河北省張家口市教育學(xué)心理學(xué)教師教育國(guó)考招聘考試招聘考試

河北省張家口市《教育學(xué)心理學(xué)》教師教育招聘考試《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.當(dāng)事人對(duì)勘驗(yàn)結(jié)論有異議的，可以在（

）內(nèi)申請(qǐng)重新勘驗(yàn)。A、質(zhì)證期限B、舉證期限C、審判期限D(zhuǎn)、庭審期限【參考答案】2.“文化大革命”進(jìn)入全面發(fā)動(dòng)階段的標(biāo)志是（）。A、《評(píng)新編歷史劇〈海瑞罷官〉》發(fā)表B、1966

年5

月中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議C、1966

年8

月中共八屆十一中全會(huì)D、北京大學(xué)聶元梓等人的大字報(bào)【參考答案】B3.“月上柳梢頭，人約黃昏后”描述的月相是（）。A、滿月B、新月C、上弦月D、下弦月【參考答案】C4.有權(quán)申請(qǐng)行政復(fù)議的法人或者其他組織終止的，（

）的法人或者其他組織可以申請(qǐng)行政復(fù)議。A、承接其義務(wù)B、有權(quán)終止C、有權(quán)解散D、承受其權(quán)利【參考答案】D5.公安機(jī)關(guān)及其工作人員（

）侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利。A、違法實(shí)施扣押B、依法實(shí)施查封C、違反合同行為D、違法實(shí)施行政拘留【參考答案】A6.行政復(fù)議機(jī)關(guān)責(zé)令被申請(qǐng)人重新作出具體行政行為的，被申請(qǐng)人不得以（

）的事實(shí)和理由作出與原具體行政行為相同或者基本相同的具體行政行為。A、基本相同B、同一C、同樣D、相近【參考答案】B7.幼兒天生就充滿了好奇，不斷探索外部世界。這說(shuō)明幼兒是（

）。A、自然成熟的個(gè)體B、自主建構(gòu)的個(gè)體C、依賴環(huán)境的個(gè)體D、人為塑造的個(gè)體【參考答案】B8.為人民民主專政和社會(huì)主義改造奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)的是建立了（）。A、國(guó)家資本主義經(jīng)濟(jì)B、私人資本主義經(jīng)濟(jì)C、個(gè)體經(jīng)濟(jì)D、國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)【參考答案】D9.下列說(shuō)法不正確的是（

）。A、公文標(biāo)題一般由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種三要素組成。B、部分公文標(biāo)題中發(fā)文機(jī)關(guān)這一要素可以省略。C、部分公文標(biāo)題中事由這一要素可以省略。D、部分公文標(biāo)題中文種這一要素可以省略?！緟⒖即鸢浮緿10.意志總是表現(xiàn)在行動(dòng)之中，以（

）為工具。A、意識(shí)B、思維C、語(yǔ)言D、動(dòng)機(jī)【參考答案】C11.根據(jù)法律規(guī)定，不可以招用未滿

16周歲未成年人的單位是（

）。A、文藝單位

B、邊遠(yuǎn)地區(qū)企業(yè)C、體育單位D、特種工藝單位【參考答案】B12.下列可以代替“無(wú)救濟(jì)，即無(wú)權(quán)利”這一法律諺語(yǔ)的名言是（

）。A、無(wú)保障的權(quán)利不是權(quán)利B、沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)C、你所說(shuō)的話不一定正確，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利D、任何人不得轉(zhuǎn)讓超過(guò)自己權(quán)利之權(quán)利【參考答案】A13.課外活動(dòng)的主體是（

）。A、教師B、學(xué)生C、少先隊(duì)組織D、學(xué)校管理人員【參考答案】B14.對(duì)個(gè)體發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（）。A、父母B、教育C、環(huán)境D、遺傳【參考答案】B15.從課程理論的角度來(lái)看，（

）更多地運(yùn)用了橫向組織理論。A、學(xué)科課程B、分科課程C、選修課程D、綜合課程【參考答案】D16.黃河壺口瀑布位于陜西與哪個(gè)省之間?（

）A、陜西B、山西C、貴州D、甘肅【參考答案】B17.關(guān)于法的編纂，正確的說(shuō)法是（

）。A、法的編纂只能由有權(quán)立法的機(jī)關(guān)進(jìn)行B、法的編纂不能改變現(xiàn)行法律的內(nèi)容C、法的編纂不是一種立法活動(dòng)D、法的編纂就是對(duì)各種規(guī)范性法律文件進(jìn)行系統(tǒng)編排【參考答案】A18.在社會(huì)生產(chǎn)過(guò)程中的諸環(huán)節(jié)中，其決定作用的是（）。A、生產(chǎn)B、交換C、分配D、消費(fèi)【參考答案】A19.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》指出，（）是全面推進(jìn)依法治國(guó)的根本遵循。A、黨的領(lǐng)導(dǎo)B、人民主體地位C、依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合D、中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系、制度【參考答案】D20.引起并決定教育發(fā)展變化的最根本、最內(nèi)在的因素是（）。A、社會(huì)生產(chǎn)力B、文化傳統(tǒng)C、社會(huì)制度D、科技水平【參考答案】A21.“接受外人的照料，開(kāi)始正常的活動(dòng)，如吃東西、玩玩具，但是看見(jiàn)母親時(shí)又會(huì)出現(xiàn)悲傷的表情”屬于分離焦慮的（）。A、反抗階段B、失望階段C、超脫階段D、平復(fù)階段【參考答案】C22.哪一類簡(jiǎn)報(bào)主要反映本地區(qū)、本系統(tǒng)、本單位、本部門(mén)的日常工作情況?（）。A、專題性簡(jiǎn)報(bào)B、綜合性簡(jiǎn)報(bào)C、會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)D、動(dòng)態(tài)性簡(jiǎn)報(bào)【參考答案】B23.幼兒園事故中涉及賠償主體不包括（

）。A、幼兒園B、監(jiān)護(hù)人C、教師D、保險(xiǎn)公司。【參考答案】C24.拍賣(mài)或者依法處理查封、扣押的場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物是（

）。A、行政強(qiáng)制B、行政強(qiáng)制執(zhí)行C、行政強(qiáng)制措施D、行政強(qiáng)制措施和行政強(qiáng)制執(zhí)行【參考答案】B25.關(guān)于機(jī)關(guān)對(duì)聘任制公務(wù)員的管理,以下說(shuō)法正確的是（）。A、與委任制公務(wù)員的管理規(guī)定相同B、公務(wù)員法的管理規(guī)定均適用于聘任制公務(wù)員C、聘任合同的內(nèi)容中可以有不執(zhí)行公務(wù)員法管理規(guī)定的部分D、聘任合同一經(jīng)簽訂不得更改或者解除【參考答案】C26.形成性評(píng)價(jià)通常發(fā)生在（

）。A、教學(xué)過(guò)程之前B、學(xué)生畢業(yè)時(shí)C、教學(xué)過(guò)程之后D、教學(xué)過(guò)程之中【參考答案】D27.下列選項(xiàng)中，不屬于基本權(quán)利的是（

）。A、公民的生命健康權(quán)B、公民的選舉權(quán)C、公民的言論自由權(quán)D、夫妻之間相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利【參考答案】D28.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是一定社會(huì)中（

）。A、生產(chǎn)力是系統(tǒng)各要素的總和B、生產(chǎn)力是和生產(chǎn)關(guān)系的總和C、占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系各方面的總和D、占統(tǒng)治地位的各種社會(huì)關(guān)系的總和【參考答案】C29.教師職業(yè)能力形成與發(fā)展的基礎(chǔ)是（）。A、問(wèn)題意識(shí)B、知識(shí)修養(yǎng)C、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)D、反思習(xí)慣

【參考答案】B30.19世紀(jì)中國(guó)的洋務(wù)派舉辦的民用工業(yè)和此后的中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)相同點(diǎn)是（

）。A、都由私人投資舉辦B、都采用西方先進(jìn)技術(shù)C、經(jīng)營(yíng)管理上封建性極濃

D、都為適應(yīng)軍事工業(yè)需要而舉辦【參考答案】B31.一切犯罪都必須具備的犯罪構(gòu)成的客觀要件是（

）。A、犯罪工具B、危害行為C、危害結(jié)果D、犯罪手段【參考答案】B32.按內(nèi)容性質(zhì)分，決定不包括下列哪一項(xiàng)？（

）A、結(jié)論性決定

B、綱領(lǐng)性決定C、命令性決定D、指揮性決定【參考答案】C33.物質(zhì)的唯一特性是（）。A、它的具體性B、不可分性C、變化、運(yùn)動(dòng)性D、客觀實(shí)在性【參考答案】B34.人民政協(xié)的主要職能是（）。A、政治協(xié)商B、民主監(jiān)督C、參政議政D、政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政【參考答案】D35.18世紀(jì)法國(guó)著名的自然主義教育家盧梭的教育代表作是（）。A、《愛(ài)彌兒》B、《教育漫話》C、《人的教育》D、《母親讀物》【參考答案】A36.根據(jù)《憲法》的規(guī)定，有權(quán)決定省、自治區(qū)、直轄市設(shè)立的國(guó)家機(jī)關(guān)是（

）。A、全國(guó)人民代表大會(huì)B、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)C、國(guó)務(wù)院D、民政部【參考答案】A37.（

）認(rèn)為教育應(yīng)該把重心放在兒童的身上，以兒童為中心，因此兒童在托幼機(jī)構(gòu)所從事的一切活動(dòng)均應(yīng)根據(jù)兒童的興趣來(lái)進(jìn)行，活動(dòng)方式靈活多樣，不受任何拘束。A、杜威B、蒙臺(tái)梭利C、維果茨基D、戈?duì)柭緟⒖即鸢浮緼38.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異（

）。A、對(duì)學(xué)生一視同仁，一樣要求B、辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不絕對(duì)化C、在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)D、不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)行處理。【參考答案】B39.建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，就是要使市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下（）。A、對(duì)生產(chǎn)資料的配置起基礎(chǔ)性作用B、對(duì)消費(fèi)資料的配置起基礎(chǔ)性作用C、對(duì)社會(huì)資源的配置起基礎(chǔ)性作用D、對(duì)生產(chǎn)力的配置起基礎(chǔ)性作用【參考答案】D40.工商部門(mén)發(fā)布的企業(yè)許可證年審，通常采用的文種是：（

）。A、公告B、意見(jiàn)C、通知D、通告【參考答案】D41.拘役的期限是（

）。A、1個(gè)月以上

6個(gè)月以下B、15日以上

6個(gè)月以下C、1個(gè)月以上

3個(gè)月以下D、6個(gè)月以上

1年以下【參考答案】A42.“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，這句話對(duì)我們的哲學(xué)啟示是（

）。A、矛盾雙方在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的B、要透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C、事物的質(zhì)具有不確定性D、矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)

【參考答案】A43.日常生活中經(jīng)常可以依據(jù)動(dòng)物的某些行為預(yù)判天氣，下列對(duì)應(yīng)正確的是（

）。A、麻雀囤食——雨天B、螞蟻壘窩——晴天C、蜻蜓低飛——雨天D、龜背冒汗——晴天【參考答案】C44.公文中，“××××”處缺少發(fā)文字號(hào)，其正確的書(shū)寫(xiě)格式應(yīng)為（

）。A、陜政函（2012）181號(hào)B、陜政函〔2012〕第

181號(hào)C、陜政函〔2012〕181號(hào)D、陜政函

2012年第

181號(hào)【參考答案】C45.馬克思主義揭示人的本質(zhì)的出發(fā)點(diǎn)是（

）。A、人的自身需要B、人類的共同利益C、人的社會(huì)關(guān)系D、人的自然屬性【參考答案】C46.心理消耗和體力消耗降至最低，表現(xiàn)在緊張感、疲勞感減少，動(dòng)作具有輕快感指的是操作熟練階段（

）的特點(diǎn)。A、動(dòng)作品質(zhì)B、動(dòng)作結(jié)構(gòu)C、動(dòng)作控制D、動(dòng)作效能【參考答案】D47.下列與不作為犯罪相關(guān)的表述，哪一選項(xiàng)是正確的？（

）。A、甲警察接到報(bào)案有歹徒正在殺害其妻。甲立即前往現(xiàn)場(chǎng)，但只是站在現(xiàn)場(chǎng)觀看，沒(méi)有采取任何措施。此時(shí)，縣衛(wèi)生局副局長(zhǎng)劉某路過(guò)現(xiàn)場(chǎng)，也未救助被害婦女。結(jié)果，歹徒殺害了該女子。甲和劉某都是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，都沒(méi)有履行救助義務(wù)，均應(yīng)成立瀆職罪B、甲非常討厭其侄子乙(6歲)。某日，甲攜乙外出時(shí)，張三酒后駕車(chē)撞傷了乙并迅速逃逸。乙躺在血泊中。甲心想，反正事故不是自己造成的，于是離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。乙因得不到救助而死亡。由于張三負(fù)有救助義務(wù)，所以甲不構(gòu)成不作為犯罪C、甲下班回家后，發(fā)現(xiàn)自家門(mén)前放著一包來(lái)歷不明、類似面粉的東西。甲第二天上班時(shí)拿到實(shí)驗(yàn)室化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)是海洛因，于是立即倒入廁所馬桶沖入下水道。甲雖然沒(méi)有將毒品上交公安部門(mén)，但不構(gòu)成非法持有毒品罪D、《消防法》規(guī)定，任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都必須立即報(bào)警。過(guò)路人甲發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后沒(méi)有及時(shí)報(bào)警，導(dǎo)致火災(zāi)蔓延。甲的行為成立不作為的放火罪【參考答案】C48.銀河系屬于哪種星系（）。A、橢圓B、棒旋C、旋渦D、不規(guī)則【參考答案】C49.資本主義由自由競(jìng)爭(zhēng)階段進(jìn)入壟斷階段，最根本的標(biāo)志在于（）。A、壟斷代替自由競(jìng)爭(zhēng)在經(jīng)濟(jì)生活中占統(tǒng)治地位B、資本輸出代替商品輸出在經(jīng)濟(jì)生活中占統(tǒng)治地位C、銀行資本代替工業(yè)資本在經(jīng)濟(jì)生活中占統(tǒng)治地位D、國(guó)家壟斷代替私人壟斷在經(jīng)濟(jì)生活中占統(tǒng)治地位【參考答案】A50.某市交警大隊(duì)以趙某違章停車(chē)為由，依有關(guān)規(guī)定，決定暫扣趙某1個(gè)月的駕駛執(zhí)照。這一行為屬于下列哪個(gè)選項(xiàng)？（）A、行政強(qiáng)制執(zhí)行B、行政監(jiān)督檢查C、行政處罰D、行政強(qiáng)制措施【參考答案】C二、多選題51.赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學(xué)派的代表，他強(qiáng)調(diào)（

）。A、以書(shū)本為中心B、以學(xué)生為中心C、以課堂為中心D、以教師為中心E、從做中學(xué)【參考答案】ACD52.班集體的基本特征包括（

）。A、明確的共同目標(biāo)B、一定的組織結(jié)構(gòu)C、學(xué)生自我管理，自我教育D、集體成員之間平等，心理相容的氛圍E、一定的共同生活準(zhǔn)則【參考答案】ABDE53.學(xué)校文化可以分為：（

）。A、觀念文化B、制度文化C、物質(zhì)文化D、踐行文化E、課程文化127

【參考答案】ABCDE54.下面對(duì)教學(xué)的特點(diǎn)理解正確的是（

）。A、教學(xué)以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為目的B、教學(xué)具有教育性C、教學(xué)具有多種形態(tài)D、教學(xué)由教與學(xué)兩方面的活動(dòng)組成E、教學(xué)是共性和多樣性的統(tǒng)一【參考答案】ACDE55.50

年代以前，蘇聯(lián)主要的馬克思主義教育家及論著有（

）。A、加里寧《論共產(chǎn)主義教育》B、凱洛夫《教育學(xué)》C、克魯普斯卡姬《國(guó)民教育與民主主義》D、巴班斯基《教育過(guò)程最優(yōu)化》E、馬卡連柯《教育詩(shī)》【參考答案】ABCE56.班級(jí)授課制的五個(gè)固定是指（

）。A、學(xué)生固定B、教師固定C、內(nèi)容固定D、時(shí)間固定E、場(chǎng)所固定【參考答案】ABCDE57.道家是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，道家的許多教育主張是很值得研究的。下列選項(xiàng)中哪些是道家的主張（

）。A、“棄圣絕智，棄仁絕義”B、“無(wú)為”C、“道法自然”D、“兼愛(ài)，非攻”E、“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”【參考答案】ABC58.認(rèn)知模式的特征有：（

）。A、人的本質(zhì)是理性的B、堅(jiān)持性善論128

C、注重個(gè)體認(rèn)知發(fā)展與社會(huì)客體的相互作用D、注重研究個(gè)體道德認(rèn)知能力的發(fā)展過(guò)程E、倡導(dǎo)民主德育觀【參考答案】ACD59.主題班會(huì)的形式主要有（

）。A、演講比賽B、詩(shī)歌朗誦會(huì)C、科技小制作成果展評(píng)會(huì)D、主題討論會(huì)E、主題報(bào)告會(huì)及匯報(bào)會(huì)【參考答案】ABCDE60.教育過(guò)程中，如果用簡(jiǎn)單粗暴的方法來(lái)對(duì)待思想問(wèn)題那就違反了（

）的原則。A、依靠積極因素克服消極因素B、正面引導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合C、嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合D、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合E、理想性和現(xiàn)實(shí)性結(jié)合【參考答案】BC61.二次世界大戰(zhàn)后教師職業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)是(

)。A、教師成為教育改革的重要因素B、教師職業(yè)職能的轉(zhuǎn)變C、教師職業(yè)被認(rèn)定為專業(yè)性職業(yè)D、教師的終身教育得以實(shí)施E．教會(huì)學(xué)習(xí)是教師職業(yè)的新的工作方式【參考答案】ABCDE62.教育目的層次包括(

)。A、國(guó)家的教育目的B、學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)C、各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)D、教師的教學(xué)目標(biāo)E、社會(huì)的價(jià)值取向【參考答案】ACD63.蘇格拉底的問(wèn)答法包括以下哪幾個(gè)步驟（

）。129

A、助產(chǎn)術(shù)B、定義C、啟發(fā)D、蘇格拉底諷刺E、誘導(dǎo)【參考答案】ABD64.下列思想家中，屬于自然主義思想家的有（

）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、夸美紐斯D、伊拉斯謨E、格里諾【參考答案】ABC65.教師應(yīng)該具備的教育理論知識(shí)與技能包括哪些具體內(nèi)容（

）。A、有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)、教育法等方面的教育理論知識(shí)以及將這些知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的能力B、觀察兒童的能力C、進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力D、較強(qiáng)的教學(xué)組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力E、運(yùn)用教育機(jī)智，處理各種突發(fā)問(wèn)題的能力【參考答案】ABCDE66.確定教育目的的主觀依據(jù)會(huì)受到什么因素的影響（

）。A、教育對(duì)象的身心發(fā)展實(shí)際及規(guī)律B、教育發(fā)展程度和教育規(guī)律C、哲學(xué)觀念D、人性假設(shè)觀念E、理想人格【參考答案】CDE67.能否選擇好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，決定著教育目標(biāo)能否實(shí)驗(yàn)。泰勤為學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的提出和選擇指定了幾條一般原則，這些原則包括（

）。A、學(xué)生必須具有使他有機(jī)會(huì)實(shí)踐這個(gè)目標(biāo)所隱含的那種行為經(jīng)驗(yàn)B、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)必須使學(xué)生由于實(shí)踐目標(biāo)所隱含的那種行為而獲得滿足感C、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)所期望的放應(yīng)，是在有關(guān)學(xué)生力所能及的范圍之內(nèi)的D、有許多特定的經(jīng)驗(yàn)可以用來(lái)達(dá)到同樣的教育目標(biāo)130

E、同樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)往往會(huì)產(chǎn)生幾種結(jié)果【參考答案】ABCDE68.在中國(guó)，奴隸制社會(huì)初期的早期學(xué)校稱為（

）。A、庠B、序C、學(xué)D、校E、館【參考答案】ABCD69.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國(guó)》中。在這本書(shū)里他把人分為三個(gè)等級(jí)，分別是（

）。A、武士B、哲學(xué)家C、教師D、軍人E、勞動(dòng)者【參考答案】BDE70.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)法的論述，正確的是（

）。A、實(shí)驗(yàn)法是在物理、化學(xué)、生物等自然科學(xué)的教學(xué)中運(yùn)用得較多B、它不僅有利于學(xué)生掌握知識(shí)，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度C、要求教師注意啟發(fā)，講究語(yǔ)言藝術(shù)D、要求目的明確，精選內(nèi)容E、重視語(yǔ)言指導(dǎo)，重視教師示范作用【參考答案】ABDE71.班級(jí)干部輪換制有利于（

）。A、班級(jí)管理的民主化B、受教育過(guò)程的均等C、培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)D、保證學(xué)生在班級(jí)管理中的主體地位E、減輕教師管理班級(jí)的負(fù)擔(dān)【參考答案】ABCD72.我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定了保護(hù)少年兒童健康發(fā)展的哪幾種保護(hù)（

）。A、司法保護(hù)B、家庭保護(hù)131

C、學(xué)校保護(hù)D、社會(huì)保護(hù)E、自我保護(hù)【參考答案】ABCD73.個(gè)體主觀能動(dòng)性由不同層次的內(nèi)容活動(dòng)構(gòu)成，包括（

）。A、生理活動(dòng)B、心理活動(dòng)C、精神活動(dòng)D、思維活動(dòng)E、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【參考答案】ABE74.交互式教學(xué)模式旨在教學(xué)生哪幾種策略（

）A、總結(jié)B、提問(wèn)C、析疑D、預(yù)測(cè)E、復(fù)習(xí)【參考答案】ABCD75.在操作技能形成的局部動(dòng)作階段，所需要的內(nèi)外部條件是（

）。A、示范B、講解C、反饋D、練習(xí)E、動(dòng)覺(jué)【參考答案】ABCDE76.認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是影響學(xué)習(xí)遷移的重要因素，它包括（

）。A、模糊性B、可利用性C、可辨別性D、穩(wěn)定性E、清晰性【參考答案】BCDE77.布魯納認(rèn)為掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則包括（

）。132

A、動(dòng)機(jī)原則B、結(jié)構(gòu)原則C、程序原則D、強(qiáng)化原則E、發(fā)展原則【參考答案】ABCD78.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A、自我效能感理論最早是由韋納提出的B、可控性維度既與情緒體驗(yàn)有關(guān)，又與對(duì)未來(lái)成敗預(yù)期有關(guān)C、為同學(xué)瞧得起自己而努力學(xué)習(xí)屬于遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)D、根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論，學(xué)生最有可能選擇成功概率約為

70%的任務(wù)E、“為中華之崛起而努力”屬于遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)【參考答案】ACD79.知識(shí)的表征存儲(chǔ)方式有（

）。A、命題網(wǎng)絡(luò)B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、效果E、圖像【參考答案】ABC80.下列屬于元認(rèn)知策略的是（

）。A、計(jì)劃策略B、監(jiān)視策略C、調(diào)節(jié)策略D、組織策略E、認(rèn)知策略【參考答案】ABC81.認(rèn)同不受外界壓力控制，其行為特點(diǎn)有（

）。A、自覺(jué)性B、主動(dòng)性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性133

【參考答案】ABD82.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（

）。A、道德認(rèn)知B、道德情感C、道德規(guī)范D、道德意志E、道德行為【參考答案】ABDE83.布魯納的認(rèn)知學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)過(guò)程包括（

）。A、知識(shí)的獲得B、知識(shí)的轉(zhuǎn)化C、知識(shí)的評(píng)價(jià)D、知識(shí)的積累E、知識(shí)的掌握【參考答案】ABC84.皮亞杰提出的影響個(gè)體發(fā)展的因素包括（

）。A、成熟B、練習(xí)C、經(jīng)驗(yàn)D、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)E、自我調(diào)節(jié)【參考答案】ABCDE85.培養(yǎng)學(xué)生掌握觀察的方法有（

）。A、順序觀察法B、素描觀察法C、連續(xù)觀察法D、實(shí)驗(yàn)觀察法E、操作觀察法【參考答案】ABCDE86.根據(jù)遷移過(guò)程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同將學(xué)習(xí)遷移劃分為（

）。A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移134

D、順應(yīng)性遷移E、重組性遷移【參考答案】CDE87.觀察學(xué)習(xí)的過(guò)程包括（

）。A、注意過(guò)程B、保持過(guò)程C、復(fù)制過(guò)程D、動(dòng)機(jī)過(guò)程E、模仿過(guò)程【參考答案】ABCD88.常用的組織策略有（

）。A、列提綱B、利用圖示C、利用表格D、做筆記E、聯(lián)系實(shí)際【參考答案】ABC89.問(wèn)題解決有以下幾個(gè)基本特點(diǎn)（

）。A、目的性B、認(rèn)知性C、序列性D、確定性E、模糊性【參考答案】ABC90.根據(jù)知識(shí)的概括水平將知識(shí)劃分為（

）。A、具體知識(shí)B、抽象知識(shí)C、陳述性知識(shí)D、程序性知識(shí)E、概括性知識(shí)【參考答案】AB91.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練應(yīng)遵循的基本原則有（

）。A、暢所欲言135

B、鼓勵(lì)標(biāo)新立異C、鼓勵(lì)多種想法D、鼓勵(lì)提出改進(jìn)意見(jiàn)E、對(duì)所提出的方案暫不作評(píng)價(jià)或判斷【參考答案】ABCDE92.班杜拉認(rèn)為影響觀察學(xué)習(xí)中習(xí)得行為的因素有（

）。A、懲罰B、正強(qiáng)化C、自我強(qiáng)化D、直接強(qiáng)化E、替代強(qiáng)化【參考答案】CDE93.組織策略可利用的圖形有（

）。A、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖B、流程圖C、模式或模型圖D、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖E、雙向圖【參考答案】ABCD94.與學(xué)習(xí)活動(dòng)本身直接相關(guān)的動(dòng)機(jī)是（

）。A、內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B、外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D、自我提高內(nèi)驅(qū)力E、附屬內(nèi)驅(qū)力【參考答案】AC95.一種觀念要成為個(gè)人的道德價(jià)值觀念，必須經(jīng)歷的子過(guò)程包括（

）。A、自由選擇B、可選選擇C、再選擇D、公開(kāi)選擇E、行事【參考答案】ABCDE96.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)科，看來(lái)包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過(guò)程”。這三個(gè)過(guò)程是（

）。A、新知識(shí)的獲得B、知識(shí)的儲(chǔ)備C、知識(shí)的轉(zhuǎn)化D、技能的形成E、知識(shí)評(píng)價(jià)【參考答案】ACE97.在條件反射研究基礎(chǔ)上，巴甫洛夫總結(jié)的學(xué)習(xí)規(guī)律包括（

）。A、獲得與消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、遷移【參考答案】ABC98.鄧小平對(duì)時(shí)代主題科學(xué)判斷的基本思想包括（）。A、有可能爭(zhēng)取較長(zhǎng)時(shí)期的和平環(huán)境B、和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大突出問(wèn)題C、和平與發(fā)展是當(dāng)代世界主要矛盾的集中體現(xiàn)D、戰(zhàn)爭(zhēng)與革命仍然是時(shí)代主題【參考答案】AB99.我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放是（）。A、一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策B、對(duì)所有國(guó)家的開(kāi)放C、經(jīng)濟(jì)政治文化全面的開(kāi)放D、僅對(duì)所有的社會(huì)主義國(guó)家開(kāi)放【參考答案】ABC100.下列哪些規(guī)范性文件可以設(shè)定臨時(shí)性行政許可（）。A、國(guó)務(wù)院部門(mén)規(guī)章B、國(guó)務(wù)院決定C、省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)章D、較大的市的人民政府規(guī)章【參考答案】BC判斷題101.古代斯巴達(dá)教育的教育目的是培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人。（

）【參考答案】錯(cuò)誤102.公文是人人都要閱讀的，行文文字要求不必很精煉。（

）?！緟⒖即鸢浮垮e(cuò)誤103.經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，省級(jí)人民政府可以決定一個(gè)行政機(jī)關(guān)行使有關(guān)行政機(jī)關(guān)的行政許可權(quán)。（

）

【參考答案】正確104.從課程制定者或管理制度層次，課程類型分為國(guó)家課程；地方課程；學(xué)校課程。（

）【參考答案】正確105.提高學(xué)生感受美的能力，從根本上說(shuō)是提高人的整體性的精神素養(yǎng)。（

）【參考答案】正確106.人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對(duì)而言的，全面發(fā)展的人是精神和身體、個(gè)體性和社會(huì)性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。（）【參考答案】正確107.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般分為三種類型：權(quán)威的、民主的、放任的。（

）【參考答案】正確108.學(xué)?？?jī)效的評(píng)估方式按照性質(zhì)分類可以分為絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估和相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估。（）【參考答案】錯(cuò)誤109.發(fā)展說(shuō)認(rèn)為教學(xué)過(guò)程的根本目的在于培養(yǎng)人，在于促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。（

）【參考答案】正確110.行政處罰決定依法作出后，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)在行政處罰決定的期限內(nèi)，予以履行。（

）【參考答案】正確111.教師要從學(xué)生的實(shí)際情況，個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得最佳的發(fā)展，是因材施教原則。（

）【參考答案】正確112.教師決定著教學(xué)的思想政治方向，是教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（

）【參考答案】正確113.教育目的是由人確定的，具有主觀性，不具有客觀性。（

）【參考答案】錯(cuò)誤114.班級(jí)活動(dòng)中學(xué)生既是對(duì)象，又是目的。（

）【參考答案】正確115.應(yīng)就一定事項(xiàng)立法的主體，如果不就該事項(xiàng)立法，屬于“立法懈怠”，也是不符合“立法應(yīng)依據(jù)一定職權(quán)進(jìn)行”這一要求的。（）【參考答案】正確116.全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)的法律由國(guó)務(wù)院總理簽署命令予以公布。（）【參考答案】錯(cuò)誤117.當(dāng)事人對(duì)當(dāng)場(chǎng)處罰決定不服的，有權(quán)要求聽(tīng)證。（）【參考答案】錯(cuò)誤118.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)，認(rèn)為從歷史發(fā)展的進(jìn)程來(lái)看，人的發(fā)展受到社會(huì)制度的制約。（）【參考答案】錯(cuò)誤119.教學(xué)中，對(duì)難度較大的概念、公式等應(yīng)先講解后板書(shū)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤120.“無(wú)知者無(wú)能”，任何一種知識(shí)教學(xué)都能有效地促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展。（）【參考答案】錯(cuò)誤121.我國(guó)目前的教師職業(yè)正處于追求專業(yè)化的階段。（

）【參考答案】錯(cuò)誤122.由于小學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言分析和表達(dá)自己的心理感受的能力還比較有限，通過(guò)游戲的方式來(lái)達(dá)到咨詢的目的往往更為有效。（

）【參考答案】正確123.教育方針是衡量和評(píng)價(jià)教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤124.教育根據(jù)統(tǒng)治階級(jí)需要建立教育目的，因此教育是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的工具。（

）【參考答案】正確125.思想品德四要素中，道德認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵。（

）【參考答案】錯(cuò)誤126.古希臘豐富多彩的政治學(xué)、倫理學(xué)、文學(xué)和美學(xué)作品中涉及到許多法學(xué)“永恒的主題”，因此可以說(shuō)，古希臘已形成獨(dú)立的法學(xué)。（）【參考答案】錯(cuò)誤