人教初中生物中考總復(fù)習(xí)題型四材料分析題

人教初中生物中考總復(fù)習(xí)題型四材料分析題第1頁(yè)/共37頁(yè)【命題研究】1.題型特點(diǎn)：材料分析題是中考命題的主要題型之一，包括與最新時(shí)政要聞聯(lián)系題、與最新生物科技進(jìn)展聯(lián)系題、與環(huán)保熱點(diǎn)知識(shí)聯(lián)系題、與生物史實(shí)聯(lián)系題等。此類試題多以科學(xué)技術(shù)、社會(huì)生活、生產(chǎn)實(shí)際、最新科技進(jìn)展、時(shí)政材料為命題背景，突出了生物學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，用以培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、閱讀能力、理解能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力，主要以跨單元知識(shí)點(diǎn)的綜合形式考查。第2頁(yè)/共37頁(yè)2.?？冀嵌龋?1)運(yùn)用背景材料中所隱含的知識(shí)信息解答問(wèn)題。(2)揭示熱點(diǎn)材料中與所學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，學(xué)以致用，解答問(wèn)題。解答該類習(xí)題的關(guān)鍵是仔細(xì)審讀材料，明確材料的中心問(wèn)題，理清背景材料中隱含的與所學(xué)知識(shí)之間的關(guān)系。第3頁(yè)/共37頁(yè)類型一：與最新時(shí)政要聞聯(lián)系題【示范題1】(2014·益陽(yáng)學(xué)業(yè)考·T33)(6分)資料分析：(一)2012年11月30日上午，習(xí)近平主席來(lái)到北京市某門(mén)診部看望艾滋病患者，并與他們握手，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。(二)2014年4月16日，韓國(guó)一艘載有476人的客船“歲月”號(hào)在韓國(guó)西南部海域沉沒(méi)，韓國(guó)海軍和海警緊急趕赴出事海域救援。第4頁(yè)/共37頁(yè)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：(1)艾滋病病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的

組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人體的

系統(tǒng)。(3)艾滋病主要通過(guò)

、不安全性行為和母嬰傳播；與艾滋病患者的一般接觸如握手、共餐和蚊蟲(chóng)叮咬等不會(huì)傳染艾滋病。(4)對(duì)艾滋病病人進(jìn)行隔離、集中治療，在艾滋病預(yù)防措施中屬于

。第5頁(yè)/共37頁(yè)(5)資料(二)中救援者搶救呼吸和心跳驟停的落水者時(shí)，需要采取心肺復(fù)蘇的措施。為了提高搶救的成功率，2010年國(guó)際上將心肺復(fù)蘇的順序由A→B→C(A：開(kāi)放氣道；B：人工呼吸；C：胸外按壓)調(diào)整為

(填代號(hào)和箭頭)。(6)對(duì)一名高中學(xué)生進(jìn)行胸外心臟按壓，其按壓的速度為每分鐘至少

次，按壓的深度至少為5厘米。第6頁(yè)/共37頁(yè)【思維流程】第一步：仔細(xì)閱讀題干，了解材料背景。例如，本題材料(一)的背景是習(xí)主席到北京某門(mén)診部看望艾滋病患者的情景；材料(二)的背景是韓國(guó)發(fā)生客船沉沒(méi)事件，有關(guān)部門(mén)實(shí)施緊急救援。第二步：抓住材料中的關(guān)鍵字眼，聯(lián)系與關(guān)鍵字眼相關(guān)的知識(shí)。例如，本題材料(一)中的關(guān)鍵字眼為艾滋病，要聯(lián)系病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、艾滋病的傳播途徑、預(yù)防措施等；材料(二)中的關(guān)鍵字眼為緊急救援，要聯(lián)系心肺復(fù)蘇等急救知識(shí)。第7頁(yè)/共37頁(yè)第三步：結(jié)合問(wèn)題，規(guī)范答題。例如，本題中，艾滋病病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)。第8頁(yè)/共37頁(yè)【解析】本題考查對(duì)艾滋病和人工急救的認(rèn)識(shí)。(1)病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。(2)艾滋病主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)，全稱叫獲得性免疫缺陷綜合征。(3)艾滋病的傳播途徑主要是靜脈注射毒品、不安全的性行為和母嬰傳播等。(4)艾滋病患者屬于傳染源，對(duì)其進(jìn)行隔離、集中治療，屬于控制傳染源措施。第9頁(yè)/共37頁(yè)(5)按照當(dāng)前使用的2010年心肺復(fù)蘇指南的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇的第一個(gè)步驟是先做30次胸外心臟按壓，保持氣道暢通，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行。(6)成年人胸外心臟按壓速度為至少100次/分，按壓與放松時(shí)間比例為1∶1。第10頁(yè)/共37頁(yè)【答案評(píng)分細(xì)則】(1)遺傳物質(zhì)(1分)

(2)免疫(1分)(3)靜脈注射毒品(1分)

(4)控制傳染源(1分)(5)C→A→B(1分)

(6)100(1分)第11頁(yè)/共37頁(yè)【失分警示】1.第(2)題中若把“免疫”答成“免役”，則不得分，啟示：專業(yè)術(shù)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要正確，錯(cuò)別字不得分。2.第(4)題若把“控制傳染源”答成“抑制傳染源”，則不得分。啟示：組織答案時(shí)，要寫(xiě)準(zhǔn)關(guān)鍵字眼，否則不得分。第12頁(yè)/共37頁(yè)類型二：與最新生物科技進(jìn)展聯(lián)系題【示范題2】(2014·東營(yíng)學(xué)業(yè)考·T30)(5分)電影《阿凡達(dá)》中的發(fā)光植物為我們打造了一幅絢麗、夢(mèng)幻的外星世界景觀?，F(xiàn)在，這種會(huì)發(fā)光的植物已經(jīng)被科學(xué)家?guī)У搅爽F(xiàn)實(shí)生活中。據(jù)報(bào)道，美國(guó)科學(xué)家近來(lái)利用生物技術(shù)成功培育出了名為“星光阿凡達(dá)”的發(fā)光煙草，它甚至可以代替燈泡來(lái)照明。第13頁(yè)/共37頁(yè)(1)科學(xué)家將海洋發(fā)光細(xì)菌DNA片段引入煙草中，對(duì)煙草進(jìn)行了基因改良，使其能夠自然、主動(dòng)、持續(xù)地發(fā)光，這種技術(shù)稱為

。(2)發(fā)光是煙草通過(guò)生物技術(shù)獲得的性狀，說(shuō)明生物的性狀受_____

控制。(3)煙草花色的紅色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀。紅花煙草和黃花煙草雜交，后代全部是紅花煙草(如圖)，由此判斷

是顯性性狀。第14頁(yè)/共37頁(yè)(4)煙草花葉病毒能夠引起煙草葉出現(xiàn)黃綠相間的病斑，即煙草花葉病。該病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅由蛋白質(zhì)外殼和RNA(核糖核酸)構(gòu)成。以下是煙草花葉病毒侵染煙葉的實(shí)驗(yàn)：以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是

。第15頁(yè)/共37頁(yè)(5)如果煙草花葉病毒侵染“星光阿凡達(dá)”發(fā)光煙草，理論上發(fā)光煙草是否會(huì)感染煙草花葉??？

。第16頁(yè)/共37頁(yè)【思維流程】第一步：審讀材料，抓住關(guān)鍵字句。例如，本題中的關(guān)鍵字句為：美國(guó)科學(xué)家近來(lái)利用生物技術(shù)成功培育出了名為“星光阿凡達(dá)”的發(fā)光煙草。第二步：分析問(wèn)題，明確考查的知識(shí)點(diǎn)。例如，第(2)題考查基因與性狀的關(guān)系，第(3)題考查顯性性狀與隱性性狀的判斷。第17頁(yè)/共37頁(yè)第三步：聯(lián)系前后問(wèn)題，正確答題。例如，由第(4)題煙草花葉病毒能使煙葉感染煙草花葉病，可以推知第(5)題中，用煙草花葉病毒侵染“星光阿凡達(dá)”發(fā)光煙草，發(fā)光煙草會(huì)感染煙草花葉病。第18頁(yè)/共37頁(yè)【解析】本題考查遺傳及轉(zhuǎn)基因技術(shù)。(1)科學(xué)家將海洋發(fā)光細(xì)菌的DNA片段引入煙草中，對(duì)煙草進(jìn)行了基因改良，使其能夠自然、主動(dòng)、持續(xù)地發(fā)光，這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。(2)發(fā)光煙草之所以能夠發(fā)光，是因?yàn)榭茖W(xué)家將發(fā)光基因?qū)肫潴w內(nèi)，說(shuō)明生物的性狀受基因控制。第19頁(yè)/共37頁(yè)(3)當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。紅花煙草和黃花煙草雜交，后代全部是紅花煙草，黃花的性狀沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，因此黃色為隱性，紅色為顯性。(4)煙草花葉病毒能夠引起煙草花葉病，該病毒由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成。由科學(xué)家的煙草花葉病毒侵染煙葉實(shí)驗(yàn)可以看出，煙草花葉病毒和煙草花葉病毒的RNA都能使煙葉患病，煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼不會(huì)使煙葉患病，從而說(shuō)明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。(5)煙草花葉病毒侵染“星光阿凡達(dá)”發(fā)光煙草依然會(huì)引起煙草花葉病，因?yàn)樵摬《緦ｉT(mén)寄生在煙草細(xì)胞中。第20頁(yè)/共37頁(yè)【答案評(píng)分細(xì)則】(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)(1分)

(2)基因(1分)(3)紅色(1分)

(4)RNA(核糖核酸)(1分)(5)會(huì)(1分)第21頁(yè)/共37頁(yè)【失分警示】1.第(2)題“基因”若寫(xiě)成“細(xì)菌DNA片段”，則不得分。啟示：組織答案時(shí)要用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，不能用意思相近的詞代替。2.第(5)題若答成“不會(huì)”，則不得分，因?yàn)闊煵莼ㄈ~病毒寄生在煙草的活細(xì)胞內(nèi)，發(fā)光煙草也屬于煙草。啟示：作答時(shí)，不要被個(gè)別字眼迷惑。第22頁(yè)/共37頁(yè)【類題試解】(本題2分)(2013·濟(jì)寧學(xué)業(yè)考)近幾年，由于濟(jì)寧市大力推廣植樹(shù)造林，不斷擴(kuò)大綠化面積，前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥(niǎo)類又重返家園。這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了(

)A.環(huán)境因素對(duì)生物的影響B(tài).生物因素對(duì)環(huán)境的影響C.非生物因素對(duì)生物的影響D.生物對(duì)非生物因素的影響第23頁(yè)/共37頁(yè)【解析】選A。本題考查環(huán)境與生物的關(guān)系。解答本題的關(guān)鍵是明確環(huán)境能夠影響生物，生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也能影響環(huán)境。由于人們大力植樹(shù)造林，綠化大地，保護(hù)環(huán)境，為生物的生存創(chuàng)造了良好的條件，使得許多前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥(niǎo)類又重返家園，這充分體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物生存的影響。第24頁(yè)/共37頁(yè)類型三：與環(huán)保熱點(diǎn)知識(shí)聯(lián)系題【示范題3】(2014·昆明學(xué)業(yè)考·T48)(5分)請(qǐng)閱讀以下資料，回答問(wèn)題：資料一：近年來(lái)，受煤煙和機(jī)動(dòng)車尾氣復(fù)合污染，部分城市被濃密的霧霾籠罩。霧霾成了2014年6月5日世界環(huán)境日所關(guān)注的焦點(diǎn)之一。在霧霾密布的空氣中，存在著各種微生物，如結(jié)核桿菌等。第25頁(yè)/共37頁(yè)資料二：“二手煙”威脅健康，而“三手煙”更是難以遠(yuǎn)離的“傷”，2014年5月31日是第27個(gè)世界無(wú)煙日，相關(guān)部門(mén)再次提醒人們關(guān)注“三手煙”，“三手煙”是指吸煙后煙霧中的有害物質(zhì)長(zhǎng)時(shí)間滯留在衣服、沙發(fā)、墻壁、窗簾等處。通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)，吸完一支煙后滯留在毛衣上的尼古丁含量有16微克，足以使小白鼠致死。另有研究表明，尼古丁遇到亞硝酸會(huì)形成亞硝胺(強(qiáng)烈致癌物)。第26頁(yè)/共37頁(yè)(1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看，霧霾屬于肺結(jié)核流行中的_______

，為預(yù)防結(jié)核病，醫(yī)生給剛出生的嬰兒接種卡介苗屬于

(填“非特異性”或“特異性”)免疫。(2)煙霧中的尼古丁易與泡菜等腌制食品中的亞硝酸結(jié)合形成的致癌物質(zhì)是

。(3)請(qǐng)你結(jié)合資料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎鼰煂?duì)人體健康的危害。并提出解決煙害的合理建議(要求至少各答出兩點(diǎn))。危害：

。建議：

。第27頁(yè)/共37頁(yè)【思維流程】第一步：分析問(wèn)題，明確考查的知識(shí)點(diǎn)。例如，第(1)題中，考查的是傳染病的傳播途徑和免疫的類型。第二步：結(jié)合問(wèn)題，仔細(xì)審讀材料，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句。例如，本題資料一中關(guān)鍵語(yǔ)句為“在霧霾密布的空氣中，存在著各種微生物，如結(jié)核桿菌等”；資料二中關(guān)鍵語(yǔ)句為“尼古丁遇到亞硝酸會(huì)形成亞硝胺(強(qiáng)烈致癌物)”。第28頁(yè)/共37頁(yè)第三步：回扣教材，規(guī)范答題。例如，第(1)題中，霧霾中有結(jié)核桿菌，屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的傳播途徑；注射卡介苗能使人體產(chǎn)生抗體，這種免疫是后天獲得的，只針對(duì)結(jié)核桿菌起作用，屬于特異性免疫。第29頁(yè)/共37頁(yè)【解析】本題考查健康生活的有關(guān)知識(shí)。(1)在霧霾密布的空氣中，存在著各種微生物，如結(jié)核桿菌等，因此從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看，霧霾屬于肺結(jié)核流行中的傳播途徑。接種卡介苗，嬰兒體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的抗體，該抗體只對(duì)結(jié)核桿菌有免疫作用，因此屬于特異性免疫。(2)由題干中資料可知，煙霧中的尼古丁易與泡菜等腌制食品中的亞硝酸結(jié)合形成的致癌物質(zhì)是亞硝胺。第30頁(yè)/共37頁(yè)(3)吸煙對(duì)人體健康的危害：煙霧會(huì)抑制氣管和支氣管內(nèi)表面的黏膜上纖毛的運(yùn)動(dòng)，使痰液不能及時(shí)排出；降低呼吸道的凈化作用；吸煙者易患慢性支氣管炎、肺癌等疾病。此外，吸煙對(duì)多種器官系統(tǒng)造成嚴(yán)重?fù)p害，如吸煙會(huì)損害神經(jīng)系統(tǒng)，使人記憶力減退，過(guò)早衰老，吸煙會(huì)增加胎兒畸變率，增加心腦血管的發(fā)病率等。解決煙害的合理建議：要拒絕主動(dòng)吸煙和被動(dòng)吸煙，不但自己不吸煙也反對(duì)并說(shuō)服家人、朋友等不吸煙，公共場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙，加大宣傳吸煙的危害等。第31頁(yè)/共37頁(yè)【答案評(píng)分細(xì)則】(1)傳播途徑特異性(2分)(2)亞硝胺(1分)(3)危害：煙霧會(huì)抑制氣管和支氣管內(nèi)表面的黏膜上纖毛的運(yùn)動(dòng)，使痰液不能及時(shí)排出；降低呼吸道的凈化作用；吸煙者易患慢性支氣管炎、肺癌等疾病(1分)建議：要拒絕主動(dòng)吸煙和被動(dòng)吸煙，不但自己不吸煙也反對(duì)并說(shuō)服家人、朋友等不吸煙(1分)第32頁(yè)/共37頁(yè)【失分警示】1.第(1)題第一空若答成“傳播路徑”則不得分。啟示：專業(yè)術(shù)語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要與教材一致，不能以習(xí)慣叫法為準(zhǔn)。2.第(3)題若在危害中羅列如吸煙引發(fā)高血壓之類的答案，則不得分。啟示：根據(jù)題目要求組織答案，當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)答案不唯一時(shí)，不要輕易羅列多個(gè)答案，容易失分。第33頁(yè)/共37頁(yè)【類題試解】(本題2分)2014年5月27日，我國(guó)啟動(dòng)雪豹保護(hù)優(yōu)先行動(dòng)計(jì)劃。為挽救瀕危物種，