【實(shí)用】六年級(jí)的作文匯編七篇

【實(shí)用】六年級(jí)的作文匯編七篇【實(shí)用】六年級(jí)的作文匯編七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不生疏吧，借助作文可以進(jìn)步我們的語(yǔ)言組織才能。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是幫大家整理的六年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文篇1

我的家鄉(xiāng)在三道嶺，它可能在大城市的人眼中什么都不是，可在我心中是無(wú)比的美麗，因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的地方，這是我們祖先用辛苦的汗水、勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造的。

它沒(méi)有烏魯木齊那樣美麗富饒，也沒(méi)有想哈密那樣瓜果飄香，沒(méi)有巴里坤那樣綠樹(shù)環(huán)繞，也沒(méi)有喀納斯湖那樣風(fēng)光宜人。

記得小時(shí)候，這里還沒(méi)有樓房，映入眼簾的是破爛不堪的平房。房屋低小，還有的墻塌了，用樹(shù)枝做了堵“墻〞?？扇缃窬筒煌?，幾十棟樓房拔地而起，涂上了鮮亮的油漆。

原來(lái)的舊市場(chǎng)就在八校前面，而且還連著馬路。不僅交通不方便，學(xué)生還都不平安。如今的市場(chǎng)改道了青年路。馬路暢通了，學(xué)校門(mén)前不堵了，去市場(chǎng)買(mǎi)菜也方便了不少呢！

原來(lái)的八校，操場(chǎng)上的磚地已經(jīng)松動(dòng)了，同學(xué)們不注意就會(huì)扭到腳，摔傷。如今，八校正在翻修，我相信翻修后這些問(wèn)題就不會(huì)再有了。

原來(lái)的交通工具是摩托車(chē)。我記得有一次，風(fēng)雪交加，爸爸還得上班，他騎著摩托車(chē)，頂著嚴(yán)寒去上班。就這樣，讓爸爸患上了關(guān)節(jié)炎。如今家家都有了汽車(chē)，我家也不例外，有了一輛屬于我們自己的車(chē)，以后爸爸去上班就再也不用怕嚴(yán)寒酷暑了！

我喜歡我的家鄉(xiāng)三道嶺，它讓我感受到了家的溫暖，讓我看到了家鄉(xiāng)的飛速開(kāi)展。我相信，在不久的將來(lái)，科技開(kāi)展會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的驚喜。

六年級(jí)的作文篇2

上青園位于江蘇省連云港市海州區(qū)海州實(shí)驗(yàn)小學(xué)北教學(xué)樓附近，剛走進(jìn)上青園，眼前就出現(xiàn)了大片大片的風(fēng)光。剛往右走便遇上了一道大門(mén)，上面寫(xiě)了龍飛鳳舞的三個(gè)大字—丹碧軒，往前一走，便看到了一座雕像，原來(lái)是我國(guó)上上任民國(guó)主席江爺爺?shù)母赣H江上青同志。雕像旁還有一句江爺爺?shù)囊痪涿裕旱ば谋萄獮槿嗣?，這七個(gè)大字。

剛想往里走走，卻聞到了一股淡淡的清香，順著清香我來(lái)到了一顆長(zhǎng)滿(mǎn)楓樹(shù)的楓樹(shù)下，哦！原來(lái)?xiàng)鳂?shù)葉的清香，數(shù)的旁邊有一口井，井的左邊有一些古老而又舊的農(nóng)具，這些農(nóng)具有的又大又粗重，有的又小又輕。排成一排靠在南邊，又整潔有清爽。

樹(shù)的左邊有一些成熟的農(nóng)作物，先映入眼前的是一些小巧的香菜，我上前一看介紹：香菜，又稱(chēng)芫菜，有止痛解毒的作用。香菜的旁邊有一排綠油油的蒜苗，有保護(hù)肝臟的作用。跳過(guò)農(nóng)作物。

我們?cè)偻狈阶?，?jīng)過(guò)一間小木屋，便看到一條清澈見(jiàn)底的池。一個(gè)用綠喬木搭建而成拒腐蝕的楠橋，水中還有一些荷葉。荷葉下還有幾條游動(dòng)的小魚(yú)，小魚(yú)好似把荷葉當(dāng)成了一個(gè)擋風(fēng)的物體一樣，在水底游來(lái)游去，似乎是在嬉戲。游了這風(fēng)景如畫(huà)的上青園，我仿佛陷入其中，臨走時(shí)還是不停地往那望。

上青園的秋天真美?。?/p>

六年級(jí)的作文篇3

成功，是多么幸福啊！不過(guò)，在成功之前，我也品味到了許多的失敗。

那是暑假里的一天，風(fēng)和日麗，我與父母、舅舅、舅媽一起去爬山。山，你是多么陡峭、高聳。我可不怕你，站在山腳下，我下定決心：一定要爬上山，領(lǐng)略那宏偉、壯觀(guān)的風(fēng)景。

我困難地一步一步往上爬。山，越來(lái)越高，越來(lái)越陡。我差點(diǎn)被它的氣勢(shì)給嚇倒了，心里有一些恐懼。突然，腳下一滑，我覺(jué)得自己像石頭一樣要墜入深谷了……

一個(gè)聲音傳到我的耳邊：“你小心點(diǎn)，真的驚險(xiǎn)！〞舅舅一把抓住了我，并指導(dǎo)我怎樣控制好重心。我聽(tīng)了舅舅的話(huà)，又向山頂發(fā)起了挑戰(zhàn)。

我身子低垂，雙手拼命抓住兩邊的白楊樹(shù)，面對(duì)困難的考驗(yàn)，我決不放棄！我小心翼翼地一步一步向上爬。突然，我又踩了一塊石頭，似乎又要滾下去了。我靈機(jī)一動(dòng)，雙手死死地抱住一棵高大的白楊樹(shù)，它像一位英勇的戰(zhàn)士，保護(hù)我們登山者的生命。

我快成功了！山頂那無(wú)限的風(fēng)光正等著我！我努力著，可一不小心被路邊的玫瑰扎傷了，鮮紅的血流了出來(lái)，我想：這一定是老天設(shè)置了關(guān)卡，想阻止我成功，我可不會(huì)輕易放棄！我忍受著痛苦，終于爬到了山頂，我萬(wàn)分喜悅，看到了無(wú)限風(fēng)光！“我成功了。〞我歡呼著，同時(shí)，感覺(jué)世界也在為我克制了困難而歡呼：“我成功了，成功了！〞

六年級(jí)的作文篇4

生活就像一個(gè)五味瓶，我們的校園里也有許多色彩紛呈的新穎事。

校園里，大多數(shù)樹(shù)木的葉子變成了黃色，從樹(shù)上紛紛落下，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。落在地上的落葉厚厚的，就像鋪了一層美麗的地毯。只有松柏還是那么郁郁蔥蔥，學(xué)校的花壇里許多花的葉子枯黃，花瓣已經(jīng)凋謝。

秋天是美的歡樂(lè)的季節(jié)。雖然這個(gè)季節(jié)有點(diǎn)寒冷，但是在校園里，到處可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲?！岸ｂ忊彣曄抡n鈴響了，同學(xué)們像箭一樣的沖出去。在操場(chǎng)上，到處可以看見(jiàn)同學(xué)們活動(dòng)的身影。在操場(chǎng)的東邊，有許多同學(xué)跳大繩，你甩繩我跳躍一個(gè)接著一個(gè)的跳，非常的歡快……。我們整個(gè)操場(chǎng)上龍騰虎躍，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

跳繩比賽開(kāi)場(chǎng)了，我們先活動(dòng)一下，教師讓體育委員喊口號(hào)。首先是第一隊(duì)練習(xí)，體育委員喊：“一、二、三，〞開(kāi)場(chǎng)，我們跳的很快很好，有的同學(xué)跳的很滑稽，我們笑的腰都直不起來(lái)了。

接下來(lái)該輪到我們這一隊(duì)了，決斗是越來(lái)越劇烈了，我們跳了一會(huì)兒，累的滿(mǎn)頭大汗。我們這個(gè)隊(duì)和第二隊(duì)的分?jǐn)?shù)比是9：14。到最后一隊(duì)了，有幾個(gè)人不會(huì)跳，比賽完之后，我們這個(gè)隊(duì)又一次獲得了成功，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)……

在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我們的校園變得更加充滿(mǎn)活力與活力了。

六年級(jí)的作文篇5

孤獨(dú)，是一杯未加糖的苦咖啡，苦得不可思議，能苦到人心里去；孤獨(dú)，像布滿(mǎn)陰云的天空，它壓迫著你，讓你喘不過(guò)氣。孤獨(dú)的滋味非常不好受，今天，我體驗(yàn)了一次孤獨(dú)。

教師大喊：“體驗(yàn)開(kāi)場(chǎng)！〞同學(xué)們面無(wú)表情地散開(kāi)了，我也默默地走著。散開(kāi)以后，我甩了甩頭：哼！孤獨(dú)有什么可怕的，不就是二非常鐘嘛！一會(huì)兒就完畢了，不要緊的！這樣想著，我邁開(kāi)腿大步地走著。

過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸沒(méi)有了底氣。時(shí)間到了嗎？怎么還不完畢？我開(kāi)場(chǎng)無(wú)聊起來(lái)，便東張西望。突然，我看見(jiàn)王宇輝一圈又一圈地跑著，整個(gè)操場(chǎng)上也只有他最有活力了，他肯定被孤獨(dú)逼瘋了，我搖搖頭，嘆息了一聲。走著走著，我感到累了，便把外套脫下來(lái)，鋪到地上，躺了下去。剛剛陽(yáng)光明媚，如今卻覺(jué)得太陽(yáng)一點(diǎn)兒活力也沒(méi)有了。

我發(fā)覺(jué)手邊有一片殘葉，便把它拿了起來(lái)。我轉(zhuǎn)動(dòng)那片殘葉，眼前浮現(xiàn)出昔日我與好朋友們嬉戲玩耍的情景，看見(jiàn)我們勾肩搭背，說(shuō)說(shuō)笑笑地走著……我的心立即癢痛難忍起來(lái)，像千萬(wàn)根長(zhǎng)針扎著我的心，像無(wú)數(shù)只螞蟻在我的心上爬著。我痛苦難忍，孤獨(dú)，它悄悄占領(lǐng)了我的心。咔嚓！我將那片落葉撕碎了，我呆呆地看著一手的碎片，憂(yōu)傷漸漸爬上了我的心頭……

“體驗(yàn)完畢！〞教師宣布，我大吼一聲，將落葉碎片拋上了天，它落滿(mǎn)了我的肩頭，我快速地向同學(xué)們奔去……

苦咖啡的苦是你想象不到的，就像我無(wú)法理解孤獨(dú)的滋味，我如今非常珍惜我的朋友，因?yàn)槲覠o(wú)法想象沒(méi)有朋友的生活。

六年級(jí)的作文篇6

“爸爸，爸爸〞幼稚的我沖動(dòng)地說(shuō)，“我今天語(yǔ)文課上答復(fù)了一道誰(shuí)也沒(méi)答復(fù)出來(lái)的問(wèn)題〞父親嘴角一顫露出一絲涼涼的笑意，卻又欲笑又止，走了，是那樣的堅(jiān)決。傻傻的我愣了，“爸。。。爸爸……〞七歲的我不懂。

“爸爸，看！〞我拿出一張100分的試卷，持住了自己沖動(dòng)的心情?！案赣H嘴角還是那樣的討厭，“哼！〞隨即簽好了字，“爸……〞我還是忍住了氣。又走了，還是那樣的`堅(jiān)決。疑惑不解的我仍然傻傻地一個(gè)人站在那，一動(dòng)不動(dòng)“為什么？100分不就是爸爸和我理想的成績(jī)嗎……〞九歲的我還沒(méi)意識(shí)到父愛(ài)的偉大。

直到那一天，“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易……謝謝你做的一切雙手撐起我們的家總是竭盡所有把最好的給我我是你的驕傲嗎還在為我而擔(dān)憂(yōu)嗎……〞

啊，又想到了那一天：我、姐姐、父親正在公園玩耍，可，突如其來(lái)的一場(chǎng)暴風(fēng)雨降臨，讓我們大驚失色。記得爸爸好似把我們摟在懷里，回家之后我和姐姐身上沒(méi)有什么水?？砂职謪s成了落湯雞……

記得一次，我在學(xué)校搭中餐，一樣，下了一場(chǎng)雨我的鞋都濕透了，當(dāng)爸爸接到教師的之后就瘋了似的趕到學(xué)校。那時(shí)爸爸正在衡陽(yáng)辦事，記得，教師打間隔爸爸趕到學(xué)校只隔了一個(gè)小時(shí)。教師抱怨爸爸為什么這么久才到，父親沒(méi)有解釋?zhuān)矝](méi)有答復(fù)。

有人說(shuō)“父愛(ài)是山〞，他有堅(jiān)實(shí)肩膀；有人說(shuō)“父愛(ài)是海〞，他有寬廣的胸懷；也有人說(shuō)“父愛(ài)是樹(shù)〞，他有溫暖的雙手。在我的眼里，父親的愛(ài)是默默地，他總是無(wú)時(shí)無(wú)刻守護(hù)著我，卻又不肯輕易表達(dá)出來(lái)。

沉默的父愛(ài)，感謝你。假如不是你，我根本就不會(huì)成長(zhǎng)。

六年級(jí)的作文篇7

每個(gè)人都一個(gè)理想，每個(gè)人的理想都是偉大的，我的理想是當(dāng)一名歌手。

媽媽說(shuō)我小時(shí)候特別愛(ài)唱歌，只要是可以握的東西都拿來(lái)當(dāng)話(huà)筒，比方說(shuō)：筆、飯勺、鼓棒等。媽媽還說(shuō)，我一唱歌長(zhǎng)輩們就笑得特別特別的開(kāi)心，感到特別特別幸福，我的歌聲總是能給全家人帶來(lái)歡樂(lè)。于是，我就絕對(duì)了，我要當(dāng)一名歌手，我要讓我的歌聲給大家?guī)?lái)快樂(lè)和幸福。傷心的人聽(tīng)了，會(huì)把傷心的事拋到腦后去；孤單的人聽(tīng)了，心會(huì)感覺(jué)到溫暖，很幸福；開(kāi)心的人聽(tīng)了，會(huì)比原來(lái)變得更加開(kāi)心一百倍，更加幸福一百倍。

每天早晨起來(lái)，我都會(huì)練