防溺水觀后感200字左右簡(jiǎn)單版

第頁(yè)共頁(yè)防溺水觀后感200字左右簡(jiǎn)單版防溺水觀后感200字左右簡(jiǎn)單版(篇一)今天，李教師布置我們觀看一部短片“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”。我觀看了這部短片之后，深受啟發(fā)。生命短暫，我們要好好珍惜生命。世界上有許許多多學(xué)生死于溺水。只因他們貪玩，常到河、湖、水庫(kù)等有水地帶玩耍。一些因?yàn)榘l(fā)生意外，跌入水中……他們都因溺水而亡。作為小學(xué)生我們要積極參加學(xué)校組織的平安教育活動(dòng)，讓我們深入理解防溺水的知識(shí)，并提醒我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1、不會(huì)游泳的要有家長(zhǎng)陪同，不許私自下水。2、假如沒(méi)有平安措施，不能去不熟悉的水域游泳，因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑校悴恢浪纳顪\，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的將來(lái)和希望，我們一定要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，為自己為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜生命，預(yù)防溺水。希望每一個(gè)讀者看完之后都可以對(duì)平安有所認(rèn)識(shí)，生命珍貴，也很脆弱，我們一定要注意自己和家人的平安!防溺水觀后感200字左右簡(jiǎn)單版(篇二)河像一條玉帶從我們村莊繞過(guò)，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲玩耍的樂(lè)園。但……白塔河演繹著生活的歡樂(lè)，但也見(jiàn)證了生命的消失。那是暑假的一天中午，我們小區(qū)的幾個(gè)老人玩著麻將。我正坐在一旁仰望著天空。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來(lái)，“不好了，雨熙跌進(jìn)水里了?！碑?dāng)大人們拿著網(wǎng)、扛著竹排把兩個(gè)小孩撈上來(lái)的時(shí)候，小A和小B已經(jīng)奄奄一息，無(wú)論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無(wú)濟(jì)于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。雨熙是個(gè)好學(xué)生，是她爸爸媽媽的驕傲，可她才9歲，連世俗都還未看破的一個(gè)小女孩，那條河無(wú)情地完畢了她的生命。人們只能從兩人慌張的姿態(tài)，想象水中掙扎的情景。假設(shè)，做爺爺?shù)牟粠Ш⒆拥胶永镉斡?，也許孩子就不會(huì)因好奇而下水;假設(shè)河里沒(méi)有挖機(jī)，也許河水就不至于很深;假設(shè)把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒(méi)有時(shí)機(jī)外出……唉!生命又哪里有假設(shè)。河水是我們的生命之，她有時(shí)是溫順平靜的，有時(shí)又是剛烈澎湃的;有時(shí)是清澈見(jiàn)底的，有時(shí)又是深不可測(cè)的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請(qǐng)我們珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水吧!防溺水觀后感200字左右簡(jiǎn)單版(篇三)今天的語(yǔ)文課上教師給我們看了一組關(guān)于防溺水知識(shí)的圖片和視頻，看了那些觸目驚心的圖片，同學(xué)們都感慨萬(wàn)分。那些揪心的畫面，悲哀欲絕的哭泣聲，縈繞在我的耳邊，使我的心情久久不能平靜。在炎炎夏日，清涼的河水會(huì)誘惑很多的同學(xué)去痛快的洗個(gè)澡?？墒峭瑢W(xué)們你們知道嗎?看似平靜溫順的水面卻暗藏殺機(jī)。那淙淙的河水誘惑著你，當(dāng)你跳下去的時(shí)候，卻又張開(kāi)血盆大口準(zhǔn)備把你吞掉。假如你就這樣悄無(wú)聲息的走了，有沒(méi)有想過(guò)你們的父母?俗話說(shuō)的好“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。在前幾年，在我們村里就發(fā)生了一件令人悲傷的事。一群孩子在無(wú)防護(hù)措施，沒(méi)人看管的情況下下河游泳。突然一個(gè)孩子，漸漸的沉下去，當(dāng)岸上的孩子找來(lái)大人施救的時(shí)候，那個(gè)孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎么搖動(dòng)，怎么做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母?jìng)挠^，在一旁的我忍不住哭了。這不是天災(zāi)!是人禍!是他們自己缺乏平安知識(shí)，最終造成了不可挽回的慘痛。同學(xué)們，有時(shí)候危險(xiǎn)總在我們不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生，所以釀成了一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。如今處于青春期的我們，有無(wú)比美妙的將來(lái)。所以我們必須珍惜自己的生命，認(rèn)真聽(tīng)教師和父母的教導(dǎo)，減少悲劇的發(fā)生。我們不愿意看到一個(gè)個(gè)的生命被無(wú)情的流水帶去，我們更不愿意看到那悲哀欲絕的一幕幕。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)：珍愛(ài)生命!讓我們的世界充滿歡笑!防溺水觀后感200字左右簡(jiǎn)單版(篇四)“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽(tīng)說(shuō)今天的班隊(duì)課，張教師要給我們看防溺水平安知識(shí)教育的錄像呢!張教師一進(jìn)教室，果然對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們看防溺水平安知識(shí)的錄像?！蓖瑢W(xué)們都很快樂(lè)，馬上討論了起來(lái)。錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會(huì)發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險(xiǎn)，外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。就算在的游泳館里游泳，也會(huì)可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運(yùn)動(dòng)。叔叔還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的知識(shí)。下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救?一、小腿抽筋時(shí)，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的局部。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時(shí)，我們要馬上按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。三、大腿抽筋時(shí)，我們要先按摩大腿，再用仰泳游，同時(shí)將大腿向上翹出水面，用沒(méi)有抽筋的另一條腿輕輕蹬水，游到岸邊。四、手指抽筋時(shí)，要馬上把手握緊，然后再?gòu)堥_(kāi)，反復(fù)做幾次后，用沒(méi)有抽筋的部位劃向岸邊。看了這個(gè)錄像后，我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少預(yù)防溺水平安的知識(shí)?？磥?lái)，我們以后游泳也要多多注意防溺水平安哦!防溺水觀后感200字左右簡(jiǎn)單版(篇五)今天，我和媽媽一起登陸武陟縣教育局網(wǎng)站“視頻新聞中心”認(rèn)真觀看了《中小學(xué)生防溺水宣傳片》?？戳诉@次防溺水視頻，我懂得了許多知識(shí)。游泳是我們中小學(xué)生都喜歡的體育鍛煉工程，如今，天氣炎熱，正是游泳的大好時(shí)間。但是假如在游泳時(shí)，不做好準(zhǔn)備、缺少平安知識(shí)，遇到意外時(shí)慌張，很容易發(fā)生溺水傷亡事故。視頻中，有的學(xué)生單獨(dú)到不知水情的地方游泳;有的學(xué)生在下水之前沒(méi)有做熱身運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)手腳抽筋;有的在河邊玩，一不小心掉到了河里-這些都導(dǎo)致了溺水事件的發(fā)生。通過(guò)看視頻，我知道了預(yù)防溺水的措施：1、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶著的情況下游泳;2、不單獨(dú)到河邊、池塘邊玩耍;3、不私自下水游泳;4、不到?jīng)]有平安保障的水區(qū)去游泳;5、不到不熟悉的水域游泳;6、不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)才能救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。通過(guò)看視頻，我不但掌握了許多預(yù)防溺水知識(shí)，而且還進(jìn)步了平安意識(shí)。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命吧!防溺水觀后感200字左右簡(jiǎn)單版(篇六)生命是珍貴的，生命是無(wú)價(jià)的，生命是有限的，我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時(shí)生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲子，隨時(shí)都有可能會(huì)被踩死。在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么比生命更加脆弱，所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)它，不讓它受到一點(diǎn)傷害。讓我們一起珍惜生命，預(yù)防溺水吧!冬去夏來(lái)，天氣越來(lái)越暖。炎熱的夏天是溺水事件的最頂峰期，5至9月的150天中，幾乎每天都有溺水死亡事件發(fā)生。據(jù)20--年不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每天有40左右的人因溺水而亡，其中不乏在校學(xué)生。如：20--年8月24日，胡安中心小學(xué)三名六年級(jí)學(xué)生一起去溪里洗澡。在途中，他們還是嘻嘻哈哈的，下了水沒(méi)多久，有一個(gè)學(xué)生的腳就抽筋了，其他兩個(gè)人想盡力救人，結(jié)果沒(méi)有掌握救人方法，反而被落水者拖入水中，救人不成，反而還搭上了兩條鮮活的生命。9月5日，冰冷鎮(zhèn)中心小學(xué)一名六年級(jí)學(xué)生帶著兩個(gè)五年級(jí)學(xué)生去河里洗澡，那兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生根本就沒(méi)有水性，下水不久，就被水吞沒(méi)，六年級(jí)學(xué)生為了救那兩個(gè)學(xué)生，用兩只手竭盡全力抓住他們，但溺水者死死抓住六年級(jí)學(xué)生的手不放，盡管搶救者想盡方法，也無(wú)濟(jì)于事，三個(gè)珍貴的生命就這樣沒(méi)了。從以上這兩個(gè)例子可以看出，假如沒(méi)有良好的救人方法千萬(wàn)不可貿(mào)然行動(dòng)，否那么會(huì)連累自己的生命。假如沒(méi)有掌握游泳知識(shí)就千萬(wàn)別去洗澡。去洗澡時(shí)，必須注意以下幾點(diǎn)：1.下水時(shí)不能太飽，也不能太餓，飯后一個(gè)小時(shí)才能下水，以防抽筋;2.下水時(shí)，先試試水的溫度，假如太冷了，千萬(wàn)不要下水;3.假設(shè)在河、潭、溪里游泳，必需要有爸爸媽媽或大人的陪同下，才可以下水游泳;4.下水前要先觀察水的周圍有沒(méi)有危險(xiǎn)警告，假如有，就不要下水;5.不要在地理環(huán)境不清楚的水域游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，