三年級桂花作文六篇

第三年級桂花作文六篇三年級桂花作文篇1

在學校的升旗臺邊長著一株美麗的桂花樹，那淡雅的花朵使樹媽媽變得更美麗。

從遠看，桂花像一把把金色的小傘綴在那又高又壯的大樹之中；近看，桂花又像一只只金鳳蝶在大樹中翩翩起舞，使人百看不厭。

走近一聞，它就像一位熱情的小姑娘一樣，噴出那淡淡的清香，讓人不想離開它。那些還沒有開的蓓蕾，就像一個膽小的小寶寶，不想讓人們聞到它那濃濃的香味。

我每次路過桂花樹，都會情不自禁地說：“‘金子’和‘星星’什么時候從天上掉下來了，掛在了這棵樹上？”那時，桂花蓓蕾張開了它美麗的笑臉。

小楠經(jīng)常對我說：“??！真不愧是八月桂花香呀！”果然如此，八月時，學校全都飄滿了香味，沁人肺腑。

我愛桂花，它是秋天和八月的小精靈！

三年級桂花作文篇2

“桂子花開香十里，枝搖花落樂心頭”。八月桂花的香氣彌漫了整個杭州，人們都陶醉在桂花中。

金桂、銀桂、丹桂、四季桂都散發(fā)出最香的氣味，好像在說：“我是桂花中最香的，大家都來聞我的香味！”一陣風吹過，桂花如“雨”一樣好不情愿的飄灑在地上，草地也變色了，下過一場“桂花雨”金桂的樹下金黃金黃，好像所有的陽光都集中到那兒去了。銀桂的樹下閃閃發(fā)光，像“銀子”掉在草地上，丹桂的樹下像火苗在跳躍……秋天下過一場“桂花雨”后，草地不再是一種顏色的，有金色的，有銀色的，還有橙紅的……很美。

桂花不僅香氣迷人，還可以變“桂花雨”，讓人最開心的是桂花可以做糕點、香料、甜品……

我愛杭州的桂花。

三年級桂花作文篇3

有一種花，沒有牡丹的國色天香，沒有玫瑰的濃艷重彩，沒有菊花的千姿百態(tài)……它花美而不刺鼻，聞著是那樣的使人清新舒暢。

沒錯！這就是桂花。八月，許多花兒都已凋，謝而桂花卻怒放了。香味聞到了，可花兒在哪兒呢？原來在草叢的后面呀！這么害羞啊！

桂花能做成非常多的東西，比如：榨出的油經(jīng)過加工，會變成桂花糖。也能熏香茶，喝了這種香茶，滿口清香。還能做成桂花酒，有舒筋活血、增加熱量、幫助消化、增進食欲、解除疲勞之功效。桂花可提取芳香油，是名貴香料。直接曬干成干桂花，放在各式甜點里。也能做糕點：桂花糕、桂花元宵、桂花餅、桂花山芋墩……

雖然桂花的用處很多，但是桂花經(jīng)受不住雨的打擊，無論大雨還是小雨，打在花瓣上，刷刷刷，花瓣全掉了。

我喜歡桂花，我們做一個人，也應該像桂花那樣，不爭名利，只希望能給人民社會帶來好處。

三年級桂花作文篇4

我家的下面有個環(huán)保局，它的院子里有一棵高大的桂花樹。有一天下午，爸爸帶著我去賞桂花。剛走近桂花樹，就有一股濃郁的香味撲鼻而來。那桂花像一個個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。有的欣然怒放。有的在樹冠上，好像在說：看我站得多高?。∵€有的`藏在葉子里，好像在和我們玩兒捉迷藏呢。

桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土下，樹枝上擠滿了桂花，猶如一顆顆黃色的珍珠，有的含苞欲放，有的是個小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了。聞著桂花樹清香撲鼻的氣味，令人心曠神怡，流連忘返，仿佛把我的所有煩心事都忘記了。

桂花的用處可多了！可以做桂花糕、桂花酒、還可以炒年糕吃呢！我爸爸就經(jīng)常在豆?jié){里面放點桂花，很香的噢。

我喜歡桂花，更喜歡大自然！

三年級桂花作文篇5

世界上有許多美麗的花；牡丹花；菊花；梅花……我最喜歡的還是小巧玲瓏的桂花。

秋天，走在校園小徑上，一陣陣桂花香撲鼻而來。桂花樹可精神了，遠遠望去，像一個戰(zhàn)士立在那里。桂花的葉子是濃綠的，新鮮的葉子在微風的吹拂下隨風擺動，就像是在給我們扇風呢！桂花有四篇花吧組成，是淡黃色的。如果一陣風吹過，桂花就掉下來，輕輕地，輕輕地，落到了小朋友衣服上了，落到了小蟲子的家門口，一陣陣香氣在天空中飄過，在馬路邊飄過，使走在路上的行人駐足觀賞，整個城市彌漫著規(guī)劃的香味。桂花香味引來了勤快蜜蜂和漂亮的蝴蝶，使桂花樹變的更美了，從遠處看，只能看見茂盛的樹葉，桂花就隱藏在那茂盛的樹葉里。我輕輕地扒開一片樹葉，看見桂花害羞地躲在樹葉間，不和其它花爭美，它們聚在一起特別團結。

桂花的用處可大了。它可以泡桂花茶，喝一口，可香了；還可以做桂花糕；還可以做酸甜渴口的桂花酒，喝一口，心情不好時只要喝一口，心情立刻變好了；還可以做藥。

我愛這美麗的桂花，愛這充滿芬芳的桂花。更愛默默奉獻的桂花。

三年級桂花作文篇6

秋天到了，有許多花開了，有桂花、菊花……你們問我喜歡什么花，那就要數(shù)桂花了。

桂花樹有許多姿態(tài)，有的高，有的矮，有的彎，有的直……各種各樣，真漂亮。桂花葉子跟其他葉子沒什么兩樣，用鼻子去聞它，還有點香味呢！桂花的花很小，有紅的黃的。還有一點點淡淡的清香，能飄到很遠的地方。桂花，能做香料，把規(guī)劃經(jīng)沸水稍燙后撈起晾干，用白糖漬起來，