四川省成都市某中學2019-2020學年高一上學期期末生物試題

成都七中2022屆高一上學期生物期末熱身考試試卷（12．24）一、選擇題：1.下列有關生命系統(tǒng)的說法正確的是（）A.單細胞生物的一個細胞就是一個生命系統(tǒng)，多細胞生物的一個細胞不是一個生命系統(tǒng)B.“綠水青山就是金山銀山”，一座青山在生命系統(tǒng)中的結構層次屬于群落C.與柳樹的根所屬生命系統(tǒng)的結構層次相同的是人的心臟D.地球上所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次2.下列關于細胞與生命活動關系的敘述，正確的是（）A.眼蟲是一種多細胞生物，其生命活動離不開細胞B.多細胞生物體內的各類細胞均可以完成各項生命活動C.引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原體無細胞結構，其生命活動與細胞無關D.膝跳反射和縮手反射的完成需要多種分化的細胞密切配合3.下列關于真核生物、原核生物和病毒的敘述中，正確的是A.葡萄球菌、青霉菌、破傷風桿菌都屬于原核生物B.硝化細菌、酵母菌、藍藻、綠藻都含有核糖體和DNAC.艾滋病毒的遺傳物質徹底水解將得到4種化合物D.大腸桿菌的遺傳物質是擬核中的大型環(huán)狀RNA4.下列化合物元素組成完全相同的是（）A.糖原和脂肪 B.胰島素和性激素C.血紅蛋白和載體蛋白 D.甲狀腺素和ATP5.生物體的生命活動離不開水。下列關于水的敘述，正確的是A.只有成熟的植物細胞才可以通過滲透作用吸水，而動物細胞則不能B.用H218O澆灌植物，不能在植物體的（CH2O）中檢測到放射性C.有氧呼吸時，生成物H2O中的氫全部來自線粒體中丙酮酸的分解D.葉肉細胞在有氧呼吸和光合作用過程中均需要消耗水6.下表是玉米植株和成人體內四種化學元素占細胞干重的質量分數(shù)（%），下列分析正確的是（）元素OCHN總計玉米44.4343.576.241.4695.70人14.6255.997.469.3387.40A.玉米植株中氧元素的含量遠高于人體，說明玉米細胞中含水量高B.人體中含N量遠高于玉米，說明人體中蛋白質含量高于玉米C.C、H、O、N四種元素在玉米、人體內的總量達到90%左右，說明它們是組成細胞的最基本元素D.組成玉米和人體的化學元素的種類及含量大體相同7.如圖為細胞中化合物A與化合物B生成化合物D的過程示意圖，C為化學鍵。下列敘述中正確的是（）A.若A為葡萄糖、B為果糖，則合成D的反應是一個放能反應B.若A為葡萄糖、B為半乳糖，則D為麥芽糖C.若A為甲硫氨酸、B為甘氨酸，則C可表示為﹣CO﹣NH2﹣D.若A為腺苷，B為磷酸，則C不是高能磷酸鍵8.下列有關蛋白質的敘述中，錯誤的是A.細胞膜上的蛋白質種類和數(shù)量越多，細胞膜的功能越復雜B.綠色植物的葉綠素是一種含有Mg2+的蛋白質C.變性后的蛋白質與雙縮脲試劑反應呈紫色D.某蛋白質徹底水解后不一定能產(chǎn)生20種氨基酸9.用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質，在空氣─水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，若該細胞膜表面積為S2，則S1與S2的大小關系最恰當?shù)氖茿.S1＝2S2 B.S2>2S1 C.S1>2S2 D.S1<2S210.鹽堿地中生活的某種植物，其細胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細胞溶膠中的Na＋逆濃度梯度運入液泡，從而降低Na＋對細胞溶膠中酶的傷害。下列敘述錯誤的是()A.Na＋進入液泡的過程屬于主動轉運B.Na＋進入液泡的過程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透性C.該載體蛋白作用的結果不利于增強細胞的吸水能力D.該載體蛋白作用的結果有助于提高植物的耐鹽性11.下列關于模式圖中a、b、c的含義的有關敘述正確的是A.若b表示具有雙層膜的細胞結構，則a、c一定是葉綠體和線粒體B.若b表示能產(chǎn)生ATP的細胞器，則a、c一定是葉綠體和線粒體C.若b表示含有核酸的細胞器，則a、c一定是葉綠體和線粒體D.若b表示含有酶的細胞器，則a、c一定是葉綠體和線粒體12.下列關于生物膜結構和功能的敘述，錯誤的是A.原核細胞沒有生物膜系統(tǒng)B.生物膜的基本支架由磷脂分子和蛋白質分子組成C.類囊體薄膜和線粒體內膜上都分布著合成ATP的酶D.紅細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體13.下列關于圖甲、圖乙、圖丙的敘述，正確的是（）A.成熟的植物細胞能發(fā)生質壁分離的原因之一是其原生質層相當于圖甲中的③B.圖乙中，三種物質的跨膜運輸方式中只有氨基酸的運輸是主動運輸C.圖乙中，轉運葡萄糖和鈉離子的載體不同，說明載體具有特異性D.圖丙中，限制b點和c點的物質運輸速率的因素分別是載體數(shù)量和能量14.胃內的酸性環(huán)境是通過質子泵維持的，質子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量，可驅動1個H+從胃壁細胞進入胃腔和1個K+從胃腔進入胃壁細胞，K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進入胃腔，下列相關敘述錯誤的是A.質子泵具有降低化學反應活化能的功能B.胃內酸堿度會影響胃蛋白酶的活性C.H+從胃壁細胞進入胃腔需要載體蛋白的協(xié)助D.K+由胃壁細胞進入胃腔的方式是胞吐15.下列有關酶的敘述，正確的是（）A.酶是有分泌功能的細胞產(chǎn)生的，有的從食物中獲得，有的在體內轉化而來B.組成酶的化學元素中一定含有C、H、O、N、PC.酶是具有生物催化作用的有機物，在細胞代謝中起調節(jié)作用D.高于最適溫度，酶的活性因為空間結構的破壞而降低16.某同學用某種酶進行了以下三組實驗，下列相關說法正確的是A.本實驗研究的是蔗糖酶的特性B.三組實驗能夠分別證明酶的專一性、高效性和作用條件溫和C.通過實驗可以證明該種酶的最適pH約為7D.酶在發(fā)揮作用后會被分解，不會再有活性17.在下列四種化合物的化學組成中，“○”中所對應的含義最接近的是（）A①和② B.②和③ C.⑤和⑥ D.③和④18.下列關于呼吸作用的說法錯誤的是A.沒有線粒體的真核細胞不能進行有氧呼吸B.植物根細胞吸收無機鹽所需能量來自于葡萄糖在線粒體中氧化分解C.某人在馬拉松過程中呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳全部來自于有氧呼吸D.與有機物的體外燃燒相比，有氧呼吸產(chǎn)生的能量是逐步釋放并能轉化生成ATP19.下圖顯示了人體內部分物質的代謝途徑，字母代表物質，數(shù)字代表反應過程，下列敘述正確的是A.過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進行的B.過程②進行的場所是線粒體C.過程①和③都發(fā)生在細胞質基質中D.物質Y產(chǎn)生乳酸的同時也會產(chǎn)生少量的ATP20.某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗（如圖）下列分析錯誤的是A.滴管中冒出的氣泡是反應產(chǎn)生CO2的結果B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境C.若試管中的水換成冷水，氣泡速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP，其余的存留在酒精中21.如圖是驗證酵母菌細胞呼吸類型的實驗裝置，兩套裝置的培養(yǎng)條件一致（不考慮環(huán)境中物理因素的影響），下列相關敘述不正確的是A.若裝置1中的紅色液滴向左移，移動距離可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧氣量B.若酵母菌只進行無氧呼吸，則裝置1中紅色液滴不移動，裝置2中紅色液滴向右移C.若酵母菌只進行有氧呼吸，則裝置1中紅色液滴不移動，裝置2中紅色液滴向左移D.若酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，則裝置1中紅色液滴向左移，裝置2中紅色液滴向右移22.有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（）①反應場所都有線粒體②都需要酶的催化③反應場所都有細胞質基質④都能產(chǎn)生ATP⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應⑥都能產(chǎn)生水⑦都能把有機物徹底氧化⑧反應過程中都能產(chǎn)生［H］A.②③④⑤⑥⑧ B.①②③④⑤⑧ C.②③④⑤⑧ D.②③④⑤⑦23.下圖表示綠色植物細胞內部分物質的轉化過程，以下有關敘述正確的是（）A.①、②物質依次是H2O和O2B.圖中產(chǎn)生［H］的場所都是線粒體C.圖中過程也可以發(fā)生在所有的動物細胞中D.圖示過程只能在有光的條件下進行24.科研人員發(fā)現(xiàn)了一種色素缺失的豌豆變異植株，提取其色素并進行了紙層析分離，結果如下圖（圖中數(shù)字代表正常植株的色帶位置）。以下關于該變異植株的描述正確的是（）A.缺失葉綠素b，植株對藍紫光、紅光吸收的能力減弱B.缺失胡蘿卜素，植株對藍紫光吸收的能力減弱C.缺失葉綠素a，植株對紅光吸收能力減弱D.缺失葉黃素，植株對藍紫光吸收的能力減弱25.在進行葉綠素提取和分離實驗時，不能讓層析液沒及濾液細線的原因是A.濾紙條上幾種色素會擴散不均勻而影響結果B.濾紙條上濾液細線會變粗而使色素太分散C.色素會溶解在層析液中而使實驗失敗D.濾紙條上的幾種色素會混合起來26.為探究葉綠體吸收光能后是否有氧氣產(chǎn)生，某學者設計了以下實驗：制作載有水綿和好氧細菌的臨時裝片，用極細光束照射水綿，同時放在顯微鏡下觀察。下列關于該實驗的分析，不正確的是()A.在光束照射到水綿之前，應該加三棱鏡將混合光分解成連續(xù)光譜B.臨時裝片應放置在沒有空氣的黑暗環(huán)境中C.好氧細菌起指示作用D.水綿的帶狀葉綠體有利于設置對照實驗27.如圖為光合作用示意圖。下列說法錯誤的是（）A①表示O2，③表示還原型輔酶Ⅱ（NADPH），④表示CO2B.暗反應中，CO2首先與C5結合生成C3，然后被還原為（CH2O）C.黑暗條件下，光反應停止，暗反應將持續(xù)不斷的進行下去D.增加光照強度或二氧化碳濃度，都可以增加有機物的合成量28.下列有關顯微鏡使用的相關敘述中，正確的是（）A.因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察B.用顯微鏡觀察細胞，我們會發(fā)現(xiàn)原核細胞比真核細胞結構簡單，但體積差不多C.為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡D.若轉換高倍鏡，需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭29.如圖為細胞核結構模式圖，下列有關敘述正確的是（）A.①主要由DNA和蛋白質組成，與原核細胞中擬核的化學本質相同B.②是形成核糖體和合成DNA的場所，在代謝旺盛的細胞中較大C.③是一種雙層生物膜，含兩層磷脂分子D.蛋白質和RNA等大分子物質通過核孔進出細胞核需要消耗能量30.下列關于細胞核的敘述正確的是A.細胞核內的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|B.細胞核內的核仁被破壞，不會影響到蛋白質的合成C.染色質由RNA和蛋白質組成，染色體由DNA和蛋白質組成D.核膜是雙層膜結構，具有選擇性，它能將核內物質與細胞質分開31.蛙成熟的未受精卵處于活躍的DNA合成狀態(tài)，而腦組織細胞則不能分裂?？茖W家進行了如圖所示的核移植實驗，該實驗最能說明的是（）A.蛙成熟的未受精卵中DNA合成所需的酶是在細胞質中的核糖體上合成的B.腦細胞的無核部分仍能生活一段時間，最終死亡的原因是物質或能量耗盡C.本實驗證明了細胞質含有控制細胞細胞生命活動的物質D.本實驗證明了細胞核是細胞生命活動的控制中心32.下列關于細胞結構及功能的敘述，錯誤的是（）A.膜的組成成分可由囊泡從內質網(wǎng)轉移至高爾基體上B.植物細胞實現(xiàn)細胞間信息交流不僅只依賴于細胞膜表面的受體C.原核細胞的擬核除沒有核膜外，其他結構與真核細胞的細胞核沒有差別D.生物膜把細胞分割成一個個小的區(qū)室，保證細胞生命活動高效、有序的進行33.在如圖所示的裝置中，甲、乙、丙中均為一定濃度的蔗糖溶液，溶液之間均用半透膜（只允許水分子通過）隔開，一段時間后達到滲透平衡形成一定的高度差，如圖所示，h1＞h2，在達到平衡后，甲、乙、丙中蔗糖溶液的濃度大小關系為A.甲=乙=丙 B.甲＞乙＞丙 C.甲＞丙＞乙 D.無法確定34.如今的生產(chǎn)工藝導致新鮮的蔬果表面常有水溶性的有機農藥殘留。現(xiàn)取某種新鮮蔬菜若干浸入一定量純水中，每隔一段時間，取出一小片菜葉，測定其細胞液濃度，結果可繪制成圖的曲線（測得整個過程純水的濃度變化較?。?。下列敘述正確的是（）A.AB段細胞吸水，顯微鏡下可見細胞體積明顯增大B.B點時，細胞液與外界溶液沒有水的交換C.BC段細胞發(fā)生了質壁分離復原D.此曲線說明浸泡時間延長，有機農藥溶于水會被植物細胞吸收35.為研究植物a能不能移植到b地生長，某生物學研究性學習小組設計了一個測定植物a細胞液濃度的實驗方案，實驗結果如下表所示：濃度(g/mL)0.150.20.250.3質壁分離不分離剛分離顯著顯著他們又測定了b地的土壤溶液濃度。為保證植物a移植后能正常生存，該地土壤溶液的濃度應A.≥0.2B.0.15<土壤溶液濃度<0.3C.<0.2D.≤0.1536.在溫度對酶活性的影響實驗中，試管中注入2mL可溶性淀粉溶液后，置于沸水中5min，再注入1mL新鮮的淀粉酶溶液，維持5min后轉入60℃熱水中5min，淀粉酶的活性將會A.不斷上升 B.沒有變化 C.先升后降 D.先降后升37.為了探究溫度、pH對酶活性的影響，下列實驗設計合理的是試驗編號探究課題選用材料與試劑①溫度對酶活性影響過氧化氫溶液新鮮的肝臟研磨液②溫度對酶活性的影響新制淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液碘液③pH對酶活性的影響新制的蔗糖溶液可溶性淀粉溶液碘液④pH對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液斐林試劑A.實驗① B.實驗②C.實驗③ D.實驗④38.細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的，如下圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖，相關敘述正確的是（）A.①過程發(fā)生在高爾基體膜上，與呼吸酶的加工有關B.②過程可發(fā)生在植物細胞中C.③過程發(fā)生在被光照射的葉綠體內膜上D.④過程發(fā)生在線粒體內膜上，該過程產(chǎn)生的ATP可用于暗反應中CO2的固定39.葉綠體和線粒體是真核細胞中重要的細胞結構，下列有關其觀察實驗的相關說法正確的是（）A.口腔上皮細胞用鹽酸水解后，可觀察到線粒體被健那綠染成藍綠色B.兩個實驗都必須保持有水狀態(tài)，且必須使用高倍顯微鏡C.在菠菜葉上表皮細胞中可進行葉綠體形態(tài)觀察D.為簡化操作過程，可用同一個材料觀察線粒體和葉綠體40.下列有關高中生物學實驗的描述正確的是（）①在蔗糖溶液中加入斐林試劑，水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀②脂肪鑒定中50%的酒精是為了溶解組織中的油脂，蘇丹Ⅲ能將脂肪染成橘紅色③鑒定還原糖時，要先加入斐林試劑甲液1ml，搖勻后再加入乙液3-4滴，然后水浴加熱④利用洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行質壁分離實驗，全過程可在低倍鏡下觀察⑤制備細胞膜的實驗中，置于蒸餾水中的哺乳動物成熟紅細胞滲透壓逐漸變大直至漲破⑥在高倍物鏡下觀察細胞，調焦時只能使用細準焦螺旋A.2項 B.3項 C.4項 D.5項二、非選擇題：41.下圖表示人小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖，回答下列問題（括號中填數(shù)字，橫線上填文字）。（1）膜蛋白A、B、C、D的功能各不相同，這主要是由它們的結構差異造成的，導致其結構差異的直接原因是：_____。（2）在小腸上皮細胞中除細胞核外，還含有DNA的細胞器是圖中的[]___。圖中細胞器在原核細胞中也存在的是[]_________。（3）細胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說明膜蛋白有_____________功能。（4）在制備細胞膜時，選用哺乳動物成熟的紅細胞作為實驗材料的原因是__________________。（5）若用某種藥物處理此細胞，發(fā)現(xiàn)細胞吸收鈉離子數(shù)量明顯減少，但對其它離子吸收沒有影響，說明化學藥品影響的是圖中的_____。42.為了檢測某種酶X對3種二糖(糖A、糖B、糖C)的作用，設計了如下圖所示的實驗。5min后檢測每只試管中的單糖和二糖，結果如下表：(1)該實驗需將三支試