有志者事竟成優(yōu)秀議論文

WORD（可編輯版本）———有志者事竟成優(yōu)秀議論文有志者，事竟成，立下遠大的志向，并向著這個目標努力攀登，刻苦鉆研，終能勝利。下面是我為大家收集的有志者事竟成優(yōu)秀議論文例文，希望你喜歡。

有志者事竟成優(yōu)秀議論文（篇1）

貝多芬，是德國知名的鋼琴作曲家。他30多歲時耳朵聾了，根本聽不出什么聲音，可音樂務必要有敏銳的耳朵?。∝惗喾覜]有被這么大的困難嚇倒，而是立志要克服這個困難。他每天在音樂室里練了一遍又一遍。最終在他耳聾的那段時間又寫下了不少知名的樂譜。

我國知名的大詩人王冕，小時侯家里很窮，供不起王冕上學，只能讓王冕放牛。可是王冕卻立志要做一個有學問的人，于是他在每天放牛時，都要畫畫或寫一些詩。最終他成了一個著名的大詩人。

還有我國知名畫家徐悲鴻。他從小就立志要畫出好畫來。所以，他每天都練習畫畫。長大以后，他每天中午的午餐只是一塊小面包和一瓶礦泉水。他只要一有空就躲在不到五平方米的房間里畫了一幅又一幅畫。最終，他畫出了知名的《奔馬圖》。

你看，從這些有志氣的勝利人士當中，你一定領悟了“有志者，事竟成?！边@句話的道理吧！是的，只要你有志氣，做出來的事就一定會勝利的！

有志者事竟成優(yōu)秀議論文（篇2）

四年級的秋天，在一個秋雨瀟瀟的日子里，我和老師們、同學們一起坐船去燕窩洞秋游。

我們來到了那令人望而生畏的“英雄崖”。同學們都逐漸爬上去了，而我卻久久不敢爬上去?？燧喌轿伊?，我心想：還是放棄吧?？晌矣忠幌耄耗切┢綍r膽子比我小的同學都爬上去了，我能輸給他們嗎？肯定不行！想到這兒，我壯著膽子，鼓起勇氣向上爬?？凑咂渌瑢W爬得那么順暢，那么快，而我卻只能輕手輕腳地漸漸爬，手每次抓住鐵索都會出汗，我又怕會滑下去。越往上爬，我心里就越恐懼。雖然風越來越大，而我的汗卻越來越多，順著我的臉頰往下流。

?。∽罱K爬到了！這時，站在“英雄崖”上居高臨下，遠處的青山仿佛更綠了，近處的湖泊仿佛更青了……總而言之，站在“英雄崖”上看什么都更美了！

要回校了，我久久都不想下去，我多么想再在“英雄崖”上多待一會兒??！

經過這次秋游，我明白了不管是爬“英雄崖”還是干什么：有志者事竟成！

有志者事竟成優(yōu)秀議論文（篇3）

“有志者，事竟成?！边@句流傳千古的名句，是所有有成就的人最真實的寫照。這個單元中，我們學到的四位名人，也都是靠著這句話，經過自身的努力，才有所成就的。

海倫凱勒在她一歲半時，雙目失明，雙耳失聰。盡管這巨大的不幸降臨到她的頭上，但她并沒有放棄對有聲有色世界的追求。在沙利文和薩勒老師的精心指導下，憑著頑強的意志和不屈不撓的精神，成為一名優(yōu)秀的作家。

阿炳，一個舊社會里的壯麗音樂家，他創(chuàng)作的《二泉映月》是一首不朽的樂曲;鄭和，明代杰出的航海家，曾帶領船隊七次下西洋;司馬遷，西漢文學家、史學家，他受了酷刑，還堅持寫成的《史記》，成為文學寶庫中一顆璀璨的明珠。

在他們身上，我們可以找到熱忱學習、熱忱生活、熱忱生命、矢志不渝這些珍貴的精神品質。他們是我們學習的榜樣，我一定要向他們學習。

有志者事竟成優(yōu)秀議論文（篇4）

古人認為“人怎么能像小鳥一樣飛上藍天，這簡直就是無稽之談。”但是，經過人類幾千年的努力之后，“無稽之談”還是實現了。

這幾天，我看了《哈利波特》這本書，如果你問，你對里面的什么最感興趣？那我會毫不猶豫地回答：“魔法棒?！痹谏险Z文課時，朱老師也問我們：“假如你有一根魔法棒，但只有一次機會，你會用它干什么？”大家議論紛紛，有的同學愿望美好，有的同學雄心壯志，有的同學猶豫不決……酷愛看書的蘇米首先發(fā)言，她面帶微笑地說：“假如我有一根魔法棒，我希望全世界的書都到我家來，也省得我處處買書了?！彼徽f完，大家都豎起了大拇指，真是一個為書瘋狂的人！“沈思陽，你來吧?！敝炖蠋熃袉局??！拔摇摇边^了好半天，她也沒恩出一個字來，臉卻脹得通紅。沈思陽毫不氣餒，仍舊冥思苦想，只見她時而緊皺眉頭，時而咬緊牙關?！皩α?，我想讓自己恢復正常視力?！薄昂簟蔽覀兇蠹议L吁了口氣，“黃蓮”最終開口說話了。張佳煥可是個貪心的家伙！一叫到他，就喜滋滋地舔著口水，說：“我希望天上下場糖果雨！”“喲，那牙醫(yī)還不賺翻了！”高曹清向張佳煥吐吐舌頭，風趣地說?！肮呛恰蔽覀兌夹ν崃俗?，可真是對“歡喜冤家”！

朱老師突然說了一句話：“我相信這些愿望大家以后都能實現，是什么使愛因斯坦發(fā)現了相對論？是什么讓愛迪生創(chuàng)造了電燈？是什么支持著李時珍寫出《本草綱目》這本巨著？是堅持不懈的努力?！兄菊呤戮钩伞?！”

沒錯，往往不可能的事，經過世人的努力后，就有可能實現。

有志者事竟成優(yōu)秀議論文（篇5）

“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關系：“有志”才能“事成”，若無“志”則“事”不成。

話說蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫下的勵志自勉聯：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！遍_始時是刻在銅尺之上，后懸置于書屋聊齋書房。最終他憑著自己的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。

諸如此類的事例還很多：春秋時期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志報復，最后最終戰(zhàn)勝了吳國，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談；著名數學家華羅庚小時候面對“沒有數學頭腦”的斥責而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒有，但最終成為數學領域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學家，都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。

然而五歲即可“指物作詩立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么結局就相差十萬八千里了。

但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不盡然。很多人都有志向卻不見勝利，是因為志向不符合客觀實際只是空想或幻想，那么又怎么能勝利呢？

一定要有一個恒定的志向并付諸于執(zhí)著不懈的勤奮努力才會有所成就。這就是說：不能今天立志當科學家，明天立志當文學家，過不了多久又立志當政治家，那么是不可能勝利的。

一個人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠勝利。反之，若一個人胸無大志，就是做再簡易的事也不盡如人意。

有志者事竟成優(yōu)秀議論文（篇6）

無論是誰來到黃山，看到這些山和云，還有山頂上的松林和楓林，都會覺得自己走進了一幅連綿不斷的畫卷里。

人不能沒有追求，我們每個人，特別是年輕人，誰不想做個有志氣、有抱負的人呢？然而，想一帆風順地到達勝利的彼岸，大多數是不可能的，況且人們一生追求的目標最后未必都能如愿實現，但我們還是相信：有志者事竟成。

有志者事竟成。這大概已不是什么秘訣了。翻開史冊，有志而成大事者，在人們想象中，大創(chuàng)造家愛迪生肯定是個“天才”，可他卻說：“創(chuàng)造是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”上小學時，老師說他像個“大木雞”，最后不得不中途輟學。后來，在他母親的指導下發(fā)奮讀書，從事研究時他幾乎每天奮斗20多個小時。為了研制燈泡，他試驗了1600多種物質。1600多種，多么驚人的數字！可想而知，沒有他的搏擊，我們還可能在黑暗中摸索，不難想象：不付出代價而想得到幸福的果實，那時夢想。愛迪生光輝的一生告知我們：有志者務必是忘我的奮斗者。

在我們現實生活中，不少人臨淵慕魚，而不如退而結網。有的人對學習優(yōu)秀的人心里羨慕得很，而自己卻不下功夫，到頭來依