疏導(dǎo)原則

B、因材施教原則

C、導(dǎo)向性原則

D、全都性和連貫性原則

41：學(xué)校教育的重點應(yīng)放在思維和問題一般方法的訓(xùn)練上，而不應(yīng)放在學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的教學(xué)上。（）

推斷題

對

錯

42：老師的良心就是在教育教學(xué)實踐中，在履行對他人、對社會的義務(wù)過程中所形成的道德責(zé)任感和自我評價力量。（）

推斷題

對

錯

43：馬克思主義關(guān)于人的全面進(jìn)展學(xué)說認(rèn)為，培育全面進(jìn)展的人的唯一途徑是（）

單項選擇題：

A、與時俱進(jìn)

B、理論和實踐相結(jié)合

C、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

D、實事求是

44：人際交往過程必需以肯定的符號系統(tǒng)為交往工具才能實現(xiàn)，其主要交往工具是語言符號系統(tǒng)和__________。

單項選擇題：

A、示意影響系統(tǒng)

B、非語言符號系統(tǒng)

C、文字符號系統(tǒng)

D、情感感染

45：（）被譽為“樂圣”。

單項選擇題：

A、海頓

B、莫扎特

C、貝多芬

D、肖邦

46：發(fā)電機和無線電報的問世，突出反映了（）。

單項選擇題：

A、英國的科學(xué)家作出了打算性的貢獻(xiàn)

B、電學(xué)的進(jìn)展落后于電的應(yīng)用

C、科學(xué)理論對技術(shù)和生產(chǎn)的指導(dǎo)作用增大

D、科學(xué)理論的進(jìn)展肯定先于技術(shù)的應(yīng)用

47：班級授課制的特點是（）

多項選擇題

A、以“班”為同學(xué)人員的組成單位

B、以“課時”為教學(xué)的時間單位

C、以“課程表”為教學(xué)活動的基本周期

D、以教室為教學(xué)活動的主要場所

E、以“課”為教學(xué)活動的基本單位

48：教材的主體部分是（）。

單項選擇題：

A、講授提綱和講義

B、教科書和參考書

C、教科書和講義

D、講義和參考書

49：哪些人擅長發(fā)覺問題?（）

多項選擇題

A、個體的奇怪???心、求知欲望越強的

B、個體活動的樂觀性越高的

C、個體的學(xué)問閱歷越豐富的

D、個體的視野越開闊的

50：按評價的功能，教學(xué)評價方法可分為定量評價和定性評價。（）

推斷題

對

錯

51：皮亞杰認(rèn)為，兒童道德的進(jìn)展是（）

單項選擇題：

A、從自律到他律

B、從他律到自律

C、從道德認(rèn)知到道德行為

D、從道德行為到道德認(rèn)知

52：下列屬于連續(xù)操作技能的活動是（）。

單項選擇題：

A、打開收音機

B、練字

C、實彈射擊

D、開車

53：在活動難度較大時，動機強度越強，工作效率會（）。

單項選擇題：

A、較低

B、中等

C、較高

D、不變

54：素養(yǎng)教育的特征是（）

多項選擇題

A、教育對象的全面性

B、教育內(nèi)容的基礎(chǔ)性

C、教育空間的開放性

D、教育目標(biāo)的全面性

E、教育價值的多元化

55：課堂教學(xué)的形式不包括（）

單項選擇題：

A、全班上課

B、集體實習(xí)

C、班內(nèi)分組教學(xué)

D、班內(nèi)個別教學(xué)

56：肯定社會的政治制度打算著教育目的的性質(zhì)，生產(chǎn)力進(jìn)展水平打算著培育人才的質(zhì)量規(guī)格。（）

推斷題

對

錯

57：遺傳因素是人的身心進(jìn)展的前提．并為個體的身心進(jìn)展供應(yīng)了可能性。（）

推斷題

對

錯

58：態(tài)度與品德形成過程經(jīng)受的其次階段是（）

單項選擇題：

A、依從

B、接受

C、認(rèn)同

D、內(nèi)化

59：在學(xué)校識字教學(xué)中，有人根據(jù)字音歸類識字，有人按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識字，這種屬于（）。

單項選擇題：

A、元認(rèn)知策略

B、精細(xì)加工策略

C、認(rèn)知策略

D、復(fù)述策略

60：同學(xué)管理區(qū)分于其他管理的一個顯著特點是簡單性。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案C

解析識記性試題。首先明確提出以馬克思主義為指導(dǎo)，主編《教育學(xué)》的教育家是蘇聯(lián)教育家凱洛夫。(本解析由張恩凱供應(yīng))

2：答案正確

解析略。

3：答案B

解析辦學(xué)經(jīng)費和師資是實施義務(wù)教育的最重要的條件。

4：答案正確

解析：

5：答案A,C,D

解析確定性訓(xùn)練可進(jìn)展人的自我確定行為：懇求、拒絕、真實表達(dá)自己看法和情感。

6：答案A

解析：

7：答案B

解析在教學(xué)中要通過同學(xué)觀看所學(xué)事物，或老師語言的形象描述，9}導(dǎo)同學(xué)形成所學(xué)事物、過程的清楚表象，豐富他們的感性學(xué)問，從而使他們能夠正確理解書本學(xué)問和進(jìn)展熟悉力量，這是指直觀性原則的要求。

8：答案C

解析德育目標(biāo)是德育工作的動身點和歸宿，指導(dǎo)、調(diào)整、掌握著整個德育活動。

9：答案B

解析如上題。

10：答案A

解析：

11：答案B,C,D

解析首先B項該老師沒有疏導(dǎo)該同學(xué)而是直接讓家長簽名，C項該老師沒有鼓舞孩子而是財務(wù)粗暴的教育方式，D項該老師沒有敬重同學(xué)，靠選票在全班選出壞孩子。所以BCD為正確選項。

12：答案A

解析思想政治素養(yǎng)在受教育者的整個素養(yǎng)結(jié)構(gòu)中占據(jù)著統(tǒng)治的或統(tǒng)帥的地位，對其人生進(jìn)展具有定向和動力的作用。

13：答案錯誤

解析：

14：答案D

解析：

15：答案B

解析：

16：答案B

解析：

17：答案D

解析：

18：答案C

解析：

19：答案D

解析如何提煉檢索詞是能否精確?????、快速搜尋到所需查找內(nèi)容的關(guān)鍵?！安Ａ?fù)合薄膜的討論”的中心詞是討論，主要的形容詞是玻璃、薄膜，一般介詞、助詞都不應(yīng)算入檢索詞。

20：答案A

解析：

21：答案正確

解析：

22：答案正確

解析：

23：答案A

解析題干中，同學(xué)使用已把握的運算法則來計算新問題消失了問題，這是消極思維定勢的表現(xiàn)。

24：答案A,B,C,D

解析技能學(xué)習(xí)的過程包括：定向階段、分解階段、定位階段、嫻熟階段。

25：答案C

解析：

26：答案B

解析：

27：答案C

解析：

28：答案A

解析：

29：答案B

解析：

30：答案C

解析：

31：答案B

解析1903年桑代克的《教育心理學(xué)》一書的出版被認(rèn)為是教育心理學(xué)成為一門獨立學(xué)科的標(biāo)志。

32：答案B,C,E

解析：

33：答案B

解析新信息對已有舊信息的抑制作用為倒攝抑制；舊信息對已有新信息的抑制作用為前攝抑制。

34：答案正確

解析：

35：答案錯誤

解析：

36：答案B,D

解析教學(xué)環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面。

37：答案錯誤

解析：

38：答案B

解析：

39：答案C

解析李時珍的《本草綱目》全面總結(jié)了16世紀(jì)以前的中國醫(yī)藥學(xué)，被譽為