墉橋中學教師招聘2022年考試真題及答案解析

墉橋中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【下載版】1：人格除具有獨特性、穩(wěn)定性、簡單性、功能性的本質(zhì)特征外，還包括下面哪一特征？（）

單項選擇題：

A、兩極性

B、動力性

C、統(tǒng)合性

D、遺傳性

2：在布魯姆的教學目標分類中，（）代表較高水平的理解。

單項選擇題：

A、學問

B、領悟

C、應用

D、分析

3：老師職業(yè)道德的特點是（）

多項選擇題

A、老師職業(yè)道德適用的針對性

B、老師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性

C、老師職業(yè)道德功能的多樣性

D、老師職業(yè)道德行為的典范性

E、老師職業(yè)道德影響的廣泛性和深遠性

4：馬克思主義關于人的全面進展學說，在20世紀末中國教育界的詳細實踐典型是（）。

單項選擇題：

A、教育試驗的熱潮

B、教育改革的實踐

C、素養(yǎng)教育運動

D、教育的國際化走勢

5：狹義的教育制度是指（）。

單項選擇題：

A、學校教育制度

B、社會教育制度

C、國民教育制度

D、高等教育制度

6：教育教學要求的“一刀切”違反了人的身心進展的（）。

單項選擇題：

A、B、>階段性

C、挨次性

D、不平衡性

7：嚴謹治學的道德意義有（）

多項選擇題

A、是黨和人民對老師的業(yè)務要求

B、是教育事業(yè)改革和進展的要求

C、是培育制造性人才的迫切需要

D、是由老師的教與學過程中的沖突打算的

8：德育過程的基本要素包括（）

多項選擇題

A、教育者

B、受教育者

C、德育活動

D、德育內(nèi)容

E、德育方法

9：制定課程方案的首要問題是（）。

單項選擇題：

A、學科設置

B、學年編制和學周支配

C、學科挨次

D、課時安排

10：通過測驗來評定同學的學業(yè)成果是中學常用的評價方法。在一個測驗中，衡量它達到測驗目的的程度，即是否測出了他所要測量的東西的指標是（）。

單項選擇題：

A、信度

B、效度

C、難易度

D、區(qū)分度

11：推動老師喜愛本職工作的力氣源泉是喜愛事業(yè)。（）

推斷題

對

錯

12：社會主義道德的基本原則是忠于職守，全心全意為人民服務；老師職業(yè)道德的基本原則是忠誠于人民的教育事業(yè)。（）

推斷題

對

錯

13：教育教學活動是老師職業(yè)的最基本活動。（）

推斷題

對

錯

14：各種教學方法既有啟發(fā)性質(zhì)，又有注入性質(zhì)。（）

推斷題

對

錯

15：《林哈德與葛篤德》的是（）

單項選擇題：

A、盧梭

B、裴斯泰洛奇

C、克伯屈

D、鮑爾斯

16：以下思維活動中，心理學家吉爾福特最早關注的討論是（）

單項選擇題：

A、求異思維

B、求同思維

C、直覺思維

D、聚合思維

17：要將網(wǎng)頁中的某圖片以圖片文件的格式單獨保存到硬盤的文件夾中，下列操作正確的是（）。

單項選擇題：

A、單擊“文件”菜單中的“另存為”命令

B、選擇圖片，復制到Word文檔中

C、右擊圖片，選擇快捷菜單中的“顯示圖片”命令

D、右擊圖片，選擇快捷菜單中的“圖片另存為”命令

18：恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的（）。

單項選擇題：

A、嚴峻懼怕

B、緣由不明地懼怕

C、非理性懼怕

D、長久性地懼怕

19：學習遷移的基本理論是（）

多項選擇題

A、形式訓練說

B、共同要素說

C、閱歷概括說

D、關系轉(zhuǎn)換理論

E、認知結(jié)構(gòu)說

20：老師職業(yè)道德的核心成分是老師對教育事業(yè)的（）。

單項選擇題：

A、愛好

B、忠誠

C、喜愛

D、愛好

21：對老師在職培訓的法律制度化作了規(guī)定的政策文獻有（）。

多項選擇題

A、《老師資格條例》

B、《教育法》

C、《憲法》

D、《老師法》

E、《中學校老師連續(xù)教育規(guī)定》

22：將教學目標分為認知、情感和動作技能三大領域的是（）。

單項選擇題：

A、弗洛伊德

B、布盧姆

C、皮亞杰

D、杜威

23：標準化測驗常用來測驗同學的學習狀況。（）

推斷題

對

錯

24：教育心理學就是討論學校教育過程中的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的一門科學。（）

推斷題

對

錯

25：對黑猩猩做“頓悟試驗”的是（）。

單項選擇題：

A、苛勒

B、托爾曼

C、桑代克

D、巴甫洛夫

26：利用校內(nèi)文化去影響同學的德育方法是（）。

單項選擇題：

A、榜樣

B、修養(yǎng)

C、陶冶

D、參觀

27：《未成年人思想道德建設實施綱要》頒布的時間是（）

單項選擇題：

A、1997年3月22日

B、2000年3月22日

C、2022年3月22日

D、2022年3月22日

28：下列符合實施素養(yǎng)教育要求的是（）

單項選擇題：

A、學校在節(jié)假日期間正常上課

B、數(shù)學老師對同學特殊負責，常常在體育課時間為同學講解習題

C、學校為了鼓舞學習、思想品德表現(xiàn)稍差的同學，給他們佩戴綠領巾

D、老師組織班級同學到社區(qū)打掃衛(wèi)生

29：2022年我國重新修訂過的中學校老師職業(yè)道德文件名稱是（）

單項選擇題：

A、《中學校老師職業(yè)道德要求(試行草案)》

B、《中學校老師守則》

C、《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》

D、《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范(試行)》

30：“六課型單元教學法”反映了（）

單項選擇題：

A、注意同學力量培育的現(xiàn)代教學方法

B、學校課程逐步進展的現(xiàn)代教學方法

C、注入式的古代教學方法

D、等待開發(fā)的將來教學方法

31：試卷一般由卷頭，導語和試題三部分構(gòu)成。（）

推斷題

對

錯

32：我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行老師資格制度”的文件是《中華人民共和國老師法》。（）

推斷題

對

錯

33：教學媒體包括（）。

多項選擇題

A、投影

B、錄像

C、計算機

D、黑板

E、圖片

34：從課程形態(tài)上看，當前我圍中學實施的“討論性學習”屬于（）。

單項選擇題：

A、學科課程

B、拓展性學科課程

C、幫助性學科課程

D、綜合實踐活動課程

35：依據(jù)現(xiàn)代認知心理學的觀點，技能本質(zhì)上是（）

單項選擇題：

A、習慣性動作

B、陳述性學問

C、程序性學問

D、閱歷性學問

36：試圖以心理學的“統(tǒng)覺理論”原理說明教學過程的教育家是（）。

單項選擇題：

A、斯賓塞

B、夸美紐斯

C、赫爾巴特

D、洛克

37：世界杯期間看足球競賽的記憶屬于（）。

單項選擇題：

A、情景記憶

B、語義記憶

C、程序性記憶

D、陳述性記憶

38：微波爐適應現(xiàn)代都市化職工生活的需要，以其快捷、便利、潔凈的特點而成為廚房的新寵。它不僅具備了蒸、煮、燉、燜等功能，瞬時加熱還保持了食物的原有氣味；特殊是加熱剩飯菜更適應了中國人的習慣，盡管有人認為這是一種鋪張。這段話的主要意思是（）。

單項選擇題：

A、微波爐是一種適應現(xiàn)代都市化職工生活需要的廚房用具

B、微波爐比較適應中國人的習慣

C、微波爐雖然便利，但也有些人認為是一種鋪張

D、微波爐在中國具有很好的市場前景

39：當前，流生問題與（）問題這兩種傾向阻礙了教育目的的實現(xiàn)和基礎教育質(zhì)量的提高。

單項選擇題：

A、片面追求升學率

B、亂收費

C、唯學歷教育

D、輟學

40：新型的師生關系要求（）。

多項選擇題

A、以老師為中心

B、以兒童為中心

C、在人格上，同學與老師是公平的

D、在社會道德上，師生關系是相互促進的

E、師生關系是一種伴侶式的友好關心的關系

41：遷移的形式訓練說的心理學基礎是（）。

單項選擇題：

A、官能心理學

B、人本主義

C、行為主義

D、認知心理學

42：學習過程中，學習者為提高識記效果，盡可能地讓多種感官參加學習，這種學習策略屬于（）。

單項選擇題：

A、組織策略

B、精加工策略

C、元熟悉策略

D、復述策略

43：下列不屬于老師網(wǎng)絡道德修養(yǎng)的是（）

單項選擇題：

A、老師要正確享用網(wǎng)絡的服務功能

B、老師要正確地進行網(wǎng)絡道德評價

C、老師要準時擔當起對同學進行網(wǎng)絡道德教育的責任

D、老師要熟識網(wǎng)絡

44：心理學上“水下?lián)舭小钡脑囼炈С值倪w移理論是（）。

單項選擇題：

A、形式訓練說

B、相同要素說

C、閱歷類化說

D、關系轉(zhuǎn)換說

45：1995年頒布的是（）。

單項選擇題：

A、《中華人民共和國義務教育法》

B、《中華人民共和國老師法》

C、《中華人民共和國教育法》

D、《中華人民共和國職業(yè)教育法》

46：一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測量的（）。

單項選擇題：

A、信度

B、難度

C、效度

D、區(qū)分度

47：中學教學原則包括（）。

多項選擇題

A、直觀性原則

C、鞏固性原則

D、理論聯(lián)系實際原則

E、循序漸進原則

48：學過高等數(shù)學后有利于初等數(shù)學的進一步理解和把握，這屬于（）

單項選擇題：

A、垂直正遷移

B、水平正遷移

C、垂直負遷移

D、水平負遷移

49：低智商的人可能有高制造性，也可能有低制造性。（）

推斷題

對

錯

50：我國教育史上第一個具有資本主義性質(zhì)的學制是（）。

單項選擇題：

A、壬寅學制

B、癸卯學制

C、壬戌學制

D、壬子癸丑學制

51：情境教學法創(chuàng)建者是江蘇省特級老師（）

單項選擇題：

A、劉京海

B、李吉林

C、邱學華

D、倪谷音

52：教學強化的類型可以分為（）

多項選擇題

A、語言強化

B、標志強化

C、動作強化

D、活動強化

53：班集體的形成是自然進展的產(chǎn)物。（）

推斷題

對

錯

54：個體對學習活動所要達到目標的主觀估量是（）

單項選擇題：

A、學習需要

B、學習期盼

C、成敗歸因

D、成就動機

55：教育政策特點有（）

多項選擇題

A、政治性

B、可行性

C、原則性

D、權(quán)威性

E、戰(zhàn)略性

56：愛國主義情感屬于（）的道德情感。

單項選擇題：

A、直覺的

B、想象的

C、行為的

D、倫理的

57：自我意識是個體以及對自己與四周事物的關系的意識。（）

推斷題

對

錯

58：《教育法》的立法宗旨是（）

單項選擇題：

A、進展教育事業(yè)

B、提高全民族素養(yǎng)

C、促進社會主義物質(zhì)文明建沒

D、促進社會主義精神文明建設

59：群體規(guī)范是約束群體內(nèi)成員的行為準則，包括（）。

多項選擇題

A、不成文的非正式規(guī)范

B、口頭的規(guī)范

C、潛意識遵循的規(guī)范

D、成文的正式規(guī)范

E、形式上的規(guī)范

60：把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是（）。

單項選擇題：

A、認知模式

B、體諒模式

C、社會仿照模式

D、說理教育模式

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1：答案C

解析人格的多種本質(zhì)特征：(1)獨特性：不同的遺傳、生存、教育環(huán)境，形成各自獨特的心理特點。(2)穩(wěn)定性：一個人的某種人格特點一旦形成，就相對穩(wěn)定下來。其穩(wěn)定性還表現(xiàn)在，人格特征在不同時空下表現(xiàn)出全都性的特點。(3)統(tǒng)合性：人格由多種成分構(gòu)成的一個有機整體。(4)簡單性：人的行為表現(xiàn)出多元化、多層面的特征。(5)功能性：人格是一個人生活成敗、喜怒哀恨的根源，打算一個人的生活方式，甚至命運。

2：答案C

解析：

3：答案A,B,C,D,E

解析：

4：答案C

解析素養(yǎng)教育提倡人的全面進展，它是馬克思主義關于人的全面進展學說在20世紀末中國教育界的詳細實踐典型。

5：答案A

解析：

6：答案A

解析：

7：答案A,B,C,D

解析嚴謹治學是指某人對于科研和學術問題具有實事求是的態(tài)度和精神。嚴謹治學是指老師在求知和傳授學問和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。嚴謹治學的道德意義有：是黨和人民對老師的業(yè)務要求；是教育事業(yè)改革和進展的要求；是培育制造性人才的迫切需要；是由老師的教與學過程中的沖突打算的。因此，本題選擇ABCD選項。(本解析由何龍供應)

8：答案A,B,D,E

解析：

9：答案A

解析制定課程方案的首要問題是學科設置。

10：答案B

解析效度是指測量的正確性，即一個測驗能夠測量出其所要測量的東西的程度。

11：答案錯誤

解析：

12：答案正確

解析：

13：答案正確

解析：

14：答案正確

解析：

15：答案B

解析：

16：答案A

解析【系統(tǒng)解析】發(fā)散思維也叫求異思維，是吉爾福特最早關注并加以討論的思維活動。

17：答案D

解析將網(wǎng)頁中的某圖片以圖片文件的格式單獨保存到硬盤的文件夾中，可以右擊圖片，選擇快捷菜單中的“圖片另存為”命令。

18：答案C

解析：

19：答案A,B,C,D,E

解析：

20：答案B

解析對教育事業(yè)的忠誠是老師職業(yè)道德的核心。

21：答案B,D,E

解析對老師在職培訓的法律制度化作了規(guī)定的政策文獻就是這三項，另兩項與題意不符。

22：答案B

解析本杰明布盧姆是美國當代聞名的教育家和心理學家，他把教學目標分類分為認知、情感、動作技能三大類，為教學目標的設計展現(xiàn)了全新的視野。布盧姆認為，實施把握學習辦須把握3個變量，一是先決認知行為，指學習者在學習新的學問之前，必需具備肯定的基礎學問和力量。二是先決情感特點，指學習者參加學習的動機和態(tài)度。三是教學質(zhì)量，指學校和老師同學的學習和學習過程產(chǎn)生重要影響的各種直接掌握因素。這3個變量相互依存，又相互作用，共同影響著把握學習的效果。

23：答案錯誤

解析：

24：答案正確

解析(P2)

25：答案A

解析格式塔心理學家苛勒對黑猩猩的問題解決行為進行了一系列試驗討論，并提出了“頓悟”說。

26：答案C

解析：

27：答案C

解析：

28：答案D

解析學校占用同學的節(jié)假日時間上課，只重視書本學問的學習，忽視了同學豐富的業(yè)余生活，不符合素養(yǎng)教育的要求，所以A項錯誤。數(shù)學老師占用體育課時間講所謂的“主科”而忽視體育這一“副科”是只重視智育不重視體育的表現(xiàn)，不符合素養(yǎng)教育要促進同學全面進展的要求，所以B項錯誤。注意同學的考試成果，以分數(shù)為標準衡量同學或把同學分成等級的做法不符合素養(yǎng)教育要面對全體同學的要求，所以C項錯誤。老師組織同學參與勞動，培育同學勞動觀念和勞動力量，符合素養(yǎng)教育培育實踐力量的要求。

29：答案C

解析2022年修訂的中學老師職業(yè)道德的文件是《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》。

30：答案A

解析：

31：答案正確

解析識記性試題。試卷一般由卷頭，導語和試題三部分構(gòu)成。也可以依據(jù)學習生活閱歷來推斷。(本解析由張恩凱供應)

32：答案正確

解析我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行老師資格制度”的文件是《中華人民共和國老師法》。本題的觀點是正確的。

33：答案A,B,C,D,E

解析：

34：答案D

解析綜合實踐活動課程包含社區(qū)服務與社會實踐、討論性學習、信息技術教育、勞動與技術教育。

35：答案C

解析：

36：答案C

解析赫爾巴特以心理學為基礎，解釋了許多教育過程中的概念，而且他主見教學過程是新舊觀念的聯(lián)系和系統(tǒng)的過程。

37：答案A

解析記憶分為情景記憶、語義記憶、程序性記憶和陳述性記憶等。世界杯期間看足球競賽的記憶屬于情景記憶，故選A。

38：答案A

解析文段首先指出微波爐適應現(xiàn)代都市化職工生活的需要而成為廚房的新寵。接著從微波爐的功能、特點等方面對此觀點進行了闡述。由此可知，A項是對文段內(nèi)容的正確概括。本題干擾項為D項。D項屬于推論，不是原文要表達的主要意思。

39：答案B

解析教育目的的實現(xiàn)及教育質(zhì)量的提高受到現(xiàn)實客觀條件的制約．在當前市場經(jīng)濟的沖擊下，學校生源流失現(xiàn)象和教育亂收費問題嚴峻影響著我國基礎教育質(zhì)量的提高。

40：答案C,D,E

解析同學是學習的主體，老師是學問的傳授者。新型的師生關系應當建立在人格公平，伴侶式的友好關心關系。

41：答案A

解析形式訓練說是一種最早對遷移現(xiàn)象進行系統(tǒng)解釋的學說，其心理學基礎是官能心理學。

42：答案D

解析：

43：答案D

解析老師是否熟識網(wǎng)絡是其教育力量的反映，不是老師網(wǎng)絡道德修養(yǎng)的評價指標。(本解析由張恩凱供應)

44：答案C

解析