河北省承德市教育公共基礎(chǔ)筆試教師教育國考招聘考試招聘考試

河北省承德市《教育公共基礎(chǔ)筆試》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.正式把鄧小平理論作為國家的指導(dǎo)思想寫入憲法是在（

）。A、全國人大八屆一次會議上B、全國人大八屆二次會議上C、全國人大九屆一次會議上D、全國人大九屆二次會議上【參考答案】D2.（）被看成是“文雅教育”的源地。A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴達(dá)【參考答案】C3.我國土地資源總量雖居世界前列，但由于人口眾多和地形多樣化的原因，土地人均占有量和已利用土地資源中耕地的人均占有量遠(yuǎn)低于世界平均數(shù)。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即我國（

）。A．土地資源豐富B．土地資源總量居世界前列C．土地資源相對貧乏D．土地資源貧乏【參考答案】C4.以下發(fā)生燙傷后所采取的措施不正確的是（

）。A、對只有輕微紅腫的輕度燙傷，可以用冷水反復(fù)沖洗，再涂些清涼油即可B、燙傷部位已經(jīng)起小水泡的，可直接用已消毒的小刀或細(xì)針將其弄破，然后涂些燙傷膏，以加快藥物吸收C、燙傷比較嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)送醫(yī)院進(jìn)行治療D、燙傷面積較大的，應(yīng)盡快脫去衣褲、鞋襪，但不能強(qiáng)行撕脫，必要時(shí)應(yīng)將衣物剪開，再進(jìn)行燙傷部位的清潔【參考答案】B5.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的有關(guān)行政許可的事項(xiàng)、依據(jù)、條件、數(shù)量、程序、期限以及需要提交的全部材料的目錄和申請書示范文本等在辦公場所公示。申請人要求行政機(jī)關(guān)對公示內(nèi)容予以說明、解釋的，行政機(jī)關(guān)（

）。A、可以說明、解釋B、應(yīng)當(dāng)說明、解釋C、不予說明D、不予解釋【參考答案】B6.（

）是一種主要的記憶手段。A、精細(xì)加工B、組織C、默寫D、復(fù)述【參考答案】D7.能有效地提高幼兒認(rèn)識、情感、意志與行為水平，且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是（

）。A、討論法B、復(fù)述法C、故事法D、提問法【參考答案】A8.某公司由甲、乙、丙三位股東出資設(shè)立，丁和戊分別被依法選為公司的執(zhí)行董事和監(jiān)事，該公司因經(jīng)營

不善而無法按期償還銀行貸款。根據(jù)法律規(guī)定，銀行下述主張能獲得支持的是（

）。A、要求作出貸款決策的丁返還貸款B、要求該公司返還貸款C、要求已足額繳納出資的甲、乙、丙三股東返還貸款D、要求對該公司承擔(dān)監(jiān)督檢查責(zé)任的戊返還貸款【參考答案】B9.中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中取得過一系列重大勝利。下列不屬于在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期取得的大勝利是（

）。A、平型關(guān)大捷B、昆侖關(guān)大捷C、鎮(zhèn)南關(guān)大捷D、臺兒莊大捷【參考答案】C10.在教育過程中，教師和學(xué)生為完成共同的教育任務(wù)進(jìn)行交往而產(chǎn)生的關(guān)系，稱之為（

）。A、社會關(guān)系B、人際關(guān)系C、教育關(guān)系D、師生關(guān)系【參考答案】D11.下列選項(xiàng)中，屬于公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的條件是（

）。A、具有身份證、軍民證或護(hù)照B、年滿

20周歲，且無犯罪記錄C、男性身高：170cm以上，女性身高

165cm以上D、具有良好的品行【參考答案】D12.（

）不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽證的費(fèi)用。A、申請人、利害關(guān)系人B、申請人C、利害關(guān)系人D、直接利害關(guān)系人【參考答案】A13.下列說法中正確的是（

）。A、按隨機(jī)方式建立兩個(gè)被試組（例如，實(shí)驗(yàn)組和對比組），除研究變量因素外，其它無關(guān)變量方面的影響相同，因而兩組的結(jié)果測量值之差，可以認(rèn)為是研究變量之差造成的B、樣本容量與樣本的代表性有關(guān)，樣本容量越小，代表性越好，反之，樣本容量太大，就可能失去對總體的代表性C、恒定法主要采用對比組方法和循環(huán)法D、在教育科學(xué)研究中，被試的年齡、性別、身高、體重、遺傳、性格、能力、知識經(jīng)驗(yàn)、動機(jī)、情緒、研究場所的一些條件與特征等許多無關(guān)變量是對研究是有影響的，這種問題可以采用消除法解決【參考答案】A14.先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國著名心理學(xué)家（

）。A、斯金納B、布魯納C、奧蘇伯爾D、桑代克【參考答案】C15.能夠直接引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的條件或根據(jù)稱為（）。A、法律關(guān)系主體B、法律關(guān)系客體

C、法律關(guān)系內(nèi)容D、法律事實(shí)【參考答案】D16.兒童掌握歌曲有一個(gè)漸進(jìn)的過程，通常的順序是（

）。A、先是節(jié)奏，接著是歌詞，然后是旋律輪廓和音程。B、先是旋律輪廓，接著是歌詞，然后是節(jié)奏和音程。C、先是歌詞，接著是旋律輪廓，然后是節(jié)奏和音程。D、先是歌詞，接著是節(jié)奏，然后是旋律輪廓和音程。【參考答案】D17.兒童的思維已經(jīng)超越了對具體的可感知的事物的依賴，能以命題的形式進(jìn)行，并能發(fā)現(xiàn)命題之間的關(guān)系，能理解符號的意義，能做一定的概括，思維已經(jīng)接近成人的水平。這在皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中屬于（

）。A、感知運(yùn)動階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段【參考答案】D18.抗戰(zhàn)后期，國民黨正面戰(zhàn)場發(fā)生大潰敗的戰(zhàn)役是（

）。A、第二次長沙戰(zhàn)役B、隨棗戰(zhàn)役

C、河南戰(zhàn)役D、豫湘桂戰(zhàn)役【參考答案】D19.個(gè)體戶目前正面臨日益

的競爭和稅費(fèi)兩大壓力，個(gè)體戶的急劇減少導(dǎo)致大量小資金無法進(jìn)行常規(guī)創(chuàng)業(yè)，從而轉(zhuǎn)向投機(jī)，進(jìn)而使社會的不穩(wěn)定程度。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．殘酷加劇B．殘酷加大C．激烈加劇D．激烈加大

【參考答案】A20.自動放棄犯罪行為，從而避免了犯罪結(jié)果的發(fā)生，這種行為屬于（

）。A、犯罪預(yù)備B、犯罪表示C、犯罪未遂D、犯罪中止【參考答案】D21.教師的地位一般是指教師的（）。A、社會地位

B、經(jīng)濟(jì)地位C、文化地位D、政治地位【參考答案】A22.家長既是孩子的第一任老師，也是終身老師，指的是家庭教育的（）。A、率先性B、豐富性C、終身性D、主導(dǎo)性【參考答案】C23.調(diào)研員是對應(yīng)于（）。A、廳、司級副職B、縣、處級正職C、縣、處級副職D、鄉(xiāng)、處級正職【參考答案】B24.教師在引導(dǎo)學(xué)生解決沖突時(shí)的關(guān)鍵步驟是（

）。A、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表對沖突的看法B、共同對沖突進(jìn)行界定C、換位思考D、交流合作意圖【參考答案】B25.中學(xué)、小學(xué)校園周圍（）范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。A、200米B、300

米C、400

米D、100米?！緟⒖即鸢浮緼26.甲乙有仇，甲揚(yáng)言要報(bào)復(fù)乙。乙聽說后決定先下手，遂持棍闖入甲家，將甲打成重傷。乙的行為屬于（

）。A、正當(dāng)防衛(wèi)B、緊急避險(xiǎn)C、防衛(wèi)過當(dāng)D、故意犯罪【參考答案】D27.阿特金森以為個(gè)體成就動機(jī)可以分為兩類，一類是力求成功的動機(jī)，另一類是（

）的動機(jī)。A、追求利益B、追求刺激C、避免困難D、避免失敗【參考答案】D28.執(zhí)法所涉及相對人的權(quán)利是各種各樣的，有法定實(shí)體權(quán)利，法定（

）。A、程序權(quán)利B、個(gè)人權(quán)利C、集體權(quán)利D、秩序權(quán)利【參考答案】A29.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在科學(xué)發(fā)展過程中經(jīng)歷了巨大的變化，經(jīng)歷了由機(jī)械觀思維向以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)的思維轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)認(rèn)識系統(tǒng)的動態(tài)性、復(fù)雜性和或然決定性。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)（

）。A．現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在科學(xué)發(fā)展過程中經(jīng)歷了巨大的變化

B．現(xiàn)代科學(xué)的思維方式具有超前性C．現(xiàn)代科學(xué)的主導(dǎo)思想從機(jī)械觀轉(zhuǎn)向系統(tǒng)觀D．現(xiàn)代科學(xué)以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)思想【參考答案】A30.

要打開一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從

000、001、002逐一嘗試直到

998、999最終便會找到一個(gè)正確答案，這種解決問題的策略是（

）。A、推理法B、算法C、演繹法D、啟發(fā)式【參考答案】B31.

校本教研的主體是（

）。A、學(xué)生B、教材C、教師D、校長【參考答案】C32.

建構(gòu)主義兒童發(fā)展觀的代表人物是（

）。A、斯金納B、皮亞杰C、高爾頓D、華升【參考答案】B33.

張家口之名始于（）代。A、元B、明C、清D、民國【參考答案】B34.

對歷史學(xué)家來說，有責(zé)任把人物的原貌和事件的真盡可能準(zhǔn)確、完整地向讀者講清楚。說“盡可能”，是因?yàn)槭苁妨系木窒?，有些人物和事件無法核實(shí)，難以恢復(fù)事實(shí)真相，只能根據(jù)掌握的史料做出

。歷史不是自然科學(xué)，不能通過公式計(jì)算獲得精確的數(shù)據(jù)和結(jié)論，對人物和事件的敘述，對動機(jī)和起因的推論，對結(jié)果和影響的分析，都需要作出主觀的評判。有些學(xué)者倒果為因，先設(shè)論點(diǎn)，再找論據(jù)，有些學(xué)者，為了推倒他人的成論，也挖掘史料以

自己的觀點(diǎn)，這就涉及史家的指導(dǎo)思想和治學(xué)態(tài)度問題。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．推斷

支撐B．假設(shè)

樹立C．判斷

證實(shí)D．猜測

支持【參考答案】A35.

最初起源于丹麥的社區(qū)教育，屬于（

）性質(zhì)。A、成人教育B、學(xué)前教育C、學(xué)校教育D、移民教育【參考答案】A36.

靜一點(diǎn)也好，從柳宗元開始，這里歷來寂靜，京都太嘈雜了。面壁十年的九州學(xué)子，都曾_____過這種嘈雜，結(jié)果，滿腹經(jīng)綸被車輪馬蹄搗碎，脆亮的吆喝填滿了疏朗的胸襟，唯有在這里，文采華章才從朝報(bào)奏折中抽出，重新_____心靈，并形成反面。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．期待

注入B．迷戀

塞入C．奢求

灌入D．向往

凝入【參考答案】D37.

診斷性評價(jià)多半是在（

）實(shí)施。A、教學(xué)過程中B、形成性評價(jià)之后C、標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)D、教學(xué)過程之后【參考答案】B38.

20世紀(jì)教育發(fā)展總目標(biāo)中的“兩基”是（

）。A、基礎(chǔ)知識和基本技能B、基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲C、基本普及九年義務(wù)教育，基本實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育D、基礎(chǔ)知識和基本素質(zhì)【參考答案】B39.

幼兒園常用的教學(xué)方法有活動法、直觀法、（

）。A、形象法B、觀察法C、演示法D、口授法【參考答案】D40.

教育制度的核心部分是（

）。A、教育管理制度B、國民教育制度C、義務(wù)教育制度D、學(xué)校教育制度【參考答案】D41.

新中國成立以來，我國高等教育機(jī)制幾經(jīng)變動，但基本上是由政府統(tǒng)包統(tǒng)辦和直接的行政管理。改革開放十幾年來，高教體制改革邁出了重要步伐，取得了很大成績。但從總體上看，仍然滯后于經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)程和社會發(fā)展。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即（

）。A．我國高等教育體制需要進(jìn)行配套改革以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)體制改革和社會發(fā)展B．改革開放以來，我國高等教育體制改革已經(jīng)取得了很大的成就C．原來的高等教育體制從來就沒有適應(yīng)社會發(fā)展的需要D．新中國成立以來，我國的高等教育體制發(fā)生過多次變動【參考答案】A42.

學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評價(jià)和自我監(jiān)督來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為是屬于（

）。A、直接強(qiáng)化B、間接強(qiáng)化C、自我強(qiáng)化D、替代性強(qiáng)化【參考答案】C43.

課程實(shí)施計(jì)劃的展開過程是（

）。A、安排課程表B、分析教學(xué)任務(wù)C、選擇并確定教學(xué)模式D、組織教學(xué)活動【參考答案】D44.

在教師指導(dǎo)下，學(xué)生圍繞某個(gè)問題發(fā)表和交換意見，通過相互啟發(fā)、商量獲取知識的教學(xué)方法是（）。A、練習(xí)法B、實(shí)驗(yàn)法C、談話法D、討論法【參考答案】D45.

個(gè)體傾向于利用自己身體或內(nèi)部參照作為信息加工依據(jù)的學(xué)習(xí)風(fēng)格是（）。A、場依存性B、場獨(dú)立性C、沖動D、沉思型【參考答案】B46.

“燕趙古稱多感慨悲歌之士”出自（）的《送董邵南游河北序》。A、李白B、韓愈C、賀之章D、辛棄疾【參考答案】B47.

課程計(jì)劃的首要安排是（

）。A、課程目標(biāo)B、課程評價(jià)C、課程內(nèi)容D、課程設(shè)置【參考答案】D48.

在智力與知識達(dá)到一定水平后，教師的組織能力與教學(xué)效果（

）。A、沒有關(guān)系B、呈負(fù)相關(guān)C、有較高相關(guān)D、有利有弊【參考答案】C49.

兒童對形狀形成正確直覺的關(guān)鍵期是（

）歲。A、1B、2C、3D、4【參考答案】D50.維納認(rèn)為，學(xué)習(xí)動機(jī)中“穩(wěn)定的內(nèi)部因素”是指（）。A、努力B、能力C、任務(wù)難度D、運(yùn)氣【參考答案】B二、多選題51.主題班會的形式主要有（

）。A、演講比賽B、詩歌朗誦會C、科技小制作成果展評會D、主題討論會E、主題報(bào)告會及匯報(bào)會【參考答案】ABCDE52.教育過程中，如果用簡單粗暴的方法來對待思想問題那就違反了（

）的原則。A、依靠積極因素克服消極因素B、正面引導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合C、嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合D、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合E、理想性和現(xiàn)實(shí)性結(jié)合【參考答案】BC53.二次世界大戰(zhàn)后教師職業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)是(

)。A、教師成為教育改革的重要因素B、教師職業(yè)職能的轉(zhuǎn)變C、教師職業(yè)被認(rèn)定為專業(yè)性職業(yè)D、教師的終身教育得以實(shí)施E．教會學(xué)習(xí)是教師職業(yè)的新的工作方式【參考答案】ABCDE54.教育目的層次包括(

)。A、國家的教育目的B、學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)C、各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)D、教師的教學(xué)目標(biāo)E、社會的價(jià)值取向【參考答案】ACD55.蘇格拉底的問答法包括以下哪幾個(gè)步驟（

）。129

A、助產(chǎn)術(shù)B、定義C、啟發(fā)D、蘇格拉底諷刺E、誘導(dǎo)【參考答案】ABD56.下列思想家中，屬于自然主義思想家的有（

）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、夸美紐斯D、伊拉斯謨E、格里諾【參考答案】ABC57.教師應(yīng)該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內(nèi)容（

）。A、有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運(yùn)用于實(shí)踐的能力B、觀察兒童的能力C、進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力D、較強(qiáng)的教學(xué)組織能力和語言表達(dá)能力E、運(yùn)用教育機(jī)智，處理各種突發(fā)問題的能力【參考答案】ABCDE58.確定教育目的的主觀依據(jù)會受到什么因素的影響（

）。A、教育對象的身心發(fā)展實(shí)際及規(guī)律B、教育發(fā)展程度和教育規(guī)律C、哲學(xué)觀念D、人性假設(shè)觀念E、理想人格【參考答案】CDE59.能否選擇好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，決定著教育目標(biāo)能否實(shí)驗(yàn)。泰勤為學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的提出和選擇指定了幾條一般原則，這些原則包括（

）。A、學(xué)生必須具有使他有機(jī)會實(shí)踐這個(gè)目標(biāo)所隱含的那種行為經(jīng)驗(yàn)B、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)必須使學(xué)生由于實(shí)踐目標(biāo)所隱含的那種行為而獲得滿足感C、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)所期望的放應(yīng)，是在有關(guān)學(xué)生力所能及的范圍之內(nèi)的D、有許多特定的經(jīng)驗(yàn)可以用來達(dá)到同樣的教育目標(biāo)130

E、同樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)往往會產(chǎn)生幾種結(jié)果【參考答案】ABCDE60.在中國，奴隸制社會初期的早期學(xué)校稱為（

）。A、庠B、序C、學(xué)D、校E、館【參考答案】ABCD61.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國》中。在這本書里他把人分為三個(gè)等級，分別是（

）。A、武士B、哲學(xué)家C、教師D、軍人E、勞動者【參考答案】BDE62.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)法的論述，正確的是（

）。A、實(shí)驗(yàn)法是在物理、化學(xué)、生物等自然科學(xué)的教學(xué)中運(yùn)用得較多B、它不僅有利于學(xué)生掌握知識，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度C、要求教師注意啟發(fā)，講究語言藝術(shù)D、要求目的明確，精選內(nèi)容E、重視語言指導(dǎo)，重視教師示范作用【參考答案】ABDE63.班級干部輪換制有利于（

）。A、班級管理的民主化B、受教育過程的均等C、培養(yǎng)學(xué)生的民主意識D、保證學(xué)生在班級管理中的主體地位E、減輕教師管理班級的負(fù)擔(dān)【參考答案】ABCD64.我國《未成年人保護(hù)法》規(guī)定了保護(hù)少年兒童健康發(fā)展的哪幾種保護(hù)（

）。A、司法保護(hù)B、家庭保護(hù)131

C、學(xué)校保護(hù)D、社會保護(hù)E、自我保護(hù)【參考答案】ABCD65.個(gè)體主觀能動性由不同層次的內(nèi)容活動構(gòu)成，包括（

）。A、生理活動B、心理活動C、精神活動D、思維活動E、社會實(shí)踐活動【參考答案】ABE66.交互式教學(xué)模式旨在教學(xué)生哪幾種策略（

）A、總結(jié)B、提問C、析疑D、預(yù)測E、復(fù)習(xí)【參考答案】ABCD67.在操作技能形成的局部動作階段，所需要的內(nèi)外部條件是（

）。A、示范B、講解C、反饋D、練習(xí)E、動覺【參考答案】ABCDE68.認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是影響學(xué)習(xí)遷移的重要因素，它包括（

）。A、模糊性B、可利用性C、可辨別性D、穩(wěn)定性E、清晰性【參考答案】BCDE69.布魯納認(rèn)為掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則包括（

）。132

A、動機(jī)原則B、結(jié)構(gòu)原則C、程序原則D、強(qiáng)化原則E、發(fā)展原則【參考答案】ABCD70.下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A、自我效能感理論最早是由韋納提出的B、可控性維度既與情緒體驗(yàn)有關(guān)，又與對未來成敗預(yù)期有關(guān)C、為同學(xué)瞧得起自己而努力學(xué)習(xí)屬于遠(yuǎn)景性動機(jī)D、根據(jù)成就動機(jī)理論，學(xué)生最有可能選擇成功概率約為

70%的任務(wù)E、“為中華之崛起而努力”屬于遠(yuǎn)景性動機(jī)【參考答案】ACD71.知識的表征存儲方式有（

）。A、命題網(wǎng)絡(luò)B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、效果E、圖像【參考答案】ABC72.下列屬于元認(rèn)知策略的是（

）。A、計(jì)劃策略B、監(jiān)視策略C、調(diào)節(jié)策略D、組織策略E、認(rèn)知策略【參考答案】ABC73.認(rèn)同不受外界壓力控制，其行為特點(diǎn)有（

）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性133

【參考答案】ABD74.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（

）。A、道德認(rèn)知B、道德情感C、道德規(guī)范D、道德意志E、道德行為【參考答案】ABDE75.布魯納的認(rèn)知學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)過程包括（

）。A、知識的獲得B、知識的轉(zhuǎn)化C、知識的評價(jià)D、知識的積累E、知識的掌握【參考答案】ABC76.皮亞杰提出的影響個(gè)體發(fā)展的因素包括（

）。A、成熟B、練習(xí)C、經(jīng)驗(yàn)D、社會性經(jīng)驗(yàn)E、自我調(diào)節(jié)【參考答案】ABCDE77.培養(yǎng)學(xué)生掌握觀察的方法有（

）。A、順序觀察法B、素描觀察法C、連續(xù)觀察法D、實(shí)驗(yàn)觀察法E、操作觀察法【參考答案】ABCDE78.根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同將學(xué)習(xí)遷移劃分為（

）。A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移134

D、順應(yīng)性遷移E、重組性遷移【參考答案】CDE79.觀察學(xué)習(xí)的過程包括（

）。A、注意過程B、保持過程C、復(fù)制過程D、動機(jī)過程E、模仿過程【參考答案】ABCD80.常用的組織策略有（

）。A、列提綱B、利用圖示C、利用表格D、做筆記E、聯(lián)系實(shí)際【參考答案】ABC81.問題解決有以下幾個(gè)基本特點(diǎn)（

）。A、目的性B、認(rèn)知性C、序列性D、確定性E、模糊性【參考答案】ABC82.根據(jù)知識的概括水平將知識劃分為（

）。A、具體知識B、抽象知識C、陳述性知識D、程序性知識E、概括性知識【參考答案】AB83.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練應(yīng)遵循的基本原則有（

）。A、暢所欲言135

B、鼓勵(lì)標(biāo)新立異C、鼓勵(lì)多種想法D、鼓勵(lì)提出改進(jìn)意見E、對所提出的方案暫不作評價(jià)或判斷【參考答案】ABCDE84.班杜拉認(rèn)為影響觀察學(xué)習(xí)中習(xí)得行為的因素有（

）。A、懲罰B、正強(qiáng)化C、自我強(qiáng)化D、直接強(qiáng)化E、替代強(qiáng)化【參考答案】CDE85.組織策略可利用的圖形有（

）。A、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖B、流程圖C、模式或模型圖D、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖E、雙向圖【參考答案】ABCD86.與學(xué)習(xí)活動本身直接相關(guān)的動機(jī)是（

）。A、內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)B、外部學(xué)習(xí)動機(jī)C、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D、自我提高內(nèi)驅(qū)力E、附屬內(nèi)驅(qū)力【參考答案】AC87.一種觀念要成為個(gè)人的道德價(jià)值觀念，必須經(jīng)歷的子過程包括（

）。A、自由選擇B、可選選擇C、再選擇D、公開選擇E、行事【參考答案】ABCDE88.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過程”。這三個(gè)過程是（

）。A、新知識的獲得B、知識的儲備C、知識的轉(zhuǎn)化D、技能的形成E、知識評價(jià)【參考答案】ACE89.在條件反射研究基礎(chǔ)上，巴甫洛夫總結(jié)的學(xué)習(xí)規(guī)律包括（

）。A、獲得與消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、遷移【參考答案】ABC90.鄧小平對時(shí)代主題科學(xué)判斷的基本思想包括（）。A、有可能爭取較長時(shí)期的和平環(huán)境B、和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大突出問題C、和平與發(fā)展是當(dāng)代世界主要矛盾的集中體現(xiàn)D、戰(zhàn)爭與革命仍然是時(shí)代主題【參考答案】AB91.我國的對外開放是（）。A、一項(xiàng)長期的基本國策B、對所有國家的開放C、經(jīng)濟(jì)政治文化全面的開放D、僅對所有的社會主義國家開放【參考答案】ABC92.下列哪些規(guī)范性文件可以設(shè)定臨時(shí)性行政許可（）。A、國務(wù)院部門規(guī)章B、國務(wù)院決定C、省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)章D、較大的市的人民政府規(guī)章【參考答案】BC93.馬克思主義的根本特性是（）。A、階級性B、實(shí)踐性

C、客觀性D、人民性【參考答案】AB94.違反《行政強(qiáng)制法》規(guī)定，行政機(jī)關(guān)有（

）情形的，由上級行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門責(zé)令改正，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。A、在凍結(jié)存款、匯款法定期間不作出處理決定或者未依法及時(shí)解除凍結(jié)的B、使用或者損毀查封、扣押場所、設(shè)施或者財(cái)物的C、在查封、扣押法定期間不作出處理決定或者未依法及時(shí)解除查封、扣押的D、擴(kuò)大查封、扣押、凍結(jié)范圍的【參考答案】ABCD95.行政機(jī)關(guān)成為行政許可實(shí)施主體需要具備的條件是（

）。A、是履行外部行政管理職能的行政機(jī)關(guān)

B、有法律、法規(guī)、規(guī)章明確授予的行政許可權(quán)C、在法定職權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施行政許可權(quán)D、有專門的機(jī)構(gòu)實(shí)施行政許可權(quán)。【參考答案】BC96.不能請求行政復(fù)議的事項(xiàng)有（

）。A、對行政法規(guī)不服的B、認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的C、對國家外交等國家行為不滿的D、對行政機(jī)關(guān)對土地使用權(quán)歸屬的處理決定不服的【參考答案】AC97.下列選項(xiàng)中屬于心智技能的是（

）。A、讀書B、跑步C、記憶D、計(jì)算E、閱讀【參考答案】ACDE98.對直接關(guān)系（）的設(shè)備、設(shè)施、產(chǎn)品、物品的檢驗(yàn)、檢測、檢疫，除法律、行政法規(guī)規(guī)定由行政機(jī)關(guān)實(shí)施外，應(yīng)當(dāng)逐步由符合法定條件的專業(yè)技術(shù)組織實(shí)施。A、人身健康B、國家安全C、公共安全D、生命財(cái)產(chǎn)安全【參考答案】ACD99.債可因下列事實(shí)而發(fā)生（）。A、拾得遺失物B、借貸C、未受委托管理他人事物D、某人死亡且留有遺產(chǎn)【參考答案】ABC100.撰寫通報(bào)要求做到（）。A、內(nèi)容具有典型性，事例有代表性B、通報(bào)材料必須經(jīng)深入調(diào)查和反復(fù)核實(shí)C、應(yīng)使用說明與敘述的表達(dá)方式D、必須具有明確的政策依據(jù)與法規(guī)依據(jù)【參考答案】ABC判斷題101.綜觀當(dāng)今世界各國的教育改革，核心內(nèi)容是課程改革。（

）【參考答案】正確102.鞏固性原則又可稱為接受性原則，是為了防止發(fā)生教學(xué)低于或高于學(xué)生實(shí)際程度而提出的。（

）【參考答案】錯(cuò)誤103.法可以禁止和懲罰分裂國家、褻瀆國旗的行為，但不能強(qiáng)制人們內(nèi)心熱愛祖國。這說明法的直接調(diào)整對象是人的外在行為，同時(shí)也說明法不是萬能的。（

）【參考答案】正確104.地方性法規(guī)草案經(jīng)市政府審議通過后，以政府議案的形式提交市人大審議。（

）【參考答案】正確105.2006年

6月

29日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議通過了新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》。（

）【參考答案】正確106.CIPP評價(jià)模式由斯克里文創(chuàng)立的。（

）【參考答案】錯(cuò)誤107.古代斯巴達(dá)教育以讀、寫、算、音樂為主要的教育內(nèi)容。（

）【參考答案】錯(cuò)誤108.班級中不能存在同桌文化、小團(tuán)體文化等一些隱性的亞文化。（）【參考答案】錯(cuò)誤109.教育學(xué)作為一門獨(dú)立形態(tài)的學(xué)科，形成于資本主義社會中期。（

）【參考答案】錯(cuò)誤110.選答型試題課分為是非題、多項(xiàng)選擇題與組配式試題，統(tǒng)稱為跨學(xué)科能力分組。（）【參考答案】錯(cuò)誤111.關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動因有幾種不同的觀點(diǎn)：內(nèi)發(fā)論、外鑠論、多因素相互作用論。（

）【參考答案】正確112.行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到申請之日起

60日內(nèi)作出行政復(fù)議決定，但是法律規(guī)定的行政復(fù)議期限少于

60日的除外。（

）【參考答案】正確113.我國實(shí)行的是九年制義務(wù)教育制度。（

）【參考答案】正確114.我國德育的方法主要有五種：榜樣法、說服法、鍛煉法、陶冶法、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)與批評處分。（

）【參考答案】正確115.教師要給學(xué)生一瓶水，自己就要成為一條常流常新的小溪，這說明教師要具備更高的教育專業(yè)素養(yǎng)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤116.作為法治政府，法律是一切行政權(quán)力的來源。（）【參考答案】正確117.綜合課的一般結(jié)構(gòu)是講授新教材、復(fù)習(xí)過渡、講授新知識、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤118.要改變行政執(zhí)法“上下一般粗”的狀況，對與人民群眾日常生活、生產(chǎn)直接相關(guān)的行政執(zhí)法活動，主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政機(jī)關(guān)實(shí)施。（）【參考答案】錯(cuò)誤119.公民的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)不可被剝奪。（）【參考答案】錯(cuò)誤120.教師申訴制度是一項(xiàng)專為教師制定的與教師教育教學(xué)等權(quán)利有關(guān)的法律救濟(jì)制度，是一種行政性的申訴制度。（

）【參考答案】正確121.不同社會性質(zhì)的國家有著不同的受教育權(quán)的決定方式。（

）【參考答案】正確122.宋代以后，科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)的內(nèi)容已不再是科舉的內(nèi)容。（

）【參考答案】正確123.國家鼓勵(lì)教科書循環(huán)使用。（）【參考答案】正確124.合作辦學(xué)、委托培養(yǎng)、有償服務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、勞動用工、教師聘任等屬于民事法律關(guān)系的范疇，而非行政法律關(guān)系，由民法調(diào)整。（

）【參考答案】正確125.社會本位論的代表人物有涂爾干、孔德、柏拉圖以及盧梭。（

）【參考答案】錯(cuò)誤126.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，對全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高辦學(xué)效益起著關(guān)鍵作用。（

）【參考答案】正確127.依靠積極因素，克服消極因素的原則主要適用于比較后進(jìn)的學(xué)生。（

）【參考答案】錯(cuò)誤128.城市的土地屬于國家所