中考綜合填空

綜合填空題的答題技巧做這類除了具備能正確拼寫所學單詞，具有一定的語法基礎(chǔ)知識，掌握一定的閱讀方法外，若具備一定的解題方法或技巧，做起題來往往會更加得心應(yīng)手。(一)、弄清文章大意要跳過空格，瀏覽全文，理解文章的大意，特別要注意讀懂文章的第一句，這一句通常不設(shè)空格，它對我們理解文章的主旨起著非常重要的作用。在理解文章的主旨大意之后才開始做題。(二)、作好句法分析通過句法分析弄清楚要填的詞是在句中充當主語、謂語還是賓語等。如果是主語或賓語，要填的應(yīng)當是名詞或代詞;如果是謂語，要填的就應(yīng)是動詞;如果是在名詞前作定語或者在系動詞后作表語，要填的應(yīng)當是形容詞;如像.之類的句子，busy，fine都是形容詞，也就是說句中還無動詞，這一定是填系動詞be，look等。如果是已經(jīng)在文章前用方框給出了供選擇的單詞，通過這樣的句法分析，就會將范圍大大的縮小，可能就會只剩下一、兩個單詞了。(三)、考慮詞形變化是名詞或代詞要考慮是該用單數(shù)還是用復(fù)數(shù);是人稱代詞是用主格還是賓格;如果是動詞就要考慮是謂語動詞還是非謂語動詞;是謂語動詞是主動語態(tài)還是被動語態(tài)，還要考慮該用哪一種時態(tài);是非謂語動詞是用-ing形式，不定式還是用過去分詞。等等。切不可一確定是填哪個單詞后，就在不作任何考慮的情況下填上去，放了不該放的錯。(四)、注意固定搭配根據(jù)空格前后之間的固定搭配關(guān)系來分析。如begoodat，beinterestedin，makeprogress，atleast，atmost，atlast，inthisway，payavisitto，takecareof，alotof，haveapopulationof，getonwellwith，haveaparty，givesbsth，asksbtodosth，be/getusedto，spend?doing，so?that?等等。(五)、運用基本常識如臺灣是中國最大的島，道路、街道、河流等兩邊或兩岸，等等。(六)、利用上下語境就是利用上下文的意思與結(jié)構(gòu)來填空，這個上下文可能是空格所處的那個句本身的前部分和后部分，也可能是空格前后的那個或那幾句子，還有可能前后段落或?qū)φ恼碌睦斫?。有時甚至還要結(jié)合常識進行簡單的邏輯推理才能準確判斷出該填哪個詞。(七)、抓住語篇標志如but，although，first?then?finally等等。(八)、別忘所給提示。一定要結(jié)合所給的首字母或者供選擇的詞匯來考慮。以上幾個方面必須綜合起來考慮，才能迅速準確解答好這類大題。例：閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示補全文中所缺的單詞,答案寫在題后的橫線上?！癝orry”isawordthatpeopleinBritainoftensayintheirdailylife.OnedaywhileIwasw

1

onthestreet,ayoungmanranbyhurriedly,brushing（輕擦）,butturnedb

2

andsaid“sorry”,hedidn’tf

3tosay“sorry”.Oneday,afterIboughtsomebananas,theshopkeeperwaspassingmethechange,butIwasn’treadyforitandacoindroppedontotheground.“Sorry,Madam,”hesaidw

5whyhesaid“sorry”,Isteppedonaman’sf

,web

7said“sorry”.Slowly,Igottoknowthatwhensomethingunpleasanthappensindailylife,theBritishdon’tc

,a“sorry”isalwaysn

10IseldomseepeoplequarrelonthebusesorstreetsinBritain.【主旨大意】文章介紹了sorry這個詞在英國人日常生活中被廣泛使用，同時sorry也讓人與人之間的關(guān)系更加和諧?！窘馕觥扛鶕?jù)上下文可以看出這個句子是過去進行時，故此處填walking?！窘馕觥扛鶕?jù)句意和上下文，可以知道這個人轉(zhuǎn)身說了句“sorry”,故此處填back。fail【解析】根據(jù)上下文可以知道這個人雖然不停地跑著，也沒忘記說sorry，故此處填forget/fail?！窘馕觥扛鶕?jù)句意可知，這個人一邊說sorry，一邊將掉在地上的硬幣撿起，故用while?！窘馕觥吭摼湟鉃椤拔腋械胶荏@訝，他居然對我說‘對不起’”。(因為這不是他的錯)，故填surprised。feet【解析】該句意為“還有一次，我在電影院的門口不小心踩到了別人的腳。”此處要填foot/feet。【解析】接上句“我們兩個都說了‘對不起’”，所以填both。【解析】這里是說英國人不很在乎誰對誰錯，故要填care。【解析】該句意為“如果某人處于困難之中，‘對不起’總是需要的”，故填necessary?！窘馕觥吭摼湟鉃椤盎蛟S這就是我們?yōu)槭裁丛谟苌僖姷酱蠼稚匣蛘吖财嚿铣臣艿脑虬伞?，此處填why。

最新中考英語綜合填空題專練（A）用方框中所給詞的適當形式填空，使短文正確、通順。每詞限填一次。on,friend,ask,and,have,until,but,cheap,invite,in,mother,beautiful,much,because,put(1)______birthday,andshehas(2)______myunclesandauntsandsomeofher(3)(4)______tocookmostofthefoodfortheparty,最新中考英語綜合填空（B）

閱讀下列短文，在每個空格處填入一個適當?shù)挠⒄Z單詞，使短文在結(jié)構(gòu)和意義上完整。(1)

（C）閱讀下列短文，在每個空格處填入一個適當?shù)挠⒄Z單詞，使短文在結(jié)構(gòu)和意義上完整。Everydaywegoto______(1)andlistentotheteacher,andtheteacherwillaskyousome_______(2).(3)intheclasswhatyouhavefoundoutaboutthesesubjects,rememberthattheywillbe_______(4)(5)partinafamilyconversationorhavinga_______(6)

最新中考英語綜合填空（D）

閱讀下列短文，在每個空格處填入一個適當?shù)挠⒄Z單詞，使短文在結(jié)構(gòu)和意義上完整。(1)everythingatschoolandateachercannotteachhis_______(2)(3)istoshowhisstudents_______(4)to(5)(6).Itisalwaysmore_______(7)toknowhowtostudy_______(8)(9)tolearnsomething,butitisdifficulttouseitto(10)school,buttheystillcan______(11)manythingsandchangetheworldalot.Howcantheinventorsdoallofthis?_______(12)oftheanswersis:they_______(13)(14)inthe(14).

（E）根據(jù)上下文和括號里的漢語提示，在下面的空白處寫出正確的單詞和短語，使短文意思完整。Whenyoulaugh,youwill(1)______(張開),?It’s(2)______(因為),they’,.Youcantakecareofyourteethbydoinglikethese:Brushyourteeth(3)______(一日兩次),brush(4)______(午飯后)oraftereatingsweetcakes.Brushallofyourteeth,.(5)______(至少)3minuteseachtimeyoubrush.Besureyourtoothbrushissoft(柔軟的).Askyourparenttohelpyougetanewtoothbrush(6)______(每三個月).Learnhowtofloss(用牙線清理)yourteeth,whichisaveryimportant,butsoonyou’ll(7)______(習慣于)’shiddenbetweenyourteeth.Brushingandflossing(8)______(保持)許多)fruitsandvegetablesanddrinkwater(10)______(代替)drinks.

（F）

根據(jù)上下文和括號里的漢語提示，在下面的空白處寫出正確的單詞和短語，使短文意思完整。InAmericanhighschool(1)______(大多數(shù))studentstakeEnglish,science,mathandhistory.(2)______(在英語課堂上),thestudentsstudygrammarandreadfamous,theystudybiology,(3)_____(更有趣)tosomestudentsbecausetheylearnaboutimportanteventsandplaces(4)______(在美國).Studentstake(5)______(其他)courses,音樂)(7)______(計算機科學)becausethey(8)______(認為)itismorepractical.(9)______(在各自課堂上),,butagoodstudentcanalwaysdo(10)______(好).

（G）根據(jù)上下文和括號里的漢語提示，在下面的空白處寫出正確的單詞和短語，使短文意思完整。周圍).Butwewouldfeellonelyifweneverhadafriend.’t(2)______(相處得好).Thatdoesn’tmeanthattheynolongerlike(3)______(互相).Mostofthetimetheywillmakeupand(4)_______(繼續(xù))beingfriends.想念)結(jié)交新朋友).Itissurprisingtofindouthowmuchwelikenewpeoplewhenwegettoknowthem.Familiessometimesnametheirchildrenafteraclosefriend.(7)_______(許多地方)想起)thesepeoplewhenwegototheseplaces.There’(9)______(長一些)thanpeoplewhodon’?你自己).

中考英語綜合填空（給出首字母）

（H）根據(jù)短文內(nèi)容在空格處填入一個適當?shù)膯卧~，使短文的意思完整，需填單詞的第一個字母已經(jīng)給出。(1)theanimals?Somescientistst_______(2)itshouldbeAlex,

（I）根據(jù)短文內(nèi)容在空格處填入一個適當?shù)膯卧~，使短文的意思完整，需填單詞的第一個字母已經(jīng)給出。Areyouabletosendaletterwithpicturesandsoundstosomeoneanywhereintheworldwithoutputtingastamponit?W______(1)e-mail(2)youcansende-mailquicklyand(3)(4)messagetotheothersideoftheworldinseconds.E-mailiseasytouseandits______(5),donotmatterw_______(6)(7).Noonehastobet_______(8)(9)matterifyourfriendsareinbedwhenyousende-mailtothem,oryouareseeingaf_______(10)atthecinemawhentheysende-mailback.

A.【答案與解析】本文講述的是即將為母親的生日party作準備的事情，以及對去年母親生日party的回顧和對本人生日的設(shè)想。從與前后的單詞的搭配來看應(yīng)填“某人的”，在方框中只有friend’s和mother’s兩個；由下文的描述，特別是第三段的第一句，可知應(yīng)填mother’s。因為要舉行party，自然就會邀請親朋好友。由前面的has可知要用現(xiàn)在完成時表示已經(jīng)邀請了，所以用invite的過去分詞invited。見上題。由are可知，用asksbtodosth的被動式，所以用過去分詞。兩句之間一定是選連詞，兩句之間是并列關(guān)系用and。前后又都是句子，且為轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用連詞but。首先應(yīng)判斷用動詞，又從后面的thebestplatesandglasses等可知應(yīng)是已經(jīng)“擺放”出來，所以用put的過去分詞put。擺放的是最好的東西，房間看起來自然就是美的。表示某種動用一直延續(xù)到某個時候用until。由后文跳餓了，自然就會吃得更多。與party搭配用have，因為是去年，所以用一般過去時had。前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系用but。與形容詞pleasanter并列的也一定是形容詞，且為比較級，在方框中選出cheap和beautiful，根據(jù)常識應(yīng)是cheaper。表示在樹上一般用介詞in。注意表示在樹上結(jié)的果子時又一般在on了。跳舞當然是在草地上，所以用on。B.。從常識來看，學生坐在教室里當然是聽老師講課；從搭配上來看有一個to，這就提示我們想到listento；又因為句中已有謂語動詞sit，這個“聽”的動作是伴隨著sit這個動作同時發(fā)生的，所以要用其現(xiàn)在分詞listening。從后文的答語可以推知問的是“這是學生學習的唯一方式嗎？”后文告訴我們是關(guān)于自學的一個例子，可見是Forexample(例如)。前文說到“不記得了”，當然是看看書為的就是“找”答案了。從搭配和句意判斷是說閱讀你感興趣的東西，beinterestedin(對……感興趣)。從搭配上看應(yīng)是begoodat(善于)。要想自己找到問題的答案就得通過努力學習(workhard)。by是介詞，意為“通過”，介詞后一般只接名詞、代詞、動詞的-ing形式，所以要在動詞work后加上ing。有時自己不能努力后仍不能回答的問題就會通過問別人來解決，所以用other(別的、另外的)。another是指“另一個”，后面一般接單數(shù)名詞，而people作“人、人們”，本身就是復(fù)數(shù)了，所以不能用another。句意是：如果你像這樣長期堅持下下，你肯定就會在學習上取得巨大進步。介詞like是“像……一樣”之意。表示在某方面取得進步是makeprogressin。3.C【答案與解析】本文告訴我們：如果你回答老師或者同學的問題時，你要使他們都能夠聽得到你所說的話。從后文“聽老師上課”可知前文是“上學(gotoschool)”。。與搭配ask當然是questions。注意要用question的復(fù)數(shù)。同學問你，你當然是告訴班上的其他同學。由Classmates可知同學不止一個，所以others(別人)要用復(fù)數(shù)。從后文可知是指你回答問題時要大聲點讓同學們能夠聽到你在說什么。beableto能夠。從搭配看是考查固定短語takepartin(參加)，要注意的是前面有are，動詞take要用現(xiàn)在分詞，共同構(gòu)成現(xiàn)在進行時態(tài)。固定短語：haveatalkwithsb與某人談話。由后文等著聽你說，他們當然就要“沉默”。詞組：keepquiet保持沉默、不講話。聽到你所說的話。引導(dǎo)賓語從句的what作say的賓語。從后文“但不是喊”可知是要求說得足夠大足夠清楚。副詞enough(足夠地)要放在所修飾的形容詞或副詞之后，此處放在副詞loudlyandclearly后。說足夠大聲和足夠清楚其目的就是為了讓同學們能夠聽到你。

4.D【答案與解析】study由后文的atschool可知是“學習”。pupils老師教當然是教他的學生。job結(jié)合全句的意思可知：老師的工作就是教會學生如何學習。見上題。前后的howtoread與howtothink顯然是并列關(guān)系，所以用and。句意：還有更多的知識要靠學生自己在出校門后自學。necessary句意：知道如何自學往往更重要或更必要。詞組：teachbyoneself自學。見上題。因but表示前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，后文是difficult，前文應(yīng)當就是easy。in/from。句意：發(fā)明家們并沒有在學?；驈膶W校學到了一切。do/make由前面的inventors和后文的“改變世界”可知，他們發(fā)明了許多東西。從后文的答語和謂語動詞is可知，是其中的一個答案。oneof“……中的一個”。第7空后有明顯的提示：knowhowtostudy。learnt/learned。由intheclassroom可知是老師“教給”或自己“學到”，注意是被動語態(tài)，要用過去分詞。固定搭配：alotof許多5.E【答案與解析】。張開嘴的“張開”應(yīng)用open。在助動詞will后直接用動詞原形。。要回答前面why提出的問題，應(yīng)用because。。英語中的習慣說法。又如：一月叁次threetimesamonth。。表達方式由前文中的afterbreakfast可知。注意不是特指的一日三餐前不用冠詞。。這是個固定短語，與atmost相對。。注意months要用復(fù)數(shù)。請注意every作“每、每隔”的用法：everythreedays(每三天);everythirdday(每逢第三天);everyfewdays(每隔幾天)。getusedto。習慣用語，其中to是介詞，后接名詞或動名詞?！発eepsb/sth+形容詞”是一個常見句型。alotof/many。它們都可以接復(fù)數(shù)可數(shù)名詞。。短語介詞，后面要接名詞或動名詞。6.F【答案與解析】本文講述的是美國中學生開設(shè)的課程情況。。直接在名詞前作定語用表示“大多數(shù)(的)”。若是后面的名詞前有the,my等，或者是賓語人稱代詞，用mostof表示部分與整體的關(guān)系，如mostofthestudents(them)這些學生(他們)當中的大多數(shù)人。。注意表示在課堂學習用介詞in。。指歷史課比科學課更有趣，用比較級；多音節(jié)形容詞interesting的比較級是在其前面加more。。注意States要用復(fù)數(shù)。。不是特指的復(fù)數(shù)名詞前作定語，表示“其他的”用單個的other。。注意學科名詞前一般不用冠詞。。注意學科名詞前一般不用冠詞。。一般現(xiàn)在時的謂語動詞用原形。。表示在課堂學習用介詞in。。修飾動詞(do)用副詞(well)。另外well指身體好時可以用作形容詞，除些之外，作定語或表語的“好”要用形容詞good。7.G【答案與解析】本文講述的是我們每個人都需要朋友，盡管有時意見不一致，甚至不那么融洽。。表示“在周圍”用副詞around或round。。表示“相處融洽”用getalongwell或getonwell。若表示與某人相處隔洽，后面接withsb。。表示“相互”用代詞eachother。。表示“繼續(xù)”用短語動goon(=continue)，因為是與makeup并列，都在助動詞will后，所以go要用原形。。前后都是一般現(xiàn)在時，所以就用動詞miss的原形。。在