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文檔簡介

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期中考試模擬

七年級道德與法治試題

一、選擇題(請將答案寫在表格的相應(yīng)位置,共50分)

題號12345678910111213

答案

題號141516171819202122232425

答案

1.2016年9月1日,小明成為一名初中生了,來到學(xué)校,非常高興。你認(rèn)為他高興的原因有

中①從此可以獨(dú)立了,想做什么就做什么②富有挑戰(zhàn)的課程

來③新奇的實(shí)驗(yàn)器材④豐富多彩的社團(tuán)活動,新校園、新老師、新同學(xué)

A.①0③B.②③④C.①③④D.①②④

2.從小到大,學(xué)習(xí)對我們來說,是一個(gè)再熟悉不過的詞匯:眼睛看到的、頭腦中想著的、手

上忙著的都是學(xué)習(xí)。下列不能體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的有()

A.上體育課時(shí),同學(xué)們聽老師講打籃球的基本規(guī)則

B.在閱覽室里,同學(xué)們認(rèn)真閱讀各種感興趣的圖書雜志

C.課后同學(xué)們一起縱論天下大事、民族風(fēng)土人情和地理地貌

D.課后幾位同學(xué)湊在一起偷看言情劇

3.斑斕的人生畫卷是由一個(gè)個(gè)不同的成長階段組成的,在不同的階段里,我們擔(dān)當(dāng)著不同的

角色和責(zé)任。中學(xué)生活的序幕剛剛拉開,下列屬于一個(gè)中學(xué)生應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

①做一名優(yōu)秀的中學(xué)生②勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的中學(xué)生

忠③珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇④從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力

A.①?③B.①?④C.①?④D.①②③④

4.“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下?!边@句話啟示我們

①干什么事,都要慢慢來②要想實(shí)現(xiàn)夢想,必須制定切實(shí)可行的計(jì)劃③夢想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必

須落實(shí)到每一天的具體行動中④夢想的實(shí)現(xiàn)需要從現(xiàn)在開始,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印

A.@@B.②④C.③④D.①③

5.“我們?nèi)绻麤]有夢想,我們的頭腦就會昏沉;我們?nèi)绻粡氖聞趧樱覀兊膲粝胗衷趺磿?/p>

實(shí)現(xiàn)?”這句話告訴我們在中學(xué)時(shí)代要()

①初步確立對生活的信念和追求②只要努力,一定能實(shí)現(xiàn)理想

③塑造性格、培養(yǎng)意志和勇氣、提升智慧④激發(fā)生命的激情和勇氣

A.①②③B.①③④C.①③D.①②③④

6.唐代詩人孟郊的詩句“人學(xué)始知道,不學(xué)非自然”的內(nèi)涵有()

①從學(xué)習(xí)的作用上勸人勤學(xué)②只有刻苦學(xué)習(xí),才能為社會作出貢獻(xiàn)

③只有通過學(xué)習(xí),才能擺脫愚昧,增長才干④學(xué)習(xí)就是老師和家長強(qiáng)迫的

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

7.作為中學(xué)生,學(xué)習(xí)和生活中難免遇到很多困難,應(yīng)學(xué)會逐步減少對父母和老師的依賴,成

為一名自覺主動的學(xué)習(xí)者。為此,下面哪位同學(xué)的說法符合這一要求()

A.甲同學(xué):以后我的作業(yè)再也不讓父母檢查了,如果讓他們檢查我就不是一個(gè)自主的人了

B.乙同學(xué):學(xué)習(xí)中的困難還是要與父母進(jìn)行溝通,當(dāng)然自己也要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性和主動性

C.丙同學(xué):自主嘛,那就是我說了算,父母再也不能干涉我了

D.丁同學(xué):我自主了,以后父母、老師的話不用管了

8.當(dāng)今的學(xué)校中,厭學(xué)的學(xué)生越來越多,不僅僅是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好的學(xué)生,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生也

有很多厭學(xué)的,學(xué)習(xí)對他們來說要么是一種負(fù)擔(dān),要么是一種不得不做的作業(yè),而很少有人

覺得學(xué)習(xí)是一種快樂。這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.學(xué)習(xí)本身就是枯燥乏味的B.現(xiàn)代社會,學(xué)不學(xué)習(xí)對就業(yè)沒有任何影響

C.這些學(xué)生不明確學(xué)習(xí)的意義I).學(xué)習(xí)對國家有意義,對個(gè)人而言沒有意義

9.當(dāng)今社會,知識更新的速度越來越快,只有“樂學(xué)”的精神和“會學(xué)”的能力才永遠(yuǎn)不會

過時(shí)。在學(xué)習(xí)過程中,我們中學(xué)生應(yīng)該()

①克服厭學(xué)情緒②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣④投入“題海戰(zhàn)術(shù)”

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

10.對右圖中“考一百分”的秘訣認(rèn)識正確的是()

①好的學(xué)習(xí)方法可以讓我們踩著過程的懸梯一步步走向高處②這

一秘訣能夠提高學(xué)習(xí)效率,鞏固學(xué)習(xí)效果③這一秘訣可以讓所有

的同學(xué)都取得理想成績④追求的意義和過程可以讓我們收獲美

好與樂趣,讓我們學(xué)會享受學(xué)習(xí)

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

11.如圖漫畫提示的觀點(diǎn)是()

①自卑者過低地評價(jià)自己,看不到自己的優(yōu)點(diǎn)

②自負(fù)者過高地評價(jià)自己,看不到自己的缺點(diǎn)通史

③正確地評價(jià)自己就要全面、客觀地看待自己?

④既了解自己的優(yōu)點(diǎn),也要清楚地認(rèn)識到自己的不足

A.①②③B.①②④C.①?④D.①②③④

12.小輝在參加“經(jīng)典誦讀”比賽前,每天對著鏡子反復(fù)練習(xí),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。他是通過

—的途徑認(rèn)識自己()

A.自我觀察B.他人評價(jià)C.集體輿論D.名師點(diǎn)評

13.孩子只有認(rèn)識自己才能戰(zhàn)勝自己,但他們通常只能依賴他人的反饋來認(rèn)識自己,這時(shí)父

母的“反饋”作用就很重要了。依據(jù)他人的反饋來認(rèn)識自己屬于()

A.在自我評價(jià)中認(rèn)識自己B.從他人評價(jià)中認(rèn)識自己

C.在多重比較中認(rèn)識自己D.在自我觀察和內(nèi)省中認(rèn)識自己

14.(銅仁中考)中國古代偉大的思想家老子說過:“知人者智,自知者明?!闭_認(rèn)識自己,

具有重要的意義。七年級(3)班學(xué)生王某為了正確認(rèn)識自己,下列做法可取的是()

①把自己與同齡人進(jìn)行比較②把自己與偉人、名人進(jìn)行比較

③通過他人評價(jià)④通過心理測試

A.①③④B.①②④C.①②③④D.①②③

15.在我們的日常生活中,你認(rèn)為下列哪些做法有利于激發(fā)自己的潛能()

①想成為一名畫家,想象自己成功時(shí)的情景

②每次碰到難題時(shí),總對自己說“我是最笨的人”

③每次失敗時(shí),我總是安慰自己“辦法總比困難多”

④盡管我沒有發(fā)表過文章,但我仍堅(jiān)持寫稿、投稿

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

16.新學(xué)期開始,你就是一名中學(xué)生了。在新的班級里,又要認(rèn)識很多新同學(xué),結(jié)交很多新朋

友。為了便于新同學(xué)了解認(rèn)識你,在向新同學(xué)介紹自己時(shí)應(yīng)注意

A.展示自己的榮譽(yù)B.展現(xiàn)自己的個(gè)性C.暴露自己的缺點(diǎn)D.要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再介紹

17.中學(xué)生活會把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地,我們站在一個(gè)新起點(diǎn)上,這里的

新起點(diǎn)是指

A.新的學(xué)校和新的班級環(huán)境B.新的同學(xué)和新的老師

C.學(xué)生自身成長的新階段D.新課程和新教材

18.初入新學(xué)校,小剛可能遇到的情景有

①面對新生活,他感到興奮和激動;②學(xué)習(xí)科目多,難度大,他感到有壓力;③被老師鄙視,

受同學(xué)排擠;④自理能力差,感到對學(xué)習(xí)和生活有點(diǎn)不知所措

A.①②③B.②③④C.①②④D.??④

19.季生兄弟小明小亮同時(shí)邁入七年級,半個(gè)學(xué)期以來,小明很快進(jìn)入了正常的初中學(xué)習(xí)生活,

小亮則在很多方面感到不適應(yīng),你認(rèn)為小亮不適應(yīng)新環(huán)境的原因有

①缺乏迎接挑戰(zhàn)的勇氣;②過于留戀小學(xué)生活;③在個(gè)人的生活方式和思維方式上沒有做出

相應(yīng)的調(diào)整;④角色轉(zhuǎn)換不到位

A.①③④B.②③C.①④D.①②③④

20.小林總是抱怨:“上中學(xué)后,作業(yè)多,考試多,成績還沒有小學(xué)時(shí)好,學(xué)習(xí)真是太苦了!”

下列想法中不能幫助小林改變這種消極態(tài)度的是

A.正確認(rèn)識學(xué)習(xí)是一個(gè)探究與發(fā)現(xiàn)的過程,需要刻苦努力

B.通過學(xué)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種超越自己的快樂

C.我真是太笨了,天生不是學(xué)習(xí)的材料

D.擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會本身就是一種快樂

21.聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會發(fā)表的題為“學(xué)會生存”的研究報(bào)告中,把學(xué)習(xí)同

生存直接聯(lián)系起來,下列說法不正確的是

A.現(xiàn)代社會,學(xué)習(xí)己經(jīng)成為生存的一種方式

B.學(xué)習(xí)是人類的基本活動,是人們生活的主要內(nèi)容

C.學(xué)習(xí)能使自己得到發(fā)展,為此要不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)

D.學(xué)習(xí)僅是自己的一種權(quán)利,可以行使,可以放棄

22.學(xué)習(xí)能帶給我們許多的快樂,下列哪些時(shí)候我們感覺到學(xué)習(xí)“其樂無窮”

①當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界的奧秘的時(shí)候;②當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足的時(shí)候;

③當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候;④當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中從無知走向有知,從知之甚少到

知之甚多的時(shí)候

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

23.享受學(xué)習(xí)表明

A.學(xué)習(xí)中沒有苦,只有樂B.學(xué)習(xí)中我們不需要探究,輕而易舉

C.學(xué)習(xí)是苦樂交織的,但它是一個(gè)探究的過程,在其中我們獲得一種超越自己的快樂

D.我們是為父母而學(xué),不是為自己,學(xué)習(xí)是沒有壓力的

24.七年級學(xué)生小李總是為自己個(gè)子不如班級的同學(xué)而感到?jīng)]面子,進(jìn)而總覺得自己什么都不

如別人。這表明小李

A.能不斷從別人身上吸收優(yōu)點(diǎn)B.能夠用發(fā)展的眼光看待自己

C.不能正確認(rèn)識自己、悅納自我D.能客觀認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì)

25.詩人說“如果你不能成為一叢灌木,那就當(dāng)一片草地;不能是只麝香鹿,那就當(dāng)尾小妒魚一

—但要當(dāng)湖里最活潑的小妒魚?!痹娋渌蕴N(yùn)含的道理是

①要發(fā)掘自身的潛能,充實(shí)和提高自我;②應(yīng)塑造十全十美的自我形象:③應(yīng)以積極樂觀的態(tài)

度,面對現(xiàn)實(shí)生活;④要用全面、發(fā)展的眼光看待自己

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

2022-2023第一

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