2023年員工半年工作總結(jié)（3篇）

第2頁共2頁2023年員工半年工作總結(jié)為了使工作室在今后的工作中取得更大的進(jìn)步，更好的發(fā)揮工作室的帶頭作用，今天下午3：30—5：30，鄧秀蔭名師工作室利用QQ群召開半年工作總結(jié)會。首先，領(lǐng)銜人對半年來工作室工作開展情況作了總結(jié)：全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《龍巖市中小學(xué)幼兒園名師工作室管理規(guī)定》，制定工作室工作方案、管理制度、年度工作計劃、個人三年培養(yǎng)計劃，在漳平三中順利召開工作室成員首次會議（明確各自的職責(zé)、任務(wù)、目標(biāo)，課堂現(xiàn)場觀摩與專題研討，制定課題方案），建立工作室QQ群和博客，多位老師在縣教研片、中考學(xué)科會上開示范課、觀摩課、專題講座，多位老師的教研論文或教學(xué)設(shè)計在國家級、市級獲獎或CN級刊物發(fā)表，多位老師參加縣、市期末統(tǒng)考試卷命題。領(lǐng)銜人在肯定各成員所取得的成績的同時，也讓大家明確今后的努力方向。然后，根據(jù)名師工作室管理要求和本工作室年度工作計劃，領(lǐng)銜人組織成員就下半年的主要工作如何有效開展進(jìn)行探討：1、QQ群和博客的完善、工作室網(wǎng)站建設(shè);2、請專家開講座;3、到武平、長汀開展教研活動，開展送教下鄉(xiāng)活動;4、本年度應(yīng)完成的各項(xiàng)具體任務(wù)。會上，全體成員都能踴躍發(fā)言，各抒已見，為工作室有效開展工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。最后，工作室全體成員都明確表示：應(yīng)牢記各級領(lǐng)導(dǎo)的囑托，不負(fù)眾望，努力學(xué)習(xí)、勤奮工作、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以飽滿的精神和優(yōu)異的成績展示名師工作室的風(fēng)采，在我市教育教學(xué)改革中發(fā)揮應(yīng)有的示范、引領(lǐng)和輻射作用。2023年員工半年工作總結(jié)（二）項(xiàng)目部組織看了場電影，____年也將落幕。駐足回望，我工作也將近半年，年末是該好好做個總結(jié)，一味蠻干而沒有停下來思考是不可取的也是可怕的!人在逆境和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中才能更好的成長。____月份到公司報到，一周的崗前培訓(xùn)，然后是為期一個月的專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)對我們現(xiàn)在的工作還是有很大作用的。分配項(xiàng)目部如我所愿的到了____，回到這個我生活了四年的城市，這一片熱土，讓我倍感親切。也很巧合的，畢業(yè)設(shè)計是斗門站主體結(jié)構(gòu)設(shè)計，當(dāng)然，我們的設(shè)計在專業(yè)者看來是亂七八糟的。近四個月的工地生活，我完成了角色轉(zhuǎn)換過程，適應(yīng)了工地生活并得到了較充分的鍛煉，提高了工作能力，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，逐漸懂得了工地運(yùn)作方式，學(xué)會了與同事協(xié)作完成任務(wù)以及配合領(lǐng)導(dǎo)開展工程建設(shè)。下面我分三個階段對本年度工作進(jìn)行總結(jié)。（一）茫然階段。剛?cè)肼毜牡谝粋€月是我的茫然期，跟絕大多的入職者一樣，一開始對工作都是沒有概念的，個人感受就是不知道做些什么，畢業(yè)時老師都給我們忠告“少說話，多做事，不懂的思考后再問。”我秉著這樣的原則，卻發(fā)現(xiàn)真不知道該朝哪方面去學(xué)習(xí)去努力，因?yàn)楫?dāng)時沒有分配任務(wù)給我，我們承擔(dān)不了什么工作，所以就失去了方向。后面就安排我們同事三個先到跟著學(xué)習(xí)盾構(gòu)，每天下盾構(gòu)隧道里面查看管片質(zhì)量，觀看工人如何進(jìn)行管片拼裝，查看管片破損情況，跟著做了些資料。然后到測量班實(shí)習(xí)一個月，最后到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)半個月。確實(shí)不喜歡這樣的狀態(tài)，想著找到自己的立足點(diǎn)，然后去好好學(xué)習(xí)工作，剛開始閑暇時間還是比較多的，工作之余本該多看些資料和熟悉圖紙，這一階段時間沒有抓緊，對于剛?cè)肼毜奈覀?，抓緊學(xué)習(xí)盡快的使自己成長起來，為后續(xù)的工作打好基礎(chǔ)，這是很重要的。跟在學(xué)校相似的，我不缺乏思想和意識，實(shí)際行動卻做得不夠?？障胫髁x般的心里不踏實(shí)。如此過了將近一個月，收獲可概括為：熟悉了項(xiàng)目部的工作和生活，了解了工程進(jìn)展情況，學(xué)會了做部分資料。（二）調(diào)度生涯。火車站缺人手，還在測量的我們就被調(diào)到火車站了，一開始也一樣的沒有具體的工作任務(wù)，四處觀看工地然后就看自己帶的資料。然后導(dǎo)師帶徒，我成了謝經(jīng)理的徒弟，開始了調(diào)度工作。白天上班，調(diào)度比較輕松。我知道調(diào)度不是簡單的叫挖機(jī)施工，安排工人干活這么簡單，作為調(diào)度要有大局的眼光，特別是在很多工序交叉作業(yè)時候，如何安排幾件事的先后順序尤為重要，唯有協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作才能保證施工有條不紊更高效的進(jìn)行，也可避免不必要的麻煩。開始上晚班，一開始跟著同事一起上，慢慢學(xué)習(xí)如何去安排工作。后來就我一個人上晚班，上班前都預(yù)先計劃工作：物資、人員、機(jī)械、時間、場地，各個方面都準(zhǔn)備好了嗎挺多時候整個晚上工地就我一個管理者，也曾抱怨過“晚班要人沒人，要工具沒工具，叫天天不回，叫地地不應(yīng)”。真感到了壓力，怕出差錯的心態(tài)，總是小心翼翼，也想著把事情順利完美收場。其實(shí)這樣的心態(tài)不適合剛?cè)肼毜膯T工，工作上不出差錯是不可能的，出了問題我才變得勇敢。有個向上的心態(tài)，如何積極的去解決問題，這才是走向成熟的標(biāo)志。從沒覺得自己高人一等，也不覺得比別人差，工作上也不會眼高手低，自知在大學(xué)學(xué)到的東西很有限，也沒工作經(jīng)驗(yàn)。所以，作為新手，我從不介意干些體力活兒。____月份場地內(nèi)遍布泥漿，施工產(chǎn)生的廢泥漿外運(yùn)也成了關(guān)鍵任務(wù)，我不是旁觀者，既作管理者又當(dāng)工人，我和工人師傅一起接管子、拉管子，我不介意滿身泥漿，泥漿泵老是出問題，可把我氣壞了。事情不順利我就會產(chǎn)生不快的情緒，卻沒有致力于檢查故障并排除故障，這就是我不夠成熟的表現(xiàn)。煎熬的結(jié)束了調(diào)度，有種解脫感，卻很慶幸它給我?guī)淼腻憻捄统砷L。（三）專職技術(shù)員。____月份中旬開始，開始管理地連墻施工。之前關(guān)注成槽施工，也看圖紙和學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)，在作為調(diào)度員時讓我感受很深的事：當(dāng)時有領(lǐng)導(dǎo)問我地連墻打完幾個主孔、幾個副孔我回答不出來。所以盡管我做調(diào)度時也在學(xué)習(xí)地連墻技術(shù)，那只是業(yè)余技術(shù)員?，F(xiàn)在作為專職技術(shù)員，有機(jī)會也有足夠的時間和精力，我一定要把它做好。不盡人意的，問題很多，地連墻并不那么容易。每天要了解成槽情況，對成槽的進(jìn)度了如指掌。地連墻鋼筋籠加工得不符要求，甚至很不理想。我們管理力度不夠，工人不好管理，達(dá)不到技術(shù)交底的要求。慢慢的，跟工人交流多了，也熟悉了，他們更愿意配合我們的工作，情況有了好轉(zhuǎn)。所以如何跟更好的跟工人師傅溝通交流好，是很重要的一方面。作為施工單位，我們于分包單位，既是其業(yè)主，是管理者，也是服務(wù)者，為他們提供良好的施工條件，為他們解決問題，互相配合，更高效更順利的搞建設(shè)。這才是理想的協(xié)作狀態(tài)。對于工作，我是新手，應(yīng)該積極主動。向前輩和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí);向同事學(xué)習(xí);向工人師傅學(xué)習(xí)。一方面，學(xué)習(xí)并熟悉掌握理論知識;另一方面，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)施工工藝并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。對比理論和實(shí)踐，用理論知識指導(dǎo)和促進(jìn)施工。把學(xué)到的知識融會貫通到我們的具體工作中去。在這段時間里我深刻體會到一名施工員的職責(zé)所在，同時也在工作中認(rèn)識到自己的不足。對于施工員，必須清楚的知道每天的工作內(nèi)容?，F(xiàn)場是一個極其考驗(yàn)一個人能力的地方，在這半年的工作中，我收獲很多，不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)施工技術(shù)，提高了管理協(xié)調(diào)能力，同時對與各種層次人員的交流也有了較大的提升。我會更加努力工作，盡快成長起來!使自己成為強(qiáng)大的建設(shè)者!2023年員工半年工作總結(jié)（三）一、認(rèn)真負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)學(xué)校衛(wèi)生工作，貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品安全法》、《中華人民共和國傳染病防治法》，積極配合鎮(zhèn)衛(wèi)生局和傳染病防治疾控中心，加強(qiáng)對學(xué)校食品衛(wèi)生和傳染病防控工作的行政管理，確保全鎮(zhèn)師生的身心健康，扎實(shí)地搞好我鎮(zhèn)學(xué)校衛(wèi)生工作。二、及時轉(zhuǎn)發(fā)福建省教育部辦公廳、衛(wèi)生廳的有關(guān)文件通知，根據(jù)文件精神落實(shí)各項(xiàng)工作，通過開會、檢查、評比，督促學(xué)校對衛(wèi)生工作的重要性和緊迫性的認(rèn)識。在制定計劃評估考核學(xué)校衛(wèi)生工作的同時，要求學(xué)校做到每學(xué)期有衛(wèi)生工作計劃目標(biāo)，有動員，有部署，有檢查，層層抓落實(shí)，明確責(zé)任制。將任務(wù)落實(shí)到位，加強(qiáng)檢查督促，切實(shí)消除食品安全隱患，防止食物中毒事故發(fā)生。三、切實(shí)做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作。按照文件要求，加強(qiáng)對學(xué)校食品衛(wèi)生飲用水衛(wèi)生和腸道傳染病防控工作的管理，學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校衛(wèi)生工作電視電話會議，開展迎省運(yùn)學(xué)校食品安全宣傳教育活動，積極配合市衛(wèi)生行政部門，組織針對學(xué)校幼兒園供餐單位專項(xiàng)整治工作督查，嚴(yán)格要求學(xué)校對學(xué)校食堂和學(xué)生集體用餐管理及小賣部的衛(wèi)生許可證管理和督查;同時加強(qiáng)學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的整治，對不符合衛(wèi)生要求的學(xué)校幼兒園食堂進(jìn)行期限整改和下發(fā)整改通知書。四、加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治管理和疫情報告制度。1、按照教育部辦公廳____年學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的通知，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際情況，我局切實(shí)做好學(xué)校常見病和傳染病的防控工作，制訂防控工作預(yù)案，密切配合鎮(zhèn)衛(wèi)生局、防疫站做好防控工作，并邀請鎮(zhèn)疾控中心專家來我