四年級語文閱讀理解

.z.閱讀理解6每當(dāng)風(fēng)和日麗的時候□人們常常會在萬花叢中碰到一種翩翩起舞□色彩絢麗又纖巧單弱的昆蟲□蝴蝶□但是人們卻很少能想像得到□在這個□華麗家庭□中竟也有不畏長途危險□敢于飛越高山大洋的佼佼者□美洲□彩蝶王□就是這樣一種奇特的大蝴蝶□這種蝴蝶形體美麗，儀態(tài)萬千，稱得起百蝶之魁，所以美洲人叫它"彩蝶王”。每年它們成千上萬只，有組織地遷徙（*ǐ）數(shù)千公里，時間長達幾個月。那時千萬只蝴蝶在長空與飛云競馳，和流霞爭艷，真是蔚為奇觀。近年來許多昆蟲學(xué)者懷著濃厚的興趣對此進行了大量的研究，發(fā)現(xiàn)"彩蝶王”和候鳥一樣，每年冬天都飛往南方，夏天又飛回北方，每天平均飛行四十五公里。更有趣的是，在長途遷徙中雄蝶總是在雌蝶周圍組成一道錦障，擔(dān)負起保衛(wèi)和前導(dǎo)的責(zé)任。"彩蝶王”的隊伍通常都是夜晚休息，白天飛行，而且黎明即起，從不偷懶茍息。有時高空強風(fēng)吹襲，隊伍時聚時散，有的彩蝶落伍，有的彩蝶死去，而那些擔(dān)任護衛(wèi)和前導(dǎo)的雄蝶，傷亡就更大，每次跋涉途中竟有三分之一不免于殞命。但整個隊伍始終不改其志，還是保持著強大的陣容，向著既定的方向從容地飛去，飛去。高山、大河、沙漠都是莫之奈何。這些彩蝶都短命得很。生命不過短暫的一年光景，很多在遷徙途中就死掉了。但即使如此，它們還是鍥而不舍地追求著光明美好的生活?；蛟S"彩蝶王”真正魅人之處倒并不在其體態(tài)如何美妙，而在于其纖巧的形體中有著堅強執(zhí)著的靈魂。這種不畏勞苦、犧牲而追求既定目標(biāo)的特質(zhì)，使這種小昆蟲的生命對人們有一種新鮮的啟示和意義。1.請在第一自然段的方框內(nèi)填上合適的標(biāo)點。2.聯(lián)系上下文理解下列詞語。殞命：莫之奈何：鍥而不舍：3.選擇正確答案，將序號填在括號里。（1）這種蝴蝶之所以得到"彩蝶王”的稱號，是由于：（）A.形體美麗，儀態(tài)萬千。B.不畏艱險，長途遷徙。C.翩翩起舞，蔚為壯觀。D.身體比一般蝴蝶大。E.色彩絢麗，纖巧單弱。F.成千上萬。（2）"彩蝶王”的特質(zhì)能給人很多啟示，哪一種說得最恰當(dāng)？（）內(nèi)部團結(jié)，互助友愛。為達到既定目標(biāo)而不畏勞苦、不怕犧牲的精神。弱小者也能辦大事。為達到既定目標(biāo)而勤奮努力，從不偷懶。4.給文章加上恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文首的橫線上。5."彩蝶王”的生命對你有什么新鮮的啟示和意義？請寫下你真實的感受。閱讀理解7沙漠不只是貧瘠沙漠并非生命絕跡之處。沙漠中也有片片綠洲、沃土，那里流水潺潺，牧草豐茂，綠樹成陰，牛羊成群，由于沙漠氣候干熱，日照豐沛，只要有水，對農(nóng)作物、瓜果生長是極有利的。我國**沙漠中的綠洲就是長絨棉、優(yōu)質(zhì)瓜果的產(chǎn)地。沙漠又是蘊藏著豐富礦產(chǎn)的寶地。世界上主要油井幾乎全在沙漠之中。中東的石油早已聞名于世，科威特、沙特阿拉伯，到處產(chǎn)油，是油比水多的國家。除了石油，沙漠中還蘊藏著不少稀有金屬。沙漠還被一些科學(xué)家當(dāng)作"未來的糧倉”在研究。在人口劇增的今天，糧食緊缺、耕地匱乏的態(tài)勢越趨嚴(yán)峻，藻類已被許多國家列為未來糧食來研究。沙漠是培育藻類的理想之地。1、寫出近義詞匱乏（）蘊藏（）2、這篇短文分別是從哪幾方面來介紹沙漠不只是貧瘠的？3、你心目中的沙漠是怎樣的？填一填，看誰填得多又準(zhǔn)。（至少填四個）（）的沙漠（）的沙漠（）的沙漠（）的沙漠（）的沙漠（）的沙漠閱讀理解8美的啟發(fā)我家在古城一角，窗外有塊空地，附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦？我制了個"禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人們連看都不看它一眼，那里照樣垃圾成堆，臭氣熏天。為此，我們傷透了腦筋。一個星期天的早上，爸爸媽媽小聲商量了一會兒，爸爸告訴我一個好主意。我聽了，樂得直拍手。于是，我們?nèi)覄訂T，先將垃圾鏟成一堆；再從河邊挑來石塊，砌成一個橢圓形的花壇；再糊上水泥，并在石縫外勾出美麗的圖案；又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細土，栽上各種花苗；還就近挖來了兩叢翠竹，栽在花壇的東西兩旁。一天工夫，這兒便呈現(xiàn)出另一番景象。附近的居民不但沒再來這兒倒垃圾，反而紛紛把家里的珍貴花木奉獻出來，為這小小的花圃增美添色。春去秋來，這里花團錦簇，樹木蔥蘢，竟然成了古城的一角風(fēng)景。工作之余，人們常來這兒休息聊天，看書下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫琴弄弦呢！窗外，飄揚著動人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香；窗外，小鳥在枝頭歡樂地歌唱……看者窗外的美麗風(fēng)景，我驀(mò)然懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛美。1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。驀然：沁人心脾：2.從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。以前，窗外的空地上垃圾成堆，臭氣熏天；如今，這兒變得、。3.照樣子，概括文章有關(guān)內(nèi)容。第二節(jié)寫建造花壇的經(jīng)過是：鏟垃圾、挑石塊、、、、、栽花苗、。（每空寫3個字）4.本文告訴我們什么道理，請用"”在文中畫出來。閱讀理解9鄉(xiāng)下一間（簡樸、簡陋、簡單）的旅店里躺著一位客人。他正閉目（觀賞傾聽、欣賞）樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候像珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼著大地。"這是誰彈的呢？”突然，滴答一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴進他的眼里，他跳了起來，放開喉嚨喊；"來人，來人呀！”"什么事，先生？”服務(wù)員慌慌**的跑進來。"樓上是誰，怎么往地板上倒水？”旅客生氣地問。服務(wù)員看著滴下的水答道："上面住的是當(dāng)代德國的大音樂家貝多芬先生！”"哦！是貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這名字，怒氣立刻消了大半。"要不，我去關(guān)照一下，讓他不要讓水流下來？”"不，不！你不要打擾他，我自己去看看吧！”旅客輕步走上樓去，透過門縫見貝多芬先生正（集中精力、全神貫注、津津有味）地彈著。琴邊放著一盆水。他正在（納悶、苦悶、思索），突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。??！原來貝多芬練得手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊*匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了好久才離開，當(dāng)他下樓時，不禁暗暗感嘆道："真努力啊！怪不得是位偉大的音樂家?！雹庇弥本€畫出描寫鋼琴聲優(yōu)美的句子。⒉樓上滴水的原因是什么？⒊在文中括號內(nèi)選擇一個正確的詞，并在下面畫"”。⒋給短文加個題目，寫在文前的橫線上。⒌客人為什么不讓服務(wù)員打擾貝多芬？閱讀理解10________________________在非洲腹地的布隆迪**國，我們住的一座(潔凈、潔白)的小樓門前，有兩(棵、顆)翠綠的大樹。它們不同于一般的樹，沒有枝丫，樹干①tǐngbá而修長，只在頂上長著一簇長長的②jiānyìng的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛折扇，又像孔雀正在開屏。在非洲別的國家里，不少華麗的住宅和別墅門前也(裁、栽)著這種樹。有了這種樹，那些③jiànzhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。我還以為這種樹只能在陽光④míngmèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生長，后來有一次在沙漠中旅行，(發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺)這種樹竟然也生長在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿了生機。我問非洲朋友："這叫什么樹？”非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說："它的名字很別致，叫旅行家樹。”"為什么叫旅行家樹？”非洲朋友解釋說："這種樹原生長在沙漠里。人們在沙漠里旅行，受到熱沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴難熬的時候，要是遇到這種樹，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會流出清香可口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹。”我在臺頭仰望這旅行家樹，不盡束然起禁。它出生于貧瘠荒涼的不毛之地，給跋(bá)涉(shè)沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁華富麗的通都大邑(yì)，給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以環(huán)境不同而改變性格。離開非洲時，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我沒有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植到自己的心中。1.給短文加一個適當(dāng)?shù)念}目，寫在前面的橫線上。2.在文中括號里選擇正確的字詞打上"√”。3.讀文中的拼音，依次寫出詞語。(2分)①__________②__________③__________④__________4.圈出短文第七自然段中的錯別字，把正確的字寫在下面橫線上。5.在文中找一個比喻句用"”畫下來并填空。這個比喻句把_____________比作，作用是。6.旅行家樹的外形特點是：7.它能"造福于人”，具體表現(xiàn)在：8."我想：倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植在自己的心中?！边@句話你是怎么理解的？結(jié)合短文內(nèi)容，用幾句話把你的理解寫下來。黑板上的解剖圖自上衛(wèi)生課的第一天開始，黑板上就畫有人體解剖圖，表明身體骨骼肌肉的名稱和部位。整個學(xué)期那幅圖解都留在那里，不過老師從沒有提起它。最近一次測驗時，我們一進教室，就看見黑板擦得干干凈凈的，上面只寫了一道試題："列舉人體主要骨骼的名稱和部位?！比嗤瑢W(xué)提出抗議："我們從沒學(xué)過這個?！?這不是理由，”老師說，"那些知識已經(jīng)寫在黑板上好幾個月了。”我們勉強回答了一些以后，老師便把試卷收集起來，撕得粉碎。"永遠記住，”他告誡我們，"教育不只是學(xué)人家告訴你的東西?！?.選詞填空。（1）一幅一副對面的墻上掛著（）有些蒼白的畫，畫中的人板著（）令人有些惶恐的臉。（2）不止不只這條路我（）走過一次呀！我心想。我有些害怕了。河水（）可供灌溉，且可用來發(fā)電。2.老師第一天在黑板上畫人體解剖圖的用意是：。3、說說你讀了第三自然段有什么感受。閱讀理解11新來的小鄰居出差（chāich?。?shù)月，回到家的當(dāng)天晚上，當(dāng)我打開窗戶時，清風(fēng)送來一股細細的、甜甜的清香。我沒在意，舒展一下疲倦的身軀，就倒在床上睡著（zhezháozhuó）了。一覺醒來，天已蒙蒙亮，我的周圍忽然浮泛著一股甜甜的香味，啊，是花香！這黃土嶺怎么突然有了花香？我急切地推開門□走上陽臺□一下子驚呆了□隔壁的陽臺上□什么時候擺滿了大小不一的幾十個花盆□有鮮紅的海棠□粉紫的玫瑰□淡黃的米蘭□□五彩繽紛□似乎把春天的色彩全聚集在這里了□隔壁的門開了，走出一個十二三歲、扎著羊角辮、系著紅領(lǐng)巾的小姑娘。她雙手捧著個［灑酒］水壺，神情專注地給每盆花澆水。我忍不住了，輕聲問："小同學(xué)，新搬來的？”她嚇了一跳，瞪起那雙又大又亮的眼睛，看見我，連忙點頭，"嗯”了一聲，接著又趕忙放下水壺，很有禮貌地說："叔叔早！”澆完水，她從屋子里拿出一把小鑷子，像外科醫(yī)生做手術(shù)似的小心翼翼地從一根枝下夾下一個小東西，裝進玻璃瓶里。她告訴我，這是一種害蟲，不及早發(fā)現(xiàn)和消滅，整棵花就會枯萎。我看小姑娘對花很愛護，就故意考考她，問她知道什么花在什么時候開。她立刻回答："一月水仙清水養(yǎng)，二月杏花伸出墻，三月桃花紅艷艷，四月杜鵑滿山岡……”一口氣把十二個月開的花全都說了。我見她對花這么熟悉，禁不住高興地說："你真是個小行（*íngháng）家，長大了一定能當(dāng)個園藝家！”她抬起頭，一本正經(jīng)地盯著我說："當(dāng)專家可不是件容易的事??！我嘛，只想將來當(dāng)個園藝工人，把祖國打扮得像花園一樣美麗。叔叔，你說好不好呢？”我點頭說："好，好！”她忙完了，便坐在花叢中的小凳上，專心致志地開始晨讀。這時，一陣清風(fēng)吹過來，所有的盆花便一起搖擺著，像是在向辛勤［裁栽］培它們的小園丁致謝。啊，可愛的小鄰居，你也是這花叢中的一朵美麗的花！1.用"\”劃去文中（）里不正確的讀音，劃去[]里不恰當(dāng)?shù)淖帧?.用"”畫出第一節(jié)中表示顏色的詞語。請你照樣字也寫幾個。、、3.為什么說可愛的小鄰居是花叢中的一朵美麗的花？閱讀理解12魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍魯迅小時侯是一個很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書一本書地背。他還是背出來了。當(dāng)然，魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐，還依靠自己的勤奮。魯迅小時侯也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢？第一，他喜歡種花。為了種花還專門買了一本講怎樣種花的書——《花鏡》來看。他還在各種花旁插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫。那時候沒開設(shè)美術(shù)課，他自己買了一些很薄的紙，映在繡像小說上，把書上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本的小冊子。這對他以后在**礦路學(xué)堂學(xué)畫圖很有幫助。魯迅小時侯的學(xué)習(xí)和玩耍，給了我們一個深刻的啟示。讀書、學(xué)習(xí)就專心致志，決不可三心兩意，不動腦筋；休息、玩耍，不要呆頭呆腦，同時要玩得有趣有益。1.在文中找出兩組意思相反的詞語并把它們寫下來。（）——（）（）——（）2.填空。（1）魯迅小時侯很能背書，是靠和。（2）魯迅小時侯喜歡讀書，還喜歡和，而且弄得，說明他玩也玩得。3.仿照下面摘錄描寫魯迅小時侯如何玩描畫的有關(guān)詞語的樣式，在文中找出描寫他種花有滋有味的有關(guān)詞語并寫下來。.他喜歡描畫：買紙→描人物、房屋→訂成小冊子。他喜歡種花：（）→（）→（）。4.魯迅學(xué)習(xí)和玩耍的態(tài)度給你什么啟示？聯(lián)系實際談一談。5、照樣子寫詞語。津津有味、、閱讀理解13北風(fēng)乍起時看完電視以后，老王一整晚都沒睡好。第二天一上班就匆匆給**打，直到9點，那端才響起兒子的聲音："爸，什么事？”他連忙問："昨晚的天氣預(yù)報看了沒有？寒流快到**了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，叫你媽媽給你寄……”兒子只漫不經(jīng)心："不要緊，還很暖和呢，到真冷了再說?！彼跣醪恍?，兒子不耐煩了："知道了知道了?！睌R了。他剛準(zhǔn)備再撥過去，鈴聲突響，是他住在**的老母親，聲音顫巍巍的："天氣預(yù)報說，今天要變天，你加衣服了沒有？”疾風(fēng)陣陣，從他忘了關(guān)好的窗縫里乘虛而入，他還來不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實實打了個大噴嚏。老母親急了："已經(jīng)感冒了不是？怎么這么不聽話？從小就不愛加衣服……”絮絮叨叨，從他7歲時的"劣跡”一直說起，他趕緊截?。?媽，你那邊天氣怎么樣？”老人答："雪還在下呢。”他不由自主地愣住了。在寒潮乍起的清晨，他深深牽掛的，是北風(fēng)尚未抵達的**，卻忘了勻一些，給北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過七旬的母親。人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點發(fā)懵（měng）。乍：忽然。懵：糊涂。讀句子，回答問題。"人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”（1）"親情”在文中指的是什么？（2）"這樣的”指的是什么？讀了這篇短文，你體會、領(lǐng)悟到什么？假如你奶奶住在老家農(nóng)村，當(dāng)你聽到未來一個星期老家每天最高氣溫為39℃的氣象預(yù)報時，你跟奶奶打了。請把你"說”的內(nèi)容寫下來。閱讀理解14怎樣才會有好記性一個人記憶力的好壞不是天生注定的。怎樣才會有好記性呢？那就是：一要勤奮鍛煉，二要講究記憶方法。著名的作家托爾