初中物理基本實(shí)驗(yàn)方法總結(jié)歸納

第頁共頁初中物理根本實(shí)驗(yàn)方法總結(jié)歸納初中物理根本實(shí)驗(yàn)方法總結(jié)一、控制變量法1、研究弦樂器的音調(diào)與弦的松緊、長短和粗細(xì)的關(guān)系。2、研究壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系。3、研究液體的壓強(qiáng)與液體密度和深度的關(guān)系。4、研究滑動摩擦力與壓力和接觸面粗糙程度的關(guān)系。5、研究物體的動能與質(zhì)量和速度的關(guān)系。6、研究物體的勢能與質(zhì)量和高度的關(guān)系。7、研究導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體長度、材料、橫截面積的關(guān)系。8、研究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系。9、研究蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體外表積和液體上方空氣流動速度的關(guān)系。10、研究電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體中電流、電阻和通電時間的關(guān)系。11、研究電磁鐵的磁性與線圈匝數(shù)和電流大小的關(guān)系。二、理想模型法光線、法線、磁感線都不是實(shí)際存在的，它們的引入采用的都是理想模型法。三、轉(zhuǎn)換法1、利用乒乓球的彈跳將音叉的振動放大;利用輕小物體的跳動或振動來證明發(fā)聲的物體在振動。2、用溫度計(jì)測溫度是利用內(nèi)部液體熱脹冷縮改變的體積來反映溫度上下。3、測量滑動摩擦力時轉(zhuǎn)化成測拉力的大小。4、通過研究擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識看不見摸不著的分子運(yùn)動。5、判斷有無電流課通過觀察電路中的燈泡是否發(fā)光來確定。6、用電磁鐵吸引的大頭針的數(shù)目來判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱。7、通過觀察小磁針是否轉(zhuǎn)動來判斷磁場是否存在。四、實(shí)驗(yàn)推理法1、研究阻力對運(yùn)動的影響。2、研究真空中能否傳聲。五、等效替代法1、在電路中假設(shè)干個電阻可以等效為一個適宜的電阻(如串、并聯(lián)電路的等效電阻)。2、在研究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中用兩根完全一樣的蠟燭，其中一根等效另一根的像。3、用加熱時間的長短來替代物體吸收熱量的多少。4、用滾輪法測量跑道的長度，跑道較長，無法直接測量，____的周長乘以圈數(shù)即為跑道的周長。六、類比法1、研究電流時，用“水流”類比“電流”。2、用“水壓”類比“電壓”。3、研究做功快慢時與運(yùn)動快慢進(jìn)展類比等。拓展閱讀：初中物理實(shí)驗(yàn)考前須知1、實(shí)驗(yàn)前，要觀察各種測量工具，并認(rèn)清其量程和分度值。2、對于彈簧測力計(jì)、電壓表和電流表，使用前應(yīng)該檢查其指針是否指在零刻度?？荚嚂r假如不指零，可以直接調(diào)零，也可以向教師提出更換，假如明知不指零還不調(diào)零也不提出更換直接測量，會被判錯!3、刻度尺的讀數(shù)必須估讀!沒有估計(jì)數(shù)字，會按錯誤處理。4、但凡要求有表格的實(shí)驗(yàn)，假如沒有畫出表格，或者表格設(shè)計(jì)不能包括記錄的所有內(nèi)容，按錯誤處理。5、但凡要求畫實(shí)驗(yàn)電路圖的實(shí)驗(yàn)，假如沒有畫圖或者畫錯(包括電路圖錯