有關(guān)初中成長作文集錦7篇

第頁有關(guān)初中成長作文集錦7篇初中成長作文篇1

假如沒有蒲公英狠狠脫離母體的決心，哪來隨處可見蒸蒸而上的家族繁茂;假如沒有水滴奮力汲取一切熱量，哪來白云朵朵飄逸藍天之上;假如沒有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚，哪來天空尊者高空翱翔的傲慢!

蒲公英離開母體，遲疑過，依戀過，飄過風(fēng)落過雨，可它最終選擇獨立，選擇堅毅，于是多數(shù)強壯的小傘團在空中翱翔。水滴靜靜地淌在地上，靜默地汲取四周的溫度，一點點匯聚成自身的力氣，插上翅膀直奔云霄。雛鷹一次次從崖上跌落，一次次展翅拭干苦澀的淚水，最終成為天空的王者，―道金光，俯視群雄!成長路上，全部的道路都是自己用眼淚甚至鮮血鋪成的!就算荊棘滿途，就算亂石攔路，我們也只會滿腔熱血，拼搏奮進!

莘莘初三學(xué)子，誰不期望著一個美妙的明天?為了夢中的那片樂上，多少個寒燈之夜留給了―本本厚厚的教科書。一道道困難深邃的演算題目擋在我們面前，一個個冗長難記的英語單詞攔在我們腳下，一篇篇佶屈聱牙的文言文橫亙在我們的眼前……老師一次次的語重心長，家長一回回的耳提面命，一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷……莫非我們就是這樣無力而懈怠嗎?不，不是的。我們深知“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，所以我們靜下心來，攻破一道道難題;我們熟記“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，所以我們低下頭來，一遍遍默背單詞;我們深諳“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保晕覀兎_書本，一個字一個字理解古文。老師的教育，家長的關(guān)切，都是我們身后強有力的助推器。―步步，朝著設(shè)定的目標，勇往直前;一步步，奔著志向的明天，永不言棄;一步步，追著初升的朝陽，奮勉向上!我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒!

成長路上沒有捷徑，佯裝的小路往往鮮花滿目，底下卻暗藏致命的毒蘑菇。我們一鼓作氣跋涉成長的大山，就算“一山放過一山攔”，就算腳下沼澤泥濘，就算我們?nèi)崮鄣募∧w被無情的荊棘劃破，我們都不會退縮!因為，這就是我們的成長，我們的路。

當(dāng)我們明白今日勝利的花兒當(dāng)日只是一枚青澀的細核時，它那浴血的芽兒也深深地扎進了我們心中。在成長的路上，沒有捷徑，有的只是我們自己，仰視星空，腳踏實地，痛并歡樂著，一起長大。

初中成長作文篇2

家里寬敞的陽臺，已經(jīng)成了我的“多肉萌物園”。外婆的縫紉機上，外公的棋桌都成了這些多肉植物的小天地。各種各樣，大大小小的多肉植物成了一道漂亮養(yǎng)眼的風(fēng)景線。至于以前對養(yǎng)植物毫無耐性的我，也當(dāng)上了這些萌物們的“奶爸奶媽”?？伤鼈兪菑哪膬簛淼?？又是怎么吸引我的呢？于是，我起先靜靜地回顧我與那些小家伙們的成長故事了。

3月22日，小雨

我家來了三個小客人——觀音蓮、黑法師和藍石蓮。它們是媽媽帶著我從花鳥市場買來的。老師說要做“多肉拼盤”的作業(yè)，一起先興致不太大的我在媽媽的帶領(lǐng)下匆忙選擇了幾盆比較好看的肉肉帶回了家。只隔三差五地給它們澆點兒水，它們就這樣不好也不壞地生長著……

3月29日，晴

在給肉肉澆水的期間，我竟發(fā)覺觀音蓮長出了側(cè)芽兒。那毛茸茸的，嫩嫩的小側(cè)芽兒，不僅吸引了我的留意力。它們像初生嬰兒胖嘟嘟的小手指，又像春天掛在綠葉上晶瑩的露珠，這是多么可愛的小芽兒呀，這株植物在我不理不睬的狀況下竟然長出了側(cè)芽兒！我起先不知不覺地對它們關(guān)愛了起來，同時油然而生一種敬意，多么自強的植物！“只需六滴五滴水，便得三片兩片葉……”不由得，我又詩興大發(fā)，點頭哈腰對著它們作起詩來。這時一旁我敬愛的的家人們已經(jīng)笑得前俯后仰了。

其次天，我又買下了一株如花盆大的馬齒莧……

又過了幾天，我又買來了大大小小好幾盆小肉肉……

4月17日，晴

今日植物課上，老師竟提出要開展一次植物交換會活動。我狠心剪下一段馬齒莧，帶著它去交換。

講臺上擺滿了各種各樣的植物，看得我紛繁蕪雜。突然，有一盆吸引了我：藍白的色調(diào)非常樸實，毛茸茸的小葉片特別可愛，那像兔子耳朵般的葉子更是叫人愛不釋手。好多同學(xué)都搶著要換這盆千兔耳。這下老師可傷透了腦筋，究竟該給誰呢？突然她的目光停留在我的馬齒莧上，驚喜地自由自語：“我從沒見過開紅花的馬齒莧，這，太奇異了！”就這樣，我這奇妙的馬齒莧枝插在眾目睽睽之下為我爭取到了千兔耳。

當(dāng)然了，我與這些萌物的奇趣故事講也講不完。但我就是這樣愛上它們的。它們成為了我生活的調(diào)味品，也成了我的好摯友。我只要對它們付出一點點愛與關(guān)懷，它們就會報以我多數(shù)個驚喜。真心希望它們能始終健康生長，信任我家的萌物園會變得越來越漂亮！

初中成長作文篇3

古我云：“眼果多流淚水而愈益清亮，心因鼓經(jīng)愁患而愈益暖厚?！痹诔砷L之路上，總會有那么一種情愫，讓哀憤得以流瀉，讓剛毅得到開釋，——眼淚，他詮釋了性命的另一種意境。

在眼淚中成長。成長的眼淚，為何而流？

成長的眼淚，為打動而流。

夜深了，我拉啟紗簾，涼爽的月光一瀉而下，外點的下雨聲照舊清晰，她摩挲著大地，似乎要洗滌這塵世間的全部塵埃。我在窗前站定，望著寧靜的大巷，妄圖著能有一種聲音攻破這逝世一般的沉靜?！吧场场边@種奧妙的聲音皆被我捕獲到了，這不是雨聲。爾朝街邊看去——只睹一個年逾花甲的老婆婆，在揀著街邊購菜己不要的爛菜葉。在她拖著的一個破麻袋里，只有那零零星碎的多少片，她仿佛滿載而歸。她曲折著腹，頭領(lǐng)被淋得混亂不堪，她向前觀望著，對本人的形象齊然不瞅。突然，她像是獨創(chuàng)了新大陸個別筆挺地晨那個方向顫巍巍地走往。原來，那只不外是一個爛菜葉堆罷了。她卻如獲珍寶，伸沒齷齪的、像枯樹皮般的手，大批地搜羅著，時不斷地縷縷頭發(fā)嘴面又嘮叨著不知說些什么，在受蒙煙雨中，望到的，只是這一伏一伏的違影。

我被老婆婆那舉措激烈了，眼眶中淚光閃耀取這淅淅瀝瀝的雨化息一汪清泉……

成長的眼淚，為信思而流。

我常常被數(shù)學(xué)“戰(zhàn)勝”?；蛘呤菍で蟮锰?，付出的太少，在茫茫的題海中，自彼老是彷徨在合格的邊沿。于是替了慢結(jié)心中的不謙，就以源眼淚來應(yīng)作大家口靈的解藥，該然，也想到了廢棄。然而，就是為了那“不叫則未，一舉成名”的信念，從人仍是在保持著。眼淚不知淌了有多多，有埋怨，也有勞甜，但我初末信任一句話：冬地去了，春天還會遙嗎？

于是，我輕唱訖小虎隊的那首歌：

“請你不要將眼淚都返心里躲，

不陽光的處所還是有幻想。

讓我共享你全部的成長，

隨明天的太陽再去闖……”

初中成長作文篇4

人生難免會遇到困難，所以我們要在逆境中成長才能克服困難，英勇向上。

記得七年級上學(xué)期我剛上初中成果在班上排倒數(shù)，心里非常難受，但是母親告知我人生難免會遇到挫折，在逆境中成長，才能看到更好的自己，這句話不知道給我多大的力氣，于是我起先舍命的學(xué)習(xí)，在逆境中不斷的前行，書上被我寫滿了筆記，筆芯也不知道用了多少根，

當(dāng)?shù)?次月考后我的努力見效了，我超越了很多人心里不知道有多興奮，后來迎接我的還有第2次月考第3次月考，我的成果也在不斷的進步，不斷的'上升，老師起先關(guān)注我了，第3次月考后我當(dāng)上了大組長，自信念不斷的加強，最終在期末考試中取得了優(yōu)異的成果，于是我在逆境中踏上了第一小步的勝利的腳印。

從小我便是運動白癡，什么踢足球，跳繩，打羽毛球我通通不會，所以我常常遭到別人的訕笑，而每當(dāng)我看到他們打球時，我便會很艷羨的，目光看過去，而他們卻對我束之高閣，當(dāng)父親知道后便對我說，假如想像他們那樣的話，就要在逆境中成長，你打算好了嗎?我堅決的說的，

我打算好了我起先學(xué)習(xí)，游泳看到水，我便有些膽怯 ，但又想到別人對我的訕笑，我便下水了水里，沒有我想象的那么可怕，我剛一腳伸過去便冷得哆嗦了一下，當(dāng)然游泳也是很難得的，我時時常會嗆幾口水，但是，學(xué)會游泳不就是在嗆水上學(xué)會的嗎?

我的人生是在逆境中成長的，他教會我生活中要吃苦，要在逆境中成長，把壓力轉(zhuǎn)化為動力會有更好的效果。

初中成長作文篇5

月餅象征著團聚，是中秋佳節(jié)必食之品，中秋食俗，月餅成長記。在節(jié)日之夜，人們還愛吃些西瓜等團聚的果品，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。

據(jù)史料記載，早在三千年前的殷周時代，民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。漢代張騫出訪西域，引入胡桃、芝麻等，出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形“胡餅”，唐高祖時，李靖出征突厥，于中秋節(jié)凱旋而歸，當(dāng)時恰有一個吐蕃商人進獻胡餅，李淵很興奮，手拿胡餅指著當(dāng)空的皓月說：“應(yīng)將胡餅邀蟾蜍（月亮）?！彪S后分給群臣食之。若此說的確，這可能是中秋節(jié)分食月餅的起先。但“月餅”一詞，最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。

月餅是圓的，且被給予團聚之意的朝代是明，劉侗《帝京景物略》說：“八月十五日祭月，其祭果餅必圓?！碧锶瓿伞段骱灿沃居唷氛f：“八月十五謂之中秋，民間又以月餅相遺，取團聚之義，中秋節(jié)的習(xí)俗《中秋食俗，月餅成長記》。”沈榜在《宛署雜記》中還記述了明代北京中秋制作月餅的盛況：坊民皆“造月餅相遺，大小不等，呼為月餅。市肆至以果為餡，巧名異狀，有一餅值數(shù)百錢者?！毙撵`手巧的制餅工人翻新稀奇，月餅上做出各種花樣，彭蘊章《幽州土風(fēng)吟》描述說：“月宮符，畫成玉兔窯臺居；月宮餅，制就銀蟾紫府影。一雙蟾兔滿人間，悔煞嫦娥竊藥年；奔入廣寒歸不得，空勞玉杵駐丹顏?！敝星锕?jié)清代，中秋吃月餅已成為一種普遍的風(fēng)俗，且制作技巧越來越高。清人袁枚《隨園食單》介紹道：“酥皮月餅，以松仁、核桃仁、瓜子仁和冰糖、豬油作餡，食之不覺甜而香松柔膩，迥異尋常?！?/p>

北京的月餅則以前門致美齋所制為第一。遍觀全國，已形成京、津、蘇、廣、潮五種風(fēng)味系列，且圍繞中秋拜月、賞月還產(chǎn)生了很多地方民俗，如江南的“卜狀元”：把月餅切成大中小三塊，疊在一起，最大的放在下面，為“狀元”；中等的放在中間，為“榜眼”；最小的在上面，為“探花”。而后全家人擲骰子，誰的數(shù)碼最多，即為狀元，吃大塊；依次為榜眼、探花，嬉戲取樂。

初中成長作文篇6

一縷陽光透進了我的房間，我朦朦朧朧，剛起過身來，又打算躺下去，但一股神奇的力氣使我躺不下去——明天要上學(xué)了，可作業(yè)我紋絲未動，多得讓我摸不著頭腦。

“沙—沙—沙”筆尖在本子上不停地轉(zhuǎn)動著，流暢的線條，美麗的文字，成就了這次作業(yè)的質(zhì)量。太陽羞澀地探出個頭來，日光照亮了大地。可我顧不得這些，仍在埋頭苦“寫”目不窺園。

太陽揭開了她神奇的面紗，高高懸掛在半空中。這時，一顆豆大的汗珠從我頭額上緩緩流下來，落在本子上。我抬頭一看，原來到早晨了。看著手中的作業(yè)，心里不禁一冷。

太陽在不知不覺間升到了我的頭頂上，頭上的汗珠不斷落下，我便起先有些放棄寫作業(yè)的想法——沒寫完就沒寫完唄！被老師罵一頓也沒關(guān)系。

我的目光不由得轉(zhuǎn)向窗外，發(fā)覺太陽把大地烤得火紅火紅的，讓人受不了，街上的行人寥寥無幾。突然，我望見我家旁邊的一棵樹上，有一點橙色在緩緩地向上移動——一只小蝸牛。這只小蝸牛不僅經(jīng)得住酷暑的考驗，還在向上移動，好像無所畏懼，我不明白它在堅持什么，就僅僅為了吃到甘甜的樹葉嗎？

當(dāng)小蝸?？煲郎蠘漤敃r，盡然腳打滑了一下，落到了樹底。它的勞動成果全白費了，它什么都沒有得到，我也心灰意冷了。不久，又有一點點橙色在向上移動——是小蝸牛！我沒想到小小的蝸牛竟有這么大的毅力，一步、二步、三步……小蝸牛始終不愿放棄。還差一點點了，它做到了！它爬到了樹頂！它勝利了，它的努力沒有白費。

小蝸牛勝利了，我卻呆住了。一只小小的蝸牛竟有如此大的毅力，作為人的我比不上一只小小的蝸牛。我心血來潮，寫作業(yè)更加快速了。太陽剛要離開，我完成了作業(yè)。我也做到了！不比蝸牛差。

一只小蝸牛讓我成長，它讓我感悟到了人生的哲理——努力不肯定會勝利，但不努力肯定會不勝利。就像那句名言——世上無難事，只怕有心人……

初中成長作文篇7

剛剛看到這本書——《成長的味道》時，感覺這是一個問題：成長，在你心中是什么味道呢？歷經(jīng)了那么多成長的歲月，我還真的沒有細致思索過這個問題，它看似簡潔，卻代表了我們對成長的看法。

面對成長，我們可能會手足無措，會迷茫，會彷徨，但是卻也收獲了很多驚喜，愛與感動。成長有甜蜜，也有苦澀吧，這是我心中最初的答案。懷著新奇與一絲絲忐忑，我走進了書中，一個個小故事讓我對成長有了不同的看法。成長的味道恒久是美妙的，縱使我們會做錯事情，會出糗，(.)但最終我們收獲的閱歷足夠我們受用一生，我們莫非不應(yīng)為此而感到慶幸嗎？成長的故事總是有一種魔力，讓人回憶起來總會感到欣慰與歡愉，當(dāng)微笑不知不覺爬上我們的嘴角，華蜜也會不知不覺占滿我們的心靈。成長恒久散發(fā)著一種淡淡的清香，在不知不覺中變更我們的一生。像故事中的很多小主子公一樣，在我成長剛起步的童年階段，我也做過很多不行思議的傻事，比如說為了制成橡皮泥，我把膠水涂抹在手上，結(jié)果兩只手差點粘在了一起；還有聽同學(xué)說被子里面的棉花炸著吃很好吃，就把被子剪開取出棉花讓媽媽炸，媽媽差點沒炸了我……不過這還都是些小教訓(xùn)，更深刻的應(yīng)當(dāng)是那