2023-2024學(xué)年吉林省遼源市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷期末自測提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

diàoqiǎn

xiāngféng

wéichí

ɡǎnɡwèi

jiěpōu

kūlonɡ

fúrónɡ

hùnluàn

shíjiàn

zúyè

二、填空題2、給加點的多音字選擇正確的讀音

（1）主角（juéjiǎo）看到了藏在角（juéjiǎo）落里的大老虎。

（2）杜真子一哄（hōnghǒng）馬小跳，馬小跳就上當(dāng)，引得大家哄（hōnghǒng）堂大笑。

（3）小楊剛一露（lòulù）面，就暴露（lòulù）了目標(biāo)。3、給下列生字注音并組詞。

納_____(

)

康_____(

)

疾_____(

)

灶_____(

)

需_____(

)

蔬_____(

)4、寫出反義詞。

精美—________

仔細—________

端詳—________

配合—________

莊重—________

思念—________5、按原文給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

1.在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學(xué)家們提出，鳥類(

)和恐龍有親緣關(guān)系，(

)很可能就是一種小型恐龍的后裔。

2.癌癥很可怕，(

)在幾個癌細胞的時候(

)能夠發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會大大降低。

3.(

)活潑會想的孩子們會知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”，比任憑他看到的更真切，更闊達，更復(fù)雜，更確實！

4.它(

)不高興啊，(

)誰說多少好話，它(

)一聲不出。6、把成語補充完整，并解釋所填字詞的含義。

驚濤(

)浪

(

)

束手(

)斃(

)

(

)(

)起伏(

)

(

)為人知(

)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。王戎不取道旁李

王戎七歲，嘗與諸小兒游。

，諸兒

，

不動。人問之，答曰：“

，

?！比≈?，

。

1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

2．王戎“看道邊李樹多子折枝”，此時，他心里會想些什么？（用文中的話回答）

_______________

3．讀了這篇文章，你得到的啟示是（

）A．無論在什么情況下，都要學(xué)會先人后己。B．不是自己的東西，不要隨便去拿取。C．無論做什么事，都要學(xué)會觀察，善于思考。4．王戎與諸小兒相比有哪些過人之處？（

）（多選）A．觀察仔細。B．善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進行推理判斷。C．會動腦筋。D．先人后己，懂得謙讓。四、散文閱讀8、閱讀理解。硬翅膀的紙飛機①剛來的班主任葛老師是一位年輕的女教師。這一天，她正在給學(xué)生上課，背對著學(xué)生在黑板上認真地書寫。愛惡作劇的張夢疊了一個紙飛機，（預(yù)備

準(zhǔn)備）給這位老師一個“見面禮”，他使勁地將紙飛機朝黑板方向拋去。②可是，紙飛機還沒飛到講臺邊就“熄火”了。頓時，教室里一陣哄笑。當(dāng)葛老師轉(zhuǎn)身時，又恢復(fù)了安靜。過了一會兒，葛老師再次轉(zhuǎn)身板書，張夢又拋出了一個紙飛機。不偏不倚地“撞”在葛老師的手臂上，又是一陣哄笑?、鄹鹄蠋熮D(zhuǎn)過身，表情淡定地望著學(xué)生。教室里安靜了許多，所有的學(xué)生都在等待著一場“暴風(fēng)雨”的來臨。葛老師彎下身，拾起地上的兩個紙飛機，走到了張夢面前，笑著間：“這是你的‘杰作’吧？”望著老師異樣的表情，張夢不好意思地低下了頭。④葛老師依然笑著問：“你能告訴我，為什么第一個紙飛機沒有撞到我，第二個卻（正確

準(zhǔn)確）地撞到我了呢？”張夢支支吾吾地回答：“第一個紙飛機太軟了，飛不起來，第二個是用硬紙疊的?！雹莞呃蠋熥呦蛑v臺，對同學(xué)們說：“說得好！我們每一位同學(xué)其實都是一個紙飛機。軟紙疊的紙飛機永遠飛不起來。只有練就了一對硬翅膀，才能飛得又高又遠！”望著已經(jīng)被深深（吸引

引誘）住的學(xué)生，高老師接著說：“如果我們每一天都在浪費時間，那么我們的翅膀永遠都不會變硬，也永遠飛不高，飛不遠?！雹拗挥芯毦土艘粚τ渤岚?，才能飛得又高又遠！但愿我們每一個人都能練就一身過硬的生存本領(lǐng)，成為一個帶有“硬翅膀”的“紙飛機”。1．用“√”選出括號中恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

“紙飛機還沒飛到講臺邊就‘熄火’了”一句中的“熄火”指的是______________，“所有的學(xué)生都在等待著一場‘暴風(fēng)雨’的來臨”一句中的“暴風(fēng)雨”指的是______________。

3．讀第③自然段中畫“﹏﹏﹏”的句子，如果你也是其中的一名學(xué)生，此時你的心里會想：__________。

4．第③自然段中畫“

”的句子運用了____________描寫和____________描寫，這一系列描寫表現(xiàn)出了葛老師______________。

5．聯(lián)系生活實際，說說你對“只有練就了一對硬翅膀，才能飛得又高又遠”這句話的理解。

__________________五、語言表達9、口語交際。

周末，你去家門口的車站接一位不認識的客人，你需要先在電話里介紹自己，接站時讓他能夠認出你。

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