初三化學(xué)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)梳理

第頁(yè)共頁(yè)初三化學(xué)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)梳理初三化學(xué)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)梳理1、構(gòu)成物質(zhì)的微粒：分子、原子等微粒。2、由分子構(gòu)成的物質(zhì)：例如水、二氧化碳、氫氣、氧氣等物質(zhì)。3、由原子構(gòu)成的物質(zhì)：金屬、稀有氣體、金剛石、石墨等物質(zhì)。4、物質(zhì)構(gòu)成的描繪：物質(zhì)由××分子(或原子)構(gòu)成。例如：鐵由鐵原子構(gòu)成;氧氣由氧分子構(gòu)成。5、分子根本性質(zhì)：⑴質(zhì)量、體積都很小;⑵在不停地運(yùn)動(dòng)且與溫度有關(guān)。溫度越高，運(yùn)動(dòng)速率越快例：水的揮發(fā)、品紅的擴(kuò)散;⑶分子間存在間隔。同一物質(zhì)氣態(tài)時(shí)分子間隔最大，固體時(shí)分子間隔最小;物體的熱脹冷縮現(xiàn)象就是分子間的間隔受熱時(shí)增大，遇冷時(shí)變小的`緣故。⑷同種物質(zhì)間分子的性質(zhì)一樣，不同物質(zhì)間分子的性質(zhì)不同。6、分子的構(gòu)成：分子由原子構(gòu)成。分子構(gòu)成的描繪：①××分子由××原子和××原子構(gòu)成。例如：水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成②一個(gè)××分子由幾個(gè)××原子和幾個(gè)××原子構(gòu)成。例如：一個(gè)水分子由一個(gè)氧原子和二個(gè)氫原子構(gòu)成7、分子含義：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。例：氫分子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子8、從分子和原子角度來(lái)區(qū)別以下幾組概念⑴物理變化與化學(xué)變化由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生物理變化時(shí)，分子種類(lèi)不變。發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子種類(lèi)發(fā)生了改變。⑵純潔物與混合物由分子構(gòu)成的物質(zhì)，純潔物由同種分子構(gòu)成;混合物由不同種分子構(gòu)成。⑶單質(zhì)與化合物。單質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成;化合物的分子由不同種原子構(gòu)成。9、原子含義：原子是化學(xué)變化中最小的微粒。例：氫原子、氧原子是電解水中的最小粒子.10、化學(xué)反響的本質(zhì)：在化學(xué)反響中分子分裂為原子，原子重新組合成新的分子。11、人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)六大營(yíng)養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水等六大類(lèi)。12、蛋白質(zhì)：①作用：促進(jìn)機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織。②存在：肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、乳類(lèi)、蛋類(lèi)、豆類(lèi)等;③CO中毒機(jī)理：CO與血紅蛋白結(jié)合，造成人體缺氧。13、糖類(lèi)：①由C、H、O三種元素組成;②主要存在植物種子或塊莖中(如稻、麥、薯類(lèi)、甘蔗);③作用：放出能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要。14、油脂：是重要的供能物質(zhì)，是維持生命活動(dòng)的備用能。15、維生素：①作用：調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體安康的作用。②存在：水果、蔬菜、動(dòng)物肝臟、魚(yú)類(lèi)、奶制品等。③缺乏會(huì)引起夜盲癥、壞血癥等。16、人體中含量較多的元素有11種，最多的是氧，最多的金屬元素是鈣。17、C、H、O、N以水、糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)和維生素的形式存在，其他元素以無(wú)機(jī)鹽形式存在。18、鈣可使骨骼和牙齒堅(jiān)硬;缺鈣會(huì)得佝僂病、發(fā)育不良、骨質(zhì)疏松等病。19、K+、Na+可維持人體內(nèi)水分和體液有恒定的PH，是人體維持生命活動(dòng)的必要條件。20、有機(jī)化合物：含碳元素的化合物。(不含CO、CO2、H2CO3、碳酸鹽)21、無(wú)機(jī)化合物：不含碳元素的化合物。(含CO、CO2、H2CO3、碳酸鹽)22、天然高分子材料：棉花、羊毛、天然橡膠等。23、三大合成材料：塑料(熱固性和熱塑性)、合成纖維(滌倫、錦倫、腈?zhèn)?、合成橡膠。24、白色污染：廢棄塑料對(duì)環(huán)境造成的污染。治理措施：①減少使用;②重復(fù)使用;③開(kāi)發(fā)新型塑料;④回收利用。25、飽和溶液：在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能溶解某種絨織的溶液，叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。26、不飽和溶液：在一定溫度下、一定量的溶劑里，還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。27、飽和溶液與不飽和溶液的意義在于指明“一定溫度”和“一定量的溶劑”，且可以互相轉(zhuǎn)化：飽和溶液不飽和溶液。初三化學(xué)的答題技巧有哪些1、合理分配時(shí)間，穩(wěn)中有求快，時(shí)間安排有余地，要有足夠時(shí)間檢查試卷?？辞孱}后，不能因?yàn)橐粋€(gè)題做不出來(lái)而影響做其它題，合理搭配時(shí)間是有效的。2、做情境類(lèi)試題時(shí)，不僅要考慮答案是否符合化學(xué)原理，還要考慮是否符合生活、消費(fèi)實(shí)際。例如在鐵制品外表涂油可起到防止鐵生銹的目的，但鐵質(zhì)的衣架不能用涂油的方法防銹。再如鐵衣柜、汽車(chē)涂油漆不只為了防銹，還為了美觀。3、不少考生因?qū)戝e(cuò)別字、書(shū)寫(xiě)潦草致使閱卷教師區(qū)分不清而被扣分。錯(cuò)別字如“石蕊”寫(xiě)成“石芯”、“飽和”寫(xiě)成“飽合”、“長(zhǎng)頸漏斗”寫(xiě)成“長(zhǎng)勁漏斗”、“滌綸”寫(xiě)成“滌倫”等;寫(xiě)錯(cuò)了要?jiǎng)澢宄?，改清楚，不要“越描越黑”?、實(shí)驗(yàn)，最重要的就是實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，所有?shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)的反思與評(píng)價(jià)都圍繞著實(shí)驗(yàn)的目的來(lái)展開(kāi)的。在把握不準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臅r(shí)，