培訓的實習報告第二版

PAGE頁碼頁碼培訓的實習報告第二版20____培訓的實習報告培訓的實習報告范文合集五篇在現(xiàn)在社會，報告運用的頻率越來越高，報告中提到的全部信息應當是精確無誤的。我們應當如何寫報告呢？以下是我為大家收集的培訓的實習報告5篇，歡迎大家共享。培訓的實習報告篇1這個暑假我為了度過一個充溢精彩的假期生活，依據(jù)自身實際狀況，我選擇作為一名培訓機構的授業(yè)老師，試著熬煉自己。一旦選擇了風雨兼程，留給人們的便只剩下背影。老師，便是這樣一份職業(yè)，像紅燭，燃燒了自己，照亮了他人;又如飛蛾，只顧飛蛾撲火那一剎那的漂亮，恒久地獻出了生命。小時候，老師傳道授業(yè)的辛苦，早已深深地扎根于我的腦中，從今，那樣神圣的工作就成為了心中的歸依。于是，能夠在暑假生活中圓夢文化宮，是一件妙不行言的事?？墒?，擺在我面前的，依舊充溢著巨大的挑戰(zhàn)，面對一幫年齡10歲左右的小孩子，我們之間的溝通依舊存在不小的障礙，我所面面相授的大多數(shù)是千禧年后誕生的新一代人，殘留著屬于90后的叛逆，擁有的是不行侵擾的傲氣，關注的是____上形形____的嬉戲角色與時代最新最潮的詢問，被上一代父輩母輩所寵愛著，多以個人為中心，他們涉世未深，他們貪圖玩樂，須要更多的疼愛與鼓舞，渴望得到和其他人一樣同等的重視，毫無疑問，貪玩是他們的天性，但卻是經(jīng)不起責罰與忽視。而我正是這些孩子們之間的協(xié)調者與幫助者。其實，我很明白自己的任務，我有責任管理好這些孩子，在有限的上課時間將既定的只是教給他們，而小孩子又不像更高一級的中學生高校生一樣，有著自覺的學習意識，他們須要在老師的監(jiān)督下來完成自己的作業(yè)。于是，當文化宮負責人將這幫小孩分給我和另一個老師來管理的時候，我是既感簇新又覺得挑戰(zhàn)很大，加上在此之前，我是毫無工作閱歷的，并且對于交付的這個班尚且生疏，因此，我只好乖乖地當起了聽課老師，首先視察另一名老師的授課模式，并在一點一滴中積累上課的閱歷，而在這一方面，另一名老師謝老師給了我極大的幫助，為我指出了講課中的錯誤，并為我供應了一種激勵學生主動發(fā)言的嘉獎方式。這種嘉獎的方式應當說是一種比較古老的方式，與小時候舉手回答問題得到小紅花的嘉獎類似，但是這些都是我沒有留意到的，謝老師供應給小摯友的嘉獎，并不是好于意義的自制小紅花，而是蘋果圖形的手貼紙，并且積累到50個可以換取一個文具盒或者一個優(yōu)質鋼筆。這樣的嘉獎令課堂的分為活躍了不少，小孩子們爭先恐后地發(fā)言，為達到課堂目的和吸引學生的愛好起到了推波助瀾的作用。隨著實習工作的穩(wěn)定，慢慢地我也明晰了和謝老師的組合模式。我們的工作是分上下午的。上午從早上8點到10點半，有兩節(jié)課的時間，我們一起進行了英語基礎英標的授課，緊接著，以掩耳盜鈴兒響叮當之勢，兒童英語的同學們便接連坐下，點完名簽完到，我們就快馬加鞭地進行當天兒童英語的教學任務，到了12點半，就是午飯時間。原來我以為在培訓機構里就跟學校沒啥區(qū)分，但是后來當幾個老師接連跑進教室，打掃衛(wèi)生，擺放拼圖睡墊，我才從謝老師以及幾個學生口中得知，有些學生是全托生，中午是不回家的?！叭小币簿褪恰叭焱泄堋保形缫谖幕瘜m午休，直到晚上課程結束，才有人來接回，而且許多老師中午是要陪著學生的，而我們住在市中心的其他老師們，就回家吃飯休息。重整旗鼓養(yǎng)精蓄銳之后，下午接著進行為時三個小時的作業(yè)____，聽上去似乎會覺得講課很累，其實最累的是讓小孩子們集中留意力聽你講，他們是那種不管他們，就或者講話吃東西，或者發(fā)呆吐舌頭的人，只有小部分的學生算是比較聽話、每天如此，有時候會讓你真的很無奈，不過當一天結束后，也許5點左右的光景，爵士舞就開課了，學生們雀躍歡呼載歌載舞地跑進舞蹈教室。培訓的實習報告篇2這次到達內的生產實習，每個人都抱著一種仔細學習的看法，去接受將來的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了____達內軟件有限公司，起先了我這個假期的專業(yè)實習。專業(yè)實習，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的專業(yè)實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。第一周的學習比較輕松，我們學習了基本的Linux系統(tǒng)吩咐和操作，起先熟識實習所用的系統(tǒng)，為以后的實習打下基礎。我們從最基礎的CoreJava起先學習。從變量、運算符、依次限制等起先學習。由于兩三年前學習的內容早已生疏，我們在重新學習的過程中仍有不少收獲，所謂溫故而知新就是這個道理吧。培訓的實習報告篇3一、實踐概述轉瞬間暑假就要結束了，在整個暑假實踐過程中，我學到了許多平常在學校里學不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的相識，我知道以后個人的發(fā)展必需要注意提高自己的綜合素養(yǎng)。在暑假期間我與本學院的幾個同學創(chuàng)建了一個創(chuàng)業(yè)團隊——xx團隊。整個暑假我們中的大部分人都在____是做武術培訓，就是搞武術培訓班。我們團隊一共十個人，大部分是中原工學院天下武術協(xié)會的成員，其中xx是武協(xié)會長，也是我們團隊的帶頭人。我們的培訓對象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對小學生進行培訓。我們利用自身優(yōu)勢培訓，同時順應市場的發(fā)展逐步向文武雙修過度。二、時間和地點地點：兒童公園，xx路其次小學，xx花園小區(qū)，xx社區(qū)。時間：暑假前的一個月及整個暑假。三、實踐過程第一步是市場考察。起先我們幾個利用課余時間對社區(qū)和小學進行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\動場的社區(qū)才是我們的發(fā)展對象，我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個xx花園小區(qū)和xx社區(qū)。對于小學，就沒什么要求，只要校長同意我們在他們學校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因為要讓小學的校長信任我們不簡單，要讓其同意我們的招生更不簡單。通過對比我們將小學確定為伏牛路其次小學，因為這所小學離我們學校近，很便利，并且那里的老師大多也知道中原工學院，所以比較簡單接觸。目標確定了，接下來我們就到小學和校長商議，起先我們?yōu)樾W免-費帶體育課，并且免-費教他們全體老師太極拳，因為那時他們老師要進行一次太極拳競賽，正好缺少太極拳師。就這樣我們一邊教他們的小學生一邊教他們的老師。到了小學放假時候，他們已經(jīng)信任我們了，并且對我們也有了了解，我們就和校長商議能不能在他們進行招生，他們同意了。于是我們將我們宣揚單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學統(tǒng)計一下并幫我們把錢短暫代收下來。等報名結束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學員一共有十七個，訓練地點支配在了兒童公園，六月二十五好開班。我們在小學免-費教課的同時也沒有放棄社區(qū),我們印刷好單頁后也起先在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個關鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意，因為一般商業(yè)性質的活動是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對xx花園小區(qū)和xx社區(qū)的物業(yè)部進行商談，結果花了十幾分鐘就和xx社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來在和xx花園物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩，人家說他們對我們這個事情毫不感愛好，無論我們怎樣與他商議，他們都不同意，其實說白了他們是想要點錢，只要給錢了，他們不僅不會阻擋我們在社區(qū)宣揚，而且還會同意我們在里邊招生，甚至可以為我們供應招生用的桌椅凳子，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來錢給他們，最終我們不得不放棄在xx花園社區(qū)內部做的安排，于是就在社區(qū)外面進行宣揚和招生。而xx社區(qū)那邊，我們可以在里邊進行招生。我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生，我們是通過發(fā)單頁招生的，在發(fā)單頁時告知他們可以免-費試學，只要有意愿就可以報名，試學時間為一周，訓練地點在本社區(qū)門口。三天下來xx社區(qū)招了二十四個人;由于在社區(qū)外面，xx花園小區(qū)只招了十三個人，不過這已經(jīng)達到了我們的預期目標，只要這部分人能夠學下去，對我們來說就夠了。等免-費試學結束后，要是想接著學下去的話，就根據(jù)每個月每人八十元進行收費，在免-費試學期間，我們必需保證教學質量而且還要培育和保持孩子的愛好，因為只有這樣，才能使孩子想接著學下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。在試學結束之后能夠留下來的只有十幾個人，因為是免-費，所以在當時報名時，有許多人只是抱著來玩的看法，不過這十幾個人也不算少，因為接下來我們還要在小學招生，那里的生員足夠。社區(qū)只是試點，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來，把閱歷總結出來，然后在小學發(fā)展，肯定能搞得很快并且質量也有保證。我們的教課內容以武術為主，英語為附。一共是一個半小時，武術基本功四非常，休息非常，練習英語口語非常，再學三非常鐘武術。在社區(qū)開班兩個星期后，我們就起先對小學招生，因為這時小學要放假了，打算招一個暑假班，在征得校長的同意后，通過各班的班主任在各班宣揚，報名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢收下。報一個人給班主任提成20元，體育老師提成10元。報名結束時已經(jīng)收了二十個人。我們把訓練地點支配在了學校旁邊的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓許多人看到，對宣揚很有利。在開班后又有五個人報了名。培訓的實習報告篇4培訓期間，xx學生遵守班級管理紀律，達到不遲到、不早退、不無故缺席的要求。在思想上，我有劇烈的愿望去學習，被激勵和負責，并且我有愿望通過學習來提高我的素養(yǎng)。在工作中，xx學生仔細負責，有良好的組織實力。在擔當班長期間，xx學生工作努力，工作努力，責任心強。xx學生多次幫助班主任完成各種課業(yè)。在生活中，我過著充溢而有條理的生活，有著良好的生活習慣和嚴謹?shù)纳罘绞?。我熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，能與同事和諧相處。學習上，xx同學能夠嚴格要求自己仔細聽講、思索與記筆記，能剛好完成老師布置的作業(yè)，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實際相結合，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng)。在這段時間的培訓實習當中，xx同學駕馭了在課堂上講課的`技巧，得到了很好的提高，學會了形式新穎 ，培育學生愛好，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、英語教學以口語為主。重在交際，在聽、說的基礎上提高學生的讀寫實力課前，老師首先應當仔細鉆研教材，吃透重點。在突破難點上下功夫，努力將每個步驟支配得井然有序。在教學過程中，要盡可能創(chuàng)設語言學習情景?？刹杉{時說、時笑、時唱、時跳、時畫的方式。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情。引導學生投人角色，真正使英語課堂成為”寓教于樂的學習樂園。2、開展課外活動，培育愛好開展多種有愛好的課外活動是培育學生英語學習愛好的有效途徑如開展簡潔的英語會話，what’syourname？mynameis……h(huán)owoldareyou？高年級的學生，可以用英語表演一些簡潔的小節(jié)目或老師，給學生講一些英美國家的風土人情天文地理等學問。這些活動不僅可以增加學生學習英語的信念，保持學習英語的長久愛好。而且使學生有更多的機會接觸英語，增加實踐機會，調動學生學習英語的主動性。3、運用教具和電化教學手段培育愛好豐富多彩，形象逼真的畫面，使學生獲得身臨其境的真實體驗激發(fā)學生們劇烈的求知欲，提起學生們對英語的愛好，使學生們在不知不覺中熟識了英語，練習了英語。培訓的實習報告篇5為了提高我們的專業(yè)學問水平，鞏固和增加專業(yè)學問的運用，開拓視野，同時了解工廠的生產流程和管理方法，20xx年9月16日至9月21日，20xx級全體自動化學生在宋老師的帶領下，赴____玉柴機器股份有限公司進行進行了為期5天的參觀實習。這次參觀實習以參觀工廠和生產車間，向玉柴機器的技術人員請教相關的專業(yè)學問和指導老師向同學們講解等方式，進行學習和探究，為以后工作打下堅實基礎。其次章：實習內容2.1進行平安培訓9月16日下午6點鐘，我們在進行4個小時的旅程之后到達了所住的賓館，剛到____的時候顯得比較興奮。真正的實習是從17日上午起先。17日上午，我們到玉柴文化中心參與了玉柴的公司級平安培訓，這個培訓的主要目的是讓我們了解玉柴的基本平安防護學問，其實不只是在玉柴，在其它地方這些平安學問也是一樣的重要，平安不能確保的話，工作就沒多大的意義了。在一個很寬敞的大廳里，一位工程師給我們進行了培訓，他對我們的到來表示熱情的歡迎。在培訓中，他主要給我們講了以下三點重要的平安學問：1.正確運用和佩戴勞動防護用品和辨識一些平安色、平安線、平安標記。因為在工廠里面存在著許多的平安因素，這些平安因素很可能會危急到我們的頭部、眼睛、皮膚以及其它各個器官，所以我們在特定的作業(yè)環(huán)境下要戴好相應的平安防護用品。同時我們也要辨識一些平安線和平安標記，避開引發(fā)不必要的平安事故。2.危急有害因素辨識。在工廠的許多地方，有許多的地方存在危急有害因素，我們要會辨識，實行適當?shù)姆雷o措施，保證人身平安。3.交通平安。交通平安也是相當?shù)闹匾模鞣N平安事故警示我們要隨時留意交通平安問題。在這次平安培訓之后，我們了解到原來工廠中平安問題是特別重要的，假如稍有不慎，很可能會危害到自己的人身平安甚至是他人的人身平安，通過這次培訓，大家都把平安問題牢記心頭。2.2參觀工藝裝備廠17日下午，我們來到工藝裝備廠進行參觀。首先，工藝裝備廠的一位領導先對工藝裝備廠進行了大致的介紹，同時還對玉柴在國內及國際的地位做了大致的介紹。工藝裝備廠是高度專業(yè)化的技術密集型工廠，只要為玉柴的新品開發(fā)以及鑄造的批量生產設計制造各類氣缸和零部件的試制或小批量生產。在試制車間，我們看到了許多比較先進的生產設備，其中有許多是從國外進口的，比如Mazak品牌的生產車床，可見國內的技術水平還有待提高，不然難以自強。試制車間的自動化水平還是比較高的，某些技術已經(jīng)達到了國際領先水平。在刀具倉庫，我們看到了許多的車床刀具，每個刀具的尺寸不同，功能也不同。工藝裝備廠是我們參觀的第一個車間，大家都對車間里面的先進車床很新奇，有疑問的地方都對技術人員或老師進行了請教。2.3參觀鑄造廠18日上午，我們參觀了鑄造廠。鑄造廠主要生產氣缸體、氣缸蓋、曲軸箱等鑄件，生產區(qū)域分為機體車間、缸蓋車間、新鑄車間和鑄造中心。鑄造中心將建成亞洲最大的鑄件生產基地，具備年產30萬噸鑄件的生產實力。鑄造中心的自動化水平特別的高，同學們最感愛好的就是機器手，因為這和我們所學的學問是休戚相關的。鑄造中心澆筑鑄件的鐵水是采納渦流原理用電能進行熔化的，這樣特別環(huán)保，污染少，削減了后續(xù)污染處理程序。鑄造廠下芯是用機器人進行操作的，這是全國首家采納這樣的技術。鑄造廠的加砂流水線主要采納PLC進行限制，這也是用到了我們所學的學問。上午參觀完了之后，我們又來到一個多媒體教室聽課，主要是對鑄造廠進行大致的介紹和進行機器人培訓。18日下午，我們接著參觀了鑄造廠，一些車間散發(fā)著很濃的刺鼻氣味，所以假如長期在這些地方作業(yè)的話，就要戴上口罩或者防毒面具，保證身體健康。2.4參觀冷加工廠19日上午，我們先聽了設備修理科科長講課，讓我們大致了解了冷加工廠的狀況。冷加工廠主要是對鑄造中心生產出來的毛坯進行鉆孔、加工，然后清洗干凈后將制成的成品送到發(fā)動機廠組裝成整機。冷加工廠主要采納德國進口的設備，這些設備的限制系統(tǒng)都是很先進的。玉柴主要運用三種數(shù)控系統(tǒng)，分別是Fanuc、Siemens、Mazak，修理科科長分別對這三種數(shù)控系統(tǒng)進行了介紹。19日下午，我們到冷加工廠進行了參觀，冷加工廠具有國際先進水平的重機加工線，擁有5條氣缸體生產線、4條氣缸蓋生產線、1條曲軸生產線、1條凸輪軸生產線，同時也是技術人才集中的工廠，高校畢業(yè)生來到這里的話，確定會得到相應的熬煉，對技術水平的提高會有很大幫助。2.5參觀發(fā)動機二廠20日上午，我們參觀了發(fā)動機二廠。發(fā)動機二廠的產品涵蓋輕、中、重型發(fā)動機和轎車發(fā)動機，它主要有缸蓋線，機體線和總裝線，采納濕式切削加工，整體防護，加工粉塵污染小、噪音低，自動線配工控機。在廠里，有一個展示臺展示了發(fā)動機的各個零部件，讓我們了解了發(fā)動機的主要構成和各個零部件的功能。2.6參觀發(fā)動機一廠20日下午，我們參觀了發(fā)動機一廠。發(fā)動機一廠的自動化水平是最高的，主要生產重型機，限制單元主要是PLC，德國進口，有部分微機是起到監(jiān)控作用。發(fā)動機一廠對平安的要求也比較嚴格，進廠時要套好鞋套，這是防塵處理，設備都是用電的，會有高壓，還有一些設備會產生蒸汽，要防止燙傷。每一種機型的發(fā)動機的作業(yè)也不一樣，比如6A/6J型工序為：涂膠—墊裝—涂膠—記錄—裝油底螺栓—復緊放油塞，每一道工序都嚴格執(zhí)行，保證質量。2.7到探討院試