《公共基礎(chǔ)知識》四川省樂山市2023年事業(yè)單位考試預(yù)測試題含解析

《公共基礎(chǔ)知識》四川省樂山市2023年事業(yè)單位考試預(yù)測試題1．先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志是（）單項(xiàng)選擇題A、勞動者的素質(zhì)B、管理方式的先進(jìn)C、科學(xué)技術(shù)D、勞動產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量2．下列句子中語義明確，沒有語病的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、從12月19日起，我省北部、西部以及中南大部分地區(qū)受高空暖濕氣流和冷空氣的交匯影響，形成今冬第一次較強(qiáng)B、的降水過程C、中小學(xué)教師的工作平凡而細(xì)致，但卻是我們的社會中不可缺少的中堅(jiān)力量之一D、這個(gè)地區(qū)發(fā)揮資源優(yōu)勢，依靠科技，增加智力投資，改變了落后局面，貧困面減少了三倍以上在漫長的發(fā)展過程中，我國園林建筑與詩文、繪畫等藝術(shù)緊密結(jié)合，形成了富有詩情畫意的、在世界上獨(dú)樹一幟的藝術(shù)風(fēng)格3．3，11，13，29，31，（）單項(xiàng)選擇題A、52B、53C、54D、554．下面沒有語病的句子是（）。單項(xiàng)選擇題A、路是人走出來的，但是走過的地方都不一定成為了路B、一條小船很難渡眾生，必須是眾人建造的大船才能同舟共濟(jì)C、相信科學(xué)的人們決不會讓封建迷信影響了他的思想D、大路向天邊延伸很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到遙遠(yuǎn)的看不見的天際5．政府對公共風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行管制，區(qū)別于其他社會事務(wù)的最大特點(diǎn)在于“決策于未知之中”，不確定性的存在，為風(fēng)險(xiǎn)管制的決策與實(shí)施增加了難度。鑒于此，風(fēng)險(xiǎn)管制者應(yīng)該通盤考慮科學(xué)因素，經(jīng)濟(jì)因素，政治因素和法律因素，忽視其中任何一項(xiàng)因素，都可能導(dǎo)致管制失靈。上述文字中，作者意在表明（）單項(xiàng)選擇題A、公共風(fēng)險(xiǎn)管制的重要性B、公共風(fēng)險(xiǎn)管制的復(fù)雜性C、公共風(fēng)險(xiǎn)管制的多變性D、公共風(fēng)險(xiǎn)管制的不可控性6．公民道德建設(shè)是保證社會主義市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的（）。單項(xiàng)選擇題A、具體舉措B、必由之路C、客觀要求D、基礎(chǔ)工程7．對于同一棵大樹，在木匠的眼里是木材，畫家看到的是色彩和色調(diào)，植物學(xué)家看到的是它的形態(tài)特征。對此，下列理解錯(cuò)誤的是（）。單項(xiàng)選擇題A、人的感覺受理性指導(dǎo)B、人的認(rèn)識具有能動性C、已有的認(rèn)識影響感覺活動D、理性認(rèn)識是感性認(rèn)識的基礎(chǔ)8．民族共同語言，指同一個(gè)民族的人們在生產(chǎn)、生活中，彼此之間交流思想感情和交往聯(lián)系所共同使用的言語。下列語言屬于民族共同語言的是()。單項(xiàng)選擇題A、啞語B、身體語言C、網(wǎng)絡(luò)流行語D、非洲熱帶森林中某個(gè)原始民族使用的語言9．甲村與乙村毗鄰，乙村的用水源自流經(jīng)甲村的小河，多年來，兩村經(jīng)常因用水問題發(fā)生沖突。為根本解決問題，縣政府決定將河流的用水交給鄉(xiāng)水管站統(tǒng)一調(diào)配，甲村認(rèn)為縣政府的決定違法。根據(jù)憲法和法律，下列說法正確的是()。單項(xiàng)選擇題A、甲村告的有理，因?yàn)樗鲗儆诩w所有，政府統(tǒng)一調(diào)配用水應(yīng)事先征得甲村同意B、縣政府的決定合法，因?yàn)樗鲗儆趪宜?。政府?dāng)然有權(quán)調(diào)配河水的供應(yīng)C、甲村告的有理，因?yàn)檫@條小河的河床屬于甲村，這條小河的水流當(dāng)然屬于集體所有D、縣政府的決定合法，因?yàn)樗麟m然屬于甲村所有，但乙村人也有喝水用水的權(quán)利。為了解決乙村的用水問題，縣政府可以將水流供應(yīng)統(tǒng)一調(diào)配10．根據(jù)第四次全國結(jié)核病流行病學(xué)抽樣調(diào)查報(bào)告，我國結(jié)核菌感染率為44.5%，估算全國感染人口5.5億，結(jié)核病的防治已經(jīng)______。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題A、不容忽視B、迫在眉睫C、任重道遠(yuǎn)D、時(shí)不我待11．古希臘女教士希波點(diǎn)燃的________照亮了每夜泅過海峽來的利安保爾的眼睛。單項(xiàng)選擇題A、火炬B、火焰C、火種D、火光12．雖然人們總是這樣假定：只要不斷提升人類的理性，并使信息透明化，就能消滅謠言產(chǎn)生的土壤。但迄今為止這一直只是個(gè)理想，而且很可能永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)。沒有哪個(gè)社會的人所傳播的信息都完全正確，在很多情況下，人們?yōu)榱吮M快獲知自己所關(guān)心的“真相”，常常在不知不覺中傳播那些未經(jīng)證實(shí)的說法。因?yàn)樵诤艽蟪潭壬?，謠言折射的正是群體心理：他們的希望、恐懼、焦慮。這段文字意在說明：單項(xiàng)選擇題A、沒有謠言的社會是不存在的B、人們往往無意識地傳播著謠言C、謠言折射出社會部分群體的心理D、人們往往為了獲取真相而輕信語言13．某連鎖店老總對于前一階段的過度擴(kuò)展帶來的管理問題束手無策，于是問一位著名管理專家：“我不知道如何管理好下屬300多個(gè)連鎖店？”那位管理專家直截了當(dāng)回答：“削減它們?！崩峡倖枺骸跋鳒p多少？”專家說：“直到你能看得住它們?yōu)橹?。”上述管理專家的回答是以下面哪些陳述為前提的？（）單?xiàng)選擇題A、下屬連鎖店多少與連鎖店的性質(zhì)有關(guān)B、下屬連鎖店多少與連鎖店的發(fā)展有關(guān)C、下屬連鎖店多少與連鎖店領(lǐng)導(dǎo)層的人數(shù)有關(guān)D、下屬連鎖店多少與老總的能力有關(guān)14．習(xí)得性無助是指將多次失敗無條件地歸因于自身因素的個(gè)體，會習(xí)得是一種自我失控感，認(rèn)為自己的一切努力都是無效的，因此會放棄努力，被動屈從，變得淡漠而毫無激情。根據(jù)上述定義，下列不屬于習(xí)得性無助的是：單項(xiàng)選擇題A、小紅因彈鋼琴出錯(cuò)屢遭母親訓(xùn)斥，她認(rèn)為自己沒有音樂天分，不再愿意練鋼琴了B、小李曾交往過好幾個(gè)女朋友，但都以分手告終，于是他認(rèn)為自己沒有魅力，再也不敢和女孩交往了C、小王工作中粗心大意，常出現(xiàn)失誤，被領(lǐng)導(dǎo)批評幾次后工作細(xì)致了許多，近期再沒被領(lǐng)導(dǎo)批評過D、小張大學(xué)所學(xué)的專業(yè)相對冷門，在多次求職無果后，他便不再對外出工作抱有熱情15．一個(gè)人的死亡不僅會發(fā)生遺產(chǎn)繼承法律關(guān)系，而且使其與配偶的夫妻關(guān)系歸于消滅。因此人的死亡這一客觀情況被稱為（）單項(xiàng)選擇題A、行為B、合法行為C、法律事實(shí)D、法律關(guān)系的內(nèi)容16．公司某科室四人聚餐。其中有兩位女士：阿靈和謝禮；有兩位男士：波桐和梨棠。他們都是公司職員：銷售、會計(jì)、主管、聯(lián)絡(luò)。而且主管與聯(lián)絡(luò)是夫妻。他們圍著方桌而坐：［1］坐在波桐對面的是銷售。［2］坐在梨棠對面的不是主管。［3］坐在阿靈左側(cè)的是會計(jì)。［4］坐在謝禮左側(cè)的不是聯(lián)絡(luò)。由此可見，聯(lián)絡(luò)是（）。單項(xiàng)選擇題A、阿靈B、謝禮C、波桐D、梨棠17．學(xué)校：大學(xué)（）單項(xiàng)選擇題A、別墅：草坪B、湖泊：玄武湖C、國家：城市D、山脈：山峰18．一個(gè)包裹，除非其大小在規(guī)定的尺寸之內(nèi)，否則投遞服務(wù)公司不會接受。所有被接受投遞的包裹都有退回地址。如果上面陳述是正確的，下面哪一項(xiàng)也一定是正確的?（）單項(xiàng)選擇題A、投遞服務(wù)對重包裹的收費(fèi)高于對輕包裹的收費(fèi)B、投遞服務(wù)一直只接受大小在規(guī)定限度內(nèi)的包裹的投遞C、如果一個(gè)包裹大小在規(guī)定的限度之內(nèi)，并有回郵地址，則無論它多重，都會被接受投遞D、一個(gè)大小不在規(guī)定限度之內(nèi)卻有回郵地址的包裹，決不會被投遞服務(wù)接受投遞19．依次填入第四段括號中的詞語，符合語境、搭配合理的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、民主公開、科學(xué)公正、依法規(guī)范B、依法規(guī)范、民主公開、科學(xué)公正C、依法規(guī)范、科學(xué)公正、民主公開D、科學(xué)公正、依法規(guī)范、民主公開20．鄧小平提出的社會主義兩大原則是()。單項(xiàng)選擇題A、改革與開放B、發(fā)展生產(chǎn)力和按勞分配C、公有制為主體和共同富裕D、建設(shè)高度的社會主義物質(zhì)文明和精神文明21．一個(gè)班很多學(xué)生，畢業(yè)多年后和老師一起聚會，這些學(xué)生有的功成名就，有的平平淡淡。老師拿出各式各樣的很多杯子，全都倒上水，讓學(xué)生選擇。學(xué)生們先選擇的都是當(dāng)中最精美的杯子。然后老師對他們說：“無論杯子是什么形狀，什么質(zhì)地，好看不好看，精致不精致，里面裝的水都是一樣的?！睂@段話的理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題A、人生與包裝不是一致的B、人生不靠包裝C、人生歸結(jié)起來都是一樣的D、人生沒有高低貴賤之分22．實(shí)際上，并沒有多少人真正了解老虎，即使通過電視，電影，甚至去動物園親眼觀看，我們對“叢林之王”生活的了解也只是________，知之甚少。（）單項(xiàng)選擇題A、走馬觀花B、浮光掠影C、不求甚解D、淺嘗輒止23．在摩托車賽車場上，有一個(gè)“彎道超車”理念，即摩托車因同等馬力很難在直道線路勝出，而在彎道線路，車手則可以利用自己的技術(shù)優(yōu)勢超車勝出。從思維方式上看，與直道超車相比，“彎道超車”理念體現(xiàn)了()。單項(xiàng)選擇題A、意識對物質(zhì)的決定作用B、大膽、合理的想象C、透過現(xiàn)象認(rèn)識事物的本質(zhì)D、創(chuàng)造性思維的作用24．我國憲法規(guī)定了國家主席的替補(bǔ)制度，下列選項(xiàng)中哪個(gè)是對替補(bǔ)制度的正確表述?()?單項(xiàng)選擇題A、主席缺位時(shí)由副主席代理?B、.主席缺位時(shí)由副主席繼任?C、主席缺位時(shí)由全國人大補(bǔ)選?D、主席缺位時(shí)由全國人大委員長代理?25．個(gè)體總是生活在—定的制度安排中，中國傳統(tǒng)儒家制度安排大多是非正式，強(qiáng)調(diào)行為規(guī)則的內(nèi)化過程，不重視外在強(qiáng)制約束，具有較高的靈活性。因此________。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)摹?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、儒家制度具有現(xiàn)代性B、在儒家制度的安排下，個(gè)體可以隨心所欲，不受約束C、在儒家制度的安排下，個(gè)體能以自我制度規(guī)則的理解來靈活地調(diào)整自己的行為規(guī)則D、在儒家制度的安排下，個(gè)體能獲得最大的自由26．如果說在小說觀念上，從真實(shí)到虛構(gòu)是一條必然之路，中國的小說家們也在這條必然之路上，自覺不自覺地朝背離歷史敘事的方向走去。同時(shí)，從話本的興起興盛，再到擬話本，短篇小說，長篇小說，中國的小說家汲取各種語言文字形式的養(yǎng)分，也在從話本的語言文字傳統(tǒng)逐步演進(jìn)的道路上朝著背離文言傳統(tǒng)的方向走去。這段話中談及到中國小說家的兩個(gè)背離，下列對背離的涵義解說不正確的一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、擺脫了像《三國演義》，《水滸傳》那樣的以歷史故事為題材的敘事模式B、背離了雖然典雅，精美，但缺乏淺易，通俗特點(diǎn)的文言敘述方式C、汲取各種語言文字形式的養(yǎng)分，使小說創(chuàng)作的語言更加豐富多彩D、拋棄了中國小說的傳統(tǒng)創(chuàng)作方法，完全走向背離傳統(tǒng)的另一條創(chuàng)作之路27．物質(zhì)：匱乏：補(bǔ)給單項(xiàng)選擇題A、知識：淵博：傳授B、政府：廉潔：監(jiān)督C、本金：利率：利息D、走私：猖獗：打擊28．舉世矚目的黨的第十七次全國代表大會首次把人才強(qiáng)國____________和堅(jiān)持黨管人才_______________一道寫進(jìn)黨代會報(bào)告，標(biāo)志著在新的歷史時(shí)期，我國人才工作進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、方略，規(guī)劃B、方針，計(jì)劃C、戰(zhàn)略，原則D、戰(zhàn)略，規(guī)劃29．老人說：土地失去水分滋潤會變成沙漠，人心沒有情感滋養(yǎng)會變得荒蕪，不知感恩的人，注定是個(gè)_______的人。不知關(guān)愛別人的人，_______給他陽光，日后也不會放射自身的溫暖，且也不配得到別人的愛。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、冷漠自私，縱使B、脆弱不堪，就算C、貪得無厭，假設(shè)D、心胸狹窄，假使30．一種文化決不能靠（）其他文化而得到真正的發(fā)展，有沒有容納外來文化成分的氣魄，能不能（）和消化并不機(jī)械照搬、盲目崇外，正是衡量一種文化有沒有生命力的標(biāo)準(zhǔn)。填入括號內(nèi)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、排擠吸收B、排斥吸納C、排擠吸納D、排斥吸收31．衣服∶御寒單項(xiàng)選擇題A、紙張∶黑夜B、毛筆∶書寫C、電話∶電波D、故事∶陳述32．甲乙丙三朋友去參觀車展，看到一款轎車。甲說：“這不是‘奇瑞’，也不是‘榮威’?！币艺f：“這不是‘奇瑞’，而是‘紅旗’。”丙說：“這不是‘紅旗’，而是‘奇瑞’?！焙髞?，車展管理員說：“三人中，有一個(gè)人的兩個(gè)判斷對；另一個(gè)人的兩個(gè)判斷都錯(cuò)；第三人的兩個(gè)判斷一對一錯(cuò)?！庇纱丝芍ǎ?。單項(xiàng)選擇題A、這輛轎車是奇瑞轎車B、這輛轎車是榮威轎車C、這輛轎車是紅旗轎車D、上面三輛轎車都不是33．《反不正當(dāng)競爭法》中所說的商業(yè)秘密，是指不為公眾所知悉，能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟(jì)利益，具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人()。單項(xiàng)選擇題A、采用的生產(chǎn)技術(shù)B、采用的科學(xué)成果C、采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息D、采用的經(jīng)營方式34．大海：海水（）單項(xiàng)選擇題A、空氣：氧氣B、河流：河水C、歌聲：音樂D、土地：莊稼35．（）對于“鐵觀音”相當(dāng)于（）對于“新聞聯(lián)播”單項(xiàng)選擇題A、咖啡??報(bào)紙B、茶??電視C、茶??新聞D、寺廟??電視36．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①人們說到李書記，總是稱贊他大公無私、________、不計(jì)較個(gè)人恩怨。②教練總是指責(zé)球員不敬業(yè)，是否也應(yīng)該________，從自己的責(zé)任心入手檢討一番呢？單項(xiàng)選擇題A、光明磊落，反躬自省B、正大光明，反躬自責(zé)C、光明磊落，反躬自責(zé)D、正大光明，反躬自省37．盡管計(jì)算機(jī)可以幫助人們進(jìn)行溝通，計(jì)算機(jī)游戲卻妨礙了青少年溝通能力的發(fā)展。他們把課余時(shí)間都花費(fèi)在玩計(jì)算機(jī)游戲上，而不是與人交流上。所以說，把課余時(shí)間花費(fèi)在玩計(jì)算機(jī)游戲上的青少年比其他孩子的溝通能力差。上述結(jié)論最有可能基于以下假設(shè)：（）單項(xiàng)選擇題A、一些被動的活動，如看電視和聽音樂，并不會阻礙孩子們交流能力的發(fā)展B、大多數(shù)孩子在玩計(jì)算機(jī)游戲之外還有其他事情可做C、在課余時(shí)間不玩計(jì)算機(jī)游戲的孩子至少有一些時(shí)候是在與人交流D、由玩計(jì)算機(jī)游戲帶來的思維能力的增強(qiáng)對孩子們的智力開發(fā)并沒有實(shí)質(zhì)性的益處38．劍拔弩張∶偃旗息鼓單項(xiàng)選擇題A、剛愎自用∶從善如流B、怨天尤人∶唉聲嘆氣C、舉國同慶∶萬人空巷D、風(fēng)起云涌∶審時(shí)度勢39．按照《立法法》和相關(guān)法律的規(guī)定，下列哪一機(jī)關(guān)或者機(jī)構(gòu)不具有制定規(guī)章的權(quán)力?()?單項(xiàng)選擇題A、國家工商行政管理總局?B、.國家體育總局?C、國家糧食局?D、新聞出版總署?40．60，30，20，15，12，（）。單項(xiàng)選擇題A、10B、8C、6D、441．幾乎所有的地方國有企業(yè)都是地方專業(yè)銀行的債務(wù)人，而其中的虧損企業(yè)又大都掛有地方專業(yè)銀行的呆賬。債權(quán)人出于對賬變成死賬的擔(dān)心而反對債務(wù)人破產(chǎn)是一種可以理解的市場行為動機(jī)。但是，許多地方卻寧愿繼續(xù)給長期虧損企業(yè)企業(yè)貸款，繼續(xù)使貸款成為已成定屬的“死賬”。這其中的原因是：只要企業(yè)不破產(chǎn)，反映銀行工作成績的指標(biāo)——“貸款余額”就不會下滑。從這段話中我們可以知道（）單項(xiàng)選擇題A、在地方專業(yè)銀行的“貸款余額”中實(shí)際有相當(dāng)數(shù)量的“死賬”B、地方專業(yè)銀行反對企業(yè)破產(chǎn)的主要原因是擔(dān)心呆賬變成死賬C、虧損企業(yè)的破產(chǎn)將損害銀行的長期經(jīng)濟(jì)利益D、銀行的賬務(wù)利益直接影響到銀行貸款工作人員的個(gè)人利益42．河北省河流眾多，長度在18公里以上1000公里以下者就達(dá)300多條。境內(nèi)河流大都發(fā)源或流經(jīng)燕山、冀北山地和太行山山區(qū)，其下游有的合流入海，有的單獨(dú)入海，還有因地形流入湖泊不外流者。主要河流從南到北依次有漳衛(wèi)南運(yùn)河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、薊運(yùn)河、灤河等，分屬海河、灤河、內(nèi)陸河、遼河4個(gè)水系。其中海河水系最大，灤河水系次之。這段材料重點(diǎn)介紹了（）。單項(xiàng)選擇題A、河流的數(shù)量B、河流的流向C、河流的發(fā)源D、河流的水系43．延伸產(chǎn)品是指顧客購買產(chǎn)品時(shí)，附帶獲得的各種利益的總和，包括產(chǎn)品說明書、保證、安裝、維修、送貸、技術(shù)培訓(xùn)等。根據(jù)上述定義，下列涉及延伸產(chǎn)品的是：單項(xiàng)選擇題A、某電器經(jīng)銷商承諾，顧客購買本店任何電器，都能享受九折優(yōu)惠B、某品牌服飾店進(jìn)行促銷活動，購買本店服飾滿300元減100元C、某汽車經(jīng)銷商為吸引顧客，承諾本店售出的汽車可享受三年質(zhì)保D、某游戲公司在推出一款游戲后，又及時(shí)推出了升級版以滿足用戶需求44．某地推出了干部考核新模式：干部8小時(shí)以外的“私德”情況將納入考察。按照規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)干部平時(shí)生活作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)、家庭關(guān)系是否和睦、有無拖欠物業(yè)費(fèi)……這些都將由干部的同事、下屬、鄰居給出評價(jià)，作為干部任用的重要參考。以下最能反駁這一新模式的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、應(yīng)將領(lǐng)導(dǎo)干部8小時(shí)以內(nèi)的職業(yè)道德納入考核B、考核領(lǐng)導(dǎo)干部“私德”涉嫌侵犯個(gè)人隱私C、“私德”考核指標(biāo)難以量化，更難以比較D、領(lǐng)導(dǎo)干部的人際關(guān)系狀況對考核結(jié)果有影響45．某地的人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿群，消滅了所有的狼，但是，由于鹿不能長時(shí)間奔跑，體質(zhì)開始下降，數(shù)量沒有增加反而減少了，這就是著名的狼鹿效應(yīng)。據(jù)此可知：（）單項(xiàng)選擇題A、要保護(hù)鹿就必須增加狼的數(shù)量B、狼可以促使鹿群增加C、人為破壞生態(tài)平衡并不會保護(hù)生態(tài)發(fā)展D、生物進(jìn)化是可以逆轉(zhuǎn)的46．某地高溫，干燥，少雨，下列哪種植物能在該地生活?()單項(xiàng)選擇題A、毛竹B、柳樹C、仙人掌D、葫蘆蘚47．所謂土地國有化前提下的全面租賃制，是指國家作為全部土地產(chǎn)權(quán)的所有者，通過協(xié)議將這些土地的使用權(quán)租給各自獨(dú)立的農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)者進(jìn)行經(jīng)營并由承租者向國家繳納定量租金的一種土地經(jīng)營方式。據(jù)此可知，如果實(shí)行了土地國有化前提下的全面租賃制，則（）。單項(xiàng)選擇題A、土地將歸農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)者所有B、農(nóng)民將成為各自獨(dú)立的農(nóng)業(yè)商品經(jīng)營者C、土地的所有權(quán)與使用權(quán)有分有合D、土地的經(jīng)營方式將發(fā)生變化48．下列情況中，不屬于職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造的是()。單項(xiàng)選擇題A、主要是利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件完成的發(fā)明創(chuàng)造B、利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造，單位與發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人訂有合同，約定專利權(quán)屬于發(fā)明人或者設(shè)C、計(jì)人D、執(zhí)行本單位的任務(wù)所完成的發(fā)明創(chuàng)造發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行的發(fā)明創(chuàng)造49．“教師的語言”是一個(gè)特定的概念，是指第二語言教師為了達(dá)到交際的目的，對該語言的非母語學(xué)習(xí)者在課堂教學(xué)和課外交往中有意識使用目的語系統(tǒng)的變體。根據(jù)這個(gè)定義，下列屬于“教師的語言”的是（）。單項(xiàng)選擇題A、劉磊是一位中學(xué)語文教師，他教學(xué)上有自己獨(dú)特的一套，比如，他常常用一些只有他和學(xué)生才懂的縮略語巧妙地幫B、助學(xué)生學(xué)習(xí)C、丁麗萍是一名教外國留學(xué)生的漢語教師，學(xué)生們都是第一次來中國，沒有接觸過漢語。為了讓學(xué)生聽懂，她上課時(shí)D、故意放慢語速，只使用一些學(xué)生學(xué)過的、最簡單、最常用的詞匯王士峰生活在東北中俄邊界，從小就會使用漢語和俄語交雜的“洋涇浜”語言顧楠就讀于一著名經(jīng)貿(mào)學(xué)院，畢業(yè)后到一家外企教外國人經(jīng)貿(mào)知識。他的學(xué)生漢語水平都很高，因此，他可以像給中國人上課一樣毫無顧忌地用漢語講課50．在下列關(guān)于簡易程序的論述中，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）單項(xiàng)選擇題A、簡易程序中原告可以口頭起訴B、簡易程序中人民法院可將法庭調(diào)查與法庭辯論交叉進(jìn)行C、簡易程序中人民法院可以當(dāng)即受理和審理當(dāng)事人之間的糾紛D、簡易程序中人民法院可以不開庭審理51．大眾娛樂最需要的是一種浪漫化或庸俗浪漫化的激情，作者和讀者都有強(qiáng)烈的自我代入欲望，所以這些作品中的主人公總是容貌出眾，本領(lǐng)超群，所向無敵，及其多情，不停地拯救弱者，敵人的女人是最有戲劇性和沖擊力的欲望對象。當(dāng)這類娛樂英雄所承擔(dān)直教任務(wù)的時(shí)候，總能讓乏味的意識形態(tài)宣傳變得________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、膾炙人口B、惹人耳目C、引人入勝D、出神入化52．賈女士：我支持日達(dá)公司雇員的投訴。他們受到了不公正的待遇。他們中大多數(shù)人的年薪還不到10000元。陳先生：如果說工資是主要原因的話，我很難認(rèn)同你的態(tài)度。據(jù)我了解，日達(dá)公司雇員的平均年薪超過15000元。以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)馗爬岁愊壬唾Z女士意見分歧的焦點(diǎn)?（）單項(xiàng)選擇題A、日達(dá)公司雇員是否都參與了投訴B、大多數(shù)日達(dá)公司雇員的年薪是否不到10000元C、日達(dá)公司雇員的工資待遇是否不公正D、工資待遇是否為日達(dá)公司雇員投訴的主要原因53．在一次國際會議上，來自四個(gè)國家的五位代表被安排坐在一張圓桌，為了使他們能夠自由交談，事先了解到情況如下：甲是中國人，還會說英語；乙是德國人，還會說漢語；丙是英國人，還會說法語；丁是日本人，還會說法語；戊是日本人，還會說德語，請問如何安排?（）單項(xiàng)選擇題A、甲丙戊乙丁B、甲丁丙乙戊C、甲乙丙丁戊D、甲丙丁戊乙54．民生問題的發(fā)生源自人的正常需要難以被滿足，而人的需要的滿足必須有一定的資源、工具、手段和方式。在給定的社會歷史條件下，人們用來解決民生問題的這些資源、工具、手段和方式都是特定的，是不以人的愿望為轉(zhuǎn)移的。如果條件不具備，人們的民生需求就無法得到滿足，由此產(chǎn)生的民生問題在給定的社會歷史時(shí)期內(nèi)就難以得到解決。這段文字的中心論點(diǎn)是（）。單項(xiàng)選擇題A、民生問題的發(fā)生源自人的正當(dāng)需要難以被滿足B、人的需要的滿足是不以人的愿望為轉(zhuǎn)移的C、民生問題的解決受社會歷史條件的限制D、民生問題需要特定的資源、工具、手段和方式來解決55．冬季，某市公交系統(tǒng)在許多線路上增加了臨時(shí)公交車，以作為這些線路公交運(yùn)輸?shù)难a(bǔ)充。但是在一段時(shí)期內(nèi)，原線路乘客擁擠的現(xiàn)象未得到緩解。在下列陳述中，無助于解釋上述現(xiàn)象的是（）。單項(xiàng)選擇題A、這些路線的乘客中，在冬季突然增加了大量外地民工B、一段時(shí)期內(nèi)人們對新增臨時(shí)公交車的停車站、運(yùn)行時(shí)間等還不清楚C、臨時(shí)公交車在每日運(yùn)行高峰期中增加的數(shù)量有限D(zhuǎn)、臨時(shí)公交車的司機(jī)售票員都與公司簽訂了承包合同56．北京林業(yè)大學(xué)有8個(gè)食堂，每天就餐人數(shù)達(dá)1.5萬。這些人若都使用一次性筷子。一年要耗費(fèi)1640多萬雙，等于毀掉3200棵生長五六十年的大樹。于是，這個(gè)學(xué)校的師生呼吁拒絕使用一次性筷子，而且他們堅(jiān)持了整整7年。以下除哪項(xiàng)外，從不同方面對北京林業(yè)大學(xué)師生的做法提供了支持?（）單項(xiàng)選擇題A、榮辱觀的培養(yǎng)，要從小事做起，從我做起，從身邊做起B(yǎng)、林木對涵養(yǎng)水分、調(diào)節(jié)氣候、防止水土流失具有不可替代的作用C、我國森林資源匱乏，把一片樹木用來做一次性筷子，是莫大的浪費(fèi)D、森林資源不是只保不用，適量采伐，合理使用，會促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和林區(qū)保護(hù)57．半導(dǎo)體是導(dǎo)電性能介于金屬和絕緣體之間的物質(zhì)。按這個(gè)定義，下面說法錯(cuò)誤的是()。單項(xiàng)選擇題A、某種溶液的導(dǎo)電性能不如金屬，又不是絕緣體，所以，這種溶液是半導(dǎo)體B、汞的導(dǎo)電性能大大小于鋁、銅、鐵等金屬材料，所以汞是半導(dǎo)體物質(zhì)C、干燥的木塊不導(dǎo)電，將木塊弄潮濕后開始導(dǎo)電，但導(dǎo)電性能遠(yuǎn)不如鋁、銅、等金屬材料。有人說，“潮濕將木塊由D、絕緣體變?yōu)榘雽?dǎo)體”的說法是錯(cuò)誤的在純結(jié)晶狀態(tài)的硅中摻人某些元素原子后，會由不導(dǎo)電變?yōu)閷?dǎo)電。但它在某一個(gè)方向?qū)щ姳攘硪粋€(gè)方向容易些，而且導(dǎo)電能力受電壓等外界因素影響大。這些導(dǎo)電性能不如金屬，所以，硅是半導(dǎo)體物質(zhì)58．目前，中央在城市中清理各種歧視農(nóng)民工的法律和法規(guī)，維護(hù)進(jìn)城民工的合法權(quán)益。這主要體現(xiàn)了（）。單項(xiàng)選擇題A、個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合的原則B、權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的原則C、公民在法律面前一律平等原則D、我國國家機(jī)構(gòu)堅(jiān)持民主集中制原則59．中國老百姓無論怎樣窮，怎樣苦，也往往要從牙縫里擠出錢來，供孩子上學(xué)念書。他們很清楚只有這樣才可能從根本上改變命運(yùn)，才可能擁有未來。運(yùn)用到國家政策層面，毫無疑問，教育只應(yīng)該是公益事業(yè)，是燒錢的事業(yè)。這句話中“燒錢的事業(yè)”可以理解為（）。單項(xiàng)選擇題A、教育是一項(xiàng)非常費(fèi)錢的事業(yè)B、對教育應(yīng)該投資而不應(yīng)從中謀利C、對教育的投資可能無法收回成本D、國家應(yīng)該增加教育投資力度60．①經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展②教育經(jīng)費(fèi)擴(kuò)大③全民素質(zhì)提高④政府經(jīng)費(fèi)增加⑤學(xué)生入學(xué)率增加單項(xiàng)選擇題A、1-4-2-5-3B、2-4-5-1-3C、3-1-4-2-5D、3-1-2-4-561．填入下文括號內(nèi)的文句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┲袊藢π≌f的欣賞習(xí)慣，講究的是無巧不成書，（），也就是不喜歡一般化，而喜歡特殊化。單項(xiàng)選擇題A、愛看不知道的事情，而不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情B、看新鮮的事情，而不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情C、不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情，而愛看新鮮的事情D、不愛看陳舊的事情，而愛看新鮮的事情62．傳統(tǒng)凱恩斯主義的缺陷，新古典主義的成效與失誤啟發(fā)了一些學(xué)者構(gòu)建微觀基礎(chǔ)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，并另辟蹊徑地對勞動力市場與產(chǎn)品市場進(jìn)行實(shí)證分析，以期發(fā)展宏觀失業(yè)與經(jīng)濟(jì)波動的原因。他們以工資、價(jià)格剛性和非市場出清假設(shè)取代新古典主義的工資、價(jià)格靈活性和市場出清假設(shè)，并把它結(jié)合到宏觀產(chǎn)量與就業(yè)決定理論中而得出凱恩斯主義結(jié)論，這樣就產(chǎn)生了新凱恩斯主義。對以上文字理解正確的一項(xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題A、新古典主義的成效與失誤是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)B、微觀基礎(chǔ)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的突破在于對勞動力市場和產(chǎn)品市場的實(shí)證分析C、新凱恩斯主義就是以工資、價(jià)格剛性和非市場出清假設(shè)取代新古典主義的假設(shè)D、工資、價(jià)格靈活性和市場出清假設(shè)也許是新古典主義的成效與失誤所在63．歸納推理是指從特殊到一般的推理。以下哪種是歸納推理？（）單項(xiàng)選擇題A、愛心是人的非常重要的素質(zhì)，因此沒有愛心的人不能說是一個(gè)真正的人B、凡是老師必定是從師范學(xué)院畢業(yè)的，劉凡是老師，所以他是從師范學(xué)院畢業(yè)的C、張啟是老師，戴一副眼鏡；劉樂是工程師，戴一副眼鏡；所以知識分子都戴眼鏡D、中國是一個(gè)文明古國，我是中國人，所以我很講究文明禮貌64．布匹：衣服（）單項(xiàng)選擇題A、窗戶：玻璃B、磅秤：重量C、木材：桌子D、音樂家：歌曲65．下列機(jī)構(gòu)中，有權(quán)依法制定地方政府規(guī)章的是：單項(xiàng)選擇題A、某直轄市人民代表大會B、某省人民政府的工作部門C、某自治區(qū)人民代表大會常務(wù)委員會D、某省人民政府所在地的市人民政府66．找出下面句子中沒有語病的句子：（）。單項(xiàng)選擇題A、這種藥有效對治療冠心病一類的病人B、他急忙著跑上了就要開走的一輛公共汽車C、完成學(xué)年論文是每個(gè)學(xué)生最忙碌的時(shí)候D、虛心向別人請教，能使你很快獲得進(jìn)步67．下列各項(xiàng)中，不屬于實(shí)質(zhì)性行政違法內(nèi)容的是()。單項(xiàng)選擇題A、行政主體不合法B、行為超出了法定權(quán)限C、意思表示不真實(shí)D、違反法定程序68．想象是一種高級的認(rèn)識活動，如果想象是按一定目的，自覺進(jìn)行的，就稱為有意想象。有意想象又包括再造想象、創(chuàng)造想象和幻想。再造想象是指根據(jù)言語的描述或圖樣的示意，在腦中形成相應(yīng)的新形象的過程。創(chuàng)造想象是指創(chuàng)造活動中，根據(jù)一定的目的、任務(wù)，在腦中獨(dú)立地創(chuàng)造出新形象的過程?；孟胧侵钢赶蛭磥聿⑴c個(gè)人愿望相聯(lián)系的想象。根據(jù)上述定義，下列屬于再造想象的是（）單項(xiàng)選擇題A、小王在閱讀《荷塘月色》時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出月下荷花的情景B、作家小李的小說中，主人公就是以小李的個(gè)人生活經(jīng)歷為原型來塑造的C、嚴(yán)寒冬日，小張走在回家路上，心里想著到家就能吃上熱騰騰的面條了D、美術(shù)課上，老師給同學(xué)們示范人物畫，但是小陳卻一直想畫屬于自己的漫畫69．教育均衡，是指通過法律法規(guī)確保給公民或未來公民以同等的受教育權(quán)利和義務(wù)，通過政策制定與調(diào)整及資源調(diào)配而提供相對均等的教育機(jī)會和條件，以客觀公正的態(tài)度和科學(xué)有效的方法實(shí)現(xiàn)教育效果和成功機(jī)會的相對均衡。根據(jù)上述定義，下列不屬于實(shí)施教育均衡的行為是（）單項(xiàng)選擇題A、某市教育局規(guī)定，市郊與市中心城區(qū)的中小學(xué)教師、優(yōu)秀骨干教師和一般教師實(shí)行常態(tài)化的輪流調(diào)崗B、某校要求，所有老師每年必須發(fā)表一篇論文，否則，下一年度考核視為不合格，學(xué)校將不予以聘任C、某市決定，不再實(shí)行經(jīng)費(fèi)撥付的“扶優(yōu)扶強(qiáng)”政策，而是對硬件條件較差的學(xué)校傾斜，力爭三年內(nèi)使本市所有學(xué)校D、辦學(xué)硬件條件基本平衡某市發(fā)文通知，從本學(xué)期起，取消重點(diǎn)中小學(xué)差別，所有學(xué)生就近入學(xué)70．不少農(nóng)民習(xí)慣“跟風(fēng)種地”，去年市場什么農(nóng)產(chǎn)品走俏，今年就種什么，結(jié)果往往事與愿違?！案L(fēng)種地”的失敗，從哲學(xué)上看，是因?yàn)樗麄儧]有（）。單項(xiàng)選擇題A、從變化發(fā)展著的實(shí)際出發(fā)B、抓住事物的主要矛盾C、堅(jiān)持一分為二的原則D、堅(jiān)持普遍聯(lián)系的原則71．這場目前只略見_______的革命，其未來的發(fā)展前景應(yīng)該是_______的。填入劃橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。單項(xiàng)選擇題A、希望光明B、光明璀璨C、端倪輝煌D、開端輝煌72．我國國有企業(yè)改革取得重大進(jìn)展，國有經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)效益明顯提高，國有經(jīng)濟(jì)有步驟地向國民經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)行業(yè)和企業(yè)轉(zhuǎn)移。根據(jù)以上文字，我們可以知道（）。單項(xiàng)選擇題A、這種轉(zhuǎn)移動搖了公有制的主體地位B、這種轉(zhuǎn)移有利于增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)的控制力C、說明一切反映社會化生產(chǎn)規(guī)律的經(jīng)營方式和組織形式都可以利用D、這種轉(zhuǎn)移背離了價(jià)值規(guī)律的客觀要求73．（）之于鋼琴相當(dāng)于乒乓球之于（）單項(xiàng)選擇題A、舞臺：球臺B、手風(fēng)琴：足球C、音樂家：運(yùn)動員D、琴聲：喝彩74．“登門檻”效應(yīng)是指在提出一個(gè)較大要求之前，先提出一個(gè)小的要求，從而使別人接受較大要求的可能性增大的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中符合“登門檻”效應(yīng)的是（）單項(xiàng)選擇題A、一項(xiàng)調(diào)查顯示，某城市居民愿意為挽救瀕危物種捐款的比例為48％，而如果先請人們在挽救瀕危物種請?jiān)笗虾灻鸅、(幾乎每個(gè)人都會同意簽名)，再請他們款，愿意捐款的人數(shù)增加了20％C、精明的商家在銷售商品時(shí)往往把價(jià)格訂得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過實(shí)際應(yīng)有的價(jià)格，然后讓顧客在討價(jià)還價(jià)時(shí)接受一個(gè)相對的低價(jià)，D、實(shí)際上這個(gè)低價(jià)仍然高于商品應(yīng)有的價(jià)格，但顧客往往樂此不疲某品牌的一款筆記本電腦因性價(jià)比不高而市場占有率較低，廠家為此制定了一個(gè)促銷方案，購買該款筆記本電腦即贈送鼠標(biāo)、mp3和u盤，結(jié)果該款筆記本電腦的銷售量大幅度提高某企業(yè)成功研制了一種祛除煙漬的潔白牙膏，由于其祛除煙漬效果較好而獲得了市場的好評，該企業(yè)趁熱打鐵，又推出幾款不同口感的潔白牙膏，盡管只是將前一種產(chǎn)品稍加改良而成，但仍然成為暢銷產(chǎn)品75．當(dāng)雇員和雇主不共處一地的時(shí)候，管理工作就必須適應(yīng)這種情況，要使每一個(gè)人學(xué)會把自己訓(xùn)練成為獨(dú)當(dāng)一面的生產(chǎn)能手。新的反饋機(jī)制必將形成、發(fā)展，老板和工人就能確定所做的工作質(zhì)量了。這段話主要說明（）。單項(xiàng)選擇題A、管理工作的重要性B、在生產(chǎn)當(dāng)中，老板與工人之間的新的反饋機(jī)制的作用C、老板與工人之間的關(guān)系D、新的反饋機(jī)制如何起作用76．將目前低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康社會，發(fā)展成為更高水平、內(nèi)容比較全面豐富、發(fā)展較為均衡的小康社會，它包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化和生態(tài)等多方面的內(nèi)容。這是我國()。單項(xiàng)選擇題A、社會主義初級階段社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)B、全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)C、21世紀(jì)頭10年的戰(zhàn)略目標(biāo)D、21世紀(jì)中葉的戰(zhàn)略目標(biāo)77．像昆蟲叮咬能引起瘙癢一樣，皮膚與植物的毒素接觸也能引起瘙癢，對櫟葉起的瘙癢研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)與植物的毒素接觸后，皮膚細(xì)胞會釋放出引起紅腫和發(fā)癢組胺，利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類瘙癢，但還沒有適合的藥物來治療異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢，對于后者，最好的建議就是，穿寬松的衣服，在任何情況下都不要用手抓癢。下列說法與原文不符的是（）單項(xiàng)選擇題A、苯海拉明不能治療特異反應(yīng)性濕疹B、抗組胺藥物可以用于治療皮膚瘙癢C、皮膚瘙癢癥狀相同但機(jī)理可能不同D、減少皮膚摩擦有助于抑制組胺活性78．2009年7月22日上午，我國迎來近500年來持續(xù)時(shí)間最長的一次日全食。在日全食來臨之際，南京紫金山天文臺的日食觀測鏡的價(jià)格由原本銷售5元上漲到25元，但還是被搶購一空。上述材料表明（）。單項(xiàng)選擇題A、價(jià)值決定價(jià)格B、市場決定價(jià)格C、供求影響價(jià)格D、價(jià)格影響供求79．溫家寶總理在某年新春團(tuán)拜會上提出，“要人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)”。在十一屆全國人大三次會議上，“人民的尊嚴(yán)”被首次寫進(jìn)了政府工作報(bào)告。這表明（）單項(xiàng)選擇題A、人民的尊嚴(yán)是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)B、政府要為人民的全面發(fā)展創(chuàng)造有利條件C、政府工作重心正逐步向人民大眾轉(zhuǎn)移D、政府堅(jiān)持以人為本的施政理念80．道德與法律都屬于社會規(guī)范的范疇，都具有規(guī)范性，強(qiáng)制性和有效性，道德與法律既有區(qū)別又有聯(lián)系。下列有關(guān)法律與道德的幾種表述中，哪項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的？（）單項(xiàng)選擇題A、法律具有既重權(quán)利又重義務(wù)的“兩面性”，道德具有只重義務(wù)的“一面性”B、道德的強(qiáng)制是一種精神上的強(qiáng)制C、馬克思主義法學(xué)認(rèn)為，片面強(qiáng)調(diào)法的安定性優(yōu)先是錯(cuò)誤的D、法律所反映的道德是抽象的81．發(fā)熱是小兒疾病常見的癥狀。臨床上常常有這樣的患兒，在外感高熱消退后，往往會持續(xù)一段時(shí)間的低熱，檢查相關(guān)的體征和實(shí)驗(yàn)室指標(biāo)均正常，患兒沒有明顯的不適，精神狀況良好，西藥無特效的治療方法。另有一些患者有不明原因的發(fā)熱，往往持續(xù)高熱1-2個(gè)月不退，西醫(yī)診斷原因不明而難以治療。因此這些患兒往往投治于中醫(yī)。從這段文字可以推出：（）單項(xiàng)選擇題A、小兒持續(xù)發(fā)熱沒有特效的治療方法B、西藥對小兒持續(xù)發(fā)熱很有作用C、中醫(yī)治療小兒持續(xù)發(fā)熱效果較好D、中醫(yī)治療小兒持續(xù)發(fā)熱有秘方82．所謂“黑箱”，就是指那些既不能打開，又不能從外部直接觀察其內(nèi)部狀態(tài)的系統(tǒng)。比如人們的大腦只能通過信息的輸入輸出來確定其結(jié)構(gòu)和參數(shù)。以下不能算是“黑箱”的是（）。單項(xiàng)選擇題A、耕地時(shí)農(nóng)民看到的植物B、幼兒園小朋友看到的電腦C、心理醫(yī)生研究腦構(gòu)圖D、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究的人體83．由美國次貸危機(jī)引發(fā)的華爾街金融海嘯迅速席卷全球，由此看出（）是國家經(jīng)濟(jì)安全的核心。單項(xiàng)選擇題A、技術(shù)安全B、貿(mào)易安全C、金融安全D、投資安全84．長期以來A市人中一直保持負(fù)增長，有教育專家據(jù)此認(rèn)為，由于學(xué)齡兒童人數(shù)日益減少，A市小學(xué)和初中的在校生人數(shù)將越來越少。下列()項(xiàng)如果正確，將最有力地指出教育專家的推斷是有缺陷的。單項(xiàng)選擇題A、由于種種原因，有個(gè)別非婚生育或非法生育第二胎的現(xiàn)象沒有得到有效統(tǒng)計(jì)B、隨著外來務(wù)工人員的急劇增加，他們的子女將就近在A市讀小學(xué)和初中C、由于散點(diǎn)并校的實(shí)施以及教育資源分布不均衡，近年來A市不少小學(xué)和初中的就讀人數(shù)大量增加D、在校生人數(shù)的減少，將使小班化教學(xué)得到真正實(shí)現(xiàn)，從而有助于教育質(zhì)量的提高85．從就業(yè)角度看，擴(kuò)大投資就是為后人增加“飯碗”，壓縮投資就是壓后人的“飯碗”?！帮埻搿眽旱眠^多，雖然有利于今天的穩(wěn)定，卻不利于明天的穩(wěn)定，不利于中國社會的長治久安。上面這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（）。單項(xiàng)選擇題A、擴(kuò)大投資就是壓縮今人的“飯碗”B、壓縮投資就有利于穩(wěn)定，擴(kuò)大投資有利于發(fā)展C、擴(kuò)大投資有利于長遠(yuǎn)地解決就業(yè)問題D、壓縮投資有利于解決當(dāng)前的就業(yè)問題86．設(shè)語句①～④中二真二假，則下列哪項(xiàng)的論斷是成立的？（）①乙班所有學(xué)生都學(xué)過邏輯。②乙班王強(qiáng)學(xué)過邏輯。③乙班有人學(xué)過邏輯。④乙班有人沒學(xué)過邏輯。單項(xiàng)選擇題A、①與②都是假的B、②與③都是假的C、③與④都是假的D、④與①都是假的87．某地發(fā)生破壞性地震，位于震區(qū)的甲乙兩地，甲地震中距比乙地大，則（）。?單項(xiàng)選擇題A、甲地烈度小于乙地?B、甲地烈度大于乙地?C、甲乙兩地烈度可能相同?D、甲乙兩地受破壞程度不可能相同?88．國際收支平衡表最基本的項(xiàng)目是（）。單項(xiàng)選擇題A、經(jīng)常項(xiàng)目B、資本項(xiàng)目C、錯(cuò)誤和遺漏D、儲備資產(chǎn)的增減89．人們對于搭乘飛機(jī)的恐懼其實(shí)是毫無道理的，據(jù)統(tǒng)計(jì)，1995年全世界死于地面交通事故的人數(shù)超出80萬，而在自1990至1999年的10年間，全世界平均每年死于空難的還不到500人，而在這10年間，我國平均每年罹于空難的還不到25人。為了評價(jià)上述論證的正確性，回答以下哪個(gè)問題最為重要?()單項(xiàng)選擇題A、在上述10年間，全世界平均每年有多少人采用地面交通，有多少人采用航運(yùn)B、在上述10年間，我國平均每年有多少人采用地面交通，有多少人采用航運(yùn)C、在上述10年間，我國平均每年有多少人死于地面交通事故D、在上述10年間，1995年全世界死于地面交通事故的人數(shù)是否是最高的90．社會主義宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的基本目標(biāo)是（）單項(xiàng)選擇題A、保持社會總供給和社會總需求的平衡B、保持物價(jià)穩(wěn)定，抑制通貨膨脹C、實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)D、實(shí)現(xiàn)公正的收入分配91．在對待異地高考問題上，甲方認(rèn)為，異地高考能夠有效促進(jìn)教育公平，突破戶籍制度的桎皓；乙方認(rèn)為，異地高考將導(dǎo)致大城市人口惡性膨脹。如果以下各項(xiàng)為真，不能作為上述雙方觀點(diǎn)論據(jù)的是：單項(xiàng)選擇題A、教育資源分配不均和招生制度不合理是教育不公的根源B、一旦放開異地高考，無法避免“高考移民”泛濫的問題C、各省高考實(shí)行自主命題，要求學(xué)生回原籍高考并不公平D、異地高考操作難度很大，牽扯到方方面面的利益和事情92．孩子大多是被學(xué)校忽視的藝術(shù)家，但這并不否定命題繪畫的重要性。實(shí)際上，命題繪畫與自由發(fā)揮是相輔相成的前者訓(xùn)練的是孩子們的邏輯性和觀察力，而后者培養(yǎng)的是他們的敏感性和平衡感。法國評論家安德烈?馬爾羅曾說過：“孩子既是藝術(shù)家，又不是藝術(shù)家，因?yàn)榇藭r(shí)的他們被自己的天賦所支配，而并非他們在支配天賦?！卑驳铝?馬爾羅在此最想表達(dá)的觀點(diǎn)是()。單項(xiàng)選擇題A、單憑天賦是不能成為藝術(shù)家的B、孩子的天賦可能大多被忽視了C、孩子們無法意識到自己的天賦D、學(xué)會支配天賦才能成為藝術(shù)家93．政府應(yīng)該履行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)和市場監(jiān)管的職能，努力實(shí)現(xiàn)政企分開、政資分開、政事分開、政府與市場中介組織分開，主要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)和法律手段管理經(jīng)濟(jì)活動。政府部門的主要職責(zé)就在于提供基本公共服務(wù)，維護(hù)社會公平，創(chuàng)造并維持良好的市場環(huán)境，促使市場經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行。下列選項(xiàng)最能支持上述信息的一項(xiàng)論斷是（）。單項(xiàng)選擇題A、市場經(jīng)濟(jì)條件下政府不能再從事具體的經(jīng)濟(jì)活動或進(jìn)行微觀經(jīng)濟(jì)管理B、市場經(jīng)濟(jì)的條件下政府的作用較之計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)更為弱化了C、政府的作用在于防止和彌補(bǔ)市場失靈。提供市場經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行的基本條件，以確保經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)發(fā)展D、推行行政管理體制改革，就是要加快形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制94．公孫龍的“白馬非馬”之說的錯(cuò)誤在于它割裂了（）。單項(xiàng)選擇題A、矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系B、矛盾的同一性和斗爭性的關(guān)系C、主要矛盾與非主要矛盾的關(guān)系D、矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系95．如遇非常情況，不能進(jìn)行下屆選舉，由全國人大常委會以全體委員的()以上多數(shù)通過，可以推遲下屆全國人大代表選舉，延長本屆任期。單項(xiàng)選擇題A、41308B、41276C、41337D、4136996．辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家_____許多人辦公座椅的高度都存在一定問題，久坐會_____疲勞感，并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病。正確的做法是：首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個(gè)_____的高度，然后再依據(jù)自身情況來調(diào)整座椅的高度。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、提出產(chǎn)生適合B、提出引發(fā)合適C、提醒產(chǎn)生合適D、提醒引發(fā)適合97．機(jī)動對于（）相當(dāng)于（）對于清澈單項(xiàng)選擇題A、固定渾濁B、有機(jī)透明C、活潑潔凈D、D.98．機(jī)動對于（）相當(dāng)于（）對于清澈單項(xiàng)選擇題A、固定,渾濁B、有機(jī),透明C、活潑,潔凈D、靈活,明亮99．以下哪個(gè)國家的匯率采用間接標(biāo)價(jià)法。（）單項(xiàng)選擇題A、中國B、美國C、英國D、法國100．可更新資源是指能夠通過自然力以某一增長率保持或增加蘊(yùn)藏量的自然資源。如太陽能、大氣、水等，當(dāng)代人消費(fèi)的數(shù)量不會使后代人消費(fèi)的數(shù)量減少；又如森林、各種野生動植物等．不人為破壞基本上持續(xù)穩(wěn)定。根據(jù)上述定義．下列說法正確的是()。單項(xiàng)選擇題A、春風(fēng)吹綠了草原，草原是可更新資源B、煤油太陽能轉(zhuǎn)化而形成．因此是可更新資源C、很多金屬機(jī)械報(bào)廢后可以回收，因此是可更新資源D、地球上的淡水資源已經(jīng)非常稀少，屬于不可更新資源

參考答案1、答案C2、答案D。題目詳解:A項(xiàng)主謂搭配不當(dāng)，“形成”應(yīng)該改為“出現(xiàn)”。B項(xiàng)缺少主語，“我們的社會中不可缺少的中堅(jiān)力量之一”應(yīng)為中小學(xué)老師，應(yīng)在“卻是”之前加“他們”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“減少了”與“三倍以上”不能搭配。3、答案分析：奇偶項(xiàng)分別相差11－3＝8，29－13＝16＝8×2，？－31＝24＝8×3則可得？＝55，故此題選D4、答案D。題目詳解:A語序不當(dāng)。應(yīng)改為“走過的地方不一定都成為了路”；B缺少主語，可改為“必須是眾人建造的大船才能讓大家同舟共濟(jì)”；C前后不搭配，主語為“人們”，則賓語中“他”應(yīng)改為“他們”；只有D為正確答案。5、答案【答案】B。題目詳解:文段首句指出公共風(fēng)險(xiǎn)管制對象的不確定性增加了公共風(fēng)險(xiǎn)管制的難度?！拌b于此”之后的部分則提出解決的方法，即必須整體協(xié)調(diào)，綜合考慮各個(gè)方面的因素，不能忽視任何一方面。其強(qiáng)調(diào)的是公共風(fēng)險(xiǎn)管制的復(fù)雜性。B項(xiàng)正確。A項(xiàng)重要性在文段中沒有提及；C項(xiàng)則是偷換概念，多變的是公共風(fēng)險(xiǎn)事件，而不是公共風(fēng)險(xiǎn)管制；D項(xiàng)與文意不符，文段只是說公共風(fēng)險(xiǎn)管制的相關(guān)因素很多，決策實(shí)施起來比較復(fù)雜，但并沒有說它是不可控制的。故本題選B。6、答案C［解析］公民道德建設(shè)是實(shí)施依法治國與以德治國相結(jié)合的治國方略的具體舉措；公民道德建設(shè)是糾正道德失范的必由之路；公民道德建設(shè)是保證社會主義市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的客觀要求；公民道德建設(shè)是發(fā)展社會主義先進(jìn)文化、提高中華民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)工程。故本題正確答案為C。7、答案D。同一棵大樹，在不同人眼里所表現(xiàn)的價(jià)值不一樣，這就體現(xiàn)了人的認(rèn)識能動性。大樹在木匠畫家，植物學(xué)家的認(rèn)識過程中已由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，他們對事物的感覺也就變得不一樣，這正好體現(xiàn)了人的感覺受理性指導(dǎo)，已有的認(rèn)識影響感覺活動。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選D。8、答案D。題目詳解:定義判斷題。定義中的關(guān)鍵詞是“同一個(gè)民族的人們”。A項(xiàng)中的啞語是聾啞人之間交流所使用的一種語言，B項(xiàng)中的身體語言是任何民族都可以使用的，C項(xiàng)的網(wǎng)絡(luò)流行語是網(wǎng)民交流所使用的語言，都不符合定義。正確答案為D。9、答案B。解析：《憲法》第九條規(guī)定：“礦藏、水流、森林、山林、草原、荒地、灘涂等自然資源都屬于國家所有，即全民所有。有法律規(guī)定屬于集體所有的森林和山林、草原、山林、荒地、灘涂除外”。因此，水流雖然流經(jīng)甲村，但屬于國家所有，政府有權(quán)根據(jù)需要合理調(diào)配河水的供給。因此，B項(xiàng)為正確答案。10、答案B。題目詳解:句子列出了一系列數(shù)字表明我國結(jié)核病形式及其嚴(yán)峻，已到了刻不容緩的地步。“不容忽視”語意較輕，不符合句子的語境；“任重道遠(yuǎn)”指擔(dān)子很重，路程很遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長期的奮斗。其重點(diǎn)在于“重”和“遠(yuǎn)”，沒有體現(xiàn)出緊急、嚴(yán)峻的含義；比較“時(shí)不我待”和“迫在眉睫”，后者更能體現(xiàn)句子形式急迫的語境。故本題選B。11、答案【解析】A?！盎鹁妗蹦軌蝮w現(xiàn)出一種神圣，莊嚴(yán)的感覺，符合題意。12、答案A。題目詳解:文段開始是一個(gè)樂觀的假設(shè)，滿足了一定條件，就可以消滅謠言，然后轉(zhuǎn)折詞“但”引出這個(gè)想法很可能永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)。緊接著就是對這個(gè)觀點(diǎn)原因的解釋。結(jié)合問題和選項(xiàng)，A項(xiàng)是對文段觀點(diǎn)的概括，B、C、D項(xiàng)是原因解釋部分的內(nèi)容，所以本題考查的是主旨化的意圖判斷，應(yīng)該選擇概括文段內(nèi)容最合適的A項(xiàng)。13、答案D。題目詳解:本題考查的是雙觀點(diǎn)的題目。專家所說的：“直到你能看得住它們?yōu)橹埂?，這句話跟老總的能力相關(guān)。因此，本題答案為D選項(xiàng)。14、答案C。題目詳解:習(xí)得性無助關(guān)鍵詞是“將多次失敗無條件地歸因于自身因素”、“認(rèn)為自己的一切努力都是無效的”、“放棄努力，被動屈從”、“變得淡漠而毫無激情”。C項(xiàng)“小王被領(lǐng)導(dǎo)批評幾次后工作細(xì)致了許多”不僅沒有放棄努力，反而工作更加細(xì)致，不屬于習(xí)得性無助。故選C。15、答案C[解析]考查基本法律概念。法律事實(shí)：引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消滅的客觀現(xiàn)象。如結(jié)婚產(chǎn)生夫妻間權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，結(jié)婚即為法律事實(shí)；死亡引起婚姻法律關(guān)系的消亡、繼承法律關(guān)系的產(chǎn)生，死亡即為法律事實(shí)。故本題正確答案為C。16、答案B。題目詳解:解題思路是：由［1］“坐在波桐對面的是銷售”和［3］“坐在阿靈左側(cè)的是會計(jì)”這兩個(gè)條件，可得，阿靈或是坐在波桐的右邊，或是坐在波桐的對面。先假設(shè)阿靈坐在波桐的右邊，那么，波桐就是會計(jì)，阿靈不是銷售。銷售也不可能是梨棠。因?yàn)?，如果銷售是梨棠的話，而波桐和梨棠是兩個(gè)男的，剩下的是主管和聯(lián)絡(luò)了，這樣主管和聯(lián)絡(luò)就是兩個(gè)女的。但是已知主管與聯(lián)絡(luò)是夫妻。因此，銷售就是謝禮。因此，梨棠坐在阿靈的對面。由［2］“坐在梨棠對面的不是主管”可得阿靈是聯(lián)絡(luò)，梨棠是主管。這樣，坐在謝禮左側(cè)的就是聯(lián)絡(luò)了，與［4］矛盾。假設(shè)錯(cuò)誤，因此，阿靈不坐在波桐的右邊。那么，阿靈坐在波桐的對面，則阿靈就是銷售。由［3］“坐在阿靈左側(cè)的是會計(jì)”，那么，波桐或者是主管或者是聯(lián)絡(luò)。如果波桐是聯(lián)絡(luò)，則波桐的右邊就是主管。而梨棠是男士，主管與聯(lián)絡(luò)是夫妻，所以不可能是主管，那么，謝禮就是主管。所以，梨棠就是會計(jì)。此時(shí)，梨棠對面是主管。這就與［2］“坐在梨棠對面的不是主管”相矛盾。所以，波桐是主管，則波桐的左邊就是聯(lián)絡(luò)了。梨棠是男士，不能是聯(lián)絡(luò)，所以，謝禮就是聯(lián)絡(luò)。因此，本題答案為B選項(xiàng)。17、答案B。題目詳解:考查整體與部分的關(guān)系。大學(xué)是學(xué)校，大學(xué)也可以獨(dú)自稱作學(xué)校，玄武湖是湖泊，玄武湖也可以獨(dú)自稱作湖泊，。故選B。18、答案D。題目詳解:題干所表現(xiàn)出的邏輯關(guān)系是：“包裹被接受投遞”一“在規(guī)定的尺寸之內(nèi)”且“有退回地址”。充分條件關(guān)系肯定前件能推出肯定后件，否定后件能推出否定前件。即否定“在規(guī)定的尺寸之內(nèi)”或“有退回地址”其中任何一項(xiàng)都能推出“包裹沒有被接受投遞”。D項(xiàng)中否定了“在規(guī)定的尺寸之內(nèi)”這一后件，因此能夠推出“包裹不會被接受投遞”，故本題答案為D。文段并沒提到收費(fèi)問題，故A排除；B項(xiàng)“一直只”的說法過于絕對，這一規(guī)定很可能是最近才有的，因此B項(xiàng)不能推出；C項(xiàng)把“在規(guī)定的尺寸之內(nèi)”這一必要條件當(dāng)成是“包裹被接受投遞”的充分條件，因此錯(cuò)誤。19、答案B。題目詳解:規(guī)范的是程序，公開的是過程，公正修飾的是結(jié)果，均為習(xí)慣搭配，故正確答案為B。20、答案C。解析：鄧小平指出：“一個(gè)公有制占主體，一個(gè)共同富裕，這是我們所必須堅(jiān)持的社會主義根本原則。我們就是要堅(jiān)決執(zhí)行和實(shí)現(xiàn)這些社會主義的原則。從長遠(yuǎn)說，最終是過渡到共產(chǎn)主義?！?《鄧小平文選》第3卷第111頁)21、答案D。題目詳解:本文的關(guān)鍵句是“無論杯子是什么形狀，什么質(zhì)地，好看不好看，精致不精致，里面裝的水都是一樣的?！闭f明人生是平等的，沒有高低貴賤的，強(qiáng)調(diào)的是“一樣的”。A項(xiàng)與文中強(qiáng)調(diào)內(nèi)容不一致，B項(xiàng)也不是文中強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，C項(xiàng)雖然強(qiáng)調(diào)“一樣的”，但是太絕對，不具體。D項(xiàng)正確。22、答案【答案】B。題目詳解:走馬觀花：唐·孟郊《登科后》詩：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！弊唏R，騎著馬跑。走，騎。騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地觀察一下。浮光掠影：浮光：水面上的反光。掠影：一閃而過的影子。比喻觀察不細(xì)致或印象很不深刻，像水上的反光和一閃而過的影子，一晃就過去了。浮光掠影和“走馬觀花”，都有“觀察事物不深入細(xì)致，印象不深”的意思。不同在于：①浮光掠影偏重于“印象不深”；可用于人或事物；“走馬觀花”偏重在“觀察粗略”；只用于人。②同樣用于看書學(xué)習(xí)；浮光掠影強(qiáng)調(diào)馬虎，不深入；“走馬觀花”強(qiáng)調(diào)看得匆忙，速度快。一個(gè)主觀上馬虎，一個(gè)客觀上速度快看不深入不求甚解：甚：過分，很，極，非常；解：了解，理解。原意是讀書不在一字一句的解釋上過分深究，只求領(lǐng)會文章的大意?，F(xiàn)在多指學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不會深刻理解或指不深入了解情況，是一個(gè)典型的古今異義。淺嘗輒止：淺：一點(diǎn)點(diǎn)；輒：就；止：停止。略微嘗試一下就停止。比喻不肯下工夫深入鉆研?？凑Z境：“實(shí)際上，并沒有多少人真正了解老虎”“即使”表讓步，后面通過“電視，電影，甚至去動物園”這些手段是表明用了很多種手段但每種都沒有深入進(jìn)去，所以知道的很少，“知之甚少”原文：很多人可能都聽過武松打虎的故事，對故事里那只“吊睛白額的大蟲”也一定有很多幻想。但實(shí)際上，并沒有多少人真正了解老虎，即使通過電視，電影，甚至去動物園的親眼觀看，我們對“叢林之王”-老虎的生活也只是浮光掠影，知之甚少。那么，老虎這種兇猛敏捷的貓科動物，在地球歷史上曾留下過什么樣的足跡，經(jīng)歷過怎樣的進(jìn)化過程，他們與遠(yuǎn)古的劍齒虎有什么親緣關(guān)系，他們現(xiàn)在生活狀況如何呢？某機(jī)構(gòu)給的答案案是D，D淺嘗輒止一般搭配學(xué)問研究，此處是說去動物園看老虎，浮光掠影比喻觀察不細(xì)致或印象不深刻，更貼近句意。23、答案D。解析：選項(xiàng)A是唯心主義觀點(diǎn)，顯然錯(cuò)誤。彎道超車是賽車場屢試不爽的事實(shí)，它不只是大膽而合理的想象，B不正確。從題干我們無法看出什么現(xiàn)象和本質(zhì)，C為無關(guān)選項(xiàng)。由于同等馬力很難在直道線路勝出，而在彎道線路，車手則可以利用自己的技術(shù)優(yōu)勢超車勝出，基于這種經(jīng)驗(yàn)上的認(rèn)識，形成了彎道超車這一理念，所以它體現(xiàn)的是一種對事物創(chuàng)新性的思考方式。24、答案B。解析：《憲法》第84條規(guī)定：“中華人民共和國主席缺位的時(shí)候，由副主席繼任主席的職位。中華人民共和國副主席缺位的時(shí)候，由全國人民代表大會補(bǔ)選。中華人民共和國主席、副主席都缺位的時(shí)候，由全國人民代表大會補(bǔ)選;在補(bǔ)選以前，由全國人民代表大會常務(wù)委員會委員長暫時(shí)代理主席職位?！贝鸢笧锽。25、答案C。題目詳解:根據(jù)話題的統(tǒng)—性原則分析，A項(xiàng)中的“現(xiàn)代性”屬于無中生有，與題干中話題不—致；B項(xiàng)中的“隨心所欲”、“不受約束”以及D項(xiàng)中的“獲得最大的自由”等對材料所給出的概括理解不準(zhǔn)確。故本題答案為C。26、答案【答案】D。題目詳解:27、答案D。題目詳解:物資匱乏需要補(bǔ)給物資，走私猖獗需要打擊走私28、答案【答案】C。題目詳解:29、答案A。題目詳解:根據(jù)文段中“土地失去水分滋潤會變成沙漠，人心沒有情感滋養(yǎng)會變得荒蕪”，可知不知感恩的人注定是個(gè)“冷漠自私”的人，與脆弱不堪、貪得無厭、心胸狹窄無關(guān)；而第二個(gè)空是假設(shè)，“縱使”最合適，所以答案為A項(xiàng)。30、答案D。題目詳解:本題主要考查了近義詞的辨析和詞語的慣用搭配。排斥：使別的人或事物離開自己這方面。排擠：利用勢力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。吸收：物體把外界物質(zhì)吸到內(nèi)部吸納：吸收，接納。根據(jù)文意，應(yīng)填入“排斥”，排除AC項(xiàng)。與“消化”相對應(yīng)的只能是“吸收”，而不能是“吸納”，排除B。故本題正確答案為D。31、答案B。題目詳解:衣服的用途是御寒，兩者之間是事物及其用途的對應(yīng)關(guān)系，因此選B項(xiàng)，毛筆的用途是書寫。32、答案A【解析】本題用代入法最為簡單。只要代入后符合所有條件即可。由乙入手：（1）如果乙說的全對，那么甲所說也必然全對，不合題干要求。（2）如果乙說的前半句為假，后半句為真，那么車將既是奇瑞，又是紅旗，自相矛盾。（3）如果乙說的前半句為真，后半句為假，那么丙所說的也只能是一真一假，不合題干要求。（4）如果乙所說全部為假，那么丙所說全部為真，甲所說前假后真，符合要求。故選A。33、答案C。解析：商業(yè)秘密，是指不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟(jì)利益，具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息。因此商業(yè)秘密包括兩部分：非專利技術(shù)和經(jīng)營信息。故答案為C。34、答案B。題目詳解:第一步：判斷題干詞語間第一重邏輯關(guān)系，并在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇題干兩詞是包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與之相同邏輯關(guān)系的是A和B。第二步：答案不唯一時(shí)，再判斷題干詞語間第二重邏輯關(guān)系，并在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇大海里都是海水，相同特征的即為B，A中空氣里不都是氧氣，故正確答案為B。35、答案C。題目詳解:“茶”和“鐵觀音”的關(guān)系是：“鐵觀音”是“茶”的一種，而“新聞聯(lián)播”是“新聞”的一種。所以，本題選C。36、答案A。題目詳解:本題考查的是成語的近義詞辨析?！肮饷髡蟆迸c“光明磊落”都有胸懷坦白的意思，不同之處在于，前者多指做事光明、正派，后者多指人格、品質(zhì)?！胺垂允　保夯剡^頭來檢查自己的言行得失；“反躬自責(zé)”：回過頭來責(zé)備自己。37、答案C。題目詳解:本題屬于假設(shè)前提型題目，題干結(jié)論是把課余時(shí)間花費(fèi)在玩計(jì)算機(jī)游戲上的青少年比其他孩子溝通能力差，原因是計(jì)算機(jī)游戲妨礙了青少年溝通能力的發(fā)展，他們把課余時(shí)間都花費(fèi)在球計(jì)算機(jī)游戲上，需要假設(shè)的是在課余時(shí)間不玩計(jì)算機(jī)游戲的孩子至少有一些時(shí)候是在與人交流，則就不能得到題干的結(jié)論，所以選擇C38、答案A。題目詳解:本題是一道關(guān)于成語的考查題型，成語題型的解題思路多是考慮近義成語和反義成語。劍拔弩張?jiān)稳輹üP力遒勁。后多形容氣勢逼人，或形勢緊張。偃旗息鼓原指行軍時(shí)隱蔽行蹤，不讓敵人覺察。現(xiàn)比喻事情終止或聲勢減弱。由此可見題干中給出的兩個(gè)成語是反義詞。符合題意的只有A選項(xiàng)，剛愎自用是指固執(zhí)己見、自以為是，聽不進(jìn)一點(diǎn)兒別人的意見。從善如流形容聽取正確的意見及接受善意的規(guī)勸像流水那樣快而自然。這兩個(gè)成語也是一組反義詞。39、答案C。解析：根據(jù)《立法法》第七十一條規(guī)定，國務(wù)院各部、委員會、中國人民銀行、審計(jì)署和具有行政管理職能的直屬機(jī)構(gòu)，可以根據(jù)法律和國務(wù)院的行政法規(guī)、決定、命令，在本部門的權(quán)限范圍內(nèi)，制定規(guī)章。國家工商行政管理總局、國家體育總局和新聞出版總署是國務(wù)院的直屬機(jī)構(gòu)，國家糧食局是發(fā)改委管理的國家局，因此選C。40、答案A41、答案C。題目詳解:42、答案D。題目詳解:本題沒有明顯的主旨句，用三句話依次介紹河北省河流的情況，A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)在文中都有體現(xiàn)，采取宏觀優(yōu)選的法則，只有D項(xiàng)可以概括A、B、C的內(nèi)容，故本題正確答案為D43、答案C。題目詳解:關(guān)鍵詞：附帶獲得的各種利益的總和，包括保證等。C選項(xiàng)符合關(guān)鍵詞，屬于產(chǎn)品的保證。故選擇C。44、答案C。題目詳解:第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)本題的論點(diǎn)是“推出新的考核模式：通過對干部‘私德’的考核，將結(jié)果作為干部任用的重要參考”。第二步：判斷削弱方式本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，所以削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用C中“‘私德’考核指標(biāo)難以量化”說明這個(gè)新模式不具有可行性，“更難以比較”說明它很難作為干部任用的參考。C中計(jì)劃的可行性和目的實(shí)現(xiàn)的可能性兩方面進(jìn)行削弱，削弱程度最強(qiáng)。A說把“8小時(shí)以內(nèi)納入考核”，題干說把“8小時(shí)以外納入考核”，A和題干無關(guān)，A錯(cuò)誤。B中“涉嫌侵犯隱私”和D中“人際關(guān)系狀況對考核結(jié)果有影響”都只是從新模式的可行性這一方面進(jìn)行削弱，削弱的程度不及C。故正確答案為C。45、答案C。題目詳解:結(jié)論型，題干說明生物鏈的重要性，及一定數(shù)量的狼有利于鹿群的存在，據(jù)此可推知C項(xiàng)，A項(xiàng)說法過于絕對，不是增加，而是保護(hù)物種間的自然平衡，不要人為干涉，B項(xiàng)說法有誤，從題干只能推出適量的狼有助于鹿的體質(zhì)增強(qiáng)，D項(xiàng)推不出。46、答案C。47、答案D。題目詳解:題干的觀點(diǎn)是在土地國有化的前提下實(shí)施全面租賃制，所以A項(xiàng)明顯錯(cuò)誤，土地不可能歸農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)者所有。根據(jù)材料，農(nóng)民的身份沒有發(fā)生改變，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)中的“有分有合”錯(cuò)誤，與材料中的“全面租賃制”相沖突。48、答案D[解析]職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造是指職工在履行職務(wù)中所完成的新發(fā)明、新設(shè)計(jì)，或者是在執(zhí)行所在單位的指令中完成的發(fā)明創(chuàng)造。發(fā)明人或設(shè)計(jì)人利用業(yè)余時(shí)間完成的發(fā)明創(chuàng)造，并不是利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件或者執(zhí)行本單位的任務(wù)完成的發(fā)明創(chuàng)造，因此，不能認(rèn)定為職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造。49、答案B。題目詳解:此題的要件包括：①第二語言教師；②對該語言的非母語學(xué)習(xí)者③有意識使用目的語系統(tǒng)。A選項(xiàng)中未出現(xiàn)第二語言教師，不符合要件①，排除；C選項(xiàng)中不是第二語言教師，主體不一致，排除；D選項(xiàng)沒有體現(xiàn)有意識使用目的語系統(tǒng)，不符合要件③，排除；而B選項(xiàng)中丁麗萍是第二語言老師，符合所有要件。因此，本題答案為B選項(xiàng)。50、答案D［解析］根據(jù)《民事訴訟法》第143條的規(guī)定：“對簡單的民事案件，原告可以口頭起訴。當(dāng)事人雙方可以同時(shí)到基層人民法院或者它派出的法庭，請求解決糾紛?；鶎尤嗣穹ㄔ夯蛘咚沙龅姆ㄍタ梢援?dāng)即審理，也可以另定日期審理。”可見AC正確；根據(jù)《民事訴訟法》第145條的規(guī)定，簡單的民事案件由審判員一人獨(dú)任審理，并不受本法第122條、第124條、第127條規(guī)定的限制。51、答案C。題目詳解:“惹人耳目”比喻用假象欺騙人，顯然不符合語境，首先排除B；分析待選選項(xiàng)，此處應(yīng)與前面的“乏味”正反對應(yīng)，“引人入勝”最為恰當(dāng)，從缺少趣味到特別吸引人，構(gòu)成了對比。故正確答案為C。52、答案C。題目詳解:兩個(gè)人通過工資和年薪的大小在爭論工人的待遇是否公正。所以選C，至于選項(xiàng)D，從陳先生的“如果工資是主要原因的話”，可以知道，他并不否認(rèn)“待遇低是罷工的重要原因”，但懷疑“待遇不公正是不是因?yàn)楣べY待遇不公正”53、答案D。題目詳解:本題應(yīng)采用代入法。丙、戊不能自由交談，A錯(cuò)。甲、丁不能自由交談，B錯(cuò)。乙、丙不能自由交談，C錯(cuò)，故正確答案為D。54、答案C。題目詳解:文段首句指出民生問題的發(fā)生來源，后兩句主要說明的是如果不具備給定的社會條件，民生問題難以得到解決。由此可知整個(gè)文段論述的中心是民生問題的解決受給定社會歷史條件的制約。因此選C55、答案D。題目詳解:題干中的矛盾現(xiàn)象是某市增加了臨時(shí)公交車的目的就是為了緩解交通，但是車輛增加了，原線路乘客仍然擁擠，而D選項(xiàng)和這個(gè)矛盾現(xiàn)象無關(guān)，也就不能解釋，故答案為D。56、答案D。題目詳解:根據(jù)要求，要找的既可以是沒有從不同方面闡述額，也可以是沒有對林業(yè)大學(xué)師生的做法提供支持的選項(xiàng)，結(jié)合選項(xiàng)，運(yùn)用排除法，A項(xiàng)從思想道德角度（不同方面）給出了林業(yè)大學(xué)師生從我做起，樹正榮辱觀，保護(hù)自然環(huán)境從小事做起，是對師生做法的一種支持；B項(xiàng)說出了林木的積極作用，也是對師生做法的支持：C項(xiàng)指出使用一次性筷子是對匱乏資源的浪費(fèi)，也是對師生做法的反面支持；只有D項(xiàng)觀點(diǎn)是可以適度采伐林木，不是對師生做法的支持，是一種反駁，所以選擇D57、答案B。題目詳解:A、C、D三項(xiàng)的說法都正確，雖然汞的導(dǎo)電性能大大小于鋁、銅、鐵等金屬材料，但不能由此確定汞是半導(dǎo)體物質(zhì)，事實(shí)上汞是液態(tài)金屬，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故本題選B。58、答案C［解析］清理法律法規(guī)，維護(hù)民工的權(quán)益，主要說明公民在法律面前一律平等，故選C。59、答案B。題目詳解:本題屬于詞句理解題型，主要考察局部精讀類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)，要求結(jié)合具體語境對“燒錢的事業(yè)”加以理解。閱讀文段時(shí)會發(fā)現(xiàn)“是……是……”兩句表示的是并列關(guān)系，因此要想準(zhǔn)確理解“燒錢的事業(yè)”的具體含義，就應(yīng)該明確與之對應(yīng)的“公益事業(yè)”的特點(diǎn)，它與“燒錢的事業(yè)”即互為闡述、互為補(bǔ)充的同義項(xiàng)關(guān)系。而B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“投資而不謀利”恰好為“公益事業(yè)”的特點(diǎn)，因此B項(xiàng)可以解釋“燒錢的事業(yè)”的含義，為正確答案。而A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“費(fèi)錢”與“公益事業(yè)”的特點(diǎn)不吻合，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“無法收回成本”，也與“公益事業(yè)”的特點(diǎn)不符，因?yàn)椤肮媸聵I(yè)”根本沒想收回成本。D項(xiàng)是一種呼吁的聲音，是國家政策，強(qiáng)調(diào)增加教育投資力度，與“公益事業(yè)”無關(guān)。所以，本題答案為B選項(xiàng)。60、答案A。題目詳解:分析題干，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是后面所有的事情發(fā)生的大前提，所以經(jīng)濟(jì)發(fā)展在第一位，政府經(jīng)費(fèi)、教育經(jīng)費(fèi)也隨之增加，學(xué)生的入學(xué)率就能增加，因而全民素質(zhì)才會提高。61、答案【答案】C。題目詳解:62、答案D。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)判斷題型，主要考察局部精讀類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)。A選項(xiàng)偷換概念中的偷換歸屬，原文中的“新古典主義的成效與失誤”是微觀基礎(chǔ)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。B選項(xiàng)是無中生有，材料中沒有關(guān)于“對勞動力市場和產(chǎn)品市場的實(shí)證分析是微觀基礎(chǔ)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的突破”的表述，不能直接認(rèn)為對勞動力市場和產(chǎn)品市場的實(shí)證分析就是在微觀基礎(chǔ)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)這一學(xué)科中首次提出的。C選項(xiàng)是對文意的片面理解。所以，本題選擇D答案。63、答案C。題目詳解:答案應(yīng)為C，由兩個(gè)特殊的對象歸納出“知識分子”戴眼鏡的特征64、答案C。題目詳解:考查制作材料與物品的關(guān)系?！耙路庇伞安计ァ敝瞥?，“桌子”由“木材”制成，故選C。65、答案【答案】D。解析：《立法法》第七十三條規(guī)定，省、自治區(qū)、直轄市和較大的市的人民政府，可以根據(jù)法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)、直轄市的地方性法規(guī)，制定規(guī)章。《立法法》對較大的市作了明確的規(guī)定，即（1）省（自治區(qū)）人民政府所在地的市；（2）經(jīng)濟(jì)特區(qū)所在地的市；（3）經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的其他城市。因此D項(xiàng)正確。66、答案D。題目詳解:這道題屬于語序不當(dāng)，主要考察修飾語語序不當(dāng)中的定語語序不當(dāng)。A選項(xiàng)應(yīng)該改為“這種藥對治療冠心病一類的病人很有效”；B選項(xiàng)應(yīng)改為“他急忙跑上了一輛就要開走的公共汽車”；C選項(xiàng)應(yīng)改為“每個(gè)學(xué)生最忙碌的時(shí)候就是完成學(xué)年論文的時(shí)候”。故正確答案為D。67、答案D[解析]實(shí)質(zhì)性行政違法，又稱實(shí)體上的行政違法，是指行政法律關(guān)系主體的行為在內(nèi)容上違反了行政法律實(shí)質(zhì)性要件，主要表現(xiàn)為：(1)行為主體不合法;(2)行為超出了行為主體的法定權(quán)限;(3)意思表示不真實(shí);(4)行為的內(nèi)容同行政法律規(guī)范所規(guī)定的目的、原則和規(guī)則相悖。選項(xiàng)A、B、C都屬于以上內(nèi)容。而選項(xiàng)D不在以上內(nèi)容之列。68、答案A。題目詳解:定義要素：根據(jù)言語的描述和圖像的示意在腦中形成新圖像，選A。69、答案B。題目詳解:70、答案題干中，農(nóng)民“去年市場什么農(nóng)產(chǎn)品走俏，今年就種什么”，沒有分析今年的市場、政策等情況而盲目跟風(fēng)，表明的是沒有從發(fā)展著的實(shí)際出發(fā)，故選A項(xiàng)。71、答案【答案】C。題目詳解:本題主要考查了詞義的搭配。希望：心里想著實(shí)現(xiàn)某種事情。光明：比喻正義或有希望璀璨：形容光彩奪目端倪：事情的頭緒跡象反復(fù)終始。輝煌：光輝燦爛開端：開始，發(fā)端；事情的起頭。先看第二空，未來的發(fā)展前景應(yīng)該是（）的，這里可以填入的詞應(yīng)為“輝煌”，排除AB，端倪指事情的頭緒跡象，在這里用端倪來形容革命的開始。根據(jù)文中表述“略見”可知與其搭配最為恰當(dāng)?shù)膽?yīng)該是“端倪”一詞，意思為“推測事物的始末”，文中之后的“未來的發(fā)展前景”就是來陳述其發(fā)展始末