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幼兒園托班過新年活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)有寶寶帶來一棵新年樹,于是,孩子們每日到達(dá)幼兒園后,總圍在樹旁。他們用手輕輕碰到樹上的裝修品,嘴里講著“這個(gè)是紅的,那個(gè)是黃顏色的”,此中有一些小包裝禮品狀的東西,這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的?!薄坝型婢邔殞毜摹焙⒆觽儗?duì)此興趣實(shí)足,聯(lián)合新課程中“新年樹”的主題,我便設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)“過新年”?;顒?dòng)中主假如指引幼兒在游戲與察看中感知新年禮品的顏色,在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗(yàn)過新年的快樂?;顒?dòng)目標(biāo):、感知禮品的顏色,對(duì)顏色感興趣。、體驗(yàn)過新年的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備:禮品盒(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、毽子(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、新年帽若干、音樂磁帶活動(dòng)過程:一、惹起興趣:(師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室)(教室地毯上放有很多大大小小,各樣顏色的禮品盒)師:寶寶,過新年啰!看,新年邁爺爺給我們寶寶送來了很多很多禮品,真快樂呀!二、察看溝通:、(圍坐)師:寶寶們,我們一同來看看,你最喜愛新年邁爺爺帶來的哪個(gè)禮品?(指引幼兒說出禮品的顏色特點(diǎn))(幼兒可集體自由談?wù)劊阂部烧?qǐng)個(gè)別幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn))、師:寶寶猜一猜,這些盒子里會(huì)有什么禮品呢?——幼兒自由猜想,老師一定每一個(gè)幼兒的想法。三、游戲分享:1、每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒子,打開看看小盒子里是什么禮品?——幼兒拆禮品察看寶寶拆盒的過程,合時(shí)地進(jìn)行指引。、師:盒子打開了,里面藏的是什么呀?(毽子)這些毽子是什么顏色的呀?(老師指引幼兒察看毽子的顏色,并講出毽子的顏色)、幼兒玩毽子師:寶寶,我們一同和毽子做游戲吧!(可采納多種方法分別玩各樣顏色的毽子,如:拋毽子、頂毽子、踢毽子等)如:我們先找一個(gè)紅顏色的毽子,“紅毽子,紅毽子,拋起來?!?/p>
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