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文檔簡介
1/1湖南省株洲市九年級上學(xué)期語文開學(xué)考試試卷湖南省株洲市九年級上學(xué)期語文開學(xué)考試試卷
姓名:________班級:________成績:________
一、選擇題(共2題;共4分)
1.(2分)下列句子中,沒有語病的一項是()
A.“七河八島”是揚州生態(tài)環(huán)境保持最完好的濕地景觀,這里綠化覆蓋率大約30%左右。
B.愛麗絲·門羅是一百多年來第13位獲得諾貝爾文學(xué)獎的女性作家。
C.我國大部分地區(qū)太陽能資源豐富,太陽能資源開發(fā)利用的價值十分廣闊。
D.霧霾過后抓緊治霾才有可能避免不會陷入周而復(fù)始的霧霾困擾之中。
2.(2分)(2011·哈爾濱)下面名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項是()
A.諸葛亮﹣﹣七擒孟獲(《三國演義》)
B.魯智深﹣﹣倒拔垂楊柳(《水滸傳》)
C.格列佛﹣﹣游歷飛島國(《格列佛游記》)
D.豬八戒﹣﹣大戰(zhàn)二郎神(《西游記》)
二、基礎(chǔ)知識綜合(共1題;共9分)
3.(9分)(2019七上·東莞期中)閱讀下面的文字,完成后面小題。
落花靜靜地躺在大地的懷抱,那么坦然,那么安寧,火紅的花辮在雨水中浸得發(fā)脹,將黑黑的泥土染成一片緋色。昨天,它還在枝頭為花蕊zhē風(fēng)擋雨,那艷麗的容貌,芬芳的呼吸,引來蜂蝶,傳送花粉,孕育新生。今天,新的生命開始生長,為了讓果實得到更多的陽光和養(yǎng)料,它毫不留戀枝頭的繁華,毫不夸耀自己的成績,在斜風(fēng)細(xì)雨中翩然飄落。每個人都應(yīng)該是一朵花,該開時,__①__,該落時,__②__地落,無論是翹立枝頭,還是俯身泥土,都不忘培育新生的使命。
(1)給加下劃線字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
zhē________風(fēng)擋雨翩然________
(2)文段畫線的句子中有錯別字的一個詞是“________”,這個詞的正確寫法是“________”。
(3)根據(jù)句子的意思,將“盡心竭力”“坦坦蕩蕩”分別填入①②兩處橫線上。
①________②________
三、句子默寫(共1題;共3分)
4.(3分)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的意思完整的古詩詞句子,可以填寫課內(nèi)所學(xué),也可以填寫課外相應(yīng)的詩句。
(1)抒發(fā)友情的詩句。
A.________。
B.________。
(2)借月抒懷的句子。
A.________。
B.________。
(3)描寫自然月光的古詩句。
A.________。
B.________。
(4)表現(xiàn)惜時或勸學(xué)內(nèi)容的名句。
A.________。
B.________。
(5)與王維《使至塞上》“大漠孤煙直,長河落日圓”意境相似的范仲淹《漁家傲》中的句子是________。
四、名著閱讀(共1題;共6分)
5.(6分)(2012·煙臺)請說出下面選段出自哪部名著。
(1)
每當(dāng)有重要官職空缺,不論是原官員過世還是失寵撤職(這是常有的事),就會有五六位候補(bǔ)人員呈請皇帝準(zhǔn)許他們給皇帝陛下及朝廷百官表演一次繩上舞蹈;誰跳得最高而又不跌下來,誰就接任這個職位。重臣們也常常奉命表演這一技藝,使皇帝相信他們并沒有忘記自己的本領(lǐng)。作品:《________》
(2)
他什么也不知道了,只茫茫地覺得心有點熱氣,耳邊有一片雨聲。他要把車放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上,一聲不出地任憑車夫在水里掙命。作品:《________》
(3)
說時遲,那時快,薛霸的棍恰舉起來,只見松樹背后,雷鳴也似一聲,那條鐵禪杖飛將來,把這水火棍一隔,丟去九霄云外,跳出一個胖大和尚來,喝道:“灑家在林子里聽你多時!”兩個公人看那和尚時,穿一領(lǐng)皂布直裰,跨一口戒刀,提起禪杖,掄起來打兩個公人。作品:《________》
(4)
親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了??墒菦]一天不想著你,每天清早六七點鐘就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。作品:《________》
五、現(xiàn)代文閱讀(共2題;共36分)
6.(16分)(2019七下·內(nèi)江期末)閱讀下文,完成下面小題。
碧艾香蒲,牽掛了誰的端午
王潔
陽光漸漸攀爬到聳立的水杉枝頭,蟬鳴叫醒了個夏天的生機(jī)。隨著夏日一起被喚醒的,還有漸漸臨近的端午節(jié)。趕在雨季到來前,勤懇的人家早已采摘好了艾草和粽葉,將艾草成捆束好,掛在中堂一側(cè),以示莊重。而粽葉則晾在廚房案板上,只等白凈的糯米躺上,包裹成軟糯可口的粽子了。
屋外細(xì)雨飄飛,屋內(nèi)把酒言歡,便是端午節(jié)的光景了?!棒兆酉?,香廚房,艾葉香,香滿堂…的童謠一唱響,便意味著這一年走到了中間的當(dāng)口,甜潤可口的粽子似乎稍稍緩和了這半年來的忙碌,給人們小憩的機(jī)會。雨水滴檐,婦人們圍坐在不大的廚房里,一邊敘著家長里短,一邊嫻熟地將棕黃色的葉子團(tuán)裹成瓷實的立體三角,用絲線繞上幾匝……艾草的香云蒸霧繞著庭院,雄黃的醇香則讓人想起一個個動人的遙遠(yuǎn)傳說。
說來包粽子這件事,常常是母親一手包攬。許是她孩提時代對這一節(jié)日寄托著深深的情感,以至于成家之后,依舊熱衷于操辦此類瑣碎而莊嚴(yán)的事。端午來臨的前夜,她就忙碌了,第一步便是將粽葉浸入水中,泡過后的粽葉會變得溫軟,第二天又在沸水中重新洗過。其次就是將糯米泡上一夜,時間加上水的作用,次日的糯米便顆粒分明,色澤飽滿。母親對待包粽子一事的認(rèn)真,從此便可見一斑。屋頂上方升起的裊裊炊煙,粽葉在沸水中翻覆的聲響,在雞鳴日升的清晨,都讓人期待而激動。
這種興奮主要來自于母親對我的寬容,允許幼年的我參與到包粽子這項神圣的工作中來。母親說她同我一般年齡時早已能在廚房獨當(dāng)一面了,而那時的我卻只能按圖索驥,東施效顰,如今想來不免慚愧。只見母親先撿出三片形狀大小類的粽葉,去除其中兩片的根莖,以迅疾的速度將其疊成漏斗狀,放入適量的材料,勻力壓平,這時第三片葉子登場,糯米紅棗等細(xì)碎的食材便以一種和諧的姿態(tài)躺在三片粽葉之間,細(xì)絲線繞過幾匝,便是成品粽子了。不僅如此,母親還能在粽子上做出各種花樣,精致的各類動物頭像,妙趣橫生。相比之下,我卻是眼高手低的,糯米常常不聽話地溜出粽葉,斷掉的絲線,難以折疊的粽葉,都使我沮喪。這時候母親就會一遍遍地耐心教導(dǎo)我,反復(fù)練習(xí)包粽子的動作……日后人生遇到困難時,我總會不自禁地回憶起無數(shù)個同母親一塊包粽子的清晨,正如她所教導(dǎo)我的,耐心走下去吧,一切都會好起來。
中午的暑氣溜進(jìn)悶熱的廚房,母親一邊用圍在脖子上的毛巾擦著將落的汗水,一邊在紅彤彤的灶火前坐定。熱烈的火苗象征著生生不息的希望,而只有它們,才能與母親寄托在粽子里的情意相配。長時間的水煮,我便在咕嚕不停的水聲中焦急等待。四五個小時之后,眼看著日落西山,在眾人期待中出鍋的粽子,自帶著夏目的燥熱。它要求每一個人耐心地剝開那厚重的衣衫,第一口先嘗那糯米的軟,深入進(jìn)去,再細(xì)品豆沙、紅棗的甜……
又是一年端午節(jié),如今就著仲夏的初陽細(xì)說從頭,不免感慨。想起去年還趁著端午節(jié)回了一趟老家,同叔叔嬸嬸們圍坐少時的廚房里包粽子,過多年的鍛煉,我已深得母條真?zhèn)?。而母親布滿老繭的雙手,卻不再利落如年輕時。只覺歲月匆匆,小小的粽子里包裹的是兩代人對時令更迭的情分,更多的是母親對我們這群游歷在外的孩子們深沉的牽掛。每每端午過后離家,母親總會精挑選塞一大包粽子讓我?guī)?,說是留著路上吃。回城路上車內(nèi)似有滾燙的熱風(fēng),不禁伸手摸了一下里還帶有熱氣的粽子,沒能控制得住奪眶而出的淚水。許是年歲的增長讓我愈發(fā)煽情,但此生母女一場已是上蒼恩賜,與其說我癡戀粽子的甜糯,不如說是癡戀故土,和母親的疼愛。
時光在不經(jīng)意間畫下橫豎撇捺,人生的篇章也早已翻過幾頁??芍挥杏洃浿械聂障泔h遠(yuǎn),帶回到那片熱土,讓
我感受久違的溫情。
(1)“艾草的香云蒸霧繞著庭院,雄黃的醇香則讓人想起一個個動人的遙遠(yuǎn)傳說”,你想起了哪一傳說呢?
(2)下面語句在描寫上有怎樣的特點,其作用是什么。
只見母親先撿出三片形狀大小類似的粽葉,去除其中兩片的根莖,以迅疾的速度將其疊成漏狀,放入適量的材料,勻力壓平,這時第三片葉子登場,糯米紅棗等細(xì)碎的食材便以一種和諧的姿躺在三片粽葉之間,細(xì)絲線繞過幾匝,便是成品粽子了。
(3)下面語句用了什么手法?有何作用?
經(jīng)過多年的鍛煉,我已深得母親真?zhèn)?。而母親布滿老繭的雙手,卻不再利落如年輕時。
(4)下列對文章的理解和分析,不正確的兩項是()
A.“陽光漸漸攀爬到聳立的水杉枝頭,蟬鳴叫醒了一個夏天的生機(jī)”運用擬人的手法,形象生動地寫出了文章的主要內(nèi)容——季節(jié)的變化。
B.“日后人生遇到困難時,我總會不自禁地回憶起無數(shù)個同母親一塊包粽子的清晨,正如她月教導(dǎo)我的,耐心走下去吧,一切都會好起來”拓展了文章的內(nèi)涵。
C.“熱烈的火苗象征著生生不息的希望,而只有它們,才能與母親寄托在粽子里的情意相配”情景交融,生動形象地表達(dá)了母親的希望。
D.“回城路上車內(nèi)似有滾燙的熱風(fēng),不禁伸手摸了一下包里還帶有熱氣的粽子,沒能控制得仁奪眶而出的淚水”中,流出的是感動的淚,“沒能控制”突出了情感的強(qiáng)烈。
E.“時光在不經(jīng)意間畫下橫豎撤捺,人生的篇章也早已翻過幾頁”運用擬人、比喻,生動形象地描寫出歲月的流逝,人生的變遷,也淡化了懷念之情。
7.(20分)(2017九上·南山期中)閱讀下文,回答問題
古梨樹還有下一個春天
①我高考失敗后,一個人回到了千里之外的老家。
②那是一個非常安靜的小村莊,山青水秀,河水潺潺,但優(yōu)美的環(huán)境也無法讓我擺脫寂寥憂傷的心境。我常一遍又一遍地想:為什么結(jié)果會這樣?為什么原本成績不錯的我,考了這么一個讓人大跌眼鏡的分?jǐn)?shù)?!
③我就這樣陷在自責(zé)和絕望的牛角尖里,不可自拔,一任失敗的痛苦啃噬我的心靈。
④爺爺知道我的心事,每當(dāng)我難過的時候,他就坐在離我不遠(yuǎn)的地方,默默發(fā)呆,滿是皺紋的臉上鐫刻著憂愁。有天,爺爺對我說,妮,后山上有棵三百多歲的老梨樹,我領(lǐng)你去看看吧。
⑤初見古梨樹,我立即被它驚艷到了。
⑥那是一株高大粗壯的老梨樹,枝葉葳蕤,遮天蔽日,枝干猶如蛟龍,虬勁有力,扭曲盤旋,高高的樹冠仿佛一座堆云積翠的山峰,把碧藍(lán)的天遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實。我伸開雙臂試著擁抱這棵古樹,連它的一半也圍不住。
⑦爺爺說,你看看這棵大樹結(jié)了多少果子?我好奇地仰望滿樹蒼翠,卻失望地發(fā)現(xiàn),濃密的枝葉間很少有梨子
的身影,仔細(xì)尋,才在葉間找著了幾只像拳頭大小的青梨。這和它蒼勁的長勢相差十萬八千里。
⑧怎么才結(jié)這幾個梨子?我很納悶。
⑨今年是結(jié)得少,去年它最少結(jié)了有5000多斤果子。爺爺說。
⑩這就是傳說中的大年小年吧?
?爺爺解釋說,也不算是大年小年吧,這棵樹連著好幾年,都結(jié)了好多果,每年摘過果后,村人都會補(bǔ)足料肥。今年春上開花也很繁盛,只是因為一場大風(fēng)雨,幾乎將花全部吹盡,于是就成了這樣。
?哦,原來古梨樹也遇到了挫折。
?爺爺點點頭說,對呀,老梨樹和我們?nèi)艘粯右灿龅搅舜煺?,不過,它應(yīng)該是非常堅韌的。想想這幾百年間,它遇到的風(fēng)雨該是數(shù)不勝數(shù)吧,如果遇到困難就垂頭喪氣,拒絕生長,它也不會成為這遠(yuǎn)近聞名的古梨樹王。梨樹今年不結(jié)果,并不要緊,因為它還有下一個春天呢。孩子,你也要這樣啊,不要再想那個失敗的果,往前看,你的春天還會有很多。
?爺爺?shù)脑?,讓我思索了好久?/p>
?那個夏天,我無數(shù)次地坐在老梨樹的臂彎里靜靜地療傷,山風(fēng)吹過,陣陣清涼,看著老梨樹那些零零星星的梨子,再想想它去年豐收的繁榮景象,內(nèi)心的挫敗和浮燥漸漸離我遠(yuǎn)去。我知道就像爺爺說的,再過一個春天,老梨樹又會迎來一個妖嬈的豐收季節(jié),而我,只要不放棄努力,在下一個春天到來的時候,我的掌心也應(yīng)該有更多一些的收獲。
?畢竟人生不是只結(jié)這一次果,也不是只賽這一次。
?我告別老家,離開爺爺?shù)臅r候,已不再是那個哭哭啼啼灰頭土臉的女孩了,我的心里開始綻放出像陽光一樣溫暖的憧憬。
?那年秋天,我以平靜恬淡的心接受了自己的失敗,去讀了一所非常普通的大學(xué)。四年大學(xué)時光,我一直沒有放棄提高自己,畢業(yè)后,我以優(yōu)異的成績被國內(nèi)一家世界500強(qiáng)企業(yè)錄用。
?那件事讓我明白,當(dāng)在生活里遭遇失敗時,一定要鼓起勇氣,重新出發(fā),古梨樹有下一個春天,你也會有。
(1)用恰當(dāng)詞語把我的情感變化過程補(bǔ)充完整。
憂傷絕望→________→失望納悶→感悟沉思→________
(2)從修辭角度,品析段⑹劃線句子。
(3)分別寫出段⒀兩個劃線“春天”的含義。
(4)用簡潔的語言概括文中爺爺?shù)男蜗筇攸c。
六、文言文閱讀(共1題;共14分)
8.(14分)閱讀文言語段,完成文后題目。
十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問何以戰(zhàn)。公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸幢?,民弗從也?!惫唬?/p>
“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存?,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖?,可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”
(1)
解釋下列劃線詞語的意思。
肉食者鄙_______犧牲玉帛________
(2)
翻譯下面句子的意思。
小大之獄,雖不能察,必以情。
(3)
曹劌“請見”的原因是____________,他認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”的理由是:___________。
(4)
根據(jù)語段,你覺得曹劌是一個什么樣的人?
(5)
4月10日,菲律賓以黃巖島的歸屬問題,挑起南海爭端。5月11日,菲媒體報道:“阿基諾政府屢犯大錯,菲律賓正淪為世界笑柄”;5月23日,菲網(wǎng)友在國際在線留言,批評阿基諾政府的對黃巖島事件處理不當(dāng);6月8日,菲律賓總統(tǒng)訪問美國尋求軍事援助,遭菲律賓民眾示威抗議。請你結(jié)合材料和文中曹劌的觀點,談?wù)剬S巖島事態(tài)發(fā)展的預(yù)測及理由。
七、詩歌鑒賞(共1題;共6分)
9.(6分)
金陵驛二首(其一)
文天祥
草合離宮轉(zhuǎn)夕暉,孤云飄泊復(fù)何依!
山河風(fēng)景元無異,城郭人民半已非。
滿地蘆花和我老,舊家燕子傍誰飛?
從今別卻江南路,化作啼鵑帶血歸。
(1)
這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
(2)
詩中與《過零丁洋》里的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”有著異曲同工之妙的詩句是:
_______________
(3)
“草合離宮轉(zhuǎn)夕暉”中的“轉(zhuǎn)”用詞準(zhǔn)確、精妙,請你簡要賞析。
八、作文(共1題;共5分)
10.(5分)(2018九上·麗水期中)閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
小文:現(xiàn)在詩詞備受重視,你看《中國詩詞大會》之后,央視文化綜藝節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》再次火爆。一項中學(xué)生課外文化娛樂生活調(diào)查也顯示,中學(xué)生較為關(guān)注的關(guān)鍵詞,“詩詞大會”與網(wǎng)紅直播、手機(jī)、戰(zhàn)狼2、新聞周刊、王者榮耀、創(chuàng)客等詞并列。
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