小學(xué)五年級科技手抄報內(nèi)容資料 小學(xué)生科技手抄報內(nèi)容

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)五年級科技手抄報內(nèi)容資料小學(xué)生科技手抄報內(nèi)容小學(xué)五年級科技手抄報內(nèi)容資料小學(xué)五年級英語手抄報小學(xué)五年級數(shù)學(xué)手抄報

放眼古今中外，人類社會的每一項進(jìn)步，都伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn)，為社會生產(chǎn)力進(jìn)展和人類的文明開發(fā)了更為廣闊的空間，有力地推動了經(jīng)濟(jì)和社會的進(jìn)展。以下是我共享給大家的關(guān)于五年級科技手抄報圖片以及小學(xué)五年級科技手抄報內(nèi)容資料，一起來看看吧!

五年級科技手抄報圖片

小學(xué)五年級科技手抄報內(nèi)容資料

一、科技含義

1.傳統(tǒng)認(rèn)為，科學(xué)是人類所積累的關(guān)于自然、社會、思維的學(xué)識體系。

2.我們所說的"科學(xué)'指研究自然現(xiàn)象及其規(guī)律的自然科學(xué);技術(shù)泛指根據(jù)自然科學(xué)原理生產(chǎn)實(shí)踐閱歷，為某一實(shí)際目的而協(xié)同組成的各種工具、設(shè)備、技術(shù)和工藝體系，但不包括與社會科學(xué)相應(yīng)的技術(shù)內(nèi)容。

3.科學(xué)與技術(shù)是辯證統(tǒng)一體，技術(shù)提出課題，科學(xué)完成課題，科學(xué)是察覺，是技術(shù)的理論指導(dǎo);技術(shù)是研發(fā)，是科學(xué)的實(shí)際運(yùn)用。

二、科學(xué)的意義

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

放眼古今中外，人類社會的每一項進(jìn)步，都伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn)，為社會生產(chǎn)力進(jìn)展和人類的文明開發(fā)了更為廣闊的空間，有力地推動了經(jīng)濟(jì)和社會的進(jìn)展。中國的計算機(jī)、通訊、生物醫(yī)藥、新材料等高科技企業(yè)的急速增長，極大地提高了中國的產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)了工業(yè)、農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率大幅度提高，有力地帶動了整個國民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。實(shí)踐證明，高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的龍頭產(chǎn)業(yè)。

科學(xué)技術(shù)是人類文明的標(biāo)志。科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和普及，為人類供給了播送、電視、電影、錄像、網(wǎng)絡(luò)等傳播思想文化的新手段，使精神文明創(chuàng)辦有了新的載體。同時，它對于豐富人們的精神生活，更新人們的思想觀念，破除迷信等具有重要意義。

科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步已經(jīng)為人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)資產(chǎn)和精神資產(chǎn)。隨著學(xué)識經(jīng)濟(jì)時代的到來，科學(xué)技術(shù)永無止境的進(jìn)展及其無限的創(chuàng)造力，必定還會持續(xù)為人類文明作出更加巨大的付出。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)學(xué)識體系的不斷浩瀚，作為科學(xué)技術(shù)變化、進(jìn)展最高理論概括的科學(xué)技術(shù)哲學(xué)(自然辨證法)對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的能動的反作用日益凸顯，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日益社會化、體系化和繁雜化都使得科學(xué)技術(shù)務(wù)必納入到哲學(xué)的視域中考察，哲學(xué)也就自然對科學(xué)研究和工程技術(shù)實(shí)踐具有普遍的指導(dǎo)作用，以往的那種把哲學(xué)排斥到科學(xué)技術(shù)之外的觀點(diǎn)理應(yīng)得到更正。

科學(xué)與技術(shù)之間的關(guān)系因歷史時期而不同，從技術(shù)領(lǐng)先到科學(xué)領(lǐng)先進(jìn)展，從技術(shù)與科學(xué)分開到科學(xué)與技術(shù)細(xì)致結(jié)合，現(xiàn)代科技的進(jìn)展更加使科學(xué)的根基研究與技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)之間的時間縮短，尤其系統(tǒng)科學(xué)的誕生，導(dǎo)致了自動化、計算機(jī)、通訊技術(shù)從科技到產(chǎn)業(yè)化的急速轉(zhuǎn)化，而系統(tǒng)科學(xué)應(yīng)用于生物醫(yī)學(xué)又導(dǎo)致了系統(tǒng)生物學(xué)與合成生物學(xué)之間偶合，將急速導(dǎo)致系統(tǒng)醫(yī)學(xué)與系統(tǒng)生物工程的應(yīng)用，從而導(dǎo)致個體化醫(yī)學(xué)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)與醫(yī)療工程化系統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)與生物工業(yè)革命，使科學(xué)技術(shù)越來越凸顯為社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的生產(chǎn)力?，F(xiàn)代科技

人類的學(xué)識將會大大的增長，今天，我們想不到的新研發(fā)將會屢屢展現(xiàn)。我有時幾乎懊喪我出世得過早，不能知道將要發(fā)生的一些事情。本杰明富蘭克林。

高科技就像溝通現(xiàn)實(shí)與未來的使者，引導(dǎo)人們不斷開拓進(jìn)展的空間，走向的具有活力的新世界。

以信息技術(shù)為中心的當(dāng)代科技革命在全球蓬勃興起，標(biāo)志著人類從工業(yè)社會向信息社會的歷史性跨越。信息技術(shù)包括微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、成像技術(shù)、顯示技術(shù)等。自20世紀(jì)90年頭以來，信息技術(shù)向數(shù)字化