有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集合6篇

第頁(yè)有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集合6篇學(xué)習(xí)安排篇1

新學(xué)期來(lái)臨了，新的學(xué)期要有新的準(zhǔn)備，有了新的準(zhǔn)備，才會(huì)有努力奮斗的目標(biāo)。

首先要改掉上課做小動(dòng)作、說(shuō)話、東張西望的壞毛病。說(shuō)話會(huì)擾亂課堂紀(jì)律，做小動(dòng)作、東張西望的話，不僅會(huì)擾亂自己的聽(tīng)課質(zhì)量，還會(huì)擾亂他人的聽(tīng)課質(zhì)量。所以這些壞毛病都要改掉。

其次家庭作業(yè)要做到不拖拉，寫(xiě)字工整，做家庭作業(yè)要獨(dú)立完成，不能讓家長(zhǎng)督促。

每星期六、星期日都要讀書(shū)，這樣可以讓自己的課外學(xué)問(wèn)變得更豐富，寫(xiě)作文時(shí)，也可以運(yùn)用到許多美麗詞語(yǔ)和美麗語(yǔ)句。

說(shuō)了這些，再說(shuō)一說(shuō)我如何去學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。

語(yǔ)文主要考察的是字詞、閱讀題、仿寫(xiě)句子，我要好好地練習(xí)這些東西；數(shù)學(xué)首先要計(jì)算正確，應(yīng)用題要看清題目，再去做；英語(yǔ)要背會(huì)字母組合，和一些定義須要記住。

新學(xué)期已經(jīng)起先了，我要向我的目標(biāo)去沖刺，為自己加油！

學(xué)習(xí)安排篇2

21天讀書(shū)安排

為激勵(lì)和引導(dǎo)公司員工養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，做到勤于思索，勤于探究，學(xué)以致用，用有所成，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措，促使廣闊員工成長(zhǎng)為本職工作的行家和解決實(shí)際問(wèn)題的能手，推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，在全公司營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的深厚氛圍，公司擬在全公司開(kāi)展“21天讀書(shū)安排”主題讀書(shū)活動(dòng)。詳細(xì)活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)宗旨：

心理學(xué)家探討指出，一項(xiàng)看似簡(jiǎn)潔的行動(dòng)，假如你能堅(jiān)持重復(fù)21天以上，你就會(huì)形成習(xí)慣；假如堅(jiān)持重復(fù)90天以上，就會(huì)形成穩(wěn)定習(xí)慣；假如能堅(jiān)持重復(fù)365天以上，你想變更都很困難。公司希望通過(guò)“21天讀書(shū)安排”活動(dòng)讓全體員工重新養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣！

二、活動(dòng)范圍：公司全體員工

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)規(guī)則:

（1）選一本你寵愛(ài)的書(shū)（或公司指定書(shū)籍）,每天閱讀至少10頁(yè),連續(xù)閱讀21天。在這21天內(nèi),每天撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記(字?jǐn)?shù)不限),并包括當(dāng)天所讀頁(yè)數(shù)(例如1-10)和書(shū)的照片,發(fā)至公司的微信群或QQ群即可，累積完成21天。

（2）閱讀內(nèi)容：不僅限于書(shū)的題材，而且可以重復(fù)閱讀同一本書(shū)。一天中的24小時(shí)內(nèi)發(fā)出一條閱讀記錄即可，多發(fā)也歡迎，但是只能記錄一天。

（3）公司部門(mén)經(jīng)理必需要帶頭協(xié)作此次活動(dòng)。

五、活動(dòng)嘉獎(jiǎng)：

（1）堅(jiān)持不懈獎(jiǎng)：堅(jiān)持完成21天讀書(shū)任務(wù)的員工。

（2）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：部門(mén)內(nèi)部完成讀書(shū)任務(wù)員工的比例數(shù)。

（3）優(yōu)秀評(píng)論獎(jiǎng):讀書(shū)筆記完成優(yōu)秀的員工。

學(xué)習(xí)安排篇3

以一建為例：

一、早：

1、早上起床之后:早上起床之后，大腦經(jīng)過(guò)一夜的休息是最醒悟的時(shí)候，并且經(jīng)過(guò)一晚上的大腦自動(dòng)整合記憶，你會(huì)發(fā)覺(jué)早上起來(lái)回顧前一晚學(xué)過(guò)的內(nèi)容時(shí)大部分內(nèi)容都已經(jīng)能夠精確記憶，間或遺忘的只要在早上再拿出來(lái)翻看一遍也會(huì)很快記住。因此早上也是很適合用來(lái)記憶重點(diǎn)難點(diǎn)的，早晚協(xié)作會(huì)讓我們花很少的時(shí)間得到許多收獲。

2、上午10點(diǎn)左右:這個(gè)時(shí)間段應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一天當(dāng)中精力最充足的時(shí)刻，雖然這段時(shí)間對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)利用起來(lái)比較困難，但是假如有條件還是可以利用這段時(shí)間用手機(jī)在優(yōu)路教化APP上面做做練習(xí)題，看看須要攻克的難點(diǎn)，上班族時(shí)間少，要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。

二、中：

中午午休時(shí)間:對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)午休時(shí)間也是可以充分利用的，午休時(shí)間可以用來(lái)聽(tīng)一建輔導(dǎo)課的課件，也可以做幾道一級(jí)建立師練習(xí)題，以前邊吃飯邊看電視劇的習(xí)慣不如改成邊吃飯邊聽(tīng)課件，積少成多也是可以完成許多內(nèi)容的學(xué)習(xí)的。

三、晚：

1、晚上7點(diǎn)以后:晚上下班吃完飯之后估計(jì)也就7點(diǎn)了，7點(diǎn)之后的時(shí)間對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)是一點(diǎn)當(dāng)中最大塊的學(xué)習(xí)時(shí)間，因此肯定要合理利用。每天晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間應(yīng)當(dāng)保持在2-3個(gè)小時(shí)，利用這段時(shí)間做好規(guī)劃，每天保證完成當(dāng)天的安排量，聽(tīng)課、學(xué)習(xí)一建教材、做題要合理安排，這段時(shí)間利用好對(duì)于整體的一建備考都至關(guān)重要。

2、晚上臨睡前1小時(shí):考生要留意，一建備考的前提是不應(yīng)當(dāng)熬夜備考打疲憊戰(zhàn)，在保持正常睡眠的狀況下，每天睡前的一小時(shí)左右往往是記憶力最好的時(shí)候，這段時(shí)間可以用來(lái)進(jìn)行記憶性的學(xué)習(xí)，可以把白天學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行一次整體的回顧，背誦的內(nèi)容再加強(qiáng)一遍記憶。經(jīng)過(guò)一夜的休整，在睡眠當(dāng)中大腦就會(huì)自動(dòng)加強(qiáng)記憶。

造價(jià)師：《工程造價(jià)管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)》和《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》《工程造價(jià)計(jì)價(jià)與限制》和《工程造價(jià)案例分析》

二級(jí)建立師：《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)學(xué)問(wèn)》、《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》3個(gè)科目

一級(jí)建立師：《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)學(xué)問(wèn)》和《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》，其中《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》共有10個(gè)專(zhuān)業(yè)，分別為：建筑工程、馬路工程、鐵路工程、民航機(jī)場(chǎng)工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、通信與廣電工程、礦業(yè)工程和機(jī)電工程，可依據(jù)你自身的狀況選擇專(zhuān)業(yè)

學(xué)習(xí)安排篇4

英語(yǔ)學(xué)習(xí)安排表一

早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲憊已消退，頭腦最醒悟，體力亦充足，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段

早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間可支配難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容

上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好對(duì)“搶記”和立刻要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲憊，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè)但午休切莫過(guò)長(zhǎng)

下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果特別好可合理支配那些需“永久記憶”的東西

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成困難計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間這段時(shí)間相宜做困難計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)

晚飯后：應(yīng)依據(jù)各人狀況妥當(dāng)支配。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)安排表二

第一階段：基礎(chǔ)階段

1.將大綱要求的5500單詞和常見(jiàn)的超綱單詞750、短語(yǔ)和固定搭配870背3遍。

2.將考研的寫(xiě)作核心詞匯細(xì)致過(guò)3遍。

3.將考研語(yǔ)法融會(huì)貫穿，理解記憶2遍。

4.熟識(shí)考研試題，了解其難度和各種題型。

5.精讀英語(yǔ)文章，熟識(shí)英文寫(xiě)作思路，通過(guò)閱讀記單詞。

6.通過(guò)考研長(zhǎng)難句練習(xí)語(yǔ)法。1.熟識(shí)考研詞匯。

2.嫻熟駕馭寫(xiě)作常用的核心詞匯。

3.熟識(shí)多種作文題材、體裁、及所用的關(guān)鍵詞匯。

4.熟識(shí)考研題型。

嫻熟駕馭寫(xiě)作常用核心詞匯

1、海天內(nèi)部資料系列(詞匯、語(yǔ)法、完形、閱讀、長(zhǎng)難句及翻譯、寫(xiě)作)

2、專(zhuān)家系列圖書(shū)1.詞匯的記憶，應(yīng)與詞匯的應(yīng)用相結(jié)合。在進(jìn)入下一輪詞匯背誦之前，應(yīng)將本輪詞匯仔細(xì)復(fù)習(xí)1遍。在背誦的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)劃掉已經(jīng)駕馭的單詞。每背一遍下一遍應(yīng)背的詞匯量就削減。將時(shí)間和精力集中到不熟識(shí)、須要加強(qiáng)的單詞上。

2.積累寫(xiě)作核心詞匯，熟識(shí)寫(xiě)作例句。

3.將考研核心語(yǔ)法弄透，弄懂。1.詞匯是一切的基礎(chǔ)，這是寫(xiě)作與做題的基礎(chǔ)。2.依據(jù)科學(xué)，反復(fù)記憶，才能做到事半功倍。3.只有先了解考研作文要用的核心詞匯才能會(huì)在須要時(shí)應(yīng)用。4.語(yǔ)法是中國(guó)考試制度中不行忽視的一部分，是閱讀長(zhǎng)難句分析及翻譯的基礎(chǔ)此階段的任務(wù)最好從報(bào)名起到20xx年6月這個(gè)階段內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)3小時(shí)。

其次階段：強(qiáng)化提高(專(zhuān)項(xiàng)練習(xí))階段(6月—8月)

任務(wù)內(nèi)容目標(biāo)完成時(shí)間須要資料學(xué)習(xí)時(shí)間支配原理備注

1.閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)練習(xí);閱讀技巧的積累及總結(jié)

2.閱讀新題型專(zhuān)項(xiàng)練習(xí);整理解題技巧。

3.完型的解題技巧。

4.翻譯專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

5.考研作文范文背誦及作文練習(xí)。

1.鞏固考研詞匯。

2.熟識(shí)多種作文題材、體裁、題目的寫(xiě)作思路。

3.由對(duì)單詞的理解上升到對(duì)句子的理解。做到閱讀理解實(shí)力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

5.各個(gè)突破各種考研題型。

1、海天內(nèi)部資料系列(詞匯、語(yǔ)法、完形、閱讀、長(zhǎng)難句及翻譯、寫(xiě)作、長(zhǎng)難句)

2、專(zhuān)家系列圖書(shū)

1.對(duì)詞匯進(jìn)行強(qiáng)化記憶，加深印象，學(xué)以致用。

2.把寫(xiě)作核心詞匯牢牢駕馭，熟識(shí)其例句，應(yīng)用到作文中。

1.寫(xiě)作專(zhuān)題練習(xí)、范文背誦及仿寫(xiě)對(duì)比。

2.每天做兩篇閱讀，具體探討解題技巧，把遇到的生詞，難句弄通。

3.在做題當(dāng)中不斷回顧語(yǔ)法。

1.“溫故而知新”。

2.考研英語(yǔ)著重考察兩種實(shí)力：一是通過(guò)單詞和語(yǔ)法理解別人的思想，即閱讀理解;二是通過(guò)單詞和語(yǔ)法表達(dá)自己，即寫(xiě)作。第一階段正是其次階段的基礎(chǔ)

3.只有親自下筆寫(xiě)，才能體會(huì)寫(xiě)作的真諦。做到下筆如有神此階段的任務(wù)最好三個(gè)月內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)3-4小時(shí)。

學(xué)習(xí)安排篇5

不知不覺(jué)中，勞碌的高校生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月。醇厚說(shuō)，我跟大多數(shù)的新生同學(xué)一樣勞碌、一樣充溢了迷茫。這種迷茫在短期內(nèi)是不會(huì)消逝的，同時(shí)，作為學(xué)生的我們，是不行能也不能始終處于一種迷茫的狀態(tài)。那么，用最快的時(shí)間制定出一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)安排就顯得尤為重要。安排是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的的藍(lán)圖，每一個(gè)想把學(xué)習(xí)搞好的同學(xué)，頭腦中都應(yīng)有這張藍(lán)圖。

我選擇的是很能熬煉人的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)須要我們學(xué)生有良好的適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)力，交際實(shí)力，工商管理實(shí)力，扎實(shí)的營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ).總之，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)專(zhuān)業(yè)須要的是扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐實(shí)力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。因此，我在高校三年中要做的就是學(xué)好扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn)，不停的豐富自己的學(xué)問(wèn)面以及豐富的社會(huì)實(shí)踐閱歷，做到兩者結(jié)合。只有這樣，我才提高我面對(duì)社會(huì)時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力，不被社會(huì)所淘汰！

以下是我學(xué)習(xí)安排的詳細(xì)實(shí)施方案：

①多去圖書(shū)館。在完成了自己課程上和老師規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，用課余時(shí)間多去圖書(shū)館是一個(gè)很明智的選擇。當(dāng)然了，是去看跟自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，不是隨意看看就叫逛圖書(shū)館。我記得教我企業(yè)管理基礎(chǔ)的紀(jì)瑞森紀(jì)老師曾給我們舉薦了幾本被譽(yù)為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)《圣經(jīng)》的書(shū)籍。有《管理學(xué)—理論與方法》《營(yíng)銷(xiāo)管理》《管理學(xué)》。這些都是我們須要課外延長(zhǎng)的理論學(xué)問(wèn)，所以，我準(zhǔn)備用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間看完這幾本書(shū)….只有看，是不會(huì)有多大作用的，要專(zhuān)心去看，去理解，假如有必要的話，去請(qǐng)教老師也是很不錯(cuò)的選擇！

②運(yùn)動(dòng)和體力。學(xué)習(xí)是肯定要的.，那有了良好的身體素養(yǎng)做后盾的話，我的學(xué)習(xí)效率會(huì)大大的提高，我想，大家應(yīng)當(dāng)都不想拖著一副疲乏的身軀去硬扛著學(xué)習(xí)吧！那么，每周至少三次的運(yùn)動(dòng)是必不行少的。同時(shí)，勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式會(huì)讓自己感覺(jué)到學(xué)習(xí)原來(lái)是很滿意的事情。

③參與一個(gè)跟自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)或者能熬煉實(shí)力的部門(mén)。說(shuō)道社團(tuán)，我被學(xué)院各種各樣的社團(tuán)弄的迷茫了，終歸是第一次處理這種事情，覺(jué)得都挺不錯(cuò)。但是沒(méi)方法，適合自己的只有少數(shù)。盡量參與跟自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的社團(tuán)的緣由是：提高自己對(duì)本專(zhuān)業(yè)的深層次的了解、理解，對(duì)將來(lái)提高我們的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力很有幫助。而熬煉個(gè)人實(shí)力的社團(tuán)，主要是在踏入社會(huì)前，提高我們的管理、組織、思維方式等，對(duì)個(gè)人的實(shí)力提升是很有幫助的！故此，參與一個(gè)社團(tuán)吧，為了自己的將來(lái)！

④熬煉自己的實(shí)踐實(shí)力以及處理好人際關(guān)系。作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，處理好自己的人際關(guān)系，汲取自己的交際圈，也是一門(mén)必修的藝術(shù)課程，有時(shí)候，良好的人際關(guān)系能給你帶來(lái)意想不到的收獲！而實(shí)踐實(shí)力則是以后企業(yè)評(píng)價(jià)個(gè)人實(shí)力的一個(gè)指標(biāo)。因此，大三的時(shí)候，我會(huì)利用周末做一些兼職，為自己的以后奠定一點(diǎn)實(shí)踐閱歷。當(dāng)然了，學(xué)校也會(huì)給我們半個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為的也是不讓我們成為只會(huì)“紙上談兵”的人！對(duì)我們而言，實(shí)踐閱歷是一筆巨大的財(cái)寶，肯定要抓住機(jī)會(huì)提前取經(jīng)。

最終我要說(shuō)的是，堅(jiān)持，毅力！安排制定完畢不是用來(lái)看的，也不是用來(lái)放棄的….既然有了安排，那就朝著目標(biāo)的方向去努力，去爭(zhēng)取，英勇的去“勞己筋骨”。堅(jiān)持究竟，必有所成！

學(xué)習(xí)安排篇6

20xx年下半學(xué)期應(yīng)用文寫(xiě)作學(xué)習(xí)安排

自從20xx年上半學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫(xiě)作半年來(lái)，在老師的指導(dǎo)和幫助下，已初步對(duì)常用的應(yīng)用文有肯定了解。

新學(xué)期由于學(xué)校組織參與省電腦應(yīng)用文寫(xiě)作技能競(jìng)賽，老師對(duì)進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫(xiě)作水平提出了新的要求。為此，我結(jié)合自身學(xué)習(xí)狀況，特制訂下列學(xué)習(xí)安排：

一、學(xué)習(xí)要求

深化學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫(xiě)作水平，爭(zhēng)取競(jìng)賽中取得優(yōu)異成果。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.了解應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言。

2.學(xué)習(xí)行政公文（通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、函、會(huì)議紀(jì)要、確定、看法）傳播應(yīng)用文（消息、廣播稿、演講稿）事務(wù)應(yīng)用文（證明信、舉薦信、感謝信、慰問(wèn)、賀信、倡議書(shū)、建議書(shū)、申請(qǐng)書(shū)、安排、總結(jié)、會(huì)議紀(jì)要）禮儀應(yīng)用文（歡迎詞、歡送詞、開(kāi)幕詞、祝詞）三大方面，學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫(xiě)作要求、內(nèi)容、語(yǔ)言、排版要求。

3.從網(wǎng)上下載試題，尤其對(duì)安排、總結(jié)、演講稿加強(qiáng)練習(xí)。

三、學(xué)習(xí)方式

以自學(xué)為主，老師指導(dǎo)為輔。養(yǎng)成良