
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、認(rèn)真拼讀,規(guī)范書寫。
hé
huā展開了層層huā
bàn,展現(xiàn)著優(yōu)美的zī
shì,散發(fā)著迷人的qīng
xiāng。一陣風(fēng)吹過(guò),花兒fǎng
fú在suí
fēng
wǔ
dǎo。二、填空題2、查字典填空。要查的字部首除部首外再查幾畫讀音組詞典()()()()基()()()()唐()()()()
3、比一比,再組詞。
亂(
)
財(cái)(
)
錢(
)
刮(
)
材(
)
線(
)三、信息匹配4、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。
風(fēng)景()()物產(chǎn)()()
高低()()成()結(jié)()
各()各()祖祖()()
瑰麗()()五()十()
(1)快下雨了,螞蟻們開始(
)地搬家。
(2)勤勞儉樸是勞動(dòng)人民(
)流傳下來(lái)的美德。
(3)西沙群島的海水(
),(
)。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.斗爭(zhēng)
壽命
表示
昆蟲B.小組
建設(shè)
撿查
內(nèi)容C.嬌嫩
確實(shí)
辨認(rèn)
能力D.灼傷
親眼
強(qiáng)大
迷失五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。肥皂泡(節(jié)選)那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢(mèng),是我們自己小心地輕輕吹起的,吹了起來(lái),又輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。借著扇子的輕風(fēng),把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。到天上,輕輕地挨著明月,渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去?;蛘咻p悠悠地飄過(guò)大海,飛越山巔,又低低地落下,落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們,我心里充滿了快樂(lè)、驕傲與希望。1.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
驕傲——(
)
輕悠悠——(
)
2.用選文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
__________________________
3.這段話在說(shuō)________寄托了冰心的無(wú)限的________和________。
4.作者吹起的肥皂泡具有_______、________、________、________的特點(diǎn)。
5.作者想“借著扇子的輕風(fēng)”把肥皂泡送到哪些地方?
_________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀狐貍和烏鴉狐貍在樹林里找吃的。他來(lái)到一棵大樹下,看見(jiàn)烏鴉正站在樹枝上,嘴里叼著一片肉。狐貍饞得直流口水。他眼珠一轉(zhuǎn),對(duì)烏鴉說(shuō):“親愛(ài)的烏鴉,您好嗎?”烏鴉沒(méi)有回答。狐貍賠著笑臉說(shuō):“親愛(ài)的烏鴉,您的孩子好嗎?”烏鴉看了狐貍一眼,還是沒(méi)有回答。狐貍又搖搖尾巴說(shuō):“親愛(ài)的烏鴉,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您來(lái),可就差多了。您的嗓子真好,誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)您唱歌,您就唱幾句吧!”烏鴉聽(tīng)了狐貍的話,非常得意,就唱了起來(lái)?!巴邸彼齽傄婚_口,肉就掉了下來(lái)。狐貍叼起肉,一溜煙跑掉了。1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
滿意——(
)
一轉(zhuǎn)眼——(
)
2.烏鴉聽(tīng)了狐貍的話分別有什么反應(yīng)?
第一次:________________________________
第二次:____________________________________
第三次:__________________________________________
3.你認(rèn)為狐貍對(duì)烏鴉說(shuō)的話符合事實(shí)嗎?他這樣說(shuō)的目的是什么?
____________________________________
4.這則寓言告訴我們什么道理?(
)A.做人不能太貪心。B.愛(ài)聽(tīng)奉承話容易上當(dāng)。C.要學(xué)會(huì)適時(shí)地贊美別人。5.這學(xué)期,我還讀了很多寓言故事,比如:《__________》《__________》。讀了《__________》這則寓言,我明白了____________________________的道理。七、語(yǔ)言表達(dá)8、新年到了,媽媽要帶小偉去盂縣“凱通”超市購(gòu)物,請(qǐng)你和他們一起去吧!
(1)媽媽列出的物品(見(jiàn)圖1)很不條理,請(qǐng)你和小偉一起用課堂上學(xué)過(guò)的方法,重新列一份購(gòu)物清單。
圖1
①________________________________
②________________________________
③________________________________
(2)他們來(lái)到超市,一進(jìn)門就看到了墻上的超市物品分布平面圖(見(jiàn)圖2)。請(qǐng)你和小偉一起閱讀,找到一條最省時(shí)間的購(gòu)物路線,把序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)里。
圖2
購(gòu)物路線:大門——(
)——(
)——(
)——(
)——大門八、想象作文9、妙筆生花。
假如,你擁有一種魔法。你能變成螞蟻一樣大小,你來(lái)到教室里,來(lái)到花園、草地里,或者來(lái)到家中的某一個(gè)角落……在那里會(huì)發(fā)生怎樣有趣
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