小學(xué)生家校聯(lián)系本3_第1頁(yè)
小學(xué)生家校聯(lián)系本3_第2頁(yè)
小學(xué)生家校聯(lián)系本3_第3頁(yè)
小學(xué)生家校聯(lián)系本3_第4頁(yè)
小學(xué)生家校聯(lián)系本3_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

聯(lián)執(zhí)班學(xué)系教生電老姓家話師級(jí)名-校聯(lián)系本家校聯(lián)系表班級(jí):姓名:第周禮拜____尊敬的老師,您辛苦了!祝您每日的心情都想一扇翻開(kāi)的窗!科語(yǔ)文

數(shù)學(xué)

外語(yǔ)

老師建議與署名目項(xiàng)目課課堂前情預(yù)況習(xí)檢查聽(tīng)課狀態(tài)積極發(fā)言課堂筆記課后筆記整理是否積極思考是否積極參與小組討論課堂紀(jì)律作字業(yè)跡情工況整與否作業(yè)布局是否美觀正確率錯(cuò)題是否及時(shí)訂正整理默寫(xiě)情況在是校否生積活極與參鍛加煉班體育活動(dòng)吃飯情況午休情況課間能否不追逐打鬧在是家否情逐況項(xiàng)完成作業(yè)是否打游戲能否有計(jì)劃復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)與休息

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論