文言文復(fù)習(xí)與應(yīng)試的方法和技巧（綜合閱讀）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——文言文復(fù)習(xí)與應(yīng)試的方法和技巧（綜合閱讀）

,

文言文綜合閱讀，幾乎可以包含文言文的所有知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)；而且文言文語(yǔ)段的閱讀理解，更著重于考察學(xué)生所學(xué)到的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)在語(yǔ)段的理解中進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用的能力，考察分析、概括、評(píng)價(jià)、鑒賞能力?？疾煨问綖檫x擇題，分值3—6分。

一、樹立整體意識(shí)

進(jìn)行文言文綜合閱讀，首先要樹立整體意識(shí)。從近幾年高考來看，選材上用得最多的還是記人類的文章，要看文章寫了幾個(gè)人物，人物的性格怎樣，人物之間是什么關(guān)系，人物與事件之間是什么關(guān)系，事件的起因是什么，情節(jié)是怎樣展開的，最終的結(jié)局如何……這樣，從整體上把握，有利于抓住關(guān)鍵，濃縮全文，化繁為簡(jiǎn)，以少馭多，從而從整體上把握文章的內(nèi)容要點(diǎn)和脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。

例如06廣東卷：

以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A.常允恭之母張氏因突然變故而無(wú)家可歸，只好投奔故舊，但是未被譚敬先接納，萬(wàn)般無(wú)奈之下，找到了故人之子杜環(huán)。

B.杜環(huán)見到張氏，深感詫異，隨即殷勤接待張氏。他和家人都像對(duì)待母親一樣伺候張氏，使張氏在杜家無(wú)憂無(wú)慮地度過了晚年。

C.常伯章?lián)鷳n母親年老不能走遠(yuǎn)路，竟然找了個(gè)借口來欺騙母親，丟下她不管，離開了杜家。

D.被杜環(huán)關(guān)愛他人、善始善終的事跡所感動(dòng)，因而撰文予以表彰，并在文中一再用比較手法表現(xiàn)杜環(huán)重情重義的高尚情操。

分析：答案B。該語(yǔ)段節(jié)選自宋濂《杜環(huán)小傳》，考察主要是對(duì)選文所涉及人物和事件的理解，這就需要從整體上把握，并在原文中查找、篩選與選項(xiàng)相關(guān)的信息，進(jìn)行對(duì)比。選文主要人物是杜環(huán)，通過對(duì)常允恭之母張氏的行為來刻劃杜環(huán)的性格。在張氏走投無(wú)路之時(shí)，常允恭的朋友譚敬先推辭不接受，只能去投奔常允恭朋友杜一元，但杜一元已死，杜一元的兒子杜環(huán)熱心接待，對(duì)杜環(huán)的行為給予了很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為是“義烈之士〞，可與古人相比。A項(xiàng)在原文中涉及的相關(guān)句子有：“其母張氏年六十歲，哭九江城下，無(wú)所歸。〞“譚謝不納，母大困。〞“母服破衣，雨行至環(huán)家。〞兩相對(duì)照，我們自會(huì)發(fā)現(xiàn)A項(xiàng)的分析與概括是完全正確的。B項(xiàng)在原文中涉及的相關(guān)句子有：“環(huán)方對(duì)客坐，見母，大驚〞“自環(huán)以下，皆以母事之。〞“然母愈念伯章，疾頓加，后三年遂卒。〞兩相對(duì)照，我們發(fā)現(xiàn)雖然杜環(huán)一家對(duì)常夫人張氏照料有加，宛如對(duì)待母親一樣，但張氏的晚年并非無(wú)憂無(wú)慮，十分想念小兒子伯章，以至病情加重，三年后死去。B項(xiàng)錯(cuò)誤還是對(duì)比明顯的。C項(xiàng)實(shí)際上就是“既而伯章見母老，恐不能行，竟紿以他事辭去，不復(fù)顧〞的翻譯。D項(xiàng)是對(duì)觀點(diǎn)態(tài)度的考察，在原文最終一節(jié)，也正確。

樹立整體意識(shí)，還應(yīng)將字、詞、句、段和解釋等作為一個(gè)有機(jī)的整體，把語(yǔ)段與試題連為一個(gè)完整的整體。

例如06XX卷：

以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A．董槐年輕時(shí)，喜歡談?wù)撥娛拢炎约罕茸髦T葛亮和周瑜。他父親極生氣，認(rèn)為董槐喜歡說大話，不過是個(gè)驕橫的書生罷了。

B．李桷因有人誣陷謀反而被郡里抓捕入獄，董槐看出是樁冤案，據(jù)理力爭(zhēng)，上書為他翻案，終究使他獲釋。

C．嘉熙元年，常德發(fā)生兵亂，縱火喧囂，董槐騎馬跟在幾個(gè)人后面趕到火場(chǎng)，問清士兵作亂原因后，斬殺了侵占年度軍餉的將軍馬彥直，平定了騷亂。

D．淳祐二年，董槐主管江XX撫司公事，檢查稅收時(shí)，發(fā)現(xiàn)小吏侵吞現(xiàn)象嚴(yán)重，于是下達(dá)告諭要嚴(yán)懲，小吏們震害怕懼，樂意悔過自新。

分析：答案C。該語(yǔ)段選自《宋史?董槐傳》。A項(xiàng)在原文中涉及的相關(guān)句子有：“少喜言兵〞“論事大方，自方諸葛亮、周瑜。〞“不力學(xué)，又自喜大言，此狂生耳，吾弗愿也。〞兩相對(duì)照，無(wú)誤。B項(xiàng)在原文中涉及的相關(guān)句子有：“民有誣富人李桷私鑄兵結(jié)豪杰以應(yīng)李全〞“槐察其枉〞“乃為翻其辭，明其不反，書上，卒脫桷獄。〞也無(wú)誤。C項(xiàng)在原文中相關(guān)的句子有：“常德軍亂，夜縱火而噪?；彬T從數(shù)人于火所，且問亂故。〞“槐坐立刻，召?gòu)┲睌伛R前〞。細(xì)察原文，由于董槐時(shí)為湖北刑獄，應(yīng)當(dāng)是幾個(gè)隨從跟在他后面，“騎馬跟在幾個(gè)人后面〞有誤，原文“槐騎從數(shù)人于火所〞中的“從〞為使動(dòng)用法，應(yīng)譯為“使……跟從〞“帶著〞。假如單純從句子來看，解釋