教學(xué)設(shè)計(jì) 給短文加個(gè)題目_第1頁
教學(xué)設(shè)計(jì) 給短文加個(gè)題目_第2頁
教學(xué)設(shè)計(jì) 給短文加個(gè)題目_第3頁
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文檔簡介

課題：給短文加題目授課時(shí)間：授課教師：咪波課時(shí)安排：一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：１、鞏固給短文加題目的幾種常用方法。２、能正確、熟練地運(yùn)用到閱讀短文中。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：正確、熟練地使用給短文加題目的幾種常見方法。課型：復(fù)習(xí)課課前準(zhǔn)備：1、多媒體課件。2、閱讀練習(xí)材料。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，題目是文章的“眼睛”，“睛”點(diǎn)得好，不但能夠突出文章的主題，而且能夠激發(fā)讀者閱讀的興趣。那么，畫龍?jiān)撛趺袋c(diǎn)睛呢？我們今天一起來復(fù)習(xí)，給短文加題目。（板書：給短文加題目）二、復(fù)習(xí)舊知出示短文，生讀后完成練習(xí)。師生共同交流。師引導(dǎo)學(xué)生歸納出文中所使用到的方法，并板書。

三、歸納方法1、課件出示：給短文加題目的幾種常用方法：（1）用點(diǎn)明文章中心思想的詞語作題目。（2）用能概括文章主要內(nèi)容的一個(gè)詞語作題目。（3）用貫穿全文的線索作題目。（4）用與文章內(nèi)容密切相關(guān)的特定時(shí)間、地點(diǎn)作題目。（5）利用相關(guān)的物或景做題目。（6）用與文章中主要人物或主要事件做題目。四、練習(xí)1、想一想,以下這些課文的題目采用了哪些方法？2、依次練習(xí)短文，教師口頭布置要求。3、學(xué)生做習(xí)題，教師巡視隨機(jī)指導(dǎo)。4、、學(xué)生匯報(bào)。5、師生共同評議。五、總結(jié)今天這節(jié)課，我們對閱讀中的給短文加題目的幾種常用方法進(jìn)行了復(fù)習(xí)，還做了相應(yīng)的練習(xí)，在練習(xí)中大家都表現(xiàn)得很不錯(cuò)，希望同學(xué)們在今后的短文練習(xí)中，能正確、靈活的使用這些方法。六、布置作業(yè)搜集幾篇課外短文，結(jié)合今天所復(fù)習(xí)的幾種方法，給同一篇短文加上適當(dāng)、不同的題目。

板書設(shè)計(jì)：

中心思想主要內(nèi)

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