有關(guān)初中生的作文600字集合十篇

第頁(yè)有關(guān)初中生的作文600字集合十篇初中生的作文600字篇1

明天，我的初中生活就要正式起先了，些時(shí)，我既興奮又驚慌。初一，是一個(gè)新的起先，過(guò)去的17種植蝗繅狻⑷〉玫某杉ê徒崩都已過(guò)去，從明天起，又是一個(gè)新的開(kāi)端，我的生活將會(huì)是勞碌的、充溢的、滿意的17

目標(biāo)啟發(fā)創(chuàng)建，我要立下個(gè)大目標(biāo)，和一系列小的目標(biāo)。目標(biāo)是走向勝利的階梯，是努力向前的燈塔。在這個(gè)充溢機(jī)遇的新時(shí)代，我正直青春年少，而青春是用來(lái)奮斗的，華蜜是奮斗出來(lái)的。在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么是唾手可得的。在前行的道路上，要敢于嘗試、不斷探究、時(shí)常的修正方向，看清迷霧里的致命荊棘和坦蕩路途。我信任在我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力前行的過(guò)程中，必將有多數(shù)的困難，我也將會(huì)經(jīng)驗(yàn)多數(shù)次的失敗，就如馬云、俞敏紅這些當(dāng)今讓我們仰慕的人物所經(jīng)驗(yàn)的一樣，失敗了、再努力，再失敗、再努力……一次次不屈服，不放棄。我同樣會(huì)努力學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不屈的精神，即使再累都要堅(jiān)持下來(lái)，并堅(jiān)信，全部苦難都有一個(gè)盈滿陽(yáng)光的終點(diǎn)。

美妙的將來(lái)都基于現(xiàn)在的腳踏實(shí)地，比起“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”，現(xiàn)在的我已擁有太多，和諧的家庭，安逸的生活、優(yōu)秀的老師，還有光明的教室，以及至同道和的摯友。他們每天食不裹腹，衣衫破爛，在冬日四處漏風(fēng)，夏日到處漏雨的教室里都能踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)習(xí)，我還有什么資格報(bào)怨學(xué)習(xí)太累?有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?新初一，我要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。

明天，我的初中生活就起先了，我會(huì)仔細(xì)的完成每一個(gè)目標(biāo)，充溢滿意的渡過(guò)我的初中生活。新初一，我來(lái)了;美妙的將來(lái)，我們拭目以待。

初中生的作文600字篇2

尚未離別，已依依難舍。

（1）前方傳來(lái)一陣悠閑的音樂(lè)聲，我的心隨之一緊。手上的面包被我扔在一邊，腳下步伐更歡樂(lè)，我直奔教室門口。最終在我前腳踏入教室門口時(shí)，鈴聲愕然而止。我用手隨意臉上的汗水。心中因?yàn)槔蠋熯€沒(méi)來(lái)而偷笑。嘴角不自覺(jué)的揚(yáng)起了一絲笑容。但我打算坐回座位時(shí)，一陣輕快的女聲在耳邊響起，臉上的笑容忽然僵硬了：“給我站到外面去?！蔽业拖骂^輕輕走到門邊，陽(yáng)光灑在我身上，我抬起頭，望著太陽(yáng)傻傻的笑。初中，我的生活像向日葵班對(duì)著太陽(yáng)傻傻的笑。

（2）“對(duì)了，等一下就測(cè)驗(yàn)?zāi)銖?fù)習(xí)了沒(méi)？”同學(xué)A問(wèn)?！皽y(cè)驗(yàn)？復(fù)習(xí)？！”我瞪大了眼睛，腦海里劃過(guò)昨天老師說(shuō)今日測(cè)驗(yàn)的畫面?！霸懔?！我書都沒(méi)碰過(guò)！”我手忙腳亂地找出書來(lái)。突然，我瞄見(jiàn)了旁邊的同學(xué)B，驚異的發(fā)覺(jué)，他還在玩。我就問(wèn)“你不用復(fù)習(xí)嗎！”“復(fù)了！”這?劭臁“我昨晚就復(fù)習(xí)了”“你…”“同學(xué)們，上課…”一段音樂(lè)聲響起打斷了我的講話。我突然想起了還沒(méi)復(fù)習(xí)！我苦笑地望著老師。初中，我的生活像一杯濃濃的茶。

（3）晚上，教室里寧?kù)o得只有筆尖與紙接觸的磨擦聲。我埋頭于亂葬崗般的課桌，被一道道難題莫非的我呆呆地望著課本。我抬頭就望見(jiàn)在奮筆馳書同學(xué)的，只有我不會(huì)。想問(wèn)別人，卻不想吵著其他人，所以只好靠自己了。在我苦拼了30分鐘后我最終都做出來(lái)了！我望著題目，松了一口氣。心中有一股叫自信的東西，引著我接著埋頭于作業(yè)，越挫越勇，越做越快樂(lè)！初中，我的生活像怒放的歐石楠，帶著自信與志氣。（4）我的初中生活不如無(wú)知的幼兒園，不如小學(xué)的天真，卻像蒲公英那樣…。不為藍(lán)天，只為翱翔！

初中生的作文600字篇3

暑假，雖然溫度常常高達(dá)38-39°C，但對(duì)于學(xué)生們來(lái)講，卻是開(kāi)心的，因?yàn)榭梢酝嫠?、吃冷飲，在空調(diào)房里玩嬉戲……可以睡懶覺(jué)到上午十點(diǎn)、十一點(diǎn)。然而，對(duì)于我們校田徑隊(duì)的十幾位同學(xué)而言，暑假訓(xùn)練的十幾天卻是辛苦的。

他們最遲得早晨七點(diǎn)起床，洗漱吃飯后到校，準(zhǔn)時(shí)八點(diǎn)起先訓(xùn)練。

在大太陽(yáng)的暴曬下，我們先熱身，再跑步，101米，200米……800米，原本臉是白里透紅的，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都成了“小非洲”；本想跑一下休息一會(huì)兒的，可我們的陳老師“鐵石心腸”始終讓我們“接著跑，接著跑”。同學(xué)們雖然口口聲聲說(shuō)：“累死了”，“不跑了！”

“好苦??！”。但，有老師在，我們還是都堅(jiān)持下來(lái)。因?yàn)橥瑢W(xué)們都好像有一顆“冰心”——在太陽(yáng)底下曬不化的“冰心”，那就是既然來(lái)訓(xùn)練了，就要堅(jiān)持！

上帝好像也被我們的表現(xiàn)感動(dòng)了。它看到了田徑隊(duì)隊(duì)員們的努力，也看到大多數(shù)的孩子在休閑。它“落淚”了，一落就是幾小時(shí)，所以這幾天，每天都下雨。下雨了我們還要跑嗎？但老師說(shuō)：“只要有時(shí)間就要來(lái)。”我們知道老師的嚴(yán)格是一片苦心。于是，大雨下大多數(shù)的孩子都還是在操場(chǎng)上。

每天幾百米，幾百米地跑，晚上回家不能大笑，因?yàn)槎亲铀?；不能快步走，因?yàn)橥人?；不想其次天再練，因?yàn)樘邸墒瞧浯翁?，我們又?lái)了！不僅僅是要對(duì)得起老師的激勵(lì)和信任，更因?yàn)槲覀冏约禾岣吡顺晒蟮某删透小?/p>

辛苦并快樂(lè)著，在炎陽(yáng)高照下跑好步，老師就會(huì)給一個(gè)個(gè)大汗淋漓的我們一人一根冰棒。全身上下好像“著火”了的同學(xué)們能吃上冰涼的冰棒別提多快樂(lè)了！莫非這就是“傳聞”中的“華蜜”嗎？

辛苦并快樂(lè)著，信任我們的訓(xùn)練不但會(huì)讓我們以后的體育成果比其他同學(xué)更勝一籌，而且還可以為學(xué)校爭(zhēng)光。

真是“一份付出二份收獲”?。?/p>

初中生的作文600字篇4

想起一篇文章《鳥是樹上的花朵》，多形象啊。其實(shí)鳥始終是樹上的“花”，枝繁葉茂時(shí)這些花更美。以前的住處后院是片杉樹林，各種鳥兒會(huì)來(lái)這里安家落戶，搬個(gè)小凳子坐在樹下?lián)癫耍泻芏帏B兒在葉間探頭探腦，它們或歪著腦袋或直盯著我或“啾啾”地叫著。有初生鳥兒不怕人的，從枝上跳下來(lái)，站在離我不遠(yuǎn)處。你進(jìn)一步，它向后退幾步，總是對(duì)你若即若離，這些淘氣而流淌的“花”??！

有一天門前落下一朵“花”來(lái)，它叫得是那樣的難過(guò)，羽毛還是濕的，我知道這是只剛誕生不久的小鳥，可能憧憬自由的天空，卻落在地上上不去了。這是朵美麗的“花”，它白色的肚皮，紅嘴紅腳，背上是黑白相間的羽毛，尾巴向上翹著，我把它捧在手心里，放進(jìn)我家的鳥籠，我想占有這屬于大自然的“花”，讓我為我而鳴為我而舞。鳥兒嘶叫著，用力地啄鐵制的鳥籠，嘴邊滲出了血。

大鳥聽(tīng)見(jiàn)了孩子的呼聲，箭一般地俯沖下來(lái)，圍著鳥籠又是哀鳴又是用手撥、用嘴啄鐵籠。它們的叫喊聽(tīng)得我們毛骨悚然，好像在祈求“放了我的'孩子、放了我的孩子！”我能聽(tīng)懂這發(fā)自母愛(ài)的呼喊。愧疚地借來(lái)梯子，把小鳥放到樹上，這朵帶血的“玫瑰”在媽媽的安撫下寧?kù)o多了，它把頭藏在媽媽的腋下撒嬌，嬌小而可愛(ài)。

河邊一些白色的鳥輕緩地落在水面上，像一朵朵盛開(kāi)的荷花，隨著水流而漂浮著，似一首舒緩的小夜曲，讓人寧?kù)o而舒適。鳥兒們有時(shí)成群結(jié)隊(duì)，有時(shí)形只影單，樹是它們的家，樹因有了它們而充溢朝氣充溢活力，它們盛開(kāi)著，把樹裝扮得更美。

鳥是樹的花朵，千姿百態(tài)的花朵，常開(kāi)常新的花朵，跳著舞的花朵，唱著歌的花朵……還是流淌的花朵，自由的花朵。

初中生的作文600字篇5

每個(gè)人都有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，每個(gè)群體也都有中國(guó)夢(mèng)。你有，我也有。而我的夢(mèng)，就是中國(guó)夢(mèng)，各個(gè)中華兒女的夢(mèng)，就靠著我們?nèi)?shí)現(xiàn)?。?！

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)。在這片廣袤的土地上，哺育著很多的華夏兒女。這些人為了這片土地而努力，而拼搏。這些人為了把自己的夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)緊緊相連，創(chuàng)建一個(gè)個(gè)奇跡和世界之最！

這片土地上有一顆閃亮的貝殼，那就是北京奧運(yùn)會(huì)、世博，嫦娥二號(hào)勝利放射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí)，我知道，中國(guó)的光線已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。

我的夢(mèng)是一個(gè)充溢志向的夢(mèng)，是一給宏大的夢(mèng)。我想成為一個(gè)科學(xué)家，科學(xué)家是一個(gè)不平凡的職業(yè)，就像牛頓，愛(ài)因斯坦，愛(ài)迪生和居里夫人一樣，他們都是經(jīng)驗(yàn)了個(gè)種磨難才成為鼎鼎出名的科學(xué)家的，他們給我們帶來(lái)了很多的便利，還有很多工具，比如：電燈，橡皮電車，電影，水泥和蒸汽車等等。我打里面佩服他們。因此，我要做一名科學(xué)家。我要去太空，去探究宇宙的奇妙，去發(fā)覺(jué)不為人知的隱私。

但是科學(xué)家并不是那么簡(jiǎn)單當(dāng)?shù)?，美?guó)科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“科學(xué)家不但要一個(gè)聰慧的大腦，還須要一個(gè)科學(xué)家應(yīng)有的堅(jiān)決信念，還要保持一顆赤子之心，要敢于說(shuō)真話；在坎坷和磨難面前要樂(lè)觀，要笑對(duì)待人生。人生不是平坦的，想要做出更好的成果，就要先通過(guò)信念和信念的考驗(yàn)?！辈贿^(guò)我信任：只有功夫深，鐵杵磨成針的道理。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)志向，我花了不少努力。我每天根據(jù)自己的要求，去做好每一件事，我還要多謝看書，還要多多學(xué)習(xí)科學(xué)家，這樣我長(zhǎng)大后也能想愛(ài)迪生一樣，做一個(gè)宏大的科學(xué)家了。

但在這個(gè)通往勝利的道路上，不是完全沒(méi)有風(fēng)浪的，但我充溢了信念，我信任，我的信念肯定能夠沖破各個(gè)難關(guān)，我要去追求我的幻想，去實(shí)現(xiàn)我那將來(lái)的夢(mèng)。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，我要實(shí)現(xiàn)我的志向，將來(lái)要為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光！

初中生的作文600字篇6

今年，我上了中學(xué)。現(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，真是另人興奮！這一周，初中學(xué)習(xí)起先慢慢轉(zhuǎn)入正軌。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，再把小學(xué)的悠然和中學(xué)的繁忙相比較，我最終明白了中學(xué)的特殊之處：學(xué)科科目增加了；理解學(xué)問(wèn)更難了；學(xué)科作業(yè)也隨之增加……這一周的中學(xué)生活讓我感覺(jué)到了困難。

我想這么多的作業(yè)，時(shí)間都不夠用，在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文，我該怎么辦呢？還好，政治老師教了《思想品德》其次課后，幫了我，不！精確的說(shuō)應(yīng)當(dāng)是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治老師說(shuō)過(guò)：“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生，在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)留意三個(gè)方面；1，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)：2，提高學(xué)習(xí)效率；3，科學(xué)支配時(shí)間?！边@幾句話著實(shí)幫了我們大忙。

學(xué)習(xí)之余，我也交了幾個(gè)好摯友。留給我印象最深的就是劉xx和xxx。他們兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者；一個(gè)卻是無(wú)所事事的大哥么。我會(huì)跟劉xx交摯友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好；然而跟章文摯友那是因?yàn)檎挛乃藷岢来蠓?，?duì)人友好。我信任與他們交摯友——我是不會(huì)錯(cuò)的！

在我們班的4個(gè)老師中我最喜愛(ài)語(yǔ)文老師。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師每天上課的時(shí)候都特別親善可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺(jué)得我們之間似乎沒(méi)有了師生之分、我們就是密切無(wú)間的好摯友一樣。當(dāng)然我也不是說(shuō)我厭煩哪個(gè)老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說(shuō)來(lái)，何樂(lè)而不呢！

我覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些苦不堪言的事——這是苦；也正是在這個(gè)過(guò)程中我們不斷的結(jié)交新?lián)从?，不斷的發(fā)覺(jué)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的歡樂(lè)——這便是樂(lè)?？傊痪湓挘鹤屛覀儞P(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)建出一片屬于自己的成就開(kāi)拓出一片屬于自己的新天地。

初中生的作文600字篇7

在一個(gè)陰雨天，我拿著透亮雨傘在街上晃蕩，無(wú)情的風(fēng)“呼呼”地刮著，一滴滴雨水打在玻璃上不情愿的掉了下來(lái)。

隨著路上的腳印，我看到了一個(gè)小女孩，她穿著破破爛爛，“慘不忍睹“的衣裳，和一雙早已過(guò)時(shí)的臟兮兮的涼鞋，在垃圾堆旁翻著，重重的垃圾袋，把她的身子壓得彎彎的，一些堅(jiān)硬的東西，把她的手刮傷了一次又一次，但是她依舊咬著牙，努力的翻著，一滴滴雨水像冰一般飄落到她那小小的身軀，一陣陣刺骨的寒風(fēng)用力的吹打著她，也深深地刺進(jìn)了我的心中，不禁的感到一股心酸。

我隨著腳步踐踏出的水滴跑到小女孩旁，給她撐起了雨傘，并拿出紙巾幫她擦拭著粗造的雙手，但是小女孩并沒(méi)有看著我，我隨著她的眼光看過(guò)去，小女孩快速的奔跑過(guò)去，把一本被遺棄的語(yǔ)文書撿了起來(lái)，她的臉上布滿了笑容，可眼睛里卻閃耀著淚光，她把語(yǔ)文書像珍寶一樣捧在手里，眼睛定定的看著，我在她的眼里，看到了一絲歡樂(lè)，一絲悲傷。

我靜靜地站在那里看著她，眼睛漸漸的播起了天氣預(yù)報(bào)，慢慢地浮起了淡淡的粉色：她是一個(gè)多么渴望學(xué)習(xí)的孩子啊，卻因?yàn)榧彝ヘ毨Фx不上書，那么多年來(lái)始終受著卑視眼光的熬煎，無(wú)論刮風(fēng)下雨，日曬雨淋，她能做的不是讀書而是為生活而工作著，小小的肩膀上卻托付著重大的責(zé)任……

我快速的走到她身邊，把隨身帶著的課外書和脫下的外套給了她，并且把雨傘放到她的手上，“這是給你的，小妹妹，請(qǐng)你收下吧！”她激情的看著我，深深地道了句“感謝?！保M管只有兩個(gè)字，卻深深地印在了我的心上。

我快速的在雨中奔跑，一滴滴冰冷無(wú)情的雨滴一滴滴的重重的打在我的心頭，我恒久不會(huì)遺忘：那次，我的心似乎在“流血”！

初中生的作文600字篇8

當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我驚愕，我何時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大？仿佛新入學(xué)的小摯友中，還摻雜著我那小小的影子；但我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候；我驚喜，我何時(shí)已經(jīng)獨(dú)立？看那擁擠的大門口，有我獨(dú)自一人的身影；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我驚惶，我何時(shí)已經(jīng)成熟？在那夜深人靜的時(shí)候，把心事細(xì)密地鎖進(jìn)抽屜；當(dāng)我跨入初中大門的時(shí)候……

時(shí)間就是這樣匆忙，不給我們一點(diǎn)向老師告辭的時(shí)間，六年前我什么都不懂，是老師用她那無(wú)盡的愛(ài)心和耐性，吹開(kāi)了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄訓(xùn)誨和看我摔傷時(shí)的淚眼，那是包含了老師對(duì)我們的愛(ài)?。?/p>

時(shí)間就是這樣匆忙，是我們來(lái)不及向同學(xué)做一番深切的告辭，三年級(jí)，成果一項(xiàng)較好的我考到了班級(jí)的十幾名，是同學(xué)用他們的勸慰和歡樂(lè)撐開(kāi)了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時(shí)快樂(lè)和不快樂(lè)的往事?。∧切┦掳宋覀兊耐瑢W(xué)情意呀！

歲月就是這樣匆忙，為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶，去懷念我的老師，我的同學(xué)，我的摯友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅，那墻報(bào)，那黑板的過(guò)程啊！它們還記得是誰(shuí)在老師節(jié)到來(lái)之際，把它們裝飾一新的么？時(shí)間啊，請(qǐng)你停一停，留戀一下我們一起走過(guò)的歷程吧！

可那終歸已是過(guò)去，那只是我們一起珍藏的美妙回憶。

當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我懂得，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩；但我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我明白，自己已經(jīng)獨(dú)立，不再是那個(gè)衣來(lái)伸手的小寶寶；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我清晰，自己已經(jīng)成熟，是不再依靠媽媽的大孩子，當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候……

摯友啊，過(guò)去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，披荊斬棘，勇往直前！

初中生的作文600字篇9

生活有苦就有甜，經(jīng)驗(yàn)過(guò)苦澀的甘甜，更讓人回味無(wú)窮。

——題記

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我的小學(xué)生涯結(jié)束了。我邁進(jìn)了中學(xué)的門檻，起先了我苦澀而甘甜的中學(xué)生活。

還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)要軍訓(xùn)，我的心里充溢了期盼和喜悅?？墒牵?dāng)教官把我們帶到火辣辣的操場(chǎng)，頭頂著那火紅火紅的太陽(yáng)，眼睛也被刺眼的太陽(yáng)光射得睜不開(kāi)眼時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像“被霜打過(guò)的茄子——蔫了”。那時(shí)，我才深切感受到軍訓(xùn)可沒(méi)我想象中的簡(jiǎn)潔。教官們不厭其煩的手把手的教我們站軍姿，立正，稍息。可是同學(xué)們都低垂著腦袋，萎靡不振的，最簡(jiǎn)潔的動(dòng)作都做不好。這時(shí)，教官發(fā)火了，他怒氣沖天的說(shuō)：“你們?cè)俨蛔屑?xì)學(xué)，就罰跑操場(chǎng)！”看著教官滿臉的怒容和嚴(yán)厲的表情，我們這才不得不提起精神勁，認(rèn)仔細(xì)真的跟著教官學(xué)，生怕下一秒就會(huì)被罰。太陽(yáng)像個(gè)火球無(wú)情的炙烤著大地，知了也在林間發(fā)出了埋怨的喊聲，似乎在說(shuō)“熱死了，熱死了……”這一天下來(lái)，我們個(gè)個(gè)都累得腰酸背疼腿抽筋，嗓子又干又啞。最終迎來(lái)了軍訓(xùn)會(huì)操，當(dāng)我們?cè)诟?jìng)賽中贏得第一名的榮譽(yù)的時(shí)候，班里每一個(gè)同學(xué)的臉上都綻放出了絢麗了笑容，心里甜滋滋的，之前訓(xùn)練的酸楚和怨聲載道都被拋到九霄云外去了。這時(shí)，我真正的懂得了“不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的道理。

上初中后，新增了很多科目，一起先很難適應(yīng)。遮天蔽日的作業(yè)像千斤重?fù)?dān)一樣壓在我的身上，讓我透不過(guò)氣來(lái)。可是，在老師的悉心指導(dǎo)下，我慢慢地駕馭了學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法。每天我都興趣盎然的暢游在學(xué)問(wèn)的海洋，開(kāi)心地吸取學(xué)問(wèn)的養(yǎng)分。當(dāng)我在考試中獲得好的成果的時(shí)候，我慢慢地感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，嘗到了勝利的喜悅和甘甜。

瞧，這就是我雖苦猶甜的初中生活。讓我們?cè)谶@苦樂(lè)交織的生活里挑戰(zhàn)自我，展示自我，超越自我，共創(chuàng)美妙的將來(lái)！

初中生的作文600字篇10

當(dāng)我踏入這個(gè)暖和的大家