編輯最需要具備的素質(zhì)是什么

第頁編輯最需要具備的素質(zhì)是什么〔素養(yǎng)教育〕的核心思想就是以人為本，它體現(xiàn)了教育對人的全面關(guān)懷，真正接近了教育的本質(zhì)。它的提出，既有邏輯的必定，也是歷史呈螺旋體上升的必定。以下是我為您整理的編輯最必須要具備的素養(yǎng)是什么的相關(guān)內(nèi)容。

1、要有豐富的知識儲備

互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的多樣性，注定了互聯(lián)網(wǎng)編輯必須要有豐富的知識儲備。如果知識儲備不夠，前期可能只是不能滿足日常的內(nèi)容編輯、內(nèi)容策劃等的必須求，后期則會表現(xiàn)為自身成長乏力，個人發(fā)展進(jìn)入瓶頸。

知識的儲備必須要日常積存和繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。首先可以利用閑暇的時間去閱讀相關(guān)知識。相信大家都讀過培根的那幾句話："讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深入,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。'朋友們可以依據(jù)自身必須要有選擇的閱讀。很多書都是經(jīng)過深入的調(diào)研、思索后的作品，是別人很長時間總結(jié)出來的精華，通過這樣的閱讀，可以迅速的成長。既然很多道理前人都已經(jīng)總結(jié)的很到位了，當(dāng)然你就沒必要自己再去摸索了。旁邊有橋，你還摸著石頭過河，二啊你?

再就是要多與業(yè)界人士接觸和〔溝通〕，這是獲取知識的重要途徑，尤其是一些資深人士，他們的一些話可能會使你茅塞頓開。

一定要注意的是，學(xué)習(xí)獲取知識的時候一定要勤于思索，所謂"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆'。一邊學(xué)習(xí)，一邊思索總結(jié)，這樣你的知識體系就能很快的建立起來。

當(dāng)然還要把知識與日常的工作相結(jié)合，做到學(xué)以致用。學(xué)了很多，但都不用，那是沒有價值的知識。知識不是力量，學(xué)會使用知識才是力量!

2.要有一定的新聞敏感性和鑒別能力

培養(yǎng)新聞敏感性非一朝一夕之功。首先要有豐富的知識儲備，有一定的新聞理論知識，能有效的推斷出哪些信息有價值，分辨出重點與非重點，并能迅速反應(yīng)。

同時也必須要多關(guān)注些時事熱點、行業(yè)動態(tài)，還可以多關(guān)注下微博、論壇等常常會有猛料的互動平臺。

前期，大家可以大量的閱讀優(yōu)質(zhì)的新聞報道稿件，看看資深人士對不同新聞的處理方式，看看門戶網(wǎng)站首頁推舉的都是哪些內(nèi)容，學(xué)習(xí)借鑒下牛人對新聞點的把握，看得多了，自然就會有所成長。

3.要具備互聯(lián)網(wǎng)思維

所謂互聯(lián)網(wǎng)思維(關(guān)于什么是互聯(lián)網(wǎng)思維，咱們可以另行探討)，首先要發(fā)散，其次要新潮，再就是必須要快速?；ヂ?lián)網(wǎng)突破了傳統(tǒng)媒體的空間和時間限制，也突破了因循守舊的魔咒，大家可以海闊天空、自由翱翔。

此外，還要隨時把握和習(xí)慣網(wǎng)絡(luò)上流行的元素，比如流行語、比如熱門人物。

2合格文案必須具備的素養(yǎng)

基礎(chǔ)素養(yǎng)

語文基礎(chǔ)過硬，出現(xiàn)語法、語病、錯別字這些常識性的錯誤是絕不同意的。具備一定的文采，用詞用語精煉，遣詞用句有思想內(nèi)涵。構(gòu)思能力要強(qiáng)，能夠組織處長篇的文章，長篇的能寫，短篇的肯定不在話下。

閱讀量

喜好的文章要讀，不喜好的也要讀一讀，平常要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。從一個人喜好的作品當(dāng)中，能夠鑒別出一個人的脾氣和性格，當(dāng)然更能鑒別出個人擅長的文字。積存是必要的，如果一個人連讀過什么書都說不明白，或者讀了書連自己的解讀都沒有，那么他能成為一名好文案嗎?

采集能力

關(guān)于不同文體都要有一定的了解，碰到初次文體任務(wù)應(yīng)當(dāng)學(xué)會迅速采集范例稿件，創(chuàng)作出自己的文案。這項任務(wù)考驗文案的理解力，對細(xì)節(jié)要點的把控力，以及對各種文體的適應(yīng)力。也就是說，無亂說明書、廣告詞、腳本、主持詞、領(lǐng)導(dǎo)講話、項目提案、會議紀(jì)要、通知、公告等等，信手拈來就能迅速組織出自己的文字。

想象力

具備一定的想象力，不求旁征博引，但是一定要給人以文字的想象空間，有情緒有個性的文字表達(dá)方式是必備的要求。

廣告思維

廣告思維指的是你的文字能夠吸引人的實現(xiàn)，抓住人的情緒，能夠直擊要點，能夠引人入勝，讓人耳目一新，醍醐灌頂?shù)鹊?。如果一篇文案連自己都不能感動，都無法吸引，那何談吸引他人呢?讓語言更加凝練，融入詩人的氣質(zhì)，融入廣告的新穎和巧妙構(gòu)思，這是每一個文案必須要修煉的。

3如何提升編輯能力

與讀者建立優(yōu)良的關(guān)系

有了高質(zhì)量的選題策劃方案，編輯在組稿、審讀、加工過程中，可以了解和掌握的寫作取向、心態(tài)以及人生觀、價值觀、發(fā)展?jié)撃艿?，好編輯是的朋友，能將好的作品帶給讀者，同時也能將市場必須求信息反饋給，對起到參謀作用。

編輯有幸成為那些才華橫溢的作家文稿的第一位讀者，第一位體會其經(jīng)歷、感受其理念的人。編輯與有著直接的關(guān)聯(lián)，為出版社提供原材料或半成品，編輯通過把原材料或半成品變成成品，使之走向書市，走向讀者，走向社會。不僅成全了，也提升了編輯自己。有思想的編輯不僅能在投稿中"識貨'，更能通過物色發(fā)展有真知灼見的，做到知人善任。編輯只有具備了一定的主導(dǎo)思想、策劃思路，才具備與專家學(xué)者對話的基礎(chǔ)，才有可能與潛在的在同一平臺、同一層次上交流與溝通，進(jìn)行思想的碰撞，啟發(fā)對方寫作思路。

具備較強(qiáng)的審讀和編輯加工能力

這是對編輯最基本的要求之一。也是編輯出版的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，它能確保出版物的思想性、科學(xué)性、學(xué)術(shù)性和穩(wěn)定性，是編輯出版的內(nèi)核與靈魂。因此，具有現(xiàn)代意識的編輯必須多讀書，廣泛涉獵各種知識。

第一，夯實文字功底。圖書的價值是以質(zhì)量為前提的，質(zhì)量好才有競爭力和生存空間。圖書的編校質(zhì)量是圖書質(zhì)量的重要指標(biāo)，編輯文字的功底是確保圖書編校質(zhì)量的關(guān)鍵。

第二，不斷開闊視野。在知識爆炸、信息劇增的時代，新事物不斷涌現(xiàn)，新學(xué)科相繼建立，知識的廣闊性和深廣性都以前所未有的速度發(fā)展著。因此，現(xiàn)代編輯必須不斷開闊眼界，更新知識結(jié)構(gòu)。

第三，提升鑒賞能力。出版業(yè)常常有一種狀況出現(xiàn)，一本優(yōu)秀的圖書在尋求出版的過程中屢屢遭受冷遇，輾轉(zhuǎn)多家出版社而不得出版。為什么同樣一本書稿在不同編輯的眼中差距如此之大?這就是編輯鑒賞能力的差異，優(yōu)秀的編輯能夠透過作品的發(fā)表發(fā)現(xiàn)作品的精髓，挖掘作品的價值，并對之進(jìn)行完美的再創(chuàng)造。鑒賞能力是編輯綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)，是編輯長期智慧的積存，是厚積薄發(fā)。

4編輯類崗位面試指南

個人狀況簡介

第一道面試題要求應(yīng)聘者簡要介紹自己，意在觀察應(yīng)聘者的概括能力、表達(dá)能力，實際上這也是編輯的基本能力之一。所謂"簡要'，就是看回答者能否用精煉的語言表達(dá)并傳遞個人的大致狀況。優(yōu)秀的回答能體會其中蘊含目的，并巧妙浮現(xiàn)其他信息;平凡的回答則重復(fù)簡歷上的文字(實際上這是招聘者已經(jīng)仔細(xì)看過的)，了無新意;糟糕的回答根本就沒有把握住"簡要'二字，嘩啦一下就不知道談到什么地方去了，一道題目的回答就使得自己陷入非常被動的境地。

應(yīng)聘理由闡述

第二道面試題題目看似平淡，其中卻暗藏殺機(jī)。一來視察應(yīng)聘者對本單位的了解(觀測信息駕馭能力)，二來觀察應(yīng)聘者的求職動機(jī)(觀測事業(yè)心)。有心的求職者會在面試之前對相關(guān)單位和崗位做些課程，而這種"有心'是做成任何事情的前提條件。編輯策劃選題時的信息收集和分析就少不了這類"有心'至于課程做得怎樣，那回答很能說明問題。我接觸到的回答有不知所云、天馬行空的，有老老實實、坦白從寬的，少不了也有信口胡說、讓人暗笑的，當(dāng)然，那令人肅然、引人深思的回答者畢竟是少數(shù)。

價值觀趨避選擇

社會心理學(xué)常常有利害趨避的兩難局面讓受試選擇。我也喜愛在面試的時候使用，只是常常變幻具體的題目。雖然第三道面試題名曰價值觀選擇題，實際上并無正確答案關(guān)鍵是看應(yīng)聘者的直覺反應(yīng)和理由分析。最近使用的一道題目是：如果以下三種圖書你只能選擇一種編輯，你會選擇哪一種?A.學(xué)術(shù)價值非常高，不盈利且賠本;B.書稿平凡，但利潤可觀;C.個人喜愛，利潤一般。

模擬悲觀情境

在目前的出版環(huán)境下，編輯不是一個安逸的崗