“六一”文藝節(jié)目主持詞

“六一”文藝節(jié)目主持詞

“六一”文藝節(jié)目主持詞1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：

（合）大家節(jié)日歡樂!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽

男：六月熱忱的陽光,六月湛藍(lán)的天空,六月芳香的鮮花,都是在為我們祝愿……

女：六月的激情，六月的感動，六月的盼望，都是因我們而充溢……

男：由于有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。

女：由于有了我們，陽光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。

男：我們是少年兒童，是祖國的將來，是新世紀(jì)的傲慢，世界有了我們，才布滿了生氣和活力。

女：我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝愿。

男：四聯(lián)小學(xué)慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開頭。

五年級

我們在太陽下歡樂成長，我們生活在同一塊藍(lán)天下。我們有同樣的渴望，有同樣的追求。我們有同一個祖國母親，中國夢，我的夢。讓我們手牽手，心連心，在這輕松活潑的校園里，拉開歡快的序幕，用同樣的感受唱同一首歌。首先請觀賞由五年級同學(xué)帶來的合唱《同一首歌》

學(xué)前班

陽光雨露、花兒朵朵、滿園芳香來，春風(fēng)細(xì)雨、潤物無聲、桃李滿天下。這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺中，夏天已靜靜降臨，春天，她去了哪里，就讓我們跟著得意的小朋友們一起去找一找《春天在哪里》請觀賞學(xué)前班舞蹈《春天在哪里》

四年級

播種、耕耘、收獲，我們的成長蘊含了一代代人編織的幻想。團結(jié)、務(wù)實、奮斗，不斷的超越又將鑄就明日的輝煌。歲月如歌，文明的圣火照亮了五千年的文明。不在乎等待幾多輪回，不在乎歡樂伴著淚水。讓我們急躁等待那一刻。下面請觀賞四年級男聲合唱《精忠報國》

三（一）班

皎潔的月光曾經(jīng)勾起了多少遙遠(yuǎn)的思念，一片片荷塘吐露淡淡的芳香。掀開荷葉，讓潺潺的流水解讀魚兒遠(yuǎn)望的身影。荷塘美，舞更美。下面請觀賞由三年級一班帶來的舞蹈《荷塘月色》

六年級

一路走來六年過去了，這六年里，我們有歡快，有苦痛，有幸福，有挫折。但在這么一個佳節(jié)之際，讓我們淡忘那些不好的事情，以寬容接納他人，時常懷有一顆感恩的心，這又有何不行。下面，讓我們一起來觀賞由六年級同學(xué)帶來的舞蹈《有何不行》。

三（二）班

少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步。少年是祖國的花朵，是將來的盼望，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人！請觀賞由三年級二班帶來的合唱《中國少年先鋒隊隊歌》

五年級

龍鳳呈祥陽春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國是個富裕寬闊、歷史悠久的東方古國。漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國寬闊大地中的56個兄弟民族大家庭。讓中華文明與國際接軌，讓中華文明走向世界。請觀賞五年級同學(xué)表演的舞蹈《最炫民族風(fēng)》

一年級

在藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，來了一群歡樂的藍(lán)精靈，劃著得意的小白船。他們還跳起了歡快的舞蹈。請觀賞二年級同學(xué)帶給大家的舞蹈《小白船》。

四年級

六月，踏著歡快的舞步，我們一路走來，你們看，一群得意的孩子也吹起了嘀嘀的小螺號。下面請觀賞四年級女生帶來的舞蹈《小螺號》。

二年級

剛剛的舞蹈表演的真好，一下把歡樂帶到我們每個人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福，在這個幸福的日子里，每個小朋友都感受到世界的`美妙，每個小朋友都想表達(dá)自己心中的歡樂，那么就讓我們《大家一起來》吧.請觀賞舞蹈《大家一起來》。表演者二年級女生

五年級

生我是這塊土地，養(yǎng)我是這塊土地。祖國是我們宏大的母親，祖國是我們騰飛的基石，讓我們把最美麗的舞蹈獻(xiàn)給祖國，讓我們把最悅耳的歌聲獻(xiàn)給祖國，讓我們把最美妙的祝愿獻(xiàn)給我們宏大的祖國！下面請觀賞大合唱《唱歌祖國》，演唱者五年級。

三年級一班

生活中少不了歌聲，生活中更不能缺少微笑；一首歌能帶給人們喜悅，一首歌更能帶給人們甜美的微笑。請把我的歌帶回你的家。請把你的微笑留下。你歡樂，是我最大的心愿。下面請觀賞由三年級一班帶來的舞蹈《歌聲與微笑》。

五年級

我想我們應(yīng)當(dāng)都知道最近火遍全球的神曲是什么？那就是來自韓國Psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的Style。接下來，讓我們一起來觀賞由五年級同學(xué)為我們帶來得《江南style》舞蹈。

四年級

點點滴滴的消逝，漸漸地我們都已經(jīng)慢慢褪去青春的光線，但那些美妙的回憶卻永久的留在了心底。思念如行云流水，平安靜靜，坦坦蕩蕩。輕叩心靈的那扇窗，溜走的光陰若隱若現(xiàn)，在心底涌起淡淡思念。品嘗著今日的友情，回味著昨日的情感。兄弟讓我永久回想，把流年暖和了我的心間，往事隨風(fēng)，我的好兄弟，你們還好嗎？下面請觀賞四年級男聲合唱《我的好兄弟》。

二年級

大橋下流淌的水，悠閑適閑，就像孩子們頑皮的笑臉。從遠(yuǎn)處游來的鴨子引起了孩子們的留意，他們細(xì)心地數(shù)著一只，兩只，三只。下面請觀賞舞蹈《數(shù)鴨子》。表演二年級女生。

三、二班

感謝袁瑞琴帶給我們富有哲理的朗讀詩。珍惜時間，把握青春年華，才能人生無悔?，F(xiàn)在開頭行動，大家一起來。請觀賞由三年級二班帶來的舞蹈《大家一起來》。

四年級

假如感到幸福你就拍拍手，假如感到幸福你就拍拍手，假如感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來一起拍拍手。這段歌詞暖和人心，讓教室布滿幸福，讓校園布滿幸福。讓大家感受歡樂。大家肯定猜到了吧，那就來觀賞舞蹈《幸福拍手歌》。表演四年級女生。

六年級

一樣的節(jié)拍，不一樣的舞姿。同樣的音樂，卻有著不一樣的感受。就讓我們耳邊響起熟識的旋律，感受六年級同學(xué)帶我我們別樣的精彩，舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

三年級一班

歡快的節(jié)奏，催人奮進，跳動的音符，蕩人心弦。童年的火花，在節(jié)奏中迸發(fā)，奮進的激情，在音符中出現(xiàn)。歡樂的童年就要在漂亮的校園里園里激蕩。下面請觀賞模特秀表演。表演者三年級一班。

完畢語：

女：伴著同一首歌的旋律，我們成長在新世紀(jì)。

男：新世紀(jì)的太陽是我們的，

女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

男：托起金星，讓她閃亮在將來的大門

女：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

男：成長在祖國的懷抱里，我們非常幸福，

女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

男：我們是祖國的春天，我們是祖國的盼望。

女：誠心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)懷和重視；

男：誠心感謝社會各界對教育事業(yè)的支持和幫忙。

大門四聯(lián)小學(xué)慶六一文藝演出到此完畢，感謝大家

“六一”文藝節(jié)目主持詞2

甲：東北大秧歌是我們最寵愛的一種文藝形式，它活潑歡快、舞姿美麗，讓人百看不厭。瞧——學(xué)校的秧歌隊來了！

請觀賞學(xué)校文藝隊精彩的《秧歌舞》表演。

（表演秧歌舞）

乙：XX小學(xué)是一所進展中的村級小學(xué)，如今正迸發(fā)著勃勃生氣，我們?yōu)樯睢⒐ぷ髟赬X小學(xué)而感到傲慢和驕傲。讓我們高聲贊美你吧——漂亮的XX小學(xué)！

請觀賞五年級同學(xué)為慶?！傲ひ弧倍?xì)心預(yù)備的詩朗讀——《贊美你，XX小學(xué)》。

（學(xué)生朗讀）

甲：“六·一”兒童節(jié)，真是一個不尋常的日子！看，那邊來了一群美麗的小鴨子，肯定也是來歡慶“六·一”的。就讓一年級的小朋友來數(shù)一數(shù)那些小鴨子吧——

就讓我們共同觀賞一年級小同學(xué)的合唱《數(shù)鴨子》吧。

（學(xué)生表演）

乙：“慶‘六·一’，慶‘六·一’，

校園到處飄彩旗。

今朝美景終難忘，

——記心里。”

甲：你怎么說起“三句半”了？

乙：三句半呀？這個我可說不好，還是請六年級的同學(xué)來表演吧！

下面請觀賞六年級同學(xué)為大家表演的三句半《慶“六·一”》。

（學(xué)生登臺表演）

甲：六年級同學(xué)的表演可真棒，我校二年級的小朋友更有特長，他們能夠用手來說話?；蛟S，只有用手才能表達(dá)出他們真摯的感恩的心。

請觀賞，二年級同學(xué)精彩的手語表演：《感恩的心》。

甲：脆弱的我，

看遍人間坎坷辛苦。

讓蒼天知道，

我不認(rèn)輸。

乙：感謝有你，

讓我有士氣做我自己。

感恩的心，

感謝命運。

甲、乙（合）花開花落，

我一樣會珍惜。

感恩的心，

感謝有你。

乙：記憶會牢記這一切：不忘感恩，不忘追求，也不忘歷史。就讓那滾滾的長江來見證吧！

請觀賞，四年級同學(xué)的合唱：《滾滾長江東逝水》。

（學(xué)生合唱）

甲：成語寓意深刻，人人都喜愛。五年級的同學(xué)給大家講的是更好玩的成語。

請觀賞——相聲《數(shù)字成語》，演出單位：五年級。

乙：浪花在海上飄舞，是由于浪花深愛著大海；我們肩負(fù)著建立幸福中國的重任，所以我們將踏浪遠(yuǎn)航。

本屆運動會之后，我校六年級的同學(xué)將要告辭母校，踏上新的學(xué)習(xí)征程。愿他們揚起抱負(fù)的帆，從這里起航！

請觀賞六年級同學(xué)的小合唱《踏浪》。

甲：人最珍貴的是生命。我們應(yīng)當(dāng)怎樣珍愛生命呢？三年級的同學(xué)這樣忠告我們：安全最重要！

請觀賞三年級同學(xué)的三句半：《安全最重要》。

乙：有一個人，她是我們一生的最愛；有一個人，她是我們永久的牽掛。這個人就是“親愛的媽媽”！

有一個名字，聽起來特殊親切；有一個名字，讀起來特別感人，這個名字就是“宏大的母親”！

這個道理大家都懂，可是，一年級小同學(xué)會理解得更加深刻，他們的歌聲會告知你。

讓我們來觀賞一年級同學(xué)的合唱《世上只有媽媽好》。

（學(xué)生演唱）

甲：是啊，世上只有媽媽好，誰不愛自己的母親呢？然而，二年級的同學(xué)又該如何表達(dá)他們對媽媽的愛呢？

請觀賞，二年級同學(xué)的詩朗讀《媽媽，我愛你》。

乙：我們深愛著母親，我們也愛世界上值得愛的這一切：我們愛藍(lán)天，也愛大海；我們愛草原，也愛雪地；我們愛田野，更愛春天……我們喜愛在雪地上玩耍，更喜愛在春風(fēng)里查找春天、查找盼望。

請觀賞五年級同學(xué)的歌伴舞《春天在哪里》。

甲：無論做什么事情都要講原則。小品《趕集》提醒了一個怎樣的道理呢？

下面請觀賞四年級同學(xué)表演的小品《趕集》。

乙：有兩只老虎，特別驚奇；驚奇的老虎，也很得意。請觀賞二年級同學(xué)的歌伴舞《兩只老虎》。

甲：愛在遠(yuǎn)方，志在天際。如何表達(dá)最美的心愿？怎樣唱歌最炫的民族之風(fēng)？請觀賞六年級同學(xué)表演的現(xiàn)代舞：《最炫民族風(fēng)》。

（六年級學(xué)生盡情表演，舞蹈近尾聲，主持人完畢語）

甲：響亮的歌聲說明了心中的渴望，

乙：美麗的舞姿舞出了節(jié)日的喜慶，

甲：難忘的“六·一”，

乙：難忘的相聚，

甲：多么想，多么想把時間凝固在這一刻，

乙：多么想，多么想讓此時的記憶成為永恒！

甲、乙（合）：我們熱切地期盼著，

期盼著，

那是我們共同的心愿——

明天再相聚！

這是我們幸福的祈盼——

相逢在明天！

XX小學(xué)慶“六·一”文藝演出到此完畢，感謝觀賞！

“六一”文藝節(jié)目主持詞3

主持人：金心澤阮夢雅

金：尊敬的教師

阮：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

金：送去五月的芳香

阮：迎來六月的時間

金：我們的心像怒放的花朵

阮：蕩起一片歡快的海洋

金：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)

阮：六月，是一支歌，一支幸福的歌

金：小朋友們邁著喜悅的步伐走進了六月

阮：走進了我們自己的節(jié)日

合：六一兒童節(jié)!

金：在這美妙的節(jié)日里

阮：讓我們滿懷感謝之情地說一聲

合：感謝你們，爸爸媽媽!感謝你們，辛勤的教師!、

金：首先，讓我們用熱忱的掌聲歡送陳教師致節(jié)日祝詞。

(教師講話)

阮：一(1)微笑中隊“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開頭!

1、阮：童年是一首詩，童年是一首歌，隨著音粉刷匠的電子琴聲響起，放飛我們的心情。請觀賞金心澤為大家?guī)淼碾娮忧佟斗鬯⒔场?，掌聲有請?/p>

2、阮：多彩的陽光，織就我們多彩的童年，多彩的童年，匯成我們多彩的校園，請觀賞小品《兒童節(jié)，我愛你》，表演者：朱伊曼、吳曉曉、溫馨，掌聲有請。

3、金：爸爸媽媽，是最親切的，他們的愛是人間最美妙的，他們的話是最甜美的，鄭赫有話要對爸爸媽媽說，請觀賞歌曲：《爸爸媽媽聽我說》，表演者：鄭赫。

4、金：罐子為什么會破了呢?請觀賞諸葛佳琪帶來的故事《破罐》，大家掌聲歡送。

5、阮：讓我們在陽光下唱歌，吹起動人的小螺號，炫出自己的顏色，下面有請陳一童為大家表演電子琴《小螺號》，大家掌聲歡送。

6、金：感動人心的時刻到來了，小小魔術(shù)家上場了，他是誰?我的同桌——張鋼鋒，他給大家?guī)砹司实哪g(shù)，大家掌聲歡送。

7、阮：我們的節(jié)目是多姿多彩的，大家看得如癡如醉，董瑜凡、陳若源兩位同學(xué)還為大家?guī)砹诵υ挕顿I藥》，想聽嗎?有請他們上場。

8、金：吳世杰同學(xué)看到這些，坐不住了，也想為大家表演一個節(jié)目，那就是故事《初三老鼠嫁女兒》，掌聲響起。

9、阮：我們班級真是人才輩出，下面有請陳爍羽為大家演奏電子琴《編花籃》，大家歡送!

10、金：下面讓我們輕松一下，到了做嬉戲的時間!這個嬉戲的名字叫“搶凳子”，各組派出一名代表，當(dāng)音樂響起，站在3張凳子四周轉(zhuǎn)動，當(dāng)音樂停頓，搶到凳子的同學(xué)獲得一份小小紀(jì)念品。

(搶凳子嬉戲)

11、阮：下面輕松一分鐘，讓陳教師給我們出一首古詩、三字經(jīng)，讓我們背誦，誰能順當(dāng)通過，獲得一份小小紀(jì)念品。

(經(jīng)典誦讀)

金：我們是新世紀(jì)的雛鷹

阮：我們是祖國的花朵

金：新世紀(jì)太陽正照射著我們前進

阮：新世紀(jì)鮮花正伴著我們成長

金：我們正踩著教師的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)

阮：我們的心正隨著時代的脈搏一起跳動

金：托起閃亮的金星

阮：將來靠我們?nèi)ブ圃?/p>

金：今日我們團聚一堂，

阮：為的是明日的欣欣向陽，

金：我們堅信

阮：我們的將來無比輝煌!

金：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，永久做歡樂的天使

阮：一(1)班六一兒童節(jié)文藝匯演

合：到此完畢，最終祝大家：身體安康!學(xué)習(xí)進步!

“六一”文藝節(jié)目主持詞4

男：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長們

女：親愛的同學(xué)們、幼兒園的小朋友們

合：大家好

男：六月里陽光明媚

女：六月里花香四溢

男：六月里歌聲響亮

女：六月里播撒盼望

合：在這熾熱的季節(jié)里，我們團聚一堂，熱鬧慶祝自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。

男：當(dāng)世界的某些地方炮火硝煙，很多少年兒童患病戰(zhàn)斗和疾病的苦難時，我們在祖國母親的懷抱中幸福成長。

女：當(dāng)世界一些兒童流離失所、遠(yuǎn)離學(xué)問時，我們在父母的關(guān)愛下，在教師的悉心教育下健壯成長。

男：我們放聲唱歌

女：我們盡情舞蹈

男：象一群歡樂的小天使在人間玩耍。

女：瞧，一年級的小天使們來了.

男：二胡名曲《小花鼓》表達(dá)了節(jié)日到來之際，鑼鼓喧天，歌聲悠揚，小朋友們興高采烈地打起了小花鼓的喧鬧場景，下面我們就一起來觀賞校器樂隊的二胡合奏《小花鼓》

男：（唱）咯嘰。我們愛你

女：咦，這不是《聰慧的一休》里的主題歌嗎？

男：對呀，今日一休哥也來和我們一起過節(jié)了。

女：太好了，我們快請他出來呀

合：有請二年級的一休哥......

（小演員：哎。來了）

女：雙簧是深得國人寵愛的一種民間藝術(shù)，表演者天衣無縫的協(xié)作讓人贊嘆不已，下面請觀賞由三年級小朋友帶來的雙簧段子《結(jié)巴子開會》

男：接下來出場的是我校的書畫特長班的精英和校器樂隊的古箏手，他們將