大學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起演講稿實(shí)用集萃

第頁共頁大學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起演講稿實(shí)用集萃大學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起演講稿實(shí)用集萃(篇一)當(dāng)今社會，人口素質(zhì)，社會風(fēng)氣在不斷進(jìn)步，人們在為了創(chuàng)立更和諧的社會而不斷的努力著，從古到今，像這樣的例子有很多：歷史上一些著名的政治家，軍事家，為了維持統(tǒng)治的秩序，保持內(nèi)部的一致，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，都是非常注重紀(jì)律并帶頭遵守的。三國時期著名的政治家，軍事家曹操就是一個典型的例子。一次曹操帶兵出征，路過一片麥田，曹操當(dāng)即下令：“任何人不得踐踏麥田，違者斬?！泵钜幌?，人人都小心起來。偏巧，曹操的馬受驚了，奔到麥田里去，官兵見狀，都站在田埂上，路旁邊，默默的看著。曹操牽回了馬，立即把行軍主薄叫到馬前，讓其議罪。主薄言引《春秋》說“罪不加于尊”。這件事就算了。曹操說，我自己下的令，自己帶頭去破壞他，怎么讓三軍執(zhí)行?但我是全軍之主，也不好自殺，只有處于刑法了。說著他拔出自己的寶劍，割下胡須(古人是不割須不理發(fā)的，這是當(dāng)時的一種刑法)。曹操自刑，全軍震動。此后，曹操的聲威就更高，曹軍的紀(jì)律也更嚴(yán)明了。盡管這樣，還是又美中缺乏的地方，不斷的在有人以身試法，挑戰(zhàn)法律江西有一個例子，一個13歲的在校未成年人聽說不滿14周歲的未成年人犯罪不承當(dāng)刑事責(zé)任，于是方案在年滿14周歲之前犯罪。經(jīng)過準(zhǔn)備籌劃，他于14周歲生日前一天殺害了一個年僅11歲的女孩。當(dāng)然，這是一個很極端的例子，但能說明一些問題。青少年的認(rèn)識程度并不是我們想象中那么低，他們可以很快理解法律的規(guī)定是什么，卻未必會遵守。他們叛逆的心理有可能會促使他們知法犯法，以身試法。所以，遵紀(jì)守法是我們每個人的義務(wù)與責(zé)任，作為祖國新一代的建立者，我們更應(yīng)當(dāng)去遵守去普及。和諧，大同的社會是我們每個人都向往的，都追求的，但不能只靠嘴上功夫，要用理論去努力的創(chuàng)造。普及法律知識，是進(jìn)步素質(zhì)的根底，掃除法盲，讓大家對法律都有一定的理解，保護(hù)自己的權(quán)利，遵從自己的義務(wù)。法律與道德也是并存的，一個人有道德有修養(yǎng)，有了良知，才會遵守法律，才能使自身的素質(zhì)有一定程度的進(jìn)步。以身試法，挑戰(zhàn)法律和道德只會給自己和家人，甚至別人的家庭帶來悲哀。當(dāng)今社會多已被金錢和名利吞沒，作為祖國覺悟的心一代建立者，我們絕不可以被名利與金錢打敗，絕不可以為了這些埋沒了道德與良知。作為中學(xué)生的我們，能做的也有很多，從我們的身邊做起，校園里，圖書館，公車上，隨處可見，舉手之勞。《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》更是身為一個合格的中學(xué)生應(yīng)該遵守的。最后，我想說的是，在這里，我寫的不僅僅是一篇文章，我希望并不是我一個人在為這些而努力，我想帶動更多的人來為了我們的家園，為了將來的和諧社會而努力，大家一起努力，做個遵紀(jì)守法的好公民，好學(xué)生，我們向往的，追求的社會才會更早的到來。讓我們一起努力吧!大學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起演講稿實(shí)用集萃(篇二)我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否那么就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們中學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害別人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。我們知道，一個人假如一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣。所以，我們未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會公共標(biāo)準(zhǔn)，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵抗違法犯罪行為的引誘。再說了假如未成年人自甘墮落，老師、家長及社會再怎樣幫助，也是無濟(jì)于事的。所以我們還要自尊、自律、自強(qiáng)，因?yàn)檫@是是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進(jìn)展自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑。同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會是我們每個社會成員的責(zé)任，創(chuàng)立平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠的希望同學(xué)們依法律己，抵抗不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，進(jìn)步道德修養(yǎng)，為自己將來美妙的人生打下堅實(shí)的根底。假如我們每個人都能做一個遵紀(jì)守法的公民，做自己該做的事，那么我們的生活質(zhì)量將會越來越高，我們的社會將變得更加和諧，我們的家園將會越來越好。大學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起演講稿實(shí)用集萃(篇三)各位老師，各位同學(xué)，大家好俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否那么就什么也做不成。就國家、社會的層面來說，這個規(guī)矩就是法律;就學(xué)校的層面來說，這個規(guī)矩就是校紀(jì)校規(guī)。殺人犯之所以成為殺人犯，關(guān)鍵就在于他平時過于放縱自己，法律意識淡薄。我們派出所平時也曾抓過一些違法犯罪的學(xué)生，其中有些學(xué)生一到派出所竟然就問警察：“我可以走了嗎?”也許換成你們，也會問同樣的問題。但是你們有沒有想過，違法犯罪是要受到法律嚴(yán)懲的，是要付出代價的。因此利用這個時機(jī)，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生品德修養(yǎng)細(xì)那么，明確自己該做什么，不能做什么，出什么事該如何處理。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。必須對自己的一言一行負(fù)責(zé)，對自己的行為可能會產(chǎn)生什么后果，事先做出判斷。同時，要學(xué)會拿起法律武器保護(hù)自己，我們決不允許每一個學(xué)生的合法權(quán)益受到損害。在這里我可以告訴同學(xué)們，派出所實(shí)行24小時值班制度，假如遇到意外情況，可以與校警聯(lián)絡(luò)，也可以向?qū)W校和班主任報告，還可以向110報警，我們警察就是你們的保護(hù)神。但假如盲目沖動，約請校外人員處理，事情就可能變得很復(fù)雜，很有可能會發(fā)生違法犯罪行為。努力做到“慎獨(dú)”?！吧鳌笔巧髦氐纳?，“獨(dú)”是獨(dú)立的獨(dú)?！吧鳘?dú)”是指人們在單獨(dú)活動、無人監(jiān)視，可能做好事也可能做壞事的情況下，憑著高度的自覺，按照一定的道德標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，不做任何有違道德和法律的事。“慎獨(dú)”是一種修養(yǎng)，細(xì)節(jié)決定成敗，小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。一個人的穿著打扮雖不能完全反映一個人的內(nèi)心世界，但奇裝異服、怪異發(fā)型與學(xué)生的主流文化明顯不符。我們每個人都要不斷反思自己的行為，哪些方面是做得好的，哪些方面還有欠缺，哪些人能交往，哪些人不能相處，哪些人盡量少接觸，必須心中有數(shù)。同學(xué)們，知法守法，與法同行，這是我們青少年安康成長的必經(jīng)之路。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，自覺學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不斷增強(qiáng)法律意識，努力做個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。我的講話完畢，謝謝大家!大學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起演講稿實(shí)用集萃(篇四)親愛的老師親愛的同學(xué)們：大家好!我是四(2)班的吳君如，今天我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起、從小事做起》。我們都知道，從小缺點(diǎn)開展到大過錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭。這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見。小學(xué)生是祖國的將來，學(xué)法、懂法、守法是成為適應(yīng)社會開展需要的合格公民的關(guān)鍵。如何做一個遵紀(jì)守法的小公民呢?我們必須做到以下幾點(diǎn):(1)守法要從學(xué)法做起小學(xué)生要進(jìn)步法制觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，特別是《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任。要明確地知道，什么可以做，什么不可以做。要學(xué)會對自己行為的控制，增強(qiáng)法制常識，增強(qiáng)區(qū)分是非和自我保護(hù)才能。(2)守法要從小事做起有句古話大家可能知道，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。因此，我們從小要培養(yǎng)文明禮貌的好習(xí)慣。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑;在公共場所不大喊大叫，阻礙別人學(xué)習(xí)、工作或休息;不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫;遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓;遵守交通規(guī)那么，不逆行馬路;我們身邊的公共財物有很多。如學(xué)校的門窗、桌椅教學(xué)設(shè)備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用等，我們不僅要做到自己保護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止別人破壞公共財物的不文明行為。(3)守法要從我做起從改變自身不良習(xí)慣開場有些同學(xué)下課時未經(jīng)同學(xué)同意亂翻同學(xué)的書包、隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮擦、借了同學(xué)的錢耍賴皮不還、給同學(xué)起污辱性綽號、欺負(fù)打罵同學(xué)……這些不良習(xí)慣要及早改正。也許，同學(xué)們認(rèn)為這些都是小事，認(rèn)為偶然違背一兩條紀(jì)律沒什么關(guān)系。同學(xué)們，你們知道嗎?“行動養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”，學(xué)會做人要比求知更重要。同學(xué)們，讓我們把握今天，從如今做起，做一個學(xué)法懂法知法守法的好學(xué)生、好公民。大學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起演講稿實(shí)用集萃(篇五)法律是保證社會安定人與人之間和諧相處的根底，它是經(jīng)濟(jì)生活平穩(wěn)的紐帶。青春都是花季少年，不知法、不懂法、往往都是在事后才知道自己是犯法，如三年前發(fā)生在我們身邊的事，犯罪者因家境貧窮，受到社會的污辱，從而讓這位花季青年走上了黑暗之道，也有一些青少年因?yàn)槟挲g的增長，隨著時間的流速不得不去做那些違法之事，那是因?yàn)樗麄儾欢?，沒有標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。我們都知道育和素質(zhì)的普及是對全社會的貫徹，它完善各個領(lǐng)域中的立法，使法律法規(guī)更具有嚴(yán)密性，只有法律認(rèn)識淡薄的人才會認(rèn)為法是不可行的，法沒有嚴(yán)明的認(rèn)識，法只是社會人們所決定的統(tǒng)治階級，最終走上犯罪之道。同學(xué)們可知道這樣一件事，在今年的2月份，南京有一位18負(fù)的女孩，她在一節(jié)體育課上突然倒下，經(jīng)醫(yī)生確實(shí)認(rèn)她嚴(yán)重患有腎全時，當(dāng)時她是那樣的安靜，可誰會想到她卻單獨(dú)一人來對抗人生，有誰會想到她會走上犯罪之道，她很純潔，但是一場大疫將她送往死亡之路，就這樣，她開場去做一些自己從未做過的事情;一天，當(dāng)她來到一家百貨商店門前看見里面珠寶成群，她不干于此，卻偷了一些東西，誰知當(dāng)她未走出商店門口時卻倒下了，人們將她往醫(yī)院，在她口帶中發(fā)現(xiàn)了些東西，當(dāng)她醒來時，發(fā)現(xiàn)床頭的一張彩紙，上面寫著只有養(yǎng)成好的教育才能獲得新的生命，當(dāng)她看到那張紙時，她全灰的改變了思想，感覺到了自己的行為。社會是標(biāo)準(zhǔn)化的，對于青少年來說，我們首先，要知道違法犯罪會受到應(yīng)有的懲罰，為了更好的遠(yuǎn)離犯罪，們必須做一個知法、懂法、用法、護(hù)法，要做到有法可依，有法必依，執(zhí)地必嚴(yán)的青年，向社會各個角落進(jìn)展傳播，讓教育與法伴隨我們共同走過世間的每一個角落，讓我們共同欲揚(yáng)法育之得。做遵紀(jì)守法的中學(xué)生。大學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起演講稿實(shí)用集萃(篇六)尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!“沒有規(guī)矩，不成方圓”。這句話告訴了大家規(guī)矩的重要性。自古以來，規(guī)矩就一直在人們身邊。隨著時間的推移，規(guī)矩也在不斷變化。到了今天，規(guī)矩以成千上萬種形式出現(xiàn)，但是最大的規(guī)矩是法律。而今，隨著社會經(jīng)濟(jì)的開展，我國的法律制度不斷地完善，人們的法律意識逐漸增強(qiáng)。法律，簡單地說，就是立法機(jī)關(guān)制訂的用以標(biāo)準(zhǔn)人民行為的一種載體。像“紅燈停，綠燈行”，這是交通法;九年義務(wù)教育屬于義務(wù)教育法;懲罰惡人靠刑法等等。媽媽常常教育我，在日常生活中一定要遵守規(guī)矩。記得我剛學(xué)會走路時，媽媽就告訴我，“過馬路靠右邊行走。假如迎面有車來，不要慌張，就站在原地不動，千萬不能亂跑?！碑?dāng)時路人經(jīng)過，看到媽媽這樣教我有疑惑，小孩能聽懂嗎?可是，當(dāng)時1歲多的我，還真的聽懂了，并且按媽媽教的規(guī)矩過馬路。我漸漸地長大了，媽媽又教我，“紅燈停，綠燈行?！眿寢尯臀?，不管經(jīng)過哪個十字路口，都會嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么，從來不會為了趕時間而闖紅燈。如今，我把媽媽教我的規(guī)矩教給了我2歲多的妹妹。我嚴(yán)以律己，以身示范，我希望我能把這些規(guī)矩傳給我身邊的每一個人。法律約束著每一個人，法律讓社會更加安定、更加和諧，讓生活更加美妙。記得，今年5月份的一個周日，我們?nèi)议_著車回鄉(xiāng)下看爺爺奶奶。在回鄉(xiāng)的路上，在洋湖濕地一帶，巧遇交警叔叔正在查證查酒駕。我和妹妹在車上親眼目睹警察叔叔，攔下一輛又一輛車，爸爸嘀咕著，幸虧中午沒喝酒。可話音剛落，只見一位高大魁梧的警察叔叔，已經(jīng)走到我們車前，示意爸爸搖下窗戶。爸爸搖下窗戶，交警叔叔說：“請出示行駛證和駕駛證，并請系好平安帶!”爸爸只攜帶了駕駛證，行駛證卻忘記帶了。隨即，交警叔叔把爸爸叫下車去，不遠(yuǎn)處，看到幾個交警叔叔，跟爸爸說了一會。爸爸手上拿了一張白色的紙條回到車上。媽媽問到：“是不是開罰單了，沒系好平安帶，又沒有帶行駛證?！卑职值哪?biāo)⒌靡幌录t了：“交警說當(dāng)做警示，只開了一條沒有系好平安帶的罰單，一周內(nèi)去交罰款。”通過這件事，我知道了，千萬不能觸犯法律，假如有人想要鉆法律的空子，那么法律肯定會給予相應(yīng)的懲罰。俗話說：“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏?！蔽覀円窦o(jì)守法，做一個正直的人。讓我們共同努力，攜手創(chuàng)造一個更加和諧、穩(wěn)定的大家庭。大學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起演講稿實(shí)用集萃(篇七)尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!現(xiàn)代社會，是法制社會，遵紀(jì)守法是每個公民的根本準(zhǔn)那么，也是每個公民的根本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會和諧安定的重要條件。那么，什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)法律，依法辦事，嚴(yán)格遵守法律標(biāo)準(zhǔn)就叫遵紀(jì)守法。有人認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的。俗話說：“不以規(guī)矩，不能成方圓”。下面就有這樣一那么故事：劉民有個讓人羨慕的家庭，父親是縣教委主任，母親是小學(xué)校長、出色老師。劉民就生活在這樣一個知識分子家庭里。和周圍同學(xué)相比，他的成長條件算很好的了，父母都懂得一些教育孩子的知識，又疼愛他，家庭經(jīng)濟(jì)條件也好。劉民是家里的獨(dú)生子，父母把所有希望都寄托在他身上，所以父母對他的要求相當(dāng)嚴(yán)格，給他訂了許多規(guī)矩：不允許他出去玩，不允許他交朋友，不允許他看電視、聽播送，每天都是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、寫作業(yè)、背英語……在父母的嚴(yán)格管教下，劉民終于考取了一所重點(diǎn)高中。父母特別快樂，他們仿佛看到了希望。但劉民的心情卻不怎么好，在學(xué)校里，他發(fā)現(xiàn)他和別的