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部編版語文|五年級(jí)上冊(cè)|第七單元|教學(xué)課件第23課鳥的天堂鳥的天堂:指的是一株有500多年樹齡的古榕樹,位于廣東省江門市新會(huì)區(qū)南部天馬村天馬河的河心沙洲上。榕樹的樹冠大得出奇,籠罩著20畝左右的河面,獨(dú)木成林。乘小艇從近處看,枝藤交錯(cuò),猶如一座森林;從遠(yuǎn)處看,就成了浮在水面的綠洲,景色奇特迷人。1933年,巴金到新會(huì)訪友路過此處,寫下了膾炙人口的《鳥的天堂》,使“鳥的天堂”的美名得以傳揚(yáng)。現(xiàn)在大榕樹已成了一處旅游勝地,它的南面50米處建有觀樓,可以觀賞“鳥的天堂”、熱帶植物、農(nóng)舍風(fēng)光等。巴金(1904-2005):原名李堯棠,字芾甘。作家、翻譯家、社會(huì)活動(dòng)家、無黨派愛國(guó)民主人士。2003年被國(guó)務(wù)院授予“人民作家”榮譽(yù)稱號(hào)。著有長(zhǎng)篇小說《滅亡》,激流三部曲《家》《春》《秋》,愛情三部曲《霧》《雨》《電》等。作者簡(jiǎn)介船槳縫隙一簇木樁應(yīng)接不暇照耀樹梢漲潮榕樹不可計(jì)數(shù)xiájiǎngcùyàoshāoshǔzhuāng認(rèn)讀詞語槳榕糾耀樁漲塔梢暇眉拋認(rèn)讀生字劃船工具,多為木制,因此是木字底。要寫得上窄下寬,“木”橫要長(zhǎng),豎出頭要短。借助日字旁,理解“暇”與時(shí)間有關(guān),并在“應(yīng)接不暇”中理解字義,不要寫成目字旁。書寫指導(dǎo)表示前后相繼,時(shí)斷時(shí)續(xù)。例:下課了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室。(lùxù)陸續(xù)沒有辦法清點(diǎn)、計(jì)算,形容很多。例:清朗的夜空里,滿天繁星不可計(jì)數(shù)。(bùkějìshǔ)不可計(jì)數(shù)(植物)生長(zhǎng)得多而茁壯。例:汽車在公路上疾馳,把長(zhǎng)勢(shì)茂盛的莊稼地拋在后面。(màoshèng)茂盛詞語釋義原指美景繁多,看不過來。后形容來人或事情太多,接待應(yīng)付不過來。文中指鳥兒太多,眼睛看不過來。例:山路兩邊的美景讓人應(yīng)接不暇。(yìngjiēbùxiá)應(yīng)接不暇詞語釋義“鳥的天堂”是怎樣的呢?默讀課文,完成下面的填空。作者一共______次經(jīng)過“鳥的天堂”,第一次是在_________,看到了___________________________;第二次是在_________,看到了___________________________。兩傍晚一株靜靜的茂盛的大榕樹早晨眾鳥紛飛的熱鬧場(chǎng)景整體感知整體感知課文哪幾段是寫“大榕樹”的,哪幾段是寫“鳥”的?第5—9自然段寫作者看見了一株茂盛的大榕樹第10—13自然段寫作者在“鳥的天堂”看到了很多鳥。第1—4自然段與描寫榕樹無關(guān)為何要寫?奠定輕松、愉快的基調(diào),為寫“鳥的天堂”做鋪墊。默讀第5~9自然段,說說作者是按照什么順序來寫的。品味寫法從遠(yuǎn)到近的順序來寫的,文中說“我們的船漸漸逼近榕樹了”,說明“我們”是慢慢接近榕樹的。這是一株______________的榕樹。這是一株______________的榕樹。這是一株______________的榕樹。這是一株______________的榕樹。枝繁葉茂生機(jī)勃勃生命力旺盛巨大請(qǐng)?jiān)倌x描寫榕樹的句段,說說這是一株怎樣的榕樹。品味寫法句中兩個(gè)“真”有什么不同呢?我有機(jī)會(huì)看清它的真面目,真是一株大樹,枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。品味寫法第一個(gè)“真”的意思是真實(shí)的,本來的。第二個(gè)“真”指的是確實(shí)、的確。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹臥在水面上?!芭P”,不僅寫出榕樹之大,也勾勒出榕樹古老而安靜的姿態(tài)。榕樹正值茂盛的時(shí)期,好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹!品味寫法“展示”一詞運(yùn)用了擬人的修辭手法,突出了榕樹旺盛的生命力。“一簇”“堆”寫出了樹葉之多,展現(xiàn)了樹葉之密?!罢找睂懗鋈~子又綠又亮,綠油油的,說明生命力十分旺盛?!邦潉?dòng)”一詞寫出了榕樹旺盛的生命力,因?yàn)樽髡吆孟窨匆姌淙~在生長(zhǎng)。結(jié)束語:我們隨著作者第一次經(jīng)過了“鳥的天堂”,看到了一株美麗的大榕樹。它枝繁葉茂,靜靜地臥在水面上,充滿著無限的生命力。作者對(duì)榕樹的大,以及根、葉、干、枝的形狀
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