小學生作文題目合集

小學生作文題目集錦我們知道語文教學，無非是提高學生兩個方面的能力，即：閱讀能力和寫作能力。作為一名小學語文教師，深刻體會到作文的重要性。實際上它是對學生一個綜合能力的考察。下面是自己在多年的語文教學中積累的部分作文題目，供大家參考！三年級組1．題目：春天提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。2．題目：媽媽夸我真提示：［1把］題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；［2通］過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）組1．根據下面所給的詞語，編一個故事小白兔考場山坡狐貍指南針2．題目：我的小秘密提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。3．題目：我喜歡提示：［1你］喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；［2把］題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。組1．題目：我心愛的寶貝提示：［1你］心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。［2選］一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達你喜愛的心情。.題目：媽媽夸我真提示：［1把］題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。［2要］通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。.題目：我喜歡吃提示：［1把］題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德雞”、“大閘蟹”等。［2寫］出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。組1、題目：春天提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢？聯系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。2、題目：我心愛的寶貝提示：［1你］心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。［2選］一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達你喜歡的心情。3.題目：我的小秘密提示：［1你］的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。［2寫］出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。四年級組1、題目：感謝提示：［1寫］出你感謝誰，為什么要感謝？［2寫］出一件具體事例，表達你感謝的心情。2.題目：我惹了禍提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？3.題目：我戰(zhàn)勝了提示：［1把］題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。［2重］點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。組1．題目：有趣提示：［1把］題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；［2重］點要寫出“趣”。2．題目：真好提示：［1把］題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；［2通］過具體的事例寫出這個人好在哪里。3．題目：我喜歡吃提示：［1］把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：［2寫］出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。組1．題目：我的雙休日提示：［1想］一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？［2寫］出自己真實的感情和想法。2．題目：真開心提示：［1把］題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；［2通］過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。3．題目：文明在我的身邊提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。1．題目：真開心提示：［1把］題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；［2通］過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。2．題目：我惹了禍提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？3．題目：真好提示：［1把］題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；［2通］過具體的事例寫出這個人好在哪里。五年級組1．題目：的啟示提示：［1把］題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：［2寫］出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。2．題目：校園新事提示：事情要真實，內容要具體。3．題目：我的提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。組1．題目：文明在我的身邊提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。2．題目：玩提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發(fā)生過什么事，有什么感受。3．題目：我家的故事提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。組1．題目：我的綽號（網名）提示：寫清你的綽號（網名）是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。2．題目：溫暖提示：在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學、家長、鄰居??一定給了你許多關愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。3．題目：我真想提示：［1把］題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；［2寫］出自己真實的感受。1．題目：我家的故事提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。2．題目：的啟示提示：［1把］題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：［2寫］出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。3．題目：我真想提示：［1把］題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；［2寫］出自己真實的感受。1.家庭風波要求:文章需對兩個以上的人物加以描寫;結構完整,中心突出,不少于50字0.2夸.夸我們的（我的）提示:在你的周圍,肯定有值得夸的人.事.景物,請你把題目補充完整,寫一篇不少于50字0的記敘文.3我.長大了要求:選擇具體事例寫出你長大了,你明辨是非了;會關心他人了有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛幼了;懂得謙讓了要.有真情實感.4在.學校,你關注身邊的每一個人嗎?他們的言行舉止,你閉上眼睛能歷歷在目嗎?試把你所在班級體中那些五彩繽紛的生活真實地寫出來.不少于50字0.5父.母不僅給了我們生命,更精心呵護著我們的成長.你難道不應該感謝他們,并為他們寫下一點什么來表達你的感激之情嗎?自擬題目,寫一篇不少于50字0的文章,或不少于10行的小詩,講述一下你與父親（母親）的故事,或表達你對他們的感情吧!6以.你熟悉的卡通或動畫人物,如孫悟空、米老鼠、藍貓、葫蘆娃等作為主人公寫一篇《后傳》為題的不少于字的故事7以.兩種或三種動物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公,寫一篇自己命題的童話或寓言故事,50字0以上.8以.＜＜風波＞＞為題,為下文續(xù)寫不少于50字0的故事.蛋蛋是個調皮的小男孩,是東風小學四年級的學生.他呀,在教室里可真坐不住,這不,陳老師在上面講課,他就把雙手放進課桌里,玩起了積木游戲.9今.天教室里特別靜提示:想想這一天與往常有什么不同?發(fā)生了什么事?這么靜,教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動,表達出人物的真情實感.10我.選他（她）提示與要求:選班干部.三好學生.優(yōu)秀少先隊員等,必須有優(yōu)秀的事跡.選擇一兩件作為你選他（她）的理由;注意選材新穎,敘述清楚不少于50字0.11在.每個人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,如（解放軍、警察、老師、醫(yī)生...或.者.是.你的親人等）你一定期望長大后成為他（她）那樣的人,請以＜＜長大后我將成為你＞＞為題作文.要求:體裁不限（詩歌除外）寫,出自己的真情實感;50字0以上.12我.想要求:先把題目補充完整,可以寫自己想擁有什么事物,也可寫自己想成為怎樣的人物;想象合理,敘述清楚,語句通順,不少于500字.13同學們,在六年的小學生活中,你一定體驗過喜怒哀樂,酸甜苦辣等個中滋味.請你以《的_滋_味_》_為題進行習作.要求:內容具體,感情真實,語句通順,行款正確;不少于500字.14一.次（堂）___的活動_（_課）在五年的小學生活中,你上過數以千計的課,參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動.這些課,這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象.因為它或者生動風趣,或者別開生面,別具一格,或者使人茅塞頓開,深受啟發(fā),或者干癟枯燥,令人乏味要求:把題目補充完整.后一空填上課或活動名稱,前一空填上你對這堂課或這次活動的總體感受;內容真實,圍繞中心有條理地敘述,注意把場面寫具體.15我.愛綠葉要求:把真實描寫與聯想有機結合起來.16給.語文老師的一封信要求:用書信的形式寫一篇記敘文,注意書信格式;要用一、二件事說說你從語文老師那兒學到了什么;中心明確,條理清楚.17書.是人類進步的階梯,書是人類的精神食糧書伴..隨著我們長大,書牽動著我們的喜怒哀樂,維系著許多親情友情請以書為話題,寫一篇文章,題目自擬,可以寫自己親身經歷的事也可以寫童話、寓言等故事.18我.忘不了他（她）要求:用具體事例,抓住人物特點,內容真實.19我.清清楚楚地記得要求:回憶過去生活和學習中留下深刻印象的人或事,寫一篇記敘文,寫出真情實感.20.__教_我提示:在小學五年里,有許多人教過你,他們教你怎樣學習,如何生活,或教你作文,或教你解題,或教你唱歌、畫畫,或教你踢球、游戲請選.取.一位,記敘他（她）在某一方面教你的經過.21我.得到了要求:在橫線上填一個適當的詞語,如"表揚""鍛煉"理"解""教育"關"心""教訓"等,把題目補充完整;通過一件事來寫,注意圍繞中心把事情的經過寫具體,做到語句通順,前后連貫.22我.真要求:先把題目補充完整,如,我真幸福.我真羨慕他（她）.我真后悔.我真難過.我真快樂寫.親身.經歷的事情,要表達真情實感,寫想象的事要合情合理.23再過十多年,你將走出校園,走向社會,成為一個有用的人.在21世紀里你最想干什么?為什么?請你充分發(fā)揮想象力,自擬題目寫一篇文章,文體不限.24人.生中有許多東西值得我們去追趕,每個人都在不停地追趕,有的追趕太陽,有的追趕春天,你追趕什么呢?請以《我追趕》為題寫一篇作文,不少于50字0.25.2，0中0國8奧運要求:在那激動人心的時刻,你所見到的,聽到的,寫一篇記敘文.注意人物語言、動作、神態(tài)的描寫,要寫出真情實感.26環(huán).保話題曲格平說過:沒"有一個清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無意義."此至理名言,道出了環(huán)境保護的重要性.199年6,聯合國環(huán)境署的報告指出,南極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大;空氣質量嚴重下降,全球有1.2億5的人口生活在空氣污濁的城市中;溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖;1的哺乳動物和11的%鳥類瀕臨滅絕;1億2人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失20億0噸;化學殺蟲劑使用量超過27萬0噸;全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕;全球森林以每年46萬0公頃的速度消失.這令人觸目驚心的事實充分說明了地球環(huán)境在全面惡化,已經危及了人類的生存.請以"環(huán)境"為話題作文.題目自擬,文體不限,內容與環(huán)境有關即可,不少于50字0.27給校長的一封信通過五年的學習生活，你對母校有了更深的了解。為了母校美好的明天，請你在畢業(yè)之際，留下你對母校的寶貴意見或建議。以書信的形式告訴校長！2、8根據下面的圖意，完成作業(yè)。（圖略）⑴詩題《》⑵詩句：，。，。⑶展開你的想象，將這首詩改寫成字以上的記敘文。2、9《樂》提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少于50字0。3、0要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤??請你任選一件寫下來。注意：（1自）己命題。（2要）表達出真實、健康的感情。（3要）做到有具體內容，詳略得當。3、1（1題）目：《學雷鋒的日子里》（2要）求：①認真審題?？梢詫懭?，可以寫事。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。不得少于35字0。②注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛；細節(jié)描寫；真情實感、恰如其分；中心明確，層次清楚。③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。3、2記一次活動提示和要求：（1在）五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。（2內）容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。（3字）數40字0以上。3、3我真想對說_。提示與要求：1．在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。2．通過寫一件事或一種現象（這件事或這種現象會使自己煩惱、憂愁、高興??），將你想說的話寫出來。事情或現象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當明了地發(fā)表你對這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。3．思想健康，中心明確，內容具體，詳略得當，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字數在字以上。3、4“再見了，老師提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。3、5要求：1．內容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實感情。2．不少于40字0（寫不下可寫到背面）。3．作文中不要寫真實的校名和人名。校名一律寫作“紅領巾”小學，老師用王老師、李老師代替，學生用“甲XX,乙XX……”代替。否則扣分。3、6一個的_人提示：①先將題目補充完整（如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……）②要通過具體事例表現人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感。）難忘的小學生活我）擁有一個小秘密要求：（1兩）題任選一題寫一篇記敘文；（2做）到中心明確，內容具體，注意細節(jié)，有真情實感；（3文）中的地名、校名、人名一律不寫真名；（4行）文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。3、81．題目（1）變_了提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。（2在）路上見到的一件事提示：可以寫在上學或回家路上見到的一件事。內容可以是好人好事，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。2．要求：（2文）章要有具體內容，有真情實感、有中心、有條理、有重點，語句通順連貫，選詞用語恰當，書寫工整規(guī)范，正確使用標點符號。（3全）文應寫25字0以上3、9記我身邊的一件事要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。家.人為自己的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。要求：1．要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細節(jié)和場面描寫。要有真情實感。走到茶幾邊，我認出了外婆的杯子，但是哪一個才是媽媽的杯子呢？突然之間，我覺得，自己真得太不了解父母了。當媽媽為我倒水時，我卻不知她的杯子是什么樣的；當媽媽為我夾我喜歡吃的菜時，我卻沒想過他們是愛吃淡一點，還是濃一點。。。。。。2009年到了，意味著過去一年的逝去和新的一年的到來。媽媽為我操勞了一整年，仔細想想，現在的我也應該為她做一點點事了。于是，我決定先將茶沏好再找杯子。學著爸爸平時沏茶的順序，我先從茶柜里找出了一罐普洱茶，再往燒水的壺里加入水放在電茶爐上燒，接著，我將爸爸已經掰好的普洱茶片拿了兩片放在蓋碗里，等了一會，水開了，我小心地將水注入蓋碗，將蓋蓋上，把蓋碗里第一遍的茶水濾掉，然后再次注水，蓋上蓋，燜一會才兩手并用地將茶水倒入茶海里，因為第一次自己動手，蓋碗的燙手是我所沒想到的，手忙腳亂的我弄得茶幾上一片片的水漬。重復幾次這樣的程序后，我先幫外婆倒了一杯茶，因為外婆特別喜歡喝茶。當外婆從廚房走出來的時候我已經把茶都給倒好了，這時，外婆才告訴我哪一個是媽媽的杯子。媽媽起床了，我雙手捧著水杯送到她的面前，就像捧著一顆溫熱的心。媽媽一愣，隨即臉上露出了微笑，她一手接過水杯，伸出另一只手將我拉進了她的懷里，那手輕輕柔柔地在我的頭上撫摸著，接著媽媽在我的臉上深深地親了一口。雖然媽媽經常親我，但這一刻的親吻卻最讓我感到幸福。我抬起頭對媽媽說：“媽媽快喝吧，要不茶要涼了?！眿寢屟銎鹆瞬弊樱瑥堉彀?，“咕咚，咕咚”地喝了幾大口。看她那甜蜜蜜的樣子，仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。我記得在我小學的時侯，就讀過一首曹值的七步詩：“煮豆持作梗，轆轂以為汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。那時只知其大意，只知道曹操的長子曹丕繼位，他在一些奸臣的影響下，擔心他的同胞弟弟曹值篡位，便逼迫曹值在七步之內作出一首詩來，否則處死；結果他的弟弟就在七步之內寫出了流傳至今的“七步詩”。當時這首詩對曹丕也是一種極大的潮諷。幾個世紀過去了，社會和生活都發(fā)生了極大的變化；應該說人的素質也應有所提高；一個人生活在世上，是離不開親情、友情和愛情的；有人說：打架親兄弟，上陣父子兵，但是，兄弟姐妹的團結并不是真對與他人打架斗毆，在生活上，事業(yè)上應是不可或缺的照應；俗話說“一根筷子容易斷，十雙筷子斷就難”；可見，團結是一種力量，只有團結才有攻不破的堡壘。然而，就在生活優(yōu)越的今天，兄弟姐妹往往因為一點小事，一點利益而你爭我斗，反目成仇，甚而相殘；我和我的朋友在聊天時有時聊及這個問題，有人這樣評論：一個人生活在世上，如果不顧親情，對兄弟姐妹甚至父母于不顧，那他在這個社會上和任何人都不要談“情”字，特別是友情。樹大分枝，各自成立家庭后，在生活中一些小事是難免發(fā)生的，但要看你怎樣去對待，把金錢和利益看的太重，那麼，你就會值親情于不顧；看淡名利，注重親情才是做人的底線；爭則不足，讓則有余，在利益和金錢面前，我們何不禮讓一點，做一個有道德、有素質、有親情的人呢？家和萬事興，團結是一種力量，讓我們團結友愛，和睦共處，為個人的事業(yè)、為家庭的生活、為國家的興盛而看重親情、友情、愛情；把金錢和利益看淡一些吧！人過留名，雁去留聲，希望在幾十年之后，當你離開這個世界的時侯，留給后人的不是唾泣，而是美愉。今天是她父親的生日,她要回家和父親一起過生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父親已經六十多歲了,為了子女的成長與幸福,含辛茹苦,真的的不容易.話說過來,人一輩子真的很不容易.人年老時非常希望能夠和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一個電話甚至一個短信,父母也已經很知足了.我由于長期在外,很想念爸爸媽媽.想起過去,心里真的很辛酸,父母親為了我們的成長真的付出了很多,然而他們現在又生活得怎么樣呢?想起過去的一幕一幕,我心里很難受!我很希望做做子女的我們,踏踏實實地做好每一件事情,不讓父母擔憂,這是最基本的我們應當做的事情.談到這里我不由自主地想起一部電影《我的兄弟姐妹》,這是一部關于親情的影片,暫且不管故事的真實性,主要考究它的內涵.主人公齊思甜和哥哥齊憶苦、妹妹奇妙、弟弟齊天生活在一個不富裕卻充滿溫馨和愛的家。然而在一個暴風雪的夜晚，他們的母親舊病復發(fā)，咳得吐血了。父親背她去醫(yī)院，卻出了意外，他們倆都亡故了。次日，另一家人搬進了四個孩子的家。性格剛強的哥哥無法忍受這個新家庭的種種，無奈地帶著弟弟妹妹離開了家。他們開始四處奔波，尋找落腳之處。當實在沒有能力照顧弟弟妹妹的時候，他把妹妹齊思甜送給一對正要出國的夫婦；把弟弟送給他的舅媽一家；又把小妹妹帶到一對老人家中請他們收養(yǎng)。他自己和弟弟妹妹們便各奔東西??20年后，齊憶苦在北京當上了出租車司機；齊思甜出國受到良好的教育，成了音樂家；齊天成為東北大學學生；齊妙卻當上了舞廳小姐。在北京的音樂會上，思甜驀然回首的瞬間，音樂霎時凝固了。他們四人擁抱在一起，淚水順著另一支悠揚的樂曲落下，聽眾的掌聲久久不息??終于，他們有了一次永久的重逢。齊思甜的父親是一個音樂教師，他們一家人都生活在音樂的天堂里，這也為后來思甜成為音樂家打好了基礎。父親說：“人生路上有許多困難的事情，只要有音樂在，你的靈魂便不再寂寞。”這位父親是偉大的，他樂觀開朗，以身作則。盡管他和藹可親，但同時又是一個嚴厲的父親。有一回，齊憶苦偷鄰居家的雞蛋，是為了滿足妹妹小小的心愿。而他卻因此挨了父親的鞭子，還罰他站在雪地里很久。在父親被分配到別的地方邊勞動邊教音樂時，他對這“莫須有的罪名”并沒有悲憤倒下，而是瞞著家人當搬運工挨家挨戶送木材，還干各種各樣的粗活。他也沒有一絲怨