世界環(huán)境日主題活動(dòng)總結(jié)精選

第頁(yè)共頁(yè)世界環(huán)境日主題活動(dòng)總結(jié)精選世界環(huán)境日主題活動(dòng)總結(jié)精選(一)六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日，今年我國(guó)宣傳活動(dòng)的主題為“xx”，我校根據(jù)教育局環(huán)保局的活動(dòng)要求，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對(duì)學(xué)生進(jìn)展綠色教育。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為，營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氣氛，我校開(kāi)展了環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)校可持續(xù)開(kāi)展的重要組成局部，作為學(xué)校精神文明建立的重要內(nèi)容，為保證教育的實(shí)效，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建立，對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建立，學(xué)校有宣傳欄，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，并開(kāi)展板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛。二、開(kāi)展各類活動(dòng)，注重教育效果。1、6月x日國(guó)旗下講話，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)展環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)對(duì)學(xué)生們發(fā)出環(huán)保建議。2、利用班會(huì)課開(kāi)展環(huán)境保護(hù)主題班會(huì)，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資、限制使用塑料購(gòu)物袋等，樹(shù)立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。3、利用校園播送站進(jìn)展環(huán)保知識(shí)宣傳，利用校園宣傳欄。4、各班級(jí)圍繞環(huán)保主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)展宣傳。然而，環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，雖然通過(guò)活動(dòng)我們學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，確實(shí)不是一朝一夕的事情。有局部學(xué)生仍然是說(shuō)一套做一套。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，更深化地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同進(jìn)步，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份奉獻(xiàn)，讓我們賴以生存的天更藍(lán)、地更綠、水更清!世界環(huán)境日主題活動(dòng)總結(jié)精選(二)我們學(xué)校在本月圍繞著這些主題，結(jié)合綠色教育，以xx為重點(diǎn)，開(kāi)展一系列的環(huán)保宣傳活動(dòng)。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧開(kāi)展，弘揚(yáng)環(huán)境文化，保護(hù)綠色僑鄉(xiāng)。大力宣傳綠色消費(fèi)和環(huán)保生活，進(jìn)步本校師生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)環(huán)境道德，建立綠色環(huán)境?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，成立了學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校方案、德育方案中都有明確創(chuàng)立目的，并抓好過(guò)程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時(shí)加強(qiáng)檢查催促，搞好評(píng)比總結(jié)。重視資料建立，對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建立，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，并開(kāi)展手抄報(bào)和板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。二、參與各類活動(dòng)，注重教育效果。1、利用班隊(duì)會(huì)課開(kāi)展環(huán)保教育，讓學(xué)生理解我縣環(huán)保成就，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心。2、在國(guó)旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)展環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。3、爭(zhēng)當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動(dòng)也是少先隊(duì)組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng)，全積極投入到活動(dòng)中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒(méi)人時(shí)燈仍亮著，就順手關(guān)掉。生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉。購(gòu)物時(shí)，能自覺(jué)不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾。不用一次性筷子，用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展，利用紅領(lǐng)巾播送、板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。4、學(xué)?！熬G色衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。5、每天利用朝會(huì)課教育學(xué)生進(jìn)展保護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)益鳥(niǎo)益蟲(chóng)等野生動(dòng)物的教育。每周確定常規(guī)教育重點(diǎn)，教育學(xué)生不亂涂亂寫(xiě)，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺(jué)維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。世界環(huán)境日主題活動(dòng)總結(jié)精選(三)世界環(huán)境日期間，我局緊緊圍繞美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者主題，結(jié)合本單位實(shí)際，積極宣傳水利行業(yè)環(huán)保知識(shí)，傳播綠色消費(fèi)理念，倡導(dǎo)節(jié)水生活，發(fā)動(dòng)廣闊市民從如今做起，從小事做起，參與水資環(huán)境保護(hù)。現(xiàn)將活動(dòng)詳細(xì)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織我局高度重視水利行業(yè)環(huán)保宣傳教育工作，始終堅(jiān)持把65世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)作為水務(wù)局環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的重點(diǎn)。為確保環(huán)境宣傳教育工作獲得扎實(shí)成效，我局召集相關(guān)科室，精心謀劃宣傳工作，科學(xué)部署宣傳重點(diǎn)，并且制作和印刷相關(guān)材料及展板，以方便群眾閱覽。二、圍繞主題，多種形式開(kāi)展宣傳一是圍繞美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者主題，我局利用LED屏幕滾動(dòng)播放環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，安排下屬單位在6月5日這一天積極做好河道、溝渠等水利設(shè)施的環(huán)境衛(wèi)生。二是積極開(kāi)展65世界環(huán)境日主題宣傳活動(dòng)。6月5日，我局在中心廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢投訴臺(tái)。向過(guò)往群眾發(fā)放水利行業(yè)宣傳頁(yè)xx多份，內(nèi)容涉及河長(zhǎng)制工作、節(jié)約用水、水法、取水答應(yīng)等內(nèi)容?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立宣傳展版x塊，內(nèi)容涉及環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)立和生態(tài)流量下泄。三是結(jié)合高考，積極宣傳綠色護(hù)考行動(dòng)。建議廣闊市民、企業(yè)、單位在高考期間，少開(kāi)一天車，盡量不鳴笛，施工企業(yè)暫停施工，考場(chǎng)周圍不得大聲喧嘩。世界環(huán)境日，我局通過(guò)在中心廣場(chǎng)開(kāi)展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，既增進(jìn)了社會(huì)各界對(duì)水利行業(yè)環(huán)保工作獲得成績(jī)的理解，又宣傳了水利行業(yè)環(huán)保知識(shí)，同時(shí)也看到市民的對(duì)水資節(jié)約意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，公眾參與環(huán)境保護(hù)的熱情持續(xù)高漲，收到了良好的效果。但仍存在一些缺乏，主要表達(dá)在活動(dòng)準(zhǔn)備不夠充分，一定程度上影響了宣傳效果。今后，我局將繼續(xù)加大水利行業(yè)環(huán)境保護(hù)的宣傳教育力度，進(jìn)一步激發(fā)廣闊市民積極參與全區(qū)水利事業(yè)環(huán)境保護(hù)的熱情，為環(huán)境保護(hù)工作做出更大的奉獻(xiàn)!世界環(huán)境日主題活動(dòng)總結(jié)精選(四)六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日，今年我國(guó)紀(jì)念宣傳活動(dòng)的主題為“xx”，我校根據(jù)區(qū)教體局的活動(dòng)要求，以爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)校”為契機(jī)，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對(duì)學(xué)生進(jìn)展“綠色教育”。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為，營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氣氛，我校開(kāi)展了主題為“共創(chuàng)美妙綠色家園”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)?？沙掷m(xù)開(kāi)展的重要組成局部，作為學(xué)校精神文明建立的重要內(nèi)容，為保證教育的實(shí)效，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建立，對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建立，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，并開(kāi)展手抄報(bào)和板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛。二、開(kāi)展各類活動(dòng)，注重教育效果。1、在國(guó)旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)展環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)對(duì)學(xué)生們發(fā)出建議“減少污染，行動(dòng)起來(lái)。”2、通過(guò)開(kāi)展環(huán)保教育大型公開(kāi)課活動(dòng)，讓學(xué)生知道了什么環(huán)境問(wèn)題，人類與環(huán)境的關(guān)系，人類面臨的環(huán)境問(wèn)題以及水資、大氣資的重要性，假如大氣資、水資被破壞，人類將面臨極大的災(zāi)難等，培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3、通過(guò)舉辦征文活動(dòng)和環(huán)保主題的繪畫(huà)比賽，讓學(xué)生切身體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在藝術(shù)的氣氛內(nèi)受到熏陶，從而自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)。4、通過(guò)開(kāi)展到校外活動(dòng)基地宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性活動(dòng)，每人熟記十條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)，以及舉行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步加深了對(duì)保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識(shí)。5、充分利用校園播送站進(jìn)展環(huán)保知識(shí)宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學(xué)生們的環(huán)保主題征文和環(huán)保繪畫(huà)作品。讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí)，先進(jìn)的帶動(dòng)后進(jìn)的，從而形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。然而，環(huán)保教育工作任