教學(xué)設(shè)計(jì) 賀卡的制作

第16課賀卡的制作教學(xué)內(nèi)容：1、在圖畫中添加文字。2、設(shè)置文字。3、圖片的合并。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)文字工具及創(chuàng)作一幅電腦繪畫作品。2、技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)文字工具的使用及文字的修飾，掌握合并圖畫的方法。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，發(fā)展學(xué)生的新思維，提高學(xué)生的審美情趣。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn)：文字工具的使用。教學(xué)難點(diǎn)：圖畫的整體布局、畫圖工具的綜合運(yùn)用、合并圖畫。教具準(zhǔn)備自制課件、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。教學(xué)方法觀察、分析、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、探究式學(xué)習(xí)。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：第1課時(shí)一、激趣導(dǎo)入，引入課題師：有這樣一個(gè)傳說(shuō)：每當(dāng)圣誕節(jié)，孩子們熟睡的時(shí)候，圣誕老人總是快活的在圣誕前夜乘著馴鹿拉的雪橇到來(lái)，從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，留下給孩子們的禮物，吃掉孩子們?yōu)樗粝碌氖澄?。師：到圣誕節(jié)這一天不僅要準(zhǔn)備禮物而且還要自己動(dòng)手制作一張圣誕卡片。同學(xué)們想不想自己動(dòng)手制作??？師展示課件——賀卡。師：它是用畫圖軟件制作的，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)在畫圖軟件里畫畫、粘貼自己喜歡的圖片，今天我們還要綜合運(yùn)用畫圖工具來(lái)制作一張漂亮的賀卡，很多同學(xué)手癢癢的，已經(jīng)快按捺不住了。別急，一張賀卡要怎么做會(huì)好看呢，我們可得先用心研究研究才行。認(rèn)真觀察這張賀卡，按你的意思，你會(huì)把它分成幾部分來(lái)制作呢？分小組討論，小組派代表來(lái)回答。師生共同歸納：第一步，選擇背景應(yīng)該考慮背景是否符合主題，自己是否喜歡或者對(duì)方是否喜歡等等。第二步，基本畫面要怎么組合才會(huì)好看，先畫主要物體，再畫次要物體，每個(gè)物體的大小要分配好，才會(huì)好看。第三步，題詞：寫上你要送給他們的心里話。二、教師講解并演示1、在圖畫中添加文字用適當(dāng)?shù)漠媹D工具畫出圖16-2的圖形，并填充顏色。單擊工具箱中的文字工具“A”，選擇“文字透明樣式”，在畫紙上拖動(dòng)鼠標(biāo)，就可以在出現(xiàn)的小方框（與選定工具虛線框區(qū)別開(kāi)）里寫字了。師：當(dāng)我們拖動(dòng)鼠標(biāo)，出現(xiàn)虛線框的時(shí)候啊，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)在屏幕上同時(shí)還出現(xiàn)了什么？生：文字工具欄。師：【字體】工具欄是做什么用的呢？會(huì)讓我們的文字怎么樣呢？生：變的更漂亮。師：哦，原來(lái)【字體】工具欄是修飾文字的，可是【字體】工具欄很調(diào)皮，有的時(shí)候會(huì)藏到【查看】菜單里面（如果沒(méi)有可以在【編輯】菜單中打開(kāi)或單擊右鍵打開(kāi)），大家一定要小心。選擇全拼輸入法，選擇前景色為“白色”，在文字框內(nèi)輸入“圣誕快樂(lè)”（文字輸入框盡量拉長(zhǎng)）。2、設(shè)置文字在文字輸入虛線框還沒(méi)有消失時(shí)中按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，選中所有文字，在字體窗口中選擇“72”，字體變大了。在文字輸入框中按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，選中所有的文字，在字體窗口中選擇“華文行楷”。將制作好的賀卡以“heka（賀卡）”為文件名保存到“MyPicture”或“我的文檔”中。3、圖片的合并師：圖片的合并就是把圖形先分別畫出來(lái)，單獨(dú)保存，然后利用“復(fù)制\粘貼”（方法很多）的方法把它們組合在一起，完成新的作品。圖片的合并方法：在畫圖程序中，分別畫出蘋果、雪花（選擇前景色為“灰色”）、鈴鐺和五角星，以“sucai（素材）”為文件名保存到計(jì)算機(jī)中。用選定工具將蘋果選定，用鼠標(biāo)單擊“編輯”菜單中的“復(fù)制”選項(xiàng)。在畫圖程序中，打開(kāi)“heka”文件，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊“編輯”菜單中的“粘貼”選項(xiàng)，蘋果被復(fù)制到了“heka”中。粘貼時(shí)注意選擇圖片透明樣式。用同樣的方法將雪花、鈴鐺和五角星分別復(fù)制到“heka”中，并移動(dòng)到合適的位置。用“噴槍工具”對(duì)圖畫進(jìn)行修飾之后，賀卡就完成了。學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。作品展評(píng)。全班對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，選出最優(yōu)秀的作品。小結(jié)。師：看到同學(xué)們畫的一張張圖文并茂的賀卡，老師真的非常激動(dòng)。那誰(shuí)愿意把你這一節(jié)課的收獲與大家一起來(lái)分享一下，用一句話介紹一下你的作品？你畫的是什么？用到了哪些文字修飾方法？最后，我想把一首小詩(shī)送給大家。

小小圣誕卡，有字又有畫，工具來(lái)幫忙，文字也可插，要想送朋友，自己動(dòng)手畫。請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)讀一下。學(xué)了今天的知識(shí)，以后當(dāng)我們?cè)儆龅接H人朋