《科學研究與論文寫作》-課程教學大綱

《科學研究與論文寫作》課程教學大綱一、課程基本信息課程代碼：16104702課程名稱：科學研究與論文寫作英文名稱：Scientificresearchandthesiswriting課程類別：專業(yè)課學時：32學分：2適用對象:酒店管理專業(yè)考核方式：考試先修課程：統(tǒng)計學二、課程簡介科學研究與論文寫作是一門教授研究方法論及論文寫作規(guī)范的課程。本課程主要講授社會科學研究的科學方法論、基本研究方法、最常用的研究技術與基本的論文寫作規(guī)范。本課程圍繞研究與寫作的過程安排教學內(nèi)容，具體講授科學研究的方法論體系、研究范式的選擇、研究問題的尋找、文獻回顧的梳理、研究設計的制作、研究方法的選擇、研究信度與研究效度的確立、研究資料的分析及論文寫作等內(nèi)容。本課程旨在使學生掌握科學研究方法的基本精神，提高酒店管理專業(yè)學生的寫作能力與研究水平。課程性質(zhì)與目的向?qū)W生教授科學的研究方法與論文寫作方法，以習近平總書記的調(diào)查研究方法作為重點方法，向?qū)W生教授了解社會、觀察社會的科學方法，提高學生的研究水平與論文寫作水平。三、教學內(nèi)容及要求第一章科學研究概述(1學時)1.1科學與科學研究1.2科學技術與社會進步第二章選題(2學時)2.1選題的意義2.2選題的基本原則2.3選題的類型2.4選題的過程2.5選題的程序2.6選題的途徑2.7選題的方法2.8選題的來源第三章文獻利用(2學時)3.1文獻的定義和類型3.2文獻檢索3.3重要檢索系統(tǒng)的介紹及其使用3.4紙質(zhì)文獻及其利用3.5電子文獻及其利用3.6文獻的閱讀與管理第四章研究設計(2學時)4.1研究設計的作用及其意義4.2研究設計的寫作規(guī)范第五章實驗設計(4學時)5.1實驗設計概述5.2簡單實驗設計5.3單因素實驗設計5.4拉丁方設計5.5兩因素實驗設計第六章數(shù)據(jù)處理(3學時)6.1基本概念6.2數(shù)據(jù)處理原理及方法6.3數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換6.4數(shù)據(jù)處理軟件介紹第七章調(diào)研研究定義調(diào)查研究的類型（尋烏調(diào)查等方法）調(diào)查研究的實踐第八章定性研究7.1訪談7.2定性資料分析第九章學術成果與論文寫作(2學時)8.1學術成果概述8.2論文答辯8.3論文的寫作8.4學術報告8.5專利申請8.6報獎第十章學術規(guī)范(2學時)9.1學術規(guī)范概述9.2學術活動中的基本規(guī)范9.3學術道德四、各教學環(huán)節(jié)學時分配周次教學內(nèi)容教學方式教學媒體學時課外作業(yè)及平時考核內(nèi)容1何謂科學研究課堂講授投影22如何選擇研究范式課堂講授投影23如何尋找研究問題課堂講授投影2作業(yè)1：選擇一個研究問題4如何進行文獻回顧課堂講授投影2作業(yè)2：撰寫一篇文獻回顧5國慶節(jié)無投影2作業(yè)3：撰寫研究計劃書6演示討論投影2案例討論7研究方法之一：民族志方法課堂講授投影28研究方法之二：定性訪談課堂講授投影29研究方法之三：個案研究課堂講授投影210課堂講授投影211課堂講授投影212如何增強研究信度與研究效度課堂講授投影213如何分析定性資料課堂講授投影214課堂講授投影2作業(yè)4：分析研究資料15何謂好的科學研究演示討論投影2案例討論16課堂講授投影2合計32注：①教學方式：指課堂講授、演講討論、實驗、實習、參觀、課堂測驗、考試等。②教學媒體：指投影、錄像、幻燈、錄音、計算機等教學工具。③本附表不夠填寫，請另續(xù)附表。六、課程考核（一）考核方式分散考試論文（二）成績構(gòu)成平時成績占比：40%期末考試占比：60%（三）成績考核標準以熟練運用習近平總書記建議的調(diào)查研究方法為標準，扎實調(diào)研能力，以此為標準七、推薦教材和教學參考資源HowardS.Becker，WritingforSocialScientists：HowtoStartandFinishYourThesis,Book,orArticle，UniversityOfChicagoPress，SecondEdition，2007；約翰·W·克雷斯威爾，崔延強，研究設計與寫作指導：定性定量與混合研究的路徑，重慶大學出版社，2007年1月；詹寧斯著；謝