“美化校園從你我做起”綠色校園活動(dòng)策劃書

熱誠歡送全校廣闊同學(xué)踴躍參加！

汕頭大學(xué)環(huán)境委員會(huì)

共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會(huì)

綠色校園行活動(dòng)籌劃書【薦】

在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)也不高，為了構(gòu)建一個(gè)和諧環(huán)保的校園世界，讓學(xué)生有一個(gè)熟識(shí)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在學(xué)校就可以舉辦開展各種環(huán)?；顒?dòng)。校園環(huán)?；顒?dòng)方案怎么寫好呢？下面是范文資訊網(wǎng)小編為大家整理的“綠色校園行活動(dòng)籌劃書”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫忙。

綠色校園行活動(dòng)籌劃書【篇一】

以提倡綠色文明，創(chuàng)立綠色學(xué)校為根底，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境愛護(hù)、合理利用和節(jié)省資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培育學(xué)生的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念。明確“環(huán)境教育從孩子抓起”的工作思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實(shí)，促進(jìn)全社會(huì)的進(jìn)展和進(jìn)步。

“愛護(hù)小環(huán)境，愛惜大地球，小手牽大手，共建我家園”，培育學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，用行動(dòng)影響身邊的人。

一、開展學(xué)習(xí)活動(dòng)

讀一本關(guān)于環(huán)?？破盏臅?；出一期黑板報(bào)；開展一次小組學(xué)習(xí)爭論活動(dòng)。

三、開展社會(huì)活動(dòng)

以“從我做起”為口號(hào)發(fā)起環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)；

拒絕使用一次性餐具；

開展“你丟我撿，你扔我掃”環(huán)?；顒?dòng)；

發(fā)放環(huán)保建議卡，建議父母上街時(shí)自備紙袋，不用塑料袋。

預(yù)期成果：通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓學(xué)增加環(huán)保意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感培育自己愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，以促進(jìn)孩子可持健壯成長。

環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比條件：

（1）拒絕使用一次性物品；

（2）仔細(xì)學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境愛護(hù)的科普學(xué)問，并帶動(dòng)家長參加活動(dòng)。

（3）長期堅(jiān)持幫忙父母搞好家庭衛(wèi)生，美化、綠化家庭、社會(huì)、學(xué)校環(huán)境。

（4）在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)省用水，一水多用；節(jié)省用電，順手關(guān)燈；愛護(hù)樹木，珍惜紙張，不送賀卡；愛護(hù)綠化等。

（5）積極開展有利于環(huán)保的小制作、小創(chuàng)造。

（6）常常宣傳環(huán)境愛護(hù)。

（7）提出有利于環(huán)保的好方法、好點(diǎn)子，并付諸實(shí)施。

（8）能積極監(jiān)視，舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。。

幾點(diǎn)要求

（1）環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比活動(dòng)要與全民環(huán)境教育、素養(yǎng)教育和創(chuàng)立綠色學(xué)?；顒?dòng)嚴(yán)密結(jié)合，要通過此次活動(dòng)努力提高學(xué)生環(huán)境愛護(hù)意識(shí)和環(huán)境素養(yǎng)。

（2）各班要仔細(xì)將環(huán)保保小衛(wèi)士評(píng)比活動(dòng)納入德育教育內(nèi)容中來。

綠色校園行活動(dòng)籌劃書【篇二】

指導(dǎo)思想：

1、培育學(xué)生制造精神和實(shí)踐力量，培育可持續(xù)進(jìn)展人。環(huán)境愛護(hù)教育是讓兒童從小懂得愛護(hù)好人類生存的環(huán)境，讓社會(huì)可持續(xù)進(jìn)展。

2、讓兒童從小知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保學(xué)問、增加環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，做一些力所能及的”環(huán)境愛護(hù)工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，喜愛祖國、喜愛大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。

主要內(nèi)容：

一：組織健全規(guī)劃落實(shí)

以校長為領(lǐng)導(dǎo)環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)班長，各小組負(fù)責(zé)教師落實(shí)好環(huán)保教育、環(huán)保校園建立等工作，分工到人，責(zé)任到人。

二：深入開展環(huán)境愛護(hù)宣傳

1、在環(huán)境宣傳教育上突出重點(diǎn)，貼近生活舉辦“水與自然”“自然林一棵都不能砍”“愛護(hù)青蛙”等板報(bào)展現(xiàn)。

2、發(fā)揮學(xué)校播送陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)展有關(guān)環(huán)保學(xué)問的滲透教育，逐步提高學(xué)生的環(huán)保行為和意識(shí)。宣講“噪聲對(duì)人體的危害”“白色污染”等這些和學(xué)生行為較為親密的環(huán)保學(xué)問。通過宣傳促進(jìn)學(xué)生對(duì)環(huán)保的了解和熟悉。

三：環(huán)境治理標(biāo)準(zhǔn)化，常常化。

促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育健全制度狠抓落實(shí)，環(huán)境愛護(hù)重在平常，包干區(qū)落實(shí)到班級(jí)，班級(jí)再落實(shí)到小組。

趁創(chuàng)立東風(fēng)，健全責(zé)任，崗位承包，食堂，水池，廁所落實(shí)到人，定期檢查。為校園干凈，環(huán)境愛護(hù)打下扎實(shí)的根底。

建立定期的突擊檢查評(píng)比制度，班級(jí)，包干區(qū)為衛(wèi)生每天檢查，一周一次評(píng)比表揚(yáng)記載準(zhǔn)時(shí)資料齊全。

四、環(huán)保班級(jí)做好龍頭作用積極開展自己特色的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，使各班級(jí)爭取都能當(dāng)環(huán)保示范班。

五、積極開展隊(duì)員喜愛的環(huán)?；顒?dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)中承受環(huán)保教育。

六、美化校園改善環(huán)境質(zhì)量

綠化學(xué)校環(huán)境，學(xué)校將投入局部資金美化學(xué)校環(huán)境，陶冶師生的情操。

宣傳工作：

定期出好黑板報(bào)，依據(jù)季節(jié)的變化定期開展衛(wèi)生學(xué)問講座使學(xué)生了解更多的衛(wèi)生保健學(xué)問。

詳細(xì)措施：每周節(jié)假日前，學(xué)校就進(jìn)展了大規(guī)模的衛(wèi)生清潔工作，每月一次大掃除，每周一次小掃除，平常做到地面無紙、痰跡和煙頭。

總之環(huán)保工作任重而道遠(yuǎn)，我們將在新的一年里，在學(xué)校環(huán)境愛護(hù)工作上爭取更大的突破。讓學(xué)生在一個(gè)美妙的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，安康成長！

綠色校園行活動(dòng)籌劃書【篇三】

為全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，響應(yīng)上級(jí)有關(guān)環(huán)保部門的號(hào)召，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)與地球村村民意識(shí)，培育新世紀(jì)的接班人，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境四化及資源物盡其用，豐富學(xué)生的課余生活，我校特討論打算以本次世界環(huán)保日為契機(jī)，綻開環(huán)保周系列活動(dòng)，現(xiàn)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

x月x日--x月x日

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、環(huán)?！熬菊Z“征集活動(dòng)

2、環(huán)保讀書活動(dòng)

3、“愛惜環(huán)境，從我做起“活動(dòng)

4、廢舊電池回收活動(dòng)

三、活動(dòng)方案

1、“環(huán)保警示語“征集活動(dòng)

要求主題鮮亮，語言精煉，具有警示教育作用，各班推舉5-10條優(yōu)秀警示語于本周五前上交團(tuán)委辦公室。以段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)2條，二等獎(jiǎng)5條，三等獎(jiǎng)10條。

2、環(huán)保讀書活動(dòng)

要求全體學(xué)生積極參加，可通過書籍或上網(wǎng)等各種信息渠道，閱讀有關(guān)環(huán)保方面的學(xué)問內(nèi)容，并作好讀書筆記，各班于本周五前選送3-5篇優(yōu)秀讀書筆記上交團(tuán)委辦公室。以段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)1篇，二等獎(jiǎng)3篇，三等獎(jiǎng)5篇。

3、“愛惜環(huán)境，從我做起“活動(dòng)

要求積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)部門的號(hào)召，綻開全民抗擊非典活動(dòng)，并以此為契機(jī)，從自我做起，每天早起自測(cè)體溫，并做好記錄；從個(gè)人衛(wèi)生做起，隨時(shí)自檢自查。周五政教處、團(tuán)委、大隊(duì)部組織檢查，各段評(píng)出2個(gè)先進(jìn)班集體。

4、廢舊電池回收活動(dòng)

要求全體同學(xué)積極投入到廢舊電池回收活動(dòng)中去，盡可能削減土壤污染、水污染，為環(huán)保事業(yè)盡自己的一份力氣，回收的廢舊電池于本周送至團(tuán)委辦公室。各段評(píng)出2個(gè)先進(jìn)班集體。

綠色校園行活動(dòng)籌劃書【篇四】

活動(dòng)名稱：讓我做一張有用的紙

主辦：xx大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)綜合協(xié)調(diào)部

籌劃協(xié)辦：xx大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)

時(shí)間：x年x月x日

地點(diǎn)：xx大學(xué)校區(qū)

面對(duì)群體：xx大學(xué)校區(qū)全體同學(xué)

活動(dòng)概況：

環(huán)保，一個(gè)多么常見的詞語，人們都說“要環(huán)保要環(huán)?！?，可是認(rèn)仔細(xì)真做的卻很少。廢紙，一個(gè)多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時(shí)效果卻不好。針對(duì)這個(gè)狀況，我們以廢紙為主體內(nèi)容，依此開展以下主要活動(dòng)：

1.活動(dòng)宣傳：包括海報(bào)宣傳，傳單宣傳等

2.進(jìn)展問卷調(diào)查：將實(shí)行從各學(xué)院隨機(jī)抽取班級(jí)的方式發(fā)放的方式，確保數(shù)據(jù)的有效性。處理完數(shù)據(jù)后，調(diào)查問卷也將作為廢紙的一局部，進(jìn)展再利用

3.回收廢紙：回收過程中將進(jìn)展廢紙分類，到達(dá)限度的物盡其用。

4.廢紙?jiān)倮茫喝鐚⑽从猛甑墓P記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購物袋。

5.活動(dòng)反應(yīng)：將以口頭采訪，反應(yīng)問卷等形式開展。

活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)的開展，我們盼望同學(xué)們能真正的從身邊的小事上注意環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號(hào)。就像是我們的主題“紙”，很尋常，但是卻跟我們的日常學(xué)習(xí)生活有著密不行分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮限度的作用。在活動(dòng)中，我們將一局部廢紙作為驗(yàn)算紙進(jìn)展了二次利用，對(duì)一局部沒有使用完的筆記本進(jìn)展了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人承受到本次活動(dòng)所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)省了資金，而且更節(jié)省了資源，愛護(hù)了環(huán)境。也盼望同學(xué)們能夠通過我們的活動(dòng)，將我們所要傳遞的環(huán)保意識(shí)連續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

活動(dòng)前期：

1.略

2.調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)有關(guān)同學(xué)們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問題的調(diào)查問卷，調(diào)查同學(xué)們對(duì)紙的利用狀況。

3.廢紙回收利用方式

a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動(dòng)中心，供他們休閑玩樂。

b.折成紙盒，返還給同學(xué)們。

c.取出沒有用過的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個(gè)地方，供同學(xué)們?nèi)∪ギ?dāng)草稿紙、演算紙用。

d.聯(lián)系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動(dòng)。

4.活動(dòng)的地點(diǎn)、路線、時(shí)間。

a.在門前設(shè)置一個(gè)站點(diǎn)，發(fā)放調(diào)查問卷，宣傳我們的這個(gè)活動(dòng)。

b.在每個(gè)教室門口處放置一個(gè)紙制的垃圾箱。建議時(shí)間為一周，效果好的話可以持續(xù)長一點(diǎn)時(shí)間。

c.在每幢宿舍樓前，也設(shè)置一個(gè)站點(diǎn)，進(jìn)展特地回收，時(shí)間建議為2~3天。

5.需預(yù)備的物資

a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。

b.1500份調(diào)查問卷，工作證，綬帶。

c.30~50個(gè)紙制垃圾箱。

d.申請(qǐng)場地，申請(qǐng)桌椅。

e.預(yù)算：復(fù)印調(diào)查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。

6.與部門協(xié)調(diào)

a.在教室放置垃圾箱，需要和學(xué)校相應(yīng)部門進(jìn)展協(xié)調(diào)，磋商。

b.申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方，需要和學(xué)校部門進(jìn)展協(xié)調(diào)。

7可能遇到的困難

a.在申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方時(shí)，學(xué)校方面或許不會(huì)同意。

b.在宿舍樓前設(shè)置站點(diǎn)回收時(shí)，同學(xué)們熱忱不高，自覺性差。

活動(dòng)中期：

1、問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個(gè)人每班15—20份，由我部各成員單個(gè)匯總再一塊匯總結(jié)果。

2、回收廢紙

(1)首先向有關(guān)部門申請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)樓和宿舍樓放自制廢紙簍的

(2)制作簡易廢紙簍

(3)爭論在宿舍樓和教學(xué)樓放置廢紙簍的數(shù)量

(4)跟清掃衛(wèi)生的阿姨說清晰不要?jiǎng)幽莻€(gè)垃廢紙簍

(5)爭論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次

(6)將回收的廢紙集中放在什么地方

(7)聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的

活動(dòng)后期：

1.對(duì)活開工作進(jìn)展總結(jié)：主要對(duì)存在的問題進(jìn)展?fàn)幷?，想出方法，?duì)有新想法，新思路的措施進(jìn)展記錄，讓以后的活動(dòng)能少走彎路，多些思路。

2.活動(dòng)反應(yīng)：

3.贈(zèng)送各參加人員環(huán)保書簽，以示感謝。

留意事項(xiàng)：

1.與學(xué)生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應(yīng)留意禮貌和言行舉止，急躁聽取商他們的意見。

2.人員必需能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。

3.對(duì)于全部廢紙的利用狀況，要仔細(xì)記錄，尤其對(duì)于賣廢紙所得的錢數(shù)，需要有證明。

4.海報(bào)盡可能長久的保存，避開被掩蓋；

5.全部費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證；

6.關(guān)變賣廢紙，要事先找好收購人員；

預(yù)期困難：

1.與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能消失不能達(dá)成全都意見的狀況

2.大量廢紙的存儲(chǔ)問題

3.收集廢紙，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時(shí)間較長。

4.各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào)；

活動(dòng)總結(jié)：

校園活動(dòng)籌劃書：校園活動(dòng)籌劃書