2023高考一輪新教材 生物Ⅱ 能力驗收評價（二十六） 激素調(diào)節(jié)

能力驗收評價（二十六）激素調(diào)節(jié)（共3頁）一、選擇題1．下列有關(guān)人體激素的敘述錯誤的是()A．激素的作用是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能B．激素不參與組成靶細胞的結(jié)構(gòu)C．神經(jīng)系統(tǒng)的某些細胞能合成并分泌激素D．某些激素會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能解析：選A酶的作用是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，激素的作用是調(diào)節(jié)細胞代謝，A錯誤。2．(2021·8省聯(lián)考，江蘇卷)激素在調(diào)控人體穩(wěn)態(tài)中起重要的作用。下列敘述錯誤的是()A．甲狀腺激素可以調(diào)節(jié)促甲狀腺激素釋放激素的合成與釋放B．抗利尿激素可以促進腎臟重吸收水，以調(diào)節(jié)滲透壓C．性激素通過調(diào)節(jié)細胞膜上的受體傳遞信息，發(fā)揮生物學(xué)功能D．胰島素是機體內(nèi)唯一降血糖的激素，可對抗胰高血糖素的作用解析：選C甲狀腺激素可以反饋調(diào)節(jié)下丘腦的活動，從而調(diào)節(jié)促甲狀腺激素釋放激素的合成與釋放，A正確；抗利尿激素可以促進腎小管和集合管重吸收水，使細胞外液滲透壓下降，B正確；性激素的受體不是位于細胞膜，而是位于細胞內(nèi)，C錯誤；胰島素是機體內(nèi)唯一降血糖的激素，胰高血糖素具有升血糖的作用，故胰島素可對抗胰高血糖素的作用，D正確。3．(2022·湘豫名校聯(lián)考)下列關(guān)于胰島素及其合成、分泌等方面的敘述，錯誤的是()A．在高爾基體合成后運輸至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工B．只作用于有胰島素受體的細胞C．分泌后隨血液流到全身各組織D．是人體內(nèi)已知的唯一具有降血糖作用的激素解析：選A胰島素屬于分泌蛋白，在核糖體上合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工后，通過高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合，以胞吐的方式分泌出胰島B細胞。4．激素在機體體液調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用。根據(jù)激素作用的過程和原理，下列說法錯誤的是()A．脂溶性激素可以穿過細胞膜進入細胞內(nèi)發(fā)揮作用B．注射到體內(nèi)的胰島素引起機體胰島素分泌減少屬于反饋調(diào)節(jié)C．同一種細胞可以受到不同激素的調(diào)節(jié)而發(fā)揮不同的作用D．細胞對激素刺激所產(chǎn)生反應(yīng)的強度，與細胞中該激素受體的數(shù)量和敏感度有關(guān)解析：選B注射到體內(nèi)的胰島素引起機體胰島素分泌減少屬于機體的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)，機體需要保持體內(nèi)胰島素含量的動態(tài)平衡，不屬于反饋調(diào)節(jié)，B錯誤。5．(2022·唐山調(diào)研)某些工業(yè)廢棄物、殺蟲劑、除草劑等，在分解過程中能產(chǎn)生與性激素分子結(jié)構(gòu)類似的物質(zhì)，稱為環(huán)境激素或內(nèi)分泌干擾物。下列關(guān)于環(huán)境激素和激素調(diào)節(jié)的說法，錯誤的是()A．寒冷時激素調(diào)節(jié)的結(jié)果是骨骼肌不自主戰(zhàn)栗B．環(huán)境激素與受體結(jié)合并起作用后可能難以被滅活C．環(huán)境激素可能會對人和動物的內(nèi)分泌功能產(chǎn)生不良影響D．進入體液中的環(huán)境激素也可以通過血液運輸?shù)竭_靶器官解析：選A寒冷環(huán)境中骨骼肌不自主戰(zhàn)栗是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，A錯誤；動物體內(nèi)可能不存在分解環(huán)境激素的物質(zhì)，因此，環(huán)境激素與受體結(jié)合并起作用后可能難以被滅活，B正確；環(huán)境激素的結(jié)構(gòu)與性激素分子結(jié)構(gòu)類似，可能會對人和動物的內(nèi)分泌功能產(chǎn)生不良影響，C正確；進入體液中的環(huán)境激素可以通過血液運輸?shù)竭_靶器官，D正確。6．人體某些結(jié)構(gòu)模型如圖所示。據(jù)此分析，下列說法錯誤的是()A．如果該結(jié)構(gòu)為腎小球，則尿素濃度甲處低于乙處B．如果該結(jié)構(gòu)為肝臟，則剛進食后血糖含量甲處高于乙處C．如果該結(jié)構(gòu)為胰腺，則進食時促胰液素濃度甲處高于乙處D．如果該結(jié)構(gòu)為甲狀腺，則寒冷時甲狀腺激素濃度甲處低于乙處解析：選A血液經(jīng)過腎之后，尿素經(jīng)過腎小球的濾過作用進入腎小囊，最后經(jīng)腎小管排出體外，所以乙處的尿素濃度較低，A錯誤；肝臟可將葡萄糖轉(zhuǎn)化為肝糖原，進食后乙處的血糖含量低于甲處，B正確；飯后，小腸分泌的促胰液素增加，隨血液從甲端進入血液循環(huán)系統(tǒng)作用于胰腺，所以甲處的促胰液素濃度高于乙處，C正確；寒冷時，甲狀腺激素分泌量增加，隨血液從乙端進入血液循環(huán)系統(tǒng)，所以乙處的甲狀腺激素高于甲處，D正確。7．(2022·長春調(diào)研)下圖為下丘腦參與人體的血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)以及體溫調(diào)節(jié)的示意圖，其中的甲、乙、丙為激素。下列敘述錯誤的是()A．引起胰島細胞分泌激素甲的信號分子可能是神經(jīng)遞質(zhì)B．若腺體A為甲狀腺，則丙的分泌存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)C．天氣寒冷時下丘腦分泌并釋放的激素乙——抗利尿激素減少D．下丘腦既可直接分泌激素參與調(diào)節(jié)，也可接受刺激、產(chǎn)生興奮解析：選C抗利尿激素是下丘腦分泌、垂體釋放的。8.如圖為胰島素的作用機制示意圖，其中GLUT4是細胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白，含GLUT4的囊泡與細胞膜融合使細胞膜上GLUT4數(shù)量增多。下列有關(guān)分析錯誤的是()A．胰島素與蛋白M結(jié)合后經(jīng)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)發(fā)揮作用B．若人體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M的抗體，將導(dǎo)致血糖濃度升高C．葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白合成障礙者可通過注射胰島素進行治療D．囊泡膜與細胞膜的融合體現(xiàn)了生物膜的流動性解析：選C圖中胰島素與蛋白M結(jié)合之后，經(jīng)過細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)，引起含GLUT4的囊泡與細胞膜融合，提高細胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力，有利于葡萄糖進入細胞，從而降低血糖濃度，A正確；若人體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M的抗體，將使胰島素?zé)o法與蛋白M結(jié)合，從而影響細胞吸收葡萄糖，導(dǎo)致血糖濃度升高，B正確；葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白合成障礙者體內(nèi)胰島素合成是正常的，所以注射胰島素不能治療其高血糖癥狀，C錯誤；囊泡膜與細胞膜的融合體現(xiàn)了生物膜的流動性，D正確。9．(2020·山東高考)碘是甲狀腺激素合成的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細胞膜上的鈉—鉀泵可維持細胞內(nèi)外的Na＋濃度梯度，鈉—碘同向轉(zhuǎn)運體借助Na＋的濃度梯度將碘轉(zhuǎn)運進甲狀腺濾泡上皮細胞，碘被甲狀腺過氧化物酶活化后，進入濾泡腔參與甲狀腺激素的合成。下列說法正確的是()A．長期缺碘可導(dǎo)致機體的促甲狀腺激素分泌減少B．用鈉—鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細胞，會使其攝碘能力減弱C．抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，可使甲狀腺激素合成增加D．使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加解析：選B碘是甲狀腺激素合成的重要原料，長期缺碘可導(dǎo)致甲狀腺激素的合成和分泌減少，進而通過反饋調(diào)節(jié)導(dǎo)致機體的促甲狀腺激素分泌增多，A錯誤；甲狀腺濾泡上皮細胞膜上的鈉—鉀泵可維持細胞內(nèi)外的Na＋濃度梯度，鈉—碘同向轉(zhuǎn)運體借助Na＋濃度梯度將碘轉(zhuǎn)運進甲狀腺濾泡上皮細胞，用鈉—鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細胞，會使其攝碘能力減弱，B正確；由題意可知，碘被甲狀腺過氧化物酶活化后，進入濾泡腔參與甲狀腺激素的合成，故抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，會使甲狀腺激素的合成減少，C錯誤；使用促甲狀腺激素受體阻斷劑，使促甲狀腺激素?zé)o法作用于甲狀腺，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少，D錯誤。10．炎性甲亢是由甲狀腺濾泡細胞膜通透性發(fā)生改變，濾泡細胞中的甲狀腺激素大量釋放進入血液，從而引起機體內(nèi)甲狀腺激素含量明顯升高的一種疾病。下列有關(guān)敘述正確的是()A．正常情況下，甲狀腺的分泌活動直接受下丘腦的控制B．甲狀腺激素作用的靶細胞比促甲狀腺激素作用的靶細胞種類多C．炎性甲亢患者血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量比正常人高D．炎性甲亢患者體內(nèi)細胞代謝旺盛，機體產(chǎn)生的熱量減少解析：選B正常情況下，甲狀腺的分泌活動間接受下丘腦的控制，A錯誤；促甲狀腺激素作用的靶細胞為甲狀腺細胞，而甲狀腺激素幾乎對全身的細胞都起作用，B正確；炎性甲亢患者血液中甲狀腺激素的含量較高，通過反饋調(diào)節(jié)機制，抑制了下丘腦和垂體合成并分泌相關(guān)激素，導(dǎo)致血液中促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的含量下降，C錯誤；炎性甲亢患者血液中甲狀腺激素的含量較高，促進細胞代謝，機體產(chǎn)生的熱量增加，D錯誤。11．(2022·普寧市模擬)如圖為下丘腦在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)中的部分作用機理。下列敘述錯誤的是()A．途徑①中胰島B細胞分泌激素a屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的范疇B．若激素c是性激素，則其靶器官可以是下丘腦C．途徑③反映出細胞之間通過直接接觸的方式交流信息D．激素d可能是抗利尿激素，可以提高腎小管和集合管對水的通透性解析：選C途徑①中在神經(jīng)元①和神經(jīng)元②的作用下，神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細胞，促使其分泌激素a胰島素，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的范疇，A正確；若激素c為性激素，則其分泌途徑為下丘腦—垂體—性腺，由于其存在反饋調(diào)節(jié)，故其靶器官可以是下丘腦，B正確；途徑③通過激素傳遞信息，反映出細胞之間以間接交流的方式交流信息，C錯誤；激素d是由下丘腦分泌，由垂體釋放的，可能是抗利尿激素，抗利尿激素作用于腎小管和集合管，提高腎小管和集合管對水的通透性，促使其對水的重吸收增強，D正確。12．(多選)如圖為甲、乙兩人飯后測定的血糖濃度變化情況，相關(guān)敘述正確的是()A．由曲線可知甲為高血糖患者B．甲可能有多飲多尿癥狀C．乙在進食1h內(nèi)可檢測到尿糖D．可通過口服胰島素來降低甲的血糖解析：選AB根據(jù)正常人體內(nèi)血糖濃度范圍，可以判斷甲為高血糖患者，A正確；甲腎臟過濾出來的原尿中葡萄糖過多，不能完全重吸收，原尿滲透壓增大，腎小管、集合管對水的重吸收減少，導(dǎo)致尿量增加，會表現(xiàn)出多飲多尿的癥狀，B正確；乙在進食1h內(nèi)血糖濃度仍在正常范圍內(nèi)，從腎臟中過濾出來的原尿中葡萄糖能全部被重吸收，不存在尿糖現(xiàn)象，C錯誤；胰島素屬于蛋白質(zhì)類，口服會被降解，只能通過注射到內(nèi)環(huán)境中才能起作用，D錯誤。13．(多選)人體內(nèi)存在由非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的糖異生途徑。據(jù)報道，科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)了參與糖異生的一種關(guān)鍵性酶——PEPCKI，其作用過程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A．細胞中PEPCKI濃度過低可能會導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生B．PEPCKI基因在細胞內(nèi)的活躍表達可能與胰高血糖素的作用有關(guān)C．抑制PEPCKI乙?；癁轭A(yù)防和治療糖尿病提供可能D．血糖濃度過高會抑制糖異生途徑的調(diào)節(jié)方式屬于負反饋調(diào)節(jié)解析：選BD由題圖可知，細胞中PEPCKI濃度過高會導(dǎo)致血糖濃度過高，可能會導(dǎo)致糖尿病發(fā)生，A錯誤；胰高血糖素能使非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，而PEPCKI也能使非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，所以胰高血糖素可能與PEPCKI在細胞內(nèi)的活性表達有關(guān)，B正確；加快PEPCKI乙?；梢詾轭A(yù)防和治療糖尿病提供可能，C錯誤；血糖濃度升高后通過促進PEPCKI乙?；瘡亩种铺钱惿饔茫撨^程屬于負反饋調(diào)節(jié)，D正確。14．(多選)欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用，對小鼠的分組及處理見下表，并在適宜條件下正常飼養(yǎng)，每隔一定時間測定耗氧量，記錄數(shù)據(jù)，統(tǒng)計分析。下列分析正確的是()組別甲組乙組丙組對照處理切除甲狀腺手術(shù)但不切除甲狀腺灌胃甲狀腺激素，1次/天飼養(yǎng)條件相同且適宜，正常飼料喂養(yǎng)，共14天A.應(yīng)采用生長發(fā)育情況相同的同種小鼠進行實驗B．設(shè)置乙組的目的是排除手術(shù)的影響C．采用耗氧量為觀測指標的依據(jù)是甲狀腺激素能促進細胞代謝D．若在各組飼料中添加放射性碘，則丙組小鼠甲狀腺部位放射性強度高于乙組解析：選ABC為減小實驗誤差，除了控制其他無關(guān)變量外，還應(yīng)采用生長發(fā)育狀況相同的小鼠進行實驗，A正確；乙組是對照組，設(shè)置乙組的目的是排除手術(shù)的影響，控制無關(guān)變量，B正確；甲狀腺激素能促進物質(zhì)的氧化分解，因此可通過測定耗氧量來分析其生理作用，C正確；若用甲狀腺激素給丙組小鼠灌胃，則丙組小鼠體內(nèi)的甲狀腺激素濃度升高，從而抑制小鼠下丘腦和垂體的活動，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少，因此，若在各組飼料中添加放射性碘，則丙組小鼠甲狀腺部位放射性應(yīng)低于乙組，D錯誤。二、非選擇題15.暴飲暴食、過量飲酒和高鹽飲食都不利于健康。人體從食物中攝取各種營養(yǎng)物質(zhì)后會發(fā)生一系列的調(diào)節(jié)過程，結(jié)合所學(xué)知識回答以下問題：(1)圖中下丘腦調(diào)節(jié)胰島素的分泌過程__________(填“屬于”或“不屬于”)激素分泌的分級調(diào)節(jié)。長期高糖飲食導(dǎo)致的血糖濃度持續(xù)偏高，可能誘發(fā)糖尿病，患者的尿量會__________(填“增加”“減少”或“不變”)。若從重吸收的角度開發(fā)一種降低糖尿病患者血糖濃度的新藥物，該藥物應(yīng)具有________(填“增加”或“減少”)腎小管管壁細胞膜上重吸收葡萄糖的轉(zhuǎn)運蛋白數(shù)量的效應(yīng)。(2)高鹽飲食導(dǎo)致尿量減少是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果，其反射弧的滲透壓感受器在__________?？估蚣に嘏c腎小管、集合管上的受體結(jié)合后，腎小管、集合管細胞通過水通道蛋白從管腔中重吸收水量增加，請?zhí)岢鲆环N假說解釋該現(xiàn)象發(fā)生的機制：______________________________________________________________________________________。(3)研究發(fā)現(xiàn)，乙醇會抑制抗利尿激素的釋放，據(jù)此推測人體過量飲酒后尿量會__________(填“增加”“減少”或“不變”)。為驗證乙醇是通過抑制抗利尿激素的釋放來影響尿量，研究小組將若干實驗大鼠隨機均分成兩組，甲組大鼠灌胃適量乙醇溶液，乙組大鼠灌胃等量蒸餾水，半小時后檢測并比較兩組大鼠的尿量差異。請評價該實驗方案是否合理并說明理由：____________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)分級調(diào)節(jié)是一種激素的分泌會影響另一種激素的分泌，圖中下丘腦調(diào)節(jié)胰島素的分泌過程通過神經(jīng)完成，不屬于激素分泌的分級調(diào)節(jié)。糖尿病的典型癥狀就是俗稱的“三多一少”，即多尿、多飲、多食、體重下降。減少腎小管管壁細胞膜上重吸收葡萄糖的轉(zhuǎn)運蛋白數(shù)量，可使血糖濃度降低。(2)水鹽平衡調(diào)節(jié)的滲透壓感受器在下丘腦?？估蚣に嘏c腎小管、集合管上的受體結(jié)合后，增加了管腔膜上水通道蛋白的數(shù)量，可使腎小管、集合管細胞通過水通道蛋白從管腔中重吸收水量增加。(3)抗利尿激素的作用是促進腎小管、集合管細胞對水的重吸收，乙醇會抑制抗利尿激素的釋放，據(jù)此推測人體過量飲酒后尿量會增加。實驗?zāi)康臑轵炞C乙醇是通過抑制抗利尿激素的釋放來影響尿量，因此半小時后檢測并比較兩組大鼠的尿量差異的同時，還要檢測并比較兩組大鼠抗利尿激素的含量。答案：(1)不屬于增加減少(2)下丘腦抗利尿激素與腎小管、集合管上的受體結(jié)合后，增加了管腔膜上水通道蛋白的數(shù)量(3)增加不合理，半小時后檢測并比較兩組大鼠的尿量差異的同時，還要檢測并比較兩組大鼠抗利尿激素的含量16．為驗證血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設(shè)計如圖所示實驗流程，實驗中Ⅰ～Ⅴ組家兔的注射劑量均按單位體重計算。(1)據(jù)圖回答下列問題：作為空白對照，圖中X是______________，注射后的現(xiàn)象分別為______________________________。首次注射后，Ⅱ～Ⅴ組出現(xiàn)低血糖癥狀的原因是_________________________________________。第二次注射后，從Ⅱ～Ⅴ組中選出對低血糖癥狀起緩解作用的組，并按其作用快慢排序為__________；Ⅲ組會出現(xiàn)的癥狀是________________________________________________________________________。(2)某人空腹時血糖過高，為確定原因，還需要檢測血液中的________________________________________________________________________。解析：(1)作為空白對照，注射的X應(yīng)是生理鹽水，注射后家兔保持原有狀態(tài)無明顯變化，故Ⅰ組家兔無明顯癥狀，Ⅴ組家兔仍維持低血糖癥。首次注射后，Ⅱ～Ⅴ組出現(xiàn)低血糖癥狀的原因是胰島素可促進血糖的攝取、利用和儲存，降低了血糖濃度。家兔出現(xiàn)低血糖癥，通過補充葡萄糖或注射胰高血糖素可以緩解，Ⅱ組注射葡萄糖可以直接升高血糖緩解癥狀，作用較快，Ⅳ組注射胰高血糖素需要機體通過促進分解肝糖原等方式間接升高血糖，因此作用較緩慢，故第二次注射后，能夠?qū)Φ脱前Y狀起緩解作用，并按其作用快慢排序為Ⅱ、Ⅳ組。Ⅲ組注射胰島素后，已出現(xiàn)低血糖癥狀，若再次注射胰島素，則有可能加重家兔的低血糖癥，導(dǎo)致家兔昏迷、體溫下降、心跳減慢，甚至休克死亡。(2)某人空腹時血糖過高，為確定原因，還需要檢測血液中的胰島素、胰高血糖素等激素含量，從而判斷是由于激素的缺乏還是由于對應(yīng)受體的異常導(dǎo)致的高血糖。答案：(1)生理鹽水Ⅰ組家兔無明顯癥狀，Ⅴ組家兔仍維持低血糖癥胰島素促進血糖的攝取、利用和儲存，降低了血糖濃度Ⅱ、Ⅳ家兔昏迷、體溫下降、心跳減慢，甚至休克死亡(2)胰島素、胰高血糖素等激素含量17．(2021·湖南高考)生長激素對軟骨細胞生長有促進作用，調(diào)節(jié)過程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)根據(jù)示意圖，可以確定軟骨細胞具有____________________(填“GH受體”“IGF-1受體”或“GH受體和IGF-1受體”)。(2)研究人員將正常小鼠和IGF-1基因缺失小鼠分組飼養(yǎng)后，檢測體內(nèi)GH水平。據(jù)圖預(yù)測，IGF-1基因缺失小鼠體內(nèi)GH水平應(yīng)________(填“低于”“等于”或“高于”)正常小鼠，理由是____________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)研究人員擬以無生長激素受體的小鼠軟骨細胞為實驗材料，在細胞培養(yǎng)液中添加不同物質(zhì)分組離體培養(yǎng)，驗證生長激素可通過IGF-1促進軟骨細胞生長。實驗設(shè)計如表所示，A組為對照組。組別ABCDE培養(yǎng)液中添加物質(zhì)