2023-2024學(xué)年海南省三亞市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷期末評估提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

jìdiàn

jiǔzhōu

hángzhōu

xiāngxūn

bùjūyìgé

二、選擇題2、請選出加點(diǎn)的字的讀音全部正確的一項（

）A．琴弦xián

頑劣liè

薄弱bó

梁山泊pō

愛憎分明zèngB．堪稱kān

躊躇zhù

咆哮páo

井岡山gǎng

抓耳撓腮ráoC．奔赴fù

威嚇hè

玷污diàn

國子監(jiān)jiàn

出謀劃策cèD．窈窕yǎo

山澗jiān

搔癢sāo

五千仞rèn

黯然神傷àn3、下面沒有語病的是哪一句（

）A．費(fèi)奧多羅夫童年的發(fā)現(xiàn)非常有趣極了。B．我看見冬陽下的駱駝隊和悅耳的駝鈴聲走來。C．我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法。D．我想大概肯定還沒有人發(fā)現(xiàn)這個道理。4、下列字形、字義有誤的一項是（

）A．拔草

尊重

喜不自勝（能承受）

童孫未解供耕織（從事）B．拐杖

榜文

矜持不茍（馬虎）

卻看妻子愁何在（老婆）C．由衷

嶄新

請勿自誤（不要）

何須馬革裹尸還（回家）5、下面句子中的省略號表示（）

“我死以后，你把我的皮留著。碰見什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。A．話未說完。B．說話時斷斷續(xù)續(xù)。C．引文的省略。D．重復(fù)詞語的省略。6、下列成語的感情色彩與其它三個不同的一項是（

）A．舉世聞名B．興高采烈C．足智多謀D．處心積慮7、下列四字詞語中，不是描寫人物動作的是（）A．推拉拽頂B．手舞足蹈C．能言善辯D．摸爬滾打8、“一聲聲，滿是濃濃的鄉(xiāng)土情和深深的母愛。”這句話插在下面語段中的哪個位置最合適？()

①童年的記憶里，大人們總是忙碌的。②于是，孩童們就有了更多玩耍的時間。③而每至落日之際，村子里就響起了母親們的呼喚。④聽到母親的呼喚，我們便四下分散，紛紛回到了那飄著炊煙的房屋。⑤而村子周圍，便也突然安靜了下來。A．①②之間B．②③之間C．③④之間D．④⑤之間三、填空題9、按所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）“___，穿盡紅絲幾萬條”寫的是___節(jié)的習(xí)俗，與這個節(jié)日有關(guān)的民間故事是《___》。

（2）不飽食以終日，___。

（3）我們讀書不要讀死書，要多積累、多思考、多探索，正如朱熹所說的“___？___”。

（4）鷹隼試翼，___。___，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，___。

（5）我們要懂得節(jié)儉，“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；___，___。”10、先把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

氣急(

)壞

囫圇吞(

)

畏(

)畏(

)

手不(

)卷

開卷有(

)

直言不(

)

豐衣(

)食

太平(

)世

國(

)民安

(

)通人和

孤(

)難鳴

不求(

)解

把上面的詞語分成三類寫下來。

（1）_________________________

（2）_________________________

（3）_________________________

選擇上面的2個詞語造句。

_____________________________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。古人談讀書余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．解釋句子中加點(diǎn)的詞語。

①心眼既不專一，卻只漫浪誦讀。漫浪：_________________

②三到之中，心到最急。急：_________________

2．讀書中的“三到”指_________________________________。

3．為什么說“三到之中，心到最急”？（用原文句子回答）

_________________

4．下面說法不正確的一項是（

）A．最后一句話表達(dá)的是只要專心讀書，眼與手就會積極配合好的。B．最后一句話用反問句式強(qiáng)調(diào)“心到”的重要性。C．最后一句話的意思是：心已經(jīng)到了，眼口難道會不到嗎？5．你喜歡讀書嗎?說說你有什么好的讀書方法。

________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。梅雨潭我第二次到仙巖的時候，我驚詫于梅雨潭的綠了。梅雨潭是一個瀑布潭。仙巖有三個瀑布，梅雨瀑最低。走到山邊，便聽見嘩嘩嘩嘩的聲音；抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的，一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。我們先到梅雨亭。梅雨亭正對著那條瀑布；坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個環(huán)兒擁著；人如在井底了。那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角；瀑流經(jīng)過時，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。據(jù)說，這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺得像楊花，格外確切些。輕風(fēng)起來時，點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飄散，那更是楊花了。梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。我們來到潭邊，我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀！仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。這平鋪著，厚積著的綠，著實可愛。她松松地皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕地擺弄著，像跳動的少女的心；她滑滑地明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚；她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她！我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀。我第二次到仙巖的時候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。1．下面的句子屬于動態(tài)描寫還是靜態(tài)描寫？填一填。

（1）這個亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。(

)

（2）輕風(fēng)起來時，點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飄散，那更是楊花了。(

)

2．讀短文中畫“

”的句子，這幾句話運(yùn)用了_________的修辭方法，描寫了________，寫出了梅雨潭___________________。

3．梅雨潭之所以得名的原因是什么？從文中找出相關(guān)的句子寫在下面的橫線上。

______________________

4．下面關(guān)于短文的說法有誤的一項是（

）A．全文的觀察點(diǎn)是：先是在山邊，接著在梅雨亭邊，最后在梅雨潭邊B．全文重點(diǎn)在寫梅雨潭“綠”的特點(diǎn)，第二自然段對梅雨亭的描寫是多余的C．作者在觀察、描繪上極為精細(xì)，如寫梅雨瀑的水花，從輕風(fēng)起來時的飄散狀態(tài)看，作者覺得像楊花D．短文先寫“梅雨瀑”，不僅僅是為了描寫“梅雨潭”周圍的環(huán)境，交代“梅雨潭”的綠的成因，更是為了刻畫一幅完整的梅雨潭的綠色圖5．比較短文開頭和結(jié)尾兩個句子在表達(dá)效果上有什么不同？

_______________________六、仿寫句子13、句子加工廠。

（1）例：夕陽西下，烏鴉歸巢。

夕陽斜照西山時，動人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

夜晚，月亮升起來了。（仿照例子，把畫面寫具體）

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（2）我怎能不想念那只載著父愛的小船呢？（改為陳述句）

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（3）昨天下午，我在家里寫了一天的作業(yè)。（修改病句）

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