個人頂崗實習優(yōu)秀工作總結(jié)12篇

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個人頂崗實習優(yōu)秀工作總結(jié)1

一個月的暑期就這樣匆忙結(jié)束了，還有我這一次的〔社會實踐〕。整日呆在學校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?；蛟S，這種真實的體會，才是我最珍貴的.收獲。

實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，社會真的是很殘酷，很現(xiàn)實。我唯一慶幸的是我還是一名在校同學，我只有真正的把本事學好，才能在將來真正進入社會時不至于這樣不知所措。這一次參與社會實踐，我明白高校生社會實踐是引導我們同學走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使高校生投身改革開放，向人民群眾，培育熬煉才能的好〔渠道〕;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學問。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

一、待人要真誠

踏進辦公室，只見幾個生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些微小的東西簡單被我們忽視，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對伴侶的關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)懷。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應(yīng)當是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當伴侶，也情愿把工作安排給我。

二、要擅長溝通

溝通是一種重要的技巧和力量，時時都要奇妙運用。熟悉一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深化的溝通。而這些，都要自己主動去做。

三、要有熱忱和信念

其實，不管在哪個行業(yè)，熱忱和信念都是不行或缺的。熱忱讓我們對工作布滿激情，情愿為共同的目標奮斗;耐煩又讓我們細致的對待工作，力求做好每個詳情，精益求精。激情與耐煩互補促進，才能碰撞出最秀麗的火花，工作才能做到最好。

四、要主動出擊

當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。我想許多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是由于他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我確定轉(zhuǎn)變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要仔細完成，但英勇的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

五、要講究條理

假如你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是經(jīng)理給我的忠告。〔其它〕的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。

社會才是學習和受〔教育〕的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。盼望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到熬煉。這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的歡樂。

這一次的社會實踐使我明白;高校生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起抱負的風帆，駛向勝利的彼岸。

個人頂崗實習優(yōu)秀工作總結(jié)2

在刑庭實習期間,我能夠仔細自覺的.遵守法院的各項〔規(guī)章制度〕和工作紀律，根據(jù)法院對我們實習同事的要求，做好各項相關(guān)工作;并且仔細,務(wù)實地完成了領(lǐng)導和法院其他老師交予的各項工作，得到相關(guān)領(lǐng)導及老師們的全都好評。同時，在實習過程中，我也發(fā)覺了自己的很多缺乏之處，深有感受。

此次實習，我主要是在刑事庭工作，同時我也常常參加旁聽開庭審理，參加傾聽案件的商量和相關(guān)法規(guī)文件的學習。在實習中，我以明確的目的和端正的看法參加到工作中，努力地將自己在學校所學的理論學問運用到平常的工作中，向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。尤其感謝的是，我的指導老師給了我很大的關(guān)心，幫我整理學習和商量思路，啟迪我思索的方式〔方法〕。

在刑庭實習過程中，通過旁聽庭審，合議，聽證會，以及閱讀案卷，草擬法律文書，會議記錄等，使我對法院工作有了更深一步的了解，熟識了審判工作的程序，獲得了大量相關(guān)專業(yè)學問的實踐〔閱歷〕，更重要的是通過在刑庭的實習我熟識了刑事訴訟程序及其相關(guān)的組織、預備工作，把握了相關(guān)的法律文書的寫作要求和技巧，穩(wěn)固了在校學習的刑事訴訟法和實體法的學問體系，也取得了較好的實習效果。我更利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和老師們求教，仔細學習政治理論，和國家的政策，學習法律、法規(guī)等學問，利用空余時間仔細學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學問，把握了一些基本的法律技能，從而進一步穩(wěn)固自己所學到的學問，為以后工作需要打下基礎(chǔ)，到達了實習的目的。

在實習中，刑庭法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實干精神，剛正不阿、執(zhí)法如山的嚴正品行，一身正氣、兩袖清風的良好節(jié)操，深厚的法學底蘊，豐富的〔法律學問〕，廣泛的社會閱歷和超群的駕馭庭審的藝術(shù)……都給我留下了深刻的印象。在他們的身上閃耀著法治文明的光輝，寄予著百姓群眾的法律信仰。尤其刑庭處理的案件，與老百姓的日常生活息息相關(guān)，有關(guān)經(jīng)濟犯罪的案件都事關(guān)當事人的切身經(jīng)濟利益，差之毫厘，失之千里，因此法官們作出最終的判決與裁定都慎重萬分，充分考慮到當事人的利益要求，權(quán)衡利弊，以求到達法律效果與社會效果的有機統(tǒng)一。

刑庭的實習結(jié)束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開頭，一切還得靠自己。實習時曾不斷告知自己：在今后的工作過程中生必需要更加努力學習，學好一些實實在在的本事，塑造好自己的法律人格和法律修養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。

個人頂崗實習優(yōu)秀工作總結(jié)3

〔畢業(yè)〕實習是每個同學走向社會、走上工作崗位必不行少的一個重要環(huán)節(jié)，透過實習在實踐〔報告〕中了解社會，讓我學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

作為同學的我，開頭了我的第一份煤礦實習工作，如今，半年的實習生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實習生活，感受很深，收獲頗多。

第一天去上班的時候，剛開頭我還覺得蠻緊急的，再和他們的溝通之后，我慢慢的放松了自我。我每一天都堅持提前上班，能夠在其他人到來之前，把每個辦公桌整理整齊，這樣辦公室的人一到來就能夠立即投入工作。其實，我一向認為每個人都有他自我的優(yōu)點，并且都有發(fā)揮它的地方，而我的實習經(jīng)受正應(yīng)了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟識，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，漸漸地也熟識了單位的辦公。我明白第一次出錯并不行怕，可怕的是一錯再錯。在平常，我認真地觀看辦公室人員的辦公方式，期望能夠精益求精，更好地完成。

在辦公室，閑的時候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學作品，練習打打字，由于在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，常常要以打文件為主，我明白，這不僅僅要打字速度快還要對電腦熟識，尤其是沒有其他工作人員幫助的狀況下，我能夠完成接待任務(wù)。

剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難受。在學?？傄詾樽晕覍W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自我明白的是多么少，這一段時間所學到的閱歷和學問大多來自領(lǐng)導和辦公室工作人員的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。

發(fā)覺學習和溝通的重要性和必要性。發(fā)覺一些實習生跟老師像伴侶一樣相處，老師有什么事都喜愛找他們幫助，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用伴侶的看法相處。另一方面一個人把握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也情愿幫助你，而你的人脈也廣了，把握的信息也越來越多。這樣就構(gòu)成一個良性循環(huán)。要轉(zhuǎn)變一個人的行為首先得轉(zhuǎn)變他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自我再不能處于獨處的狀態(tài)了。

獨來獨往，別人不主動自我也不理睬。把自我個在自我自我的小空間了?？倱鷳n別人的看法，把別人想的難以接近。開放的看法使人更快更好的成長。

個人頂崗實習優(yōu)秀工作總結(jié)4

實習是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，穩(wěn)固學問，實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本學不到的學問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們真正走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、綜述

實習單位基本狀況：

實習崗位描述：

二、主體

實習過程介紹：

(1)了解過程

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是生疏的。車間里的工作環(huán)境也不怎樣好，呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開頭工作時，所在小組的組長、技術(shù)員給我支配工作任務(wù)，安排給我的任務(wù)是簡潔加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我根據(jù)技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開頭漸漸學著加工該產(chǎn)品，在加工的同時留意操作流程及有關(guān)留意事項等。畢業(yè)實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時漸漸熟識車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的同學來說，對社會的了解以及對工作單位各方面狀況的了解都是甚少生疏的。一開頭我對車間里的各項規(guī)章制度，〔平安生產(chǎn)〕操作規(guī)程及工作中的相關(guān)留意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的〔員工手冊〕，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，透過他們的幫助，我對車間的狀況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了必需的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的全部員工都務(wù)必遵守該上、下班制度。

(2)摸索過程

對車間里的環(huán)境有所了解熟識后，開頭有些緊急的心開頭漸漸安靜下來，工作期間每一天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事項，同時給我們安排工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的預備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比方：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等)。在機臺位置上依據(jù)員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會消失異樣(比方：產(chǎn)品消失缺膠、料花、氣紋、色差等)。消失上述狀況時，要準時告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫助解決消失的問題，小組長、技術(shù)員透過對機器的調(diào)整讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常，貼合檢驗的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開頭加工起來還真麻煩的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎樣的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事溝通，向他們請教簡潔快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧漸漸學著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選取適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平常工作過程中也要不斷摸索誕生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在開關(guān)機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品就應(yīng)怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也能夠詢問評管(質(zhì)檢員)，按評管帶給的要求進行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

(3)實際操作

經(jīng)過一段時間開機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學習，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較具體的了解與熟識。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟識了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的支配，理解小組長安排的工作任務(wù)，在自我的工作區(qū)仔細地進行作業(yè)。當消失一些小的問題和困難時，先自我嘗試著去解決，而當問題較大自我單獨難以解決時，則向小組長、技術(shù)員反映狀況，懇求他們幫助解決。在他們的幫助下，消失的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡潔的問題，漸漸提高自我解決處理問題的潛力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信念不斷增添，對工作的專心性也有所提高。

在所開的機器不消失大的故障的狀況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自我的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量到達班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自我工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生清掃潔凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具整理擺放好。就這樣一天的全部工作資料也就完成了，這工作任務(wù)也較艱難的啊!

實習體會：

在實習過程中，我充分的了解到實踐的重要性。透過學習，對自我專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學校所學學問的穩(wěn)固與運用。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的學問是有必需距離的，并且需要進一步的學習。僅有把學到的理論學問和詳細的實踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會服務(wù)。

對學校開設(shè)課程的推舉：

在校同學往往重視理論課的學習，而忽視實際動手操作潛力的培育，學校應(yīng)加強各種試驗課，實踐課，增添同學的實際操作潛力。

三、總結(jié)

對學?，F(xiàn)行的教法、課程、管理的評價

學校的教育，對理論學問的教育是很豐富和完善的，但在實踐操作方面，則缺乏深化，系統(tǒng)的教育，使得同學的動手潛力不是很強，學校應(yīng)在這方面完善。

實習收獲：

實習期間，我對實習工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完好的了解和熟識。實習中，我拓寬了自我的學問面，學習了許多學校以外的學問，甚至在學校難以學到的東西。我學會了運用所學的學問解決處理簡潔問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的閱歷方法，同時我體驗到了社會工作的艱苦性，透過實習，讓我在社會中磨練了自我，也熬煉了意志力，訓練了自我的動手操作潛力，提升了自我的實踐技能，積累了社會工作的簡潔閱歷，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。

在實習過程中我也遇到各種不一樣的顧客，他們會用各種各樣的看法來對待你，這就要求你有很強的應(yīng)變本領(lǐng)。實習中不僅僅要應(yīng)對顧客，還要搞好和同事與上級的關(guān)系，要自我自動自覺的去做事，才能得到大家的確定。

一個多月來，我在公司部門領(lǐng)導和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了必需的提高，綜合看來，我覺得自我還有以下的缺乏之處：

1、思想上個人主義較強，隨便性較大;

2、有時候辦事不夠干練;

3、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預見性和制造性不夠;

4、業(yè)務(wù)學問方面異樣是與客戶接觸溝通方面沒有足夠的閱歷，所把握的溝通技巧還不夠扎實等等。

由于公司規(guī)模較小，正處于進展階段，我也發(fā)覺了公司存在的一些問題如：員工管理上較為混亂，職責不夠明確，公司沒有一個有效地激勵機制，造成一些員工的工作進取性和效率不高。工作公司產(chǎn)品庫存繁雜，許多配件沒有明確的數(shù)據(jù)，更沒有銷售預報和較為合理的庫存管理，這也造成許多的產(chǎn)品積壓和庫存本錢，由于電子產(chǎn)品更新較快，一些產(chǎn)品甚至積壓后成為淘汰品，造成許多的資金鋪張，公司應(yīng)當在庫存管理方面，應(yīng)當用較為明確合理的庫存管理，精確記錄每件產(chǎn)品和配件，包括產(chǎn)品的品種、數(shù)量和日期，構(gòu)成完好的庫存現(xiàn)狀，這也省去繁雜的人工作業(yè)，節(jié)約人力，提高效率，也降低庫存風險和庫存本錢。

在短短一個多月的實習中，的確讓自我成長了很多。在實習期間，我學到了很多東西，遇到了一些困難，也看到了自我本身存在著很多問題。雖然開頭認為電腦的組裝和銷售不是一個太難的職業(yè)，可是親臨其境才意識到自我本領(lǐng)的欠缺和學問的匱乏。實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，也體驗到社會競爭的殘酷。

實習，是高校生活的結(jié)束，也是自我步入社會努力工作的開頭。在這短暫的實習期間，我深深感到了自我的缺乏，專業(yè)理論學問和實踐應(yīng)用上的差距。在以后的工作學習中，我會更加努力，取長補短，虛心求教，不斷提升自我，在社會上奉獻出自我的一份力氣。將來無論在什么崗位上，都會努力上進，都會做一個對自我，對工作負職責的人!

個人頂崗實習優(yōu)秀工作總結(jié)5

一、實習目的

實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關(guān)鍵的，對一個同學來說是很重要的，從一個同學的成長過程來說，他經(jīng)受了無事可做的孩童時代，到學校里勞碌的同學時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是同學把所學學問運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的〔文化〕理論學問正確運用的工作中去的主角。我們務(wù)必要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的學問僅有運用到實踐中去，才能表達其價值。實習是一個熬煉的平臺，是展現(xiàn)自我潛力的舞臺。

透過實習，我們要努力提高動手的潛力，在實踐的過程中發(fā)覺其缺乏，然后去反饋到學習中去，會更能提升自我的潛力。新聞學，它主要是一門以實踐為主的學科，它要求極強的動手潛力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新奇的。真實是新聞的生命，實習給一個初學者帶給了熬煉的機會，實習教會一名記者怎樣去觀看事物，怎樣去捕獲有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的準時。這些僅有在實習中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習是由課堂走向社會的第一步，假如能把第一步走好，以后的路自然暢通。

到新聞單位去實習，主要是要熬煉自我的新聞采訪和寫作潛力，把握采訪的基本方法，把握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有閱歷的記者、修改學習，溝通閱歷。深化現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。

二、實習資料

新聞學的實習資料主要有以下幾個方面：

1、實地采訪

僅有深化到現(xiàn)場去做實際調(diào)查，才能寫出有好處的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪新聞采訪學的突出特點是實踐性強，偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。

2、訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的其次步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步補充。親自動手采寫一些東西，才能更好地把握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關(guān)懷的事。

3、修改整理

當寫完初稿后，修改，整理和修改稿件是新聞作品的最終一個環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，僅有修改，才能寫出精辟的〔文章〕。還要提煉新聞主題，由于新聞主題是新聞報道的“靈魂”，能夠透過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的支配和導語的構(gòu)思各個方面提煉主題，透過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導語，嫻熟的運用各種新聞寫作的筆法，奇妙的運用各種新聞?wù)Z言。

三、實習收獲

在短短的實習期內(nèi)，我深化到各地去采訪，真正的熬煉自我的采訪潛力，提高了自我的提問水平，熬煉了心理素養(yǎng)。真正做到了不怯場，運用自如，現(xiàn)場處理敏捷。在采訪后寫了許多的新聞稿件，嫻熟地把握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、大事通訊、工作通訊、風貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng)域。深刻地熟悉到了作為一名記者就應(yīng)具備哪些素養(yǎng)體會到了記者的主角，怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學”，熟悉到了記者和修改的關(guān)系。

透過這次實習，自我的社會實踐潛力大大地提高了，適應(yīng)社會的潛力強了，語言運用潛力增添了，寫作潛力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。

四、實習中存在的主要問題

以上是我的〔實習工作總結(jié)〕，透過實習發(fā)覺，自我還存在著不少問題，包括文化學問的欠缺，真是“書到用時方恨少”。學習涉及的面太窄，學到的學問太單一，沒有構(gòu)成一個很好的體系。聯(lián)系實際的潛力太差，將學到的學問不能運用到實踐中去，沒有一個學問儲備體系，用到哪學到哪。在采訪中，還簡單犯一些低級的錯誤，一些先進的現(xiàn)代設(shè)備的嫻熟運用潛力還不夠，一般話水平不高。在今后的學習中還需要在各方面去提高自我的各方面的潛力，盡可能完善自我。

五、對實習工作的建設(shè)性看法

實習主要是面對社會的過程，映盡量做到以下幾個方面：

1、盡可能多的讓每一個實踐者走出去，到第一線上。僅有走出去，才能看得遠，僅有走出去，才能采集到更多的有價值的新聞信息，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作。

2、盡可能擴大社會的接觸面，深化到廣闊群眾中去。新聞所反映的是廣闊人民的生活問題，所報道的是老百姓犯罪關(guān)懷的問題，僅有深化到每一個層面中去，才能寫出更加有特色的作品，才能擴大記者的學問面，開闊眼界，使報道更有特色。

3、在采訪，寫作，修改等一系列過程中應(yīng)當教會實習者使用先進的儀器，教會記者如何把握大事的閃光點。記者是一個雜家，就應(yīng)懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運用潛力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者帶給熬煉平臺。

4、記者應(yīng)當在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于〔創(chuàng)新思維〕。新聞單位要鼓舞記者開拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要創(chuàng)新思維，更新觀點。

5、新聞單位要盡可能多的給每一位記者帶給一個自我動手操作的機會。初學記者的閱歷缺乏，應(yīng)當更多地接觸一些新聞的制作過程，運用到實踐中去，就應(yīng)多動手操作。

實習，是非常重要的一步，在實習中提升潛力，在實習中學習都是非常關(guān)鍵的，抓好實習，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀的報道事實的學科，它具有真實性和新奇性，時效性特強的學科，新聞更是注意實踐的學科，所以應(yīng)抓好實習中的每一個環(huán)節(jié)，深刻體會，仔細學習。

個人頂崗實習優(yōu)秀工作總結(jié)6

實習是一個師范生成長為一位合格老師的必經(jīng)之路，也是檢驗每一位師范生教學技能的前奏;實習是師范生教同學涯的開頭，是師范生展現(xiàn)成果的舞臺!應(yīng)對實習我既有幾分興奮又有幾分擔憂，興奮的是我即將走上夢寐以求的教學舞臺在那兒綻開我教同學涯中的第一堂課，應(yīng)對我的第一波同學，即便只是為期一個月實習同學;擔憂的是怕自我不能很好的完成學校支配的實習任務(wù)，不能搞好實習學校交給我的教學任務(wù)，不能順當?shù)耐晟频慕獯鹜瑢W的質(zhì)疑，怕自我不能很好把握學?！傲⒌聵淙恕钡男Ｓ?

9月1日我懷著沉重而興奮的心情走進了我闊別五年的母校，在這兒承載著我中學時代的記憶，中同學活中的點點滴滴。五年前我從這兒畢業(yè)進入更深層次的學習，而今回到母校進行我的教學實習，開展我的教學工作。應(yīng)對我的學弟學妹們，我無比興奮興奮，在他們身上看到了中學時代活潑奮進的我們，看到了以前那個渴求學問追尋幻想的我們;應(yīng)對我的老師們，心中滿是愧疚，究竟當年的我很頑皮，很叛逆，在那個時代總是讓老師操勞;應(yīng)對我的母校，我無比的驕傲，是它培育了我，是它帶我走過那個朦朧無知的年月，是她引領(lǐng)我走到了這天的學習，也是她為我?guī)Ыo了一個展現(xiàn)自我的舞臺……

在為期一個月的實習中，讓我體會到做為一名老師經(jīng)受的點點滴滴，讓我初次體會到作為一名老師的酸甜苦辣。在教學實習中虛心聽取指導老師的推舉，充分調(diào)動同學學習專心性，仔細開展每一堂課的教學，仔細總結(jié)教學閱歷，認仔細真，踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨地開展實習工作，雖然很累很苦，但也有許多收獲。

一、實習目的

實習對于我——一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的，也是必要的，它不僅僅為我們帶給了一個在生源地展現(xiàn)自我教學技能的機會，還為我們帶給了一個檢驗自我學業(yè)成果的舞臺。這不僅僅僅是學校支配的教學任務(wù)，更是一個了解同學學情、熟識〔教學方法〕策略和各個教學環(huán)節(jié)的機會，還是一個把理論和實踐相結(jié)合的機遇，為此我在為期一個月的實習工作中仔細研習教材，總結(jié)同學學情，在教學過程中準時精確的處理同學提問和質(zhì)疑，并在教學中恰當處理師生關(guān)系。

為期一個月的實習轉(zhuǎn)瞬即逝，透過實習，我充實了自我，學會了如何教學，如何處理師生關(guān)系，學習到了很多未曾接觸過的東西，在實習中很快的將理論和實踐相結(jié)合。經(jīng)受了這段實習生活，讓我感受到新一代老師肩上的重擔，體會到老師的艱辛和不易。在實習過程中，我比較自我的中學時代，感受著我們與90后同學的差異，90后的同學領(lǐng)悟潛力、信息接收潛力、對新事物的認知潛力都遠遠的超越我們的時代，這對我們師范生提出了越來越高的學問要求、教學技能和豐富的學問蘊含。實習過程中，我嫻熟地把握了教學技能，不但如此，我還學會了如何處理與同學關(guān)系的技巧。

二、實習學校簡介

____縣____鎮(zhèn)中心中學原稱____縣____鎮(zhèn)第七中學，是一所位于____縣縣城西北處，背靠獅子山，接近鯉魚河，是我縣師資相對較好、離縣城最近的一所初等中學，共有教職工百余名，其中優(yōu)秀老師占百分之七十左右，中學骨干老師占百分之十五左右，自辦學至今為我縣培育了近萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。該?，F(xiàn)有三十余個教學班，在校生近兩千余名，其中畢業(yè)班九個，一個重點試驗班。

三、實習資料

(一)聽課見習

9月1日，實習學校正式開學，主要任務(wù)是同學報名和開展學前教育，在實習指導老師陳老師的支配下，我參與了初二119班的學前教育，同學報到后，119班班主任舒老師在班上開展了近一個小時的學前教育，資料如下：

1、新學期開頭，應(yīng)訂立本學度的學習目標;

2、新學期新風貌，在新的一個學期，大家升了一個班級，務(wù)必訂正初一班級養(yǎng)成的不良學習習慣，培育良好的學習風貌;

3、樹班風，促和諧，在新學期教學開頭前，先要樹立良好的班風，促進班級間的和諧，同學間的和諧，營造一個良好的學習環(huán)境;

4、樹立正確的學習觀念和合理切合實際的目標幻想。

9月2日我在初三110班開頭了我的聽課見習，陳老師上的第一堂課是《課外古詩詞背誦》本屆設(shè)計十首古詩詞，陳老師實行的是以講授法為主，陳老師具體的講解了詩詞中的前五首，后五首由同學自我講解學習，講解過程中允許同學自由辯論，最終由陳老師指出同學講解過程中的缺乏以及不恰切的地方。我聽的其次堂課是陳老師在初二119班講授的《課外古詩詞背誦》，教學方法以初三110班大體全都。在聽課見習中我仔細記錄指導老師教學的每一個環(huán)節(jié)，體會指導老師的教學方法，了解同學的學情以及同學把握新學問的效率，課后仔細總結(jié)指導老師的教學閱歷和方法，給出中肯的評價，并在評價中訂正自我教學中可能消失的問題，學習指導老師優(yōu)秀的教學方法和教學過程中處理突發(fā)大事的應(yīng)對〔措施〕。在實習過程中，不但學會了如何向同學傳授自我擁有的學問，還學會了如何處理師生關(guān)系，更重要的是在聽課見習中體會到校訓“立德樹人”的真正含義。正所謂“立人者，必先立于人也。”

(二)備課

在仔細分析同學學習狀況的基礎(chǔ)上，我認真研讀教材，耐煩分析同學個體狀況，參考教輔資料，仔細具體的設(shè)計教學思路，編寫教案。在設(shè)計各個教學思路時充分表達以同學為主體的教學思路，做到讀寫練有機的結(jié)合，充分調(diào)動同學的學習專心性，做到循序漸進的教學目的。在剛開頭的備課中遇到種種問題，例如各教學環(huán)節(jié)的連接脫節(jié)，教學時間支配欠妥等，但在陳老師耐煩的指導下，我在最短時間內(nèi)訂正了備課見習中消失的種種問題。

(三)專業(yè)技能教學

9月在聽了陳老師在兩個班講授了五個課時后，我開頭了我的第一堂實習教學，我教習的課文時《中原我解放南陽》，這是一篇有用性文體，是同學們第一次接觸消息，在開講前我引導同學復習了陳老師在講解第一則新聞是給同學們介紹的新聞五要素(標題、導語、主體、結(jié)語等)，其次要求同學自由找出文中五要素，并理解全文。第一堂課的教學很快結(jié)束，在教學過程中消失了許多問題。問題如下：

1、教學中語速稍快，偶有方言音消失;

2、剛走上講臺時，略顯緊急，但能在很快調(diào)整心態(tài)進行教學;

3、教學中過于信任同學的自制力，忽視師生了互動中存在的“渾水摸魚”的現(xiàn)象;

4、各教學環(huán)節(jié)的連接基本合理，在預設(shè)時間內(nèi)基本能夠完成相應(yīng)的教學工作。

在接下的教學實習中，涉及到的課文分別有江河的朦朧詩歌《星星變奏曲》和兩位外國詩人的詩《蟈蟈與蛐蛐》、葉塞林的《夜》，在結(jié)束三首詩歌的教習后，我用了一個晚自習的時間(110分鐘)在110班上了一堂現(xiàn)代詩歌的習作課，在本堂課的教學中，我給同學們45分鐘的時間創(chuàng)作自我的詩歌，余下時間作為同學展現(xiàn)自我的舞臺，在此過程中同學們專心協(xié)作我的教學工作，每一位同學都踴躍的參加此次教學中的各個環(huán)節(jié)。本堂課我采納的是以同學自評為主，以同學自主探究為主，以同學互評相長為主，以老師的引導為輔，以老師的歸納講解為輔，以老師的點評為輔。在本堂課的教學中，老師只是同學學習的工具和幫助資料，在教學中讓同學在互相的點評中學會觀賞其他同學寫作中的優(yōu)點，學會傾聽，同時在點評的過程中反省自我寫作中存在的問題，訂正寫作中的缺乏和缺點。

教學實習中，所涉及的課文還有文言文、〔記敘文〕、〔談?wù)撐摹车龋诟鞣N文體的教學中我采納的教學方法普片為講授法和談?wù)摲?，做到師生互動學習，讓同學在互動的過程中更好更嫻熟的把握〔學習方法〕和技巧，同時讓同學在探討性的學習中穩(wěn)固相關(guān)的學問點，到達學以致用的目的。

(四)班主任工作實習

在為期一個月的實習中，我在我?guī)У膬蓚€班級進行了班主任實習工作，工作如下：

1、例行檢查早操、課間操兩操出勤率;

2、每早帶正課前20分鐘的自習;

3、組織班委開展班級活動，組織同學進行日常學習;

4、每一天組織班委開班級常務(wù)會議;

5、處理班級突發(fā)大事。

在班主任工作實習期間，各班委專心組織班級活動，幫助我管理班群眾，使班級秩序穩(wěn)定進展，班級間相處融洽，同學和諧相處。在同學們的協(xié)作下，我所實習的班級，班風儼然，學風和諧。

(五)教學研討

在課余時間常與語文教研組的老師研討當今教育改革問題，與實習學校老老師、骨干老師請教教學心得和閱歷，資料如下：

1、與語文教研組老師商量中學〔語文教材〕變革問題;

2、與指導老師商量同學學情以及教學中的種種問題;

3、與物理組骨干老師鐘____老師商量目前90后同學身上的種種問題，及作為一名老師如何引導同學改正種種弊端的策略;

4、與實習學校教務(wù)主任王老師商量實習學校眼下問題。

在與各位優(yōu)秀老師和從教多年的老老師商量后，自我更加清晰目前教育所處的環(huán)境和老師所處的位置。在大多數(shù)地區(qū)教育設(shè)施滯后，教育硬件跟不上，教育方法相對落后，師資力氣參差不齊，以及教育資源應(yīng)用不合理等等一系列問題。

四、實習效果和評價

在實習的過程中，由于有過硬的專業(yè)學問和教學技能，實習學校指導老師的耐煩指導，加上自我仔細的分析學情和設(shè)計教學思路，從而使自我的每一堂教學都能按時按質(zhì)的完成，并且得到實習同學，指導老師，實習學校相關(guān)領(lǐng)導的確定和好評。

在自我的努力，同學的協(xié)作，指導老師的引導，實習學校的支持下，我在9月30日為自我的實習生活畫上了一個圓滿的句號，這是我走上教同學涯的開頭，是我檢驗自我所學的舞臺!

實習雖然結(jié)束了，受到同學、老師、實習學校的確定和好評，但我自我認為在實習的過程中仍舊存在許多問題，而自我在教學的舞臺上還不能很好的展現(xiàn)自我，鑒于此我還得在以后的學習中更加努力的訂正自我的缺乏。

五、實習體會

還回味在實習的喜悅中，結(jié)束的鐘聲早已敲響，一個月的實習很快的結(jié)束了，來不及跟自我實習的同學說一聲再見。在這一個月里，有自信、有傲慢、有驕傲、有哭泣、有笑語……在這段實習生活中讓我真正的體會到了作為一名老師的不易和做老師的生活，其次我也體會到了如何去做一名合格的同學。在實習中我有過埋怨、有過反感、有過不滿，但真的我嘗到了初為老師的快樂和興奮。作為一名老師不但要有好的學識，還務(wù)必具有良好的道德修養(yǎng)和高尚的情操，而作為一名同學除了學習老師傳授的學問還得學習做人的道理!

實習雖是短暫的，但它給我們留下了許多的回憶，也讓我們明白了許多學會了許多。在實習期間不僅僅增添我的時間觀念、紀律觀念，還磨練了我的耐煩、愛心和恒心，還增添了我成為一名合格老師的信念，盡管在實習中消失的種種問題證明我與一名合格的優(yōu)秀老師還有很長的一段距離，但我信任“有心人天不負，三千越甲可吞吳”，經(jīng)過自我不斷的總結(jié)探究和努力，終能成為一名合格的優(yōu)秀老師!

個人頂崗實習優(yōu)秀工作總結(jié)7

經(jīng)過這次實訓，我收獲了許多，一方面學習到了很多以前沒學過的專業(yè)學問與學問的應(yīng)用，另一方面還提高了自我動手做項目的本領(lǐng)。本次實訓，是對我本領(lǐng)的進一步熬煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很珍貴的，是非常有意義的。

在實訓中我學到了很多新的學問。是一個讓我把書本上的理論學問運用于實踐中的好機會，原先，學的時候感嘆學的資料太難懂，此刻想來，有些其實并不難，關(guān)鍵在于理解。

在這次實訓中還熬煉了我其他方面的本領(lǐng)，提高了我的綜合素養(yǎng)。首先，它熬煉了我做項目的本領(lǐng)，提高了思索問題、自我動手操作的本領(lǐng)，在工作的過程中，復習了以前學習過的學問，并把握了一些應(yīng)用學問的技巧等。其次，實訓中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。

從那里，我學會了下頭幾點找工作的心態(tài)：

一、連續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時代，學習是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)提高的動力。作為一名青年學子更應(yīng)當把學習作為堅持工作進取性的重要途徑。走上工作崗位后，我會進取響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務(wù)學問和社會學問，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學問提升本領(lǐng)，以廣博的社會學問拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行主角轉(zhuǎn)化。

僅有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也僅有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是經(jīng)過實踐活動來實現(xiàn)的，也僅有經(jīng)過實踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種主角的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作進取性和主動性

實習，是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學習，深化實踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，連續(xù)制造更多的價值。

我認為高校生實習難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你簡便找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運。我在該公司〔實習總結(jié)〕了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。

1、宜主動出擊：找實習崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習機會，能夠主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實習機會?？僧悩恿粢庹谄刚埲诉x的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到適合的員工的情景下，很有可能會臨時選擇實習生替代。

2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準、狠，即穩(wěn)當?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，精確地闡述自我的競爭力，自信自我就是對方要找的人;同時很懇切地表現(xiàn)出低姿勢，表示實習的熱望和決心。此外，規(guī)范的〔簡歷〕，良好的〔面試〕技巧都有助于提高實習勝利率。

3、宜避熱趨冷：查找實習單位時，宜避開熱門的實習單位和實習發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避〔熱點〕信息和實習高峰期，實習勝利的可能性反而更大。

4、忌免費午餐：實習生與實習單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開頭，說明自我缺乏自信。有價值的付出必需要有價值的回報，不存在施舍性的實習崗位，能夠為雇主制造價值的實習生才是對方所需，而理性討論到實習生價值的單位會賜予實習生更多的熬煉機會。

5、忌盲目實習：將來求職拼的是專業(yè)度而不是看法。謀職實習不應(yīng)是簡潔的勞動閱歷積累和看法培育，比方端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗;與專業(yè)不對口的實習在將來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習弊大于利。

事實上，實習只是接觸社會的一個過程，高校生實習的目的應(yīng)當是為了自我日后的進展，而不僅僅是累計工作閱歷，然后幫助找到一個薪水較高的工作而已。

在實習中，我嚴格根據(jù)實習規(guī)程進行操作。做為一名初出茅廬的一般高校生，我不會放松對自我的要求，我期望用自我一開頭的學習熱忱來對待日后的每一項任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實習期間，雖然常常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中趣味，也都表現(xiàn)的非常地進取努力仔細。

這次實習資料主要就是機器修理工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：

其一，實習是個人綜合本領(lǐng)的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)學問功底深厚外，還需有必需的實踐動手本領(lǐng)，操作本領(lǐng)，應(yīng)付突發(fā)故障的本領(lǐng)，還要對辦公室中常用軟件都能嫻熟操作。作為一名工作人員，還要求有較強的表達本領(lǐng)，同時還要擅長引導自我思索、調(diào)整與人相處的氣氛等。另外，還必需有較強的應(yīng)變本領(lǐng)、組織管理本領(lǐng)和頑強的毅力。

其二，此次實習，我深深體會到了積累學問的重要性。俗話說：要給同學一碗水，自我就得有一桶水。我對此話深有感受。以往覺得很簡單操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平常計算機課堂中學的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。由于以前的自我總以為這些東西學不學得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合學問水平。

此次實習增添了我畢業(yè)就業(yè)的信念和士氣。這次實習，我覺得我表現(xiàn)得還不錯，很多同學都認為，自我以后進入企業(yè)都是能夠勝任的。由此看來，我們在高校里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應(yīng)當?shù)?，但不能過于自卑和擔憂，否則會阻礙自我的學習。此刻，我們能做的就是多吸取學問，提高自身的綜合素養(yǎng)

能夠說這次實訓不僅僅使我學到了學問，豐富了閱歷。也幫助我縮小了實踐和理論的差距，使我對系統(tǒng)編程有了進一步了解。這次實訓將會有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。我會把握和珍惜實訓的機會，在將來的工作中我會把學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作中，為實現(xiàn)幻想而努力。最終，我要感謝學院組織的這次非常有意義的實訓，使我們學到了許多，也領(lǐng)悟了許多。同時，也要感謝為這次實訓悄悄付出的老師，是她辛苦的汗水使這次實訓得以完善結(jié)束。

個人頂崗實習優(yōu)秀工作總結(jié)8

短短一年的實習生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上活力澎湃，可是究竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著興奮。此刻要離開帶著我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中確實有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)受會讓我們牢記一生。以下是我的畢業(yè)實習〔報告總結(jié)〕，期望從中發(fā)覺一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增加閱歷。

臨床的實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強，也是對臨床技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實習總結(jié)及體會。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的狀況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這就應(yīng)算的上是實習階段的一個收獲：學會適應(yīng)，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們專心努力的爭取每一次的熬煉機會，同時還不斷豐富臨床理論學問，專心主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學問筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論學問與臨床的結(jié)合。根據(jù)學校和醫(yī)院的要求我們專心主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例商量，這些培育了我們書寫、組織、表達等各方面的潛力。

在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是仔細細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較嫻熟的把握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培育和提高了我們思索和工作的潛力中專畢業(yè)實習總結(jié)。

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更專心主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上各自的工作崗位，提高臨床工作潛力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責!

個人頂崗實習優(yōu)秀工作總結(jié)9

從小到大，我就對語文和文字特殊的喜愛，給三天三夜的時間，我也說不完我對語文和文學的喜愛，始終到我高校畢業(yè)，我對語文的寵愛也沒有轉(zhuǎn)變過，甚至更加的癡迷。所以我一畢業(yè)，就選擇來到了我們____學校進行語文老師的實習工作。這份工作既是我最喜愛的工作，也是我始終以來夢寐以求的工作。所以，在對待整個實習期的時候，我都非常的珍惜和非常的仔細。

在實習期里，為了做好我語文老師的工作，也為了在學校里面更好的表現(xiàn)，我專心做了許多工作。

一、虛心請教老師

在來到我們學校以后，我時刻以一個謙卑的姿勢來面對我的工作，來面對其他老師。為了使自己的教學水平得到了更大的進步，我時常邀請其他老師到我的班上進行聽課，在下課后，我便會他討教我的缺乏之處，然后再吸取他們的看法，在下次的課堂上做到改正。

二、自主教學

為了提高同學們的自主學習力量，也更是為了給每個孩子一個呈現(xiàn)自我的機會。我常常在班上實施自主教學，就是讓我盡量的在課堂上少講，而是把更多的表現(xiàn)機會給到孩子們。我把班上的同學都進行了分組，然后每節(jié)課我都會讓其中一組的孩子們上來給同學們講一章節(jié)要學的課程。這樣的方式不僅熬煉了同學們的膽識和語言組織力量，還提高同學們對學習和上課的主動性。

三、表率作用

“學為人師，行為世范”，作為一名人民老師，我的學識和學問不僅要時刻保持一個較高的水平，為同學們起到一個師表的作用。我的一言一行也都要做到自我規(guī)范，自我約束，為社會上起到一個楷模的作用。所以，在實習期間，我始終謹記著作為一名老師的責任和義務(wù)，始終在努力學習和提升自己當中。不斷的約束自己的言行，不斷的為學校樹立一個良好的老師風范，不斷的培育自己高尚的品德和道德。努力爭取做一名合格且值得令人敬重的老師。

選擇當一名人民老師，這既是我最初的幻想，也是我會始終堅持下去的確定。我知道在這條教學的道路不好走，甚至我還有可能會遇到許多的困難和困苦，但“士不行不弘毅，任重而道遠?！蔽視冀K為了自己最初的幻想，和心中的喜愛而堅持奮斗下去。

個人頂崗實習優(yōu)秀工作總結(jié)10

這次能有機會去工廠實習，我感到非常榮幸。雖然僅有兩個禮拜的時間，可是在這段時間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的熟悉，感覺到受益匪淺。以下是我在實習期間的一些總結(jié)以及〔心得體會〕。

首先，來實習的短短兩個星期時間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。

以前，在學校里學學問的時候總是有老師往我們的頭腦里灌學問，自我根本沒有那么劇烈的求知欲，大多是逼著去學的。然而到那里實習，確使我的感受很大，自我的學問太貧乏了，工廠里那種緊急的工作氣氛異樣在無形中給我營造了一個自我求知的欲望。

其次，第一次親身感受了所學學問與實際的應(yīng)用。

傳感器在生產(chǎn)設(shè)備的應(yīng)用，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應(yīng)用，精密機械制造在機器制造的應(yīng)用等等理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對以前所學學問的一個初審、經(jīng)過這次生產(chǎn)實習，進一步穩(wěn)固和深化所學的理論學問，彌補以前單一理論教學的缺乏，為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)、

第三，在實習中，我深深體會到團隊合作的重要性，并勇于呈現(xiàn)自我。

自從來到那里，我為人處事的方法有所轉(zhuǎn)變，最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法，原先是學完了再干，此刻是邊干邊學。

第四，了解了當代機械工業(yè)的進展概況。

生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情景，機械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇，工藝條件確實定以及流程的編制原則，機械產(chǎn)品的質(zhì)量標準、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求。在企業(yè)員工的指導下，見習生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計環(huán)節(jié)，熬煉自我觀看本領(lǐng)及學問運用本領(lǐng)。另外，社會工作本領(lǐng)得到了相應(yīng)的提高，在實習過程中，我們不僅僅從企業(yè)職工身上學到了學問和技能，更使我們學會了企業(yè)中科學的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實和學習的快樂，以及獲得學問的滿意。真正的接觸了社會，使我們消退了走向社會的恐驚心里，使我們對將來布滿了信念，以良好的心態(tài)去應(yīng)對社會。同時，也使我們體驗到了工作的艱辛，了解了當前社會高校生所面臨的嚴峻問題，促使自我努力學習更多的學問，為自我今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)

第五，在實習中為我供應(yīng)了與眾不一樣的學習方法和學習機會、讓我從傳統(tǒng)的被動授學轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學習，增添了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的本領(lǐng)。把握自學的方法，使學習、生活都能有成熟的思索。這些方法的提高是我終身受益的。我認為這次的實習機會是難得的，讓我真正懂得了工作和學習的基本規(guī)律。

經(jīng)過工廠的實習，了解了目前制造業(yè)的基本情景，只是由于機械行業(yè)特有的技術(shù)操作嫻熟性和其具有的較大風險性，很圓滿地，不能多做一些詳細實踐的操作，可是觀看了一臺機床的各個零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程，使很多自我從書本上學的學問鮮活了起來，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的詳細應(yīng)用、在實習中，極大地豐富了自我關(guān)于零件加工工藝的學問，拓展了自我的學問面、在這次實習中，感受最深的是了解了數(shù)控機床在機械制造業(yè)中的重要性，它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它集現(xiàn)代精密機械、計算機、通信、液壓氣動、光電等多學科技術(shù)為一體，具有高效率、高精度、高自動化和高柔性等特點，是尖端工業(yè)所不行缺少的生產(chǎn)設(shè)備。

我這兩個星期里的實習，有輔導老師，工廠工程師的講解、自我的努力，自感收益不小。這次實習把我從學校純理論學習中拉到了實踐中學習的環(huán)境。一進入工廠，我意識到，該把同學時代的野性收斂了。沒有法規(guī)不成方圓，雖然公司沒有老套的束縛，它有不行違背的規(guī)定。我就該嚴于律已。這樣不僅僅能夠遵守工廠的法規(guī)，對我們自我更有好處。這兩個星期是我用金錢都買不到的機會，無論從工作、學習、做人上，我都有很大的收獲。這兩個星期我沒有白費。

最終感謝學校能賜予我們這次轉(zhuǎn)變自我、熬煉自我的機會，我必需不負眾望，倍加努力，爭取讓自我成為社會、企業(yè)需要的復合型人才!

個人頂崗實習優(yōu)秀工作總結(jié)11

前言：“沒有實習，就沒有發(fā)言權(quán)”，僅有親身經(jīng)受過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學校要求我們參與熟悉實習，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才確定這個假期要真正的去接觸社實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了許多理論學問，可是假如我們在實際當會，品嘗社會的酸甜苦辣。中不能敏捷運用，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論學問運用到實戰(zhàn)中。

我們怎樣才能把課本上的學問敏捷恰當?shù)倪\用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才我們怎樣才能適應(yīng)當今飛速進展的社會，怎樣才能確定自我的人生坐標，實現(xiàn)自我的人生價值呢抱著這種想法，經(jīng)人介紹我走進了長春前進大街肯德基店。在那里，我學到很多書本上所沒有的社會實踐學問，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世，怎樣把事做對做好，清晰了自身的缺乏更明確了自我以后要怎樣努力去完善自我，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。

再這段實踐里我得到了很多體會與熟悉，理解了學院為什么一向強調(diào)加強我們社會實踐潛力，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)受總結(jié)做出實踐報告如下，請老師予以指導。

一、實習目的：

熬煉自身的社會活動潛力，了解社會現(xiàn)實，從實踐中拉進了與社會的距離，認清一些社會問題，看清一些社會現(xiàn)象，在社會大課堂里，經(jīng)風雨、見世面，檢驗學問，培育潛力，磨練意志，使自身得到啟迪，增添社會職責感。在實踐中熟悉社會、增長才能、提高自身素養(yǎng)、為日后