初中物理教學總結(jié)工作報告經(jīng)典5篇

—初中物理教學總結(jié)工作報告經(jīng)典5篇一名優(yōu)秀的物理老師應(yīng)仔細學習、研討地理課課程標準，建構(gòu)合理的學問框架，同時培育同學良好的道德品質(zhì)，自始至終以培育同學的思維力量，鍥而不舍地無私奉獻。那初中物理教學總結(jié)工作報告有哪些呢？以下是學習啦為大家搜集整理的初中物理教學總結(jié)工作報告的全部內(nèi)容了，僅供參考，歡迎閱讀參考!希望能夠幫忙到您。 20XX關(guān)于初中物理教學總結(jié)工作報告（一）日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫忙下，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W期的工作?；貞涍@一學期，既勞碌，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。一、強化學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 “學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都主動學習。本學期，結(jié)合課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學期來，我仔細參與學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細學習了物理新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。伴著社會的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。平常有時機還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作教育教學是我們老師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业奈锢斫虒W更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，提高物理教學質(zhì)量。我任教初二班級的16至22班的物理課程，任21班班主任。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充足準備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，使同學對物理更有愛好，同時提高同學的探究科學水平。另外，授課后依據(jù)得失按時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還主動和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。總之，在課堂教學，我都以培育同學力量，提高同學的素養(yǎng)為目標，力求讓美術(shù)教學對同學的成長和進展起到更大的作用。三、強化反思，按時總結(jié)教學得失。反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點： 1、對于物理新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能按時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思； 2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研討做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標； 3、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學水平更進一步! 20XX關(guān)于初中物理教學總結(jié)工作報告（二）在物理的教育教學工作，我連續(xù)探究教育教學規(guī)律，有意識地培育同學觀看、分析、解決實際問題的力量，讓同學在輕松快樂的氣氛中形成對書本學問的綜合、遷移、拓寬和加深，從而到達預(yù)期的教學目標和要求。一、以同學為主體，實施開放式教學為順應(yīng)新課程理念下的素養(yǎng)教育，我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學模式，不斷探究并采納符合如今中同學實際的教學方式，變封閉型教學為開放型教學，將課堂大膽、充足地讓同學們自己支配。采納以自學（自讀課本及相關(guān)資料、在老師的指導下進行試驗探究）互學（商量溝通）督學（老師催促個別不太認真的同學、恰當點撥學問重點、解析學習難點）驗學（當堂訓練穩(wěn)固，檢驗學習效果）鏈接起來的課堂結(jié)構(gòu)模式。這樣的教學模式，減輕了同學的課業(yè)負擔作業(yè)根本能在課堂內(nèi)完成，使同學有充足充足的課外時間做自己喜愛的事，比方閱讀課外讀物、體育運動或做一些手工制作；也提高了課堂效率一節(jié)課內(nèi)，同學需要完成四個不同內(nèi)容的活動，同學不簡單感到疲憊和厭倦，整節(jié)課都能集中精力。二、運用現(xiàn)代媒體，提高同學學習愛好多媒體能把文字、圖像、聲響、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生豐富的刺激，引起同學的留意，激發(fā)同學的學習愛好，使同學產(chǎn)生劇烈的學習欲望，能使抽象的概念詳細化，靜態(tài)的學問形象化，有利于同學對學問的取得、記憶。三、強化試驗教學，增加同學實踐力量遵循物理教學規(guī)律和物理學科的特點，以試驗啟動物理概念、定理、定律的教學。在演示試驗中，引導同學有目的的觀看，啟發(fā)主動思維，提示物理現(xiàn)象的本質(zhì)。組織好同學試驗，充足發(fā)揮同學的主動性，培育同學獨立操作的力量、團結(jié)協(xié)作的精神和同學自主創(chuàng)新的力量。協(xié)作校內(nèi)文化節(jié)，開展了物理小制作競賽，極大地調(diào)動了同學們動手做試驗的熱忱。四、因材施教，整體性提高同學成果同學智力、素養(yǎng)的參差必定導致教學的不統(tǒng)一性，在教學的過程中留意兼顧全體同學，難易有度，鼓勵先進同學，激勵后進生。對學習成果優(yōu)秀的同學，重點賜予學習方法上的指導，提高他們的自學力量，激勵、提倡他們超前學習，指導他們恰當拓寬學習內(nèi)容、加深學習深度、提高學習難度，爭當“領(lǐng)跑者”。特別關(guān)注有學習欲望但學習困難的同學，常常與他們溝通，了解他們的困難所在，常常表揚他們的進步，放大他們的閃光點，增加他們的學習信念和學習熱忱，再按部就班地指導他們把握一些簡潔有效的穩(wěn)固學問的技巧，盡可能使他們感覺到“付出總有回報”。五、重視德育浸透，培育科學看法在物理教學過程中，恰當?shù)叵蛲瑢W浸透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質(zhì)教育和科學看法教育。著重介紹一些我國科學家對物理學的奉獻，介紹各國科學家們在探究物理學的過程中閱歷的詳情大事，讓同學了解科學探究中的艱辛，學習科學家們敢于質(zhì)疑權(quán)威、擅長發(fā)現(xiàn)極微小的現(xiàn)象、勤于試驗反復(fù)探究的精神，培育同學腳踏實地的科學看法。六、強化校本研修，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)堅持每周一次集體備課活動，同本學科組同事們一道，仔細研討《上好一堂課的22個關(guān)鍵要素》，反復(fù)解讀《物理新課程標準》，跟進了解我省近幾年的中考動向，盡量熟識新形勢下的教學教育價值觀，細心組織教學內(nèi)容，不斷改進教學方式，整體提高同學們的物理素養(yǎng)。 20XX關(guān)于初中物理教學總結(jié)工作報告（三）本學期我擔任初三5-6班的物理教學任務(wù)，在此期間我仔細執(zhí)行學校教育教學工作方案，轉(zhuǎn)變思想，主動探究，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新想象結(jié)合起來收到較好的效果。一、主動參與各種培訓和業(yè)務(wù)學習、教研活動。為了不斷提中教學水平和教學質(zhì)量，主動參與各種培訓和業(yè)務(wù)學習、教研活動，向老老師學習和溝通取長補短。二、仔細學習新課程標準。本學期我仔細學習新課程標準，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標準》對物理的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了很多新的要求。為此，我不斷教學理論理念，，深化研討拳的課標，明晰的目標，從而對新課程標準的根本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有了更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。三、在課堂教學中，堅持同學為主體。本學期，為保證新課程標準的落實，在課堂教學中，堅持同學為主體施行師生之間、同學之間互動，制造有利于同學主動探究的學習環(huán)境，使同學在獲得學問和不斷提中技能的同時，在情感、看法價值觀等方面都能夠充足進展。作為教學改革的根本指導思想，把物理教學看成是師生之間同學之間交往互動，共同進展的過程。課前細心備課，撰寫教案，課后仔細寫反思，登記自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，登記同學學習中的閃光點或困惑。在課堂教學中，堅持同學為主體，提倡自主性學習，同學在觀看、操作、試驗、商量、溝通、推測、分析和整理的過程中，獲得學問。這樣的探究試驗讓同學成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，教學質(zhì)量得到了提中。期考成果優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為四、改革評價方法，鼓勵促進同學全面進展。本學期徹底轉(zhuǎn)變了過去單一用分數(shù)來評價同學的方法，全面考察同學的學習狀況，如學習熱忱，學習過程，學習看法等，關(guān)注他們情感與看法的形成和進展，既關(guān)注同學物理學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的改變和進展，促進了同學全面進展。通過我一學期來不斷的工作，我的物理教學工作也取得了較好的成果，以后我將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 20XX關(guān)于初中物理教學總結(jié)工作報告（四）一、教學工作方面首先要仔細備課，仔細鉆研教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要仔細思索。在物理課堂教學中，扎扎實實抓好物理概念、物理規(guī)律等根底學問的教學，留意講清物理概念的定義、含義及特性等，依據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓同學加深對抽象物理要領(lǐng)的理解。對物理規(guī)律的講解中，要留意引導同學通過分析、概括、歸納等思維活動，在課堂講授中，盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例，向同學介紹現(xiàn)代科技學問，拓展同學的視野，提高熟悉問題和解決問題的力量。在習題講析中，留意引導同學仔細審題，挖掘隱含條件等。此外，在習題的講析中，留意習題的適用性，要結(jié)合學問考點進行訓練。同時要求同學多看書加深對學問的理解。講完一章后都要對該章學問進行一次學問檢測。二、教學研討方面在教學之前，仔細細致地研討教材，研討同學把握學問的方法。不斷探究，嘗試各種教學的方法，主動進行教學改革。主動參與縣區(qū)教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。布置作業(yè)要有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常上網(wǎng)搜集資料，對各種資料進行篩選，力求每一次訓練都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改按時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況按時改進教學方法，做到有的放矢三、強化反思，按時總結(jié)教學得失。反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點： 1、對于新課標的學習還不夠深化，在實踐中思索得還不夠多，不能按時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思； 2、雖仔細研讀了一些有關(guān)教學方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研討做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標； 3、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學水平更進一步!總之，這學期有勝利，也有失利，在教學中還存在許多缺乏。只有我們把心思放在同學身上，到處為同學著想，才能做好本職工作，太多的計較只會成為阻礙。在今后的日子里，我還有許多地方需要改進的，例如：學習先進的教學方法，連續(xù)提高課堂氣氛，課后更多地了解同學等等。 20XX關(guān)于初中物理教學總結(jié)工作報告（五）時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)期末。為了在以后的工作和教學中不斷提中和完善自己，有必要回憶一下本學期的工作。本學期，本人擔任3（1）、3（2）教學工作。在工作中堅持出全勤，干滿點，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，主動參與各類政治和業(yè)務(wù)學習，努力使自己成為一個合格的教學工?，F(xiàn)本主要教學工作總結(jié)如下： 1.老師方面：仔細分析和研討近三年的考試說明，研討三至五年的中考試題以及各地的模擬試卷。這樣做的目的是更好地把握中考的特點，使復(fù)習能把握大局，突出重點，在主干學問點花更多時間，下更大功夫，防止平均運用力量。 2.一些值得留意的詳情。如：①留意解題格式的訓練。許多同學格式混亂，方程不標準，滿篇數(shù)學符號等，這些問題都按時訂正，否則造成會做而丟分的現(xiàn)象。②在備課時細心設(shè)計問題，提出的問題有深度，一環(huán)套一環(huán)，漸漸深化，使同學的思維即有深度又有廣度，充足利用同學對因果關(guān)系感愛好的心理特點，使同學主動思索，提中課堂效率。③不完全放棄教材，留意回來教材，特別是熱、光、原三部分要強調(diào)同學看書。④強化多媒體的運用，對于難以理解的物理過程要編成動畫，這樣可以提中效率，降低難度。⑤舍得花時間讓同學