詩歌鑒賞之結構技巧_第1頁
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文檔簡介

關于詩歌鑒賞之結構技巧第1頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六

表達技巧1、修辭方法:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復、設問、反問、頂真、互文、雙關2、表達方式:敘述、描寫、抒情、議論;3、表現(xiàn)手法:比興、烘托、渲染、白描、對比、象征、托物言志、用典、動靜結合、虛實結合、蒙太奇、聯(lián)想和想象、抑揚結合、借古諷今等;4、結構技巧:照應、過渡、鋪墊、線索、開門見山、卒章顯志、以景結情等第2頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六常見結構技巧:照應、過渡、鋪墊、線索、開門見山、卒章顯志、以景結情等

結構技巧往往適用于對詩歌中的詞或句子的作用鑒賞時所用到的鑒賞要點!結構安排第3頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六1、照應

指詩中對前面所寫的作必要的回應。恰當運用這種方法使結構顯得緊湊、嚴謹。賦得暮雨送李曹

韋應物楚江微雨里,建業(yè)暮鐘時。

漠漠帆來重,冥冥鳥去遲。

海門深不見,浦樹遠含滋。

相送情無限,沾襟比散絲。

首聯(lián)兩句寫黃昏時分詩人佇立在細雨蒙蒙的江邊,這里點明了詩題中的“暮雨”,又照應了詩題中的“送”字。第4頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六2、過渡(即承上啟下)柳梢青·送盧梅坡劉過

泛菊①杯深,吹梅②角遠,同在京城,聚散匆匆,云邊孤雁,水上浮萍。

教人怎不傷情?覺幾度、魂飛夢驚。后夜相思,塵隨馬去,月遂舟行。

[注]①泛菊:飲菊花酒。②吹梅:吹奏《梅花落》。

強調二人相聚之短暫、相別之倉促。在寫聚、散的內容之間起承上啟下。第5頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六3、線索關河令周邦彥

秋陰時晴漸向暝,變一庭凄冷。佇聽寒聲②,云深無雁影③。

更深人去寂靜。但照壁孤燈相映。酒已都醒,如何消夜永![注]①周邦彥(1056~1121):字美成,號清真居士,錢塘(今浙江杭州)人。②寒聲:指秋聲,如風聲、落葉聲、蟲鳴聲等。③雁:古人認為雁能傳書。

從上、下兩闋的首句看,這首詩是以什么為線索來寫的?請簡要說明。示例:以時間推移為線索。上闋寫的情景發(fā)生在日間“漸向暝”時,下闋寫作者難以入眠的情景已經(jīng)推移至更深、人去、夜寂靜時。第6頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六4、鋪墊

即以前面一系列非主要情節(jié)做后面主要情節(jié)的準備或高潮到來前的氣氛醞釀。題柳亭送別圖明徐渭東邊一顆柳樹,西邊一顆柳樹,

南邊一顆柳樹,北邊一顆柳樹,

縱然碧絳千萬縷,哪能綰得行人?。?/p>

詩作先是層層鋪墊,蓄勢待發(fā),而后破勢而出。第7頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六臨洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。欲濟無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。

前四句是寫洞庭湖、岳陽樓景觀的名句,寫出了磅礴的氣勢,壯闊的境界,為人們稱道?!坝麧鸁o舟楫”是從眼前浩浩湖水觸發(fā)出來的?;蛘哒f,詩人寫洞庭湖水正是為了引出“欲濟無舟楫”,從而委婉的表白自己的心事,希望得到賞識和錄用。第8頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六

另外,在寫景抒情詩中,我們也可以說,詩歌中的寫景是為抒情作鋪墊。第9頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六

5、開門見山,直接點題

開宗明義,直接點題。這個“目”就是詩歌的主題,運用這種方法開頭,就為全文指明了“航標”。

渡江

張弼

揚子江頭幾問津,風波如舊客愁新。西飛白日忙于我,南去青山冷笑人。孤枕不勝鄉(xiāng)國夢,敝裘猶帶帝京塵。交游落落俱星散,吟對沙鷗一愴神。

首聯(lián)開門見山,直接點出“客愁”,統(tǒng)領下文:奔波忙碌(幾問津、忙于我),孤身在外(孤枕),思念家鄉(xiāng)(鄉(xiāng)國夢),朋友零落(交游落落)。第10頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六6、卒章顯志

例一:李白《夢游天姥吟留別》結尾“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”句,表達詩人要自由自在,馳騁閑放,不為五斗米折腰的心志。

例二:《行路難》尾句“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海

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