勞動節(jié)主題活動方案大學(精選)

第頁共頁勞動節(jié)主題活動方案大學(精選)勞動節(jié)主題活動方案大學精選(一)一、活動目的鍛煉身體，豐富生活，放松心情，溝通感情。二、活動時間20xx年x月x日。假如有重大變故另議。郊游時間定為半天。假如本次活動非常成功，可作為下回組織活動的參考。三、活動地點xx縣xx公園。選擇理由：風景好、近郊。四、活動參與者xx學院xx級全體同學。五、交通方法一是自行車。二是步行。不管那種形式均考慮大多數(shù)人意見，所以不得反對。不統(tǒng)一行動者失去活動資格，認錯態(tài)度好者，在獲得優(yōu)先表演權(quán)后，考慮回隊。六、組織安排1、按相對自愿原那么分組，上交分組及組長，以x人為一組為佳。2、以小組競技為活動主線，突出團隊作用，增加團隊戰(zhàn)斗力。3、各組長為集體游戲、競技、表演的組織者，矛盾的協(xié)調(diào)者，團隊的。4、選出一男一女作為本次活動的主持人。負責本次活動的順利進展。行走中的組織者。游戲活動中的主持人。會餐時的發(fā)言人。需做好各個環(huán)節(jié)的準備，矛盾出現(xiàn)時應當與各組組長協(xié)商解決，所有問題應當以最快速度達成共識為原那么。5、組織構(gòu)造圖七、活動內(nèi)容安排(一)主題內(nèi)容：1、讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點歡聲笑語吧。認識以及有時機改正自己的錯誤，應該是作為普通人最困難的一局部，所以不管是什么節(jié)目所有人都應該給予最熱情的掌聲?？紤]到傳統(tǒng)的內(nèi)斂，防止冷場的出現(xiàn)，主持人因事先有所準備。所以要先考慮到表演者的特長，唱歌，笑話等，博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一局部。2、團隊競技(游戲)熱身賽：首先是一個娛樂身心的節(jié)目，告訴每組需要取一個名字，在x分鐘之內(nèi)完成，必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過程中主持人要以隊名稱呼他們。游戲一：踩報紙(適用：團隊協(xié)作、領導才能)該游戲能很快看出團隊中的，在游戲遇到困難的時候是誰讓團隊在最短的時間內(nèi)做出最準確的選擇，那么他將來是的好人選，主持人應該這個時候注意大家的表現(xiàn)。每組出x名參加者，以全部站立在報紙上x秒為成功，旁人可一起數(shù)秒。每次成功后報紙對折，最后成功者為勝出者?？蓡文_，但不允許踩出報紙范圍。以脫鞋比賽為佳。游戲二：縮小包圍圈(適用：團隊協(xié)作)讓隊員們嚴密地圍成一圈，包括你自己。讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁x大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開場邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。如今開場邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。游戲三：第六感(適用：團隊溝通)每組每名隊員選一個伙伴，每對伙伴面對面站立，相距約l米左右(以伸直手掌互能接觸為佳)，先互相伸胳膊摸到對方的手后，把手收回。在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。游戲隊員緊閉雙眼，旋轉(zhuǎn)三圈。然后面對自認為伙伴應該站立的位置，伸手摸伙伴的手。以摸到手一方為勝。(游戲隊員不許出聲)游戲四：推手游戲(適用：團隊建立)每次每組選出一隊員，比賽兩人要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔，兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個游戲過程中，不允許接觸的其他部位，不能快速推對方。獲勝的方式是盡量讓對方失去平衡，以挪動雙腳為準。未挪動的一方將獲勝。假如雙方都失去平衡，以先挪動者為敗。假設隊員觸摸到對方身體的其他部位，那么無效。各組的獲勝者繼續(xù)結(jié)對，開場下一輪淘汰賽。重復下去，直到誕生總冠軍為止。游戲五：默契組合類似于幸運xx的猜詞環(huán)節(jié)，每組出兩名選手，考驗一些你們的默契程度。友誼提示：游戲環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者，神秘的禮物在等待著他們。(二)活動完畢安排：綠色環(huán)保：每組發(fā)x個塑料袋(需質(zhì)量較好的，不宜過多)，從出發(fā)點開場撿沿途垃圾，最多組者可有神秘禮品，最少及倒數(shù)第二組，自動獲得餐前開胃表演獎勵(視組數(shù)多少而定，組數(shù)多那么多懲罰幾組)。表演需該組所有或者半數(shù)以上成員參與。勞動節(jié)主題活動方案大學精選(二)一、指導思想國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精華所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。二、活動目的1.到xx撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感，培養(yǎng)學生自覺性，進步學生的綜合素質(zhì)。2.通過勞動，來體會勞動最榮耀的道理，為我們畢業(yè)生將來效勞社會打下良好的根底。3.增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員。三、活動方式1.上山撿垃圾。2.在山頂舉行以“勞動最榮耀”為主題的演講比賽。五、活動時間20xx年x月x日。六、活動對象xx高等職業(yè)技術(shù)學校xx班全體學生。七、活動地點xx景區(qū)。八、活動前期準備1.首先發(fā)放調(diào)查問卷，理解同學們對此次活動的看法。2.在網(wǎng)上發(fā)起投票活動，引導您積極獻言獻策。3.召開班委會，并指定負責人。4.與xx山風景區(qū)負責人聯(lián)絡并討論接待問題。九、活動流程1.早晨x點xx分各同學集中，由負責人布置上山工作(以x人為一小組，小組分小組長和副組長保護學生上山平安)。準備工作全部完成之后全員上車前往xx山。2.x點整在山門口開展“我勞動我榮耀”撿垃圾活動誓師大會。勞動節(jié)主題活動方案大學精選(三)一、活動目的1、知道x月x日是國際勞動節(jié)。2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家效勞，有尊敬和熱愛他們情感。3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。二、活動準備1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重別人的勞動。2、讀報和搜集關于社會新聞，關心身邊的事。3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。4、創(chuàng)設環(huán)境：老師和幼兒共同搜集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。6、選擇人物(如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察)，帶著幼兒觀察成人勞動。小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》。1、通過晨間談話、集體活動進展有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理才能，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進展檢垃圾的活動。中班活動：《自己的事情自己做》。1、通過《自己的事情自己做》主題開展'我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進幼兒的自理才能，以及熱愛勞動的快樂。2、通過班級的各項活動后，進展年級組的自理才能競賽活動，詳細工程就是班級已經(jīng)進展了的各項活動。大班活動：《我是勞動小明星》。1、進展關于“五一”勞動節(jié)的教學活動。2、各班級充分利用“五