人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第二單元第1課時(shí)《十幾減9》精品教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

第二單元20以內(nèi)的退位減法

十幾減9在解決數(shù)學(xué)問題的過程中，學(xué)習(xí)十幾減9的多種計(jì)算方法，理解其中的算法和算理。掌握十幾減9的計(jì)算方法，會選擇自己喜歡的方法，解決生活中的問題。準(zhǔn)備好了嗎？一起去探索吧！重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)提升獨(dú)立思考解決數(shù)學(xué)問題的能力以及合作探究的意識。6+7＝13（條）

一共有多少條金魚？你是怎么算的？探究新知6條7條有15個(gè)氣球，賣了9個(gè)，還有幾個(gè)？從題中你知道了什么？探究新知15－9＝6（個(gè)）

求“還有幾個(gè)”，怎樣列式？為什么用減法探究新知有15個(gè)氣球，賣了9個(gè)，還有幾個(gè)？15－9＝6（個(gè)）

這個(gè)6是怎么得到的??？把你們的算法和同桌說一說，也可以用學(xué)具擺一擺。探究新知有15個(gè)氣球，賣了9個(gè)，還有幾個(gè)？1.數(shù)一數(shù)

誰能到前面，對著圖邊指邊數(shù)嗎？

2.擺一擺

探究新知一起去看看吧！一起去看看吧！3.想加算減法

4.連減法

想：9＋（

）＝15算：15－9＝（）6

6

15－5－4＝65和4哪來的？為什么把9分成5和4？探究新知5.破十法

10－9＝15＋1＝6擺一擺擺一擺10－9所得的1為什么還要和5相加？個(gè)位的5不夠減9，用10減9，10－9＝1，1再加5等于6。探究新知5.破十法

10－9＝15＋1＝6請小朋友一邊指著學(xué)具，一邊說說計(jì)算過程。探究新知方法小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)的十幾減9是20以內(nèi)的退位減法。小朋友們真棒！想到了用這么多方法來計(jì)算。挑一種你最喜歡的方法和同桌說一說計(jì)算過程吧！探究新知1.用

擺一擺，算一算。2

7

鞏固練習(xí)11－9＝16－9＝2.圈一圈，算一算。5

8

鞏固練習(xí)14－9＝17－9＝先算一算，再和同桌說說你的計(jì)算方法。

3.用你喜歡的方法計(jì)算。13－9＝

12－9＝19－9＝

18－9＝4

3

10

9

鞏固練習(xí)在計(jì)算十幾減9的退位減法時(shí)，可以用“想加算減法”、“連減法”和“破十法”等不同方法來計(jì)算。今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？課堂小結(jié)11－9＝212－9＝313－9＝414－9＝515－9＝616－9＝717－9＝818－9＝9你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？十幾減9的退位減法題還有哪

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